广东省湛江市中考物理试题word解析版.docx
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广东省湛江市中考物理试题word解析版
广东省湛江市2013年中考物理试题(word解析版)
一.单项选择题(每小题3分,共21分)
1.(3分)(2013•湛江)下列数据中,最符合实际情况的是( )
A.
某同学大拇指指甲的面积约10cm2
B.
某同学的正常体温约36.8℃
C.
某初中生的质量约10kg
D.
某同学跑100m的成绩约5.6s
考点:
质量的估测;温度;时间的估测;长度的估测.1385698
专题:
估算综合应用题.
分析:
不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.
解答:
解:
A、中学生大拇指指甲的长和宽大约都是1cm,所以面积为1cm×1cm=1cm2.此选项不符合实际;
B、人体正常体温在37℃左右.此选项符合实际;
C、成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右.此选项不符合实际;
D、男子百米世界纪录略小于10s,某同学跑100m的成绩不可能为5.6s.此选项不符合实际.
故选B.
点评:
估测是一种科学的近似计算,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且是一种重要的科学研究方法,在生产和生活中也有着重要作用.
2.(3分)(2013•湛江)如图所示的四个情境中,属于光的直线传播的是( )
A.
蜡烛在镜中的像
B.
街道拐角处扩大视野
C.
铅笔好像“断”了
D.
手影
考点:
光在均匀介质中直线传播;光的反射;光的折射现象及其应用.1385698
专题:
光的传播和反射、平面镜成像;光的折射、光的色散.
分析:
(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;
(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的.
解答:
解:
A、蜡烛在镜中的像,是平面镜成像现象,属于光的反射,不符合题意;
B、街道拐角处扩大视野的是凸面镜,它属于光的反射现象,不符合题意;
C、水中的铅笔好像“断”了,是光的折射现象,不符合题意;
D、手影是光的直线传播形成的,符合题意.
故选D.
点评:
此题是光现象中的综合题,涉及到光的反射、折射、直线传播等,是中考光学考查的基本题型.
3.(3分)(2013•湛江)我们欣赏音乐时能分辨处不同乐器发出的声音,主要是因为不同乐器发出声音的( )
A.
音色不同
B.
音调不同
C.
响度不同
D.
传播速度不同
考点:
音色.1385698
专题:
声现象.
分析:
音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同.
解答:
解:
不同的乐器即便演奏相同的乐曲,发出的音色也不相同,故可用音色来辨别.
故选A.
点评:
本题考查了音色的特点,不同的乐器发出的声音的音色不同.
4.(3分)(2013•湛江)如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象,其中属于液化现象的是( )
A.
小雪
B.
霜冻
C.
雾
D.
冰雹
考点:
液化及液化现象.1385698
专题:
汽化和液化、升华和凝华.
分析:
物质由气态变为液态的现象叫液化,液化形成的物体是液态的.
解答:
解:
A、雪是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,属于凝华现象,不符合题意;
B、霜冻是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,属于凝华现象,不符合题意;
C、雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象,符合题意;
D、冰雹是夏天下雨的时候水滴凝固而成的,不符合题意.
故选C.
点评:
本题考查了自然现象中的液态变化,属于基础知识的考查,比较简单.
5.(3分)(2013•湛江)5月31日是“世界无烟日”,吸烟有害健康已成为同学们的共识,会议室里贴了如图所示的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,这是因为( )
A.
分子在不停地运动
B.
分子间有引力
C.
分子间有斥力
D.
物质是由分子组成的
考点:
分子的运动.1385698
专题:
应用题;分子热运动、内能.
分析:
扩散现象是分子运动的结果,一切物质的分子都在不停地做无规则运动.
解答:
解:
由于烟分子做无规则运动,在空气中进行扩散,所以只要有一个人吸烟,整个房间也会充满烟味.
故选A.
点评:
本题主要考查学生对:
扩散现象的了解和掌握,是一道基础题.
6.(3分)(2013•湛江)如图所示的四个情景中,属于电磁感应现象的是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
电磁感应;通电直导线周围的磁场;磁场对通电导线的作用.1385698
专题:
压轴题;电动机、磁生电.
分析:
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,该现象就称为电磁感应现象.
解答:
解:
A、该实验是著名的奥斯特实验,该实验说明了通电导线周围存在着磁场,故该选项错误.
B、该电路中有电源,即通电后,磁场中的金属棒会受力运动,故是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的,故该选项错误;
C、该装置中有电源,当开关闭合时,线圈中有电流通过时,通电线圈在磁场中会受力而转动,故是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的,故该选项错误;
D、在该闭合电路中没有电源,当线圈转动时,其恰好切割磁感线运动,于是检流计中就会有电流通过,故这就是电磁感应现象,即该选项正确;
故选D.
点评:
本题涉及的内容有电流的磁效应、电动机的原理和发电机的原理.注意电磁感应和通电导体在磁场中受力运动的装置的不同,前者外部没有电源,后者外部有电源.
7.(3分)(2013•湛江)如图所示,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片向b端移动的过程中,下列说法正确的是( )
A.
电流表的示数变大
B.
电压表的示数变大
C.
小灯泡的亮度不变
D.
电路中的总功率变大
考点:
电路的动态分析.1385698
专题:
压轴题;电路变化分析综合题.
分析:
由电路图可知,灯泡与滑动变阻器并联,电压表测并联电路两端的电压,电流表测干电路电流;
(1)根据滑片的移动判断出通过滑动变阻器所在支路电流的变化,然后根据并联并联电路特点得出干路电流的变化;
(2)电压表测量电源电压,根据电源电压确定电压表示数的变化;
(3)根据并联电路中各支路互不影响判断灯泡的亮暗变化;
(4)根据P=UI得出电路消耗总功率的变化.
解答:
解:
由电路图可知,灯泡与滑动变阻器并联,电压表测并联电路两端的电压,电流表测干电路电流;
A、滑动变阻器的滑片向b移动过程中,接入电路中的电阻变大,
∵I=
,
∴滑动变阻器所在支路的电流变小,由于并联电路互不影响,则通过灯泡的电流不变,而并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,因此电流表示数变小;
B、∵电压表测量电源电压,而电源电压不变,
∴电压表的示数不变;
C、∵并联电路中各支路互不影响,
∴灯泡的亮度不变;
D、∵P=UI,而电源的电压不变,干路电流变小,
∴电路消耗总功率变小.
故选C.
点评:
本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用,关键是滑片移动时电路电阻的变化和电路的动态分析,要注意灯泡的亮暗取决于实际功率的大小.
二.双项选择题(每小题4分,共12分)
8.(4分)(2013•湛江)能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱,下列说法正确的是( )
A.
卫星导航不是依靠电磁波传递信息的
B.
太阳能、风能和水能都是可再生能源
C.
大亚湾核电站是利用可控原子核裂变释放的核能来发电的
D.
超导材料主要是应用在电饭锅等电器上
考点:
卫星中继通信;超导体的作用;能源的分类;核电站发电过程中的能量转化.1385698
专题:
信息的传递;粒子与宇宙、材料世界;能源的利用与发展.
分析:
(1)卫星通信实际上是微波通信的一种,是利用卫星做微波通信的中继站;
(2)能够短时间内从自然界得到补充的是可再生能源;
(3)核电站是利用核裂变产生的巨大能量来发电的;
(4)超导体是电阻为零的材料,当电流通过时不会发热.
解答:
解:
A、卫星导航是利用电磁波传递信息的,该选项说法不正确;
B、太阳能、风能、水能可以从自然界源源不断的得到补充,因此是可再生能源,该选项说法正确;
C、核电站是利用可控原子核裂变释放的核能来发电的,该选项说法正确;
D、超导体没有电阻,通电后不会发热,因此不能用在电饭锅上,该选项说法不正确.
故选BC.
点评:
本题考查了卫星通信、能源分类、核能利用、超导体的相关知识,具有一定的综合性,熟练掌握各项知识是解题的关键.
9.(4分)(2013•湛江)下列四个实验中,能够使蒸发加快的是( )
A.
给盛水的饮料瓶加上盖
B.
用电吹风把湿头发吹干
C.
将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏
D.
将湿衣服摊开晒在通风向阳处
考点:
影响蒸发快慢的因素.1385698
专题:
压轴题;汽化和液化、升华和凝华.
分析:
影响蒸发快慢的因素主要有三个:
一是液体的温度,二是液体的表面积,三是液体表面空气流动的速度;从这三个方面依次分析各选项的描述,最终可做出正确的判断.
解答:
解:
A、给盛水的饮料瓶加上盖,阻断了空气的流动,使蒸发明显减慢,不合题意;
B、用电吹风把湿头发吹干,可加快空气的流动,同时,电吹风吹出的是热风,提高了液体的温度,能够使蒸发加快,符合题意;
C、将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏,阻断了空气的流动,降低了温度,使蒸发明显减慢,不合题意;
D、将湿衣服摊开晒在通风向阳处,既提高了温度,增大了液体的表面积,又加快了液体表面空气的流动,能够使蒸发加快,符合题意.
故选BD.
点评:
本题属多选,明确影响蒸发快慢的三个因素便不难做出判断,只要注意别把题目要求的“加快蒸发”当成“减慢蒸发”即可.
10.(4分)(2013•湛江)以下是生活中一些常用的工具与它对应的工作原理,其中正确的是( )
A.
喝饮料使用的吸管﹣﹣﹣﹣﹣大气压强的作用
B.
验钞机﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣荧光物质在红外线的照射下能发光
C.
液体温度计﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣液体热胀冷缩的性质
D.
弹簧测力计﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣在弹性限度内,弹簧的长度与所受到的拉力成正比
考点:
大气压强的存在;液体温度计的构造与工作原理;弹簧测力计及其原理;紫外线.1385698
专题:
压轴题;基本仪器的使用专题.
分析:
A、用吸管喝饮料,是利用大气压将饮料压入嘴里的.
B、验钞机的工作原理是荧光物质在紫外线的照射下能够发光.
C、液体温度计的工作原理是液体的热胀冷缩.
D、弹簧测力计的工作原理是弹簧测力计原理是:
在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受拉力成正比.
解答:
解:
A、用吸管喝饮料时,现将吸管内空气吸出,管内气压减小,大气压将饮料压入嘴里.所以A正确.
B、验钞机是利用了荧光物质在紫外线的照射下能够发光的原理制成的,而不是红外线.所以B不正确.
C、常用温度计是液体温度计,液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的.所以C正确.
D、力的作用效果与力的大小有关,物体受到的力越大,作用效果越明显.弹簧测力计就是根据:
在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受拉力成正的原理制成的,而不是弹簧的长度与所受到的拉力成正比.所以D不正确.
故选A、C.
点评:
①、弹簧测力计的原理:
在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长;
②、大气压在生活中的应用很多.
③、掌握常用温度计的原理、刻度方法、正确使用.
④、红外线和紫外线在生活中的应用,红外线应用:
热CT、电视遥控器、夜视仪.紫外线应用:
合成维生素D、使荧光物质发光、杀菌.
三.填空题(每小题3分,共15分,每空一分)
11.(3分)(2013•湛江)一切天体都是由 物质 组成的,物质的质量不随形状、 位置 、 状态 温度而改变.
考点:
质量及其特性.1385698
专题:
应用题;质量及其测量.
分析:
一切天体都是由物质组成的,质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变.
解答:
解:
一切天体都是由物质组成的,质量是物体所含物质的多少,所以物质的质量不随形状、位置、状态和温度而改变.
故答案为:
物质;位置;状态.
点评:
本题主要考查了质量的概念,比较简单.
12.(3分)(2013•湛江)使用天平时,应将天平放在 水平 台上,把 游码 移到标尺的零刻度线处,调节天平平衡时发现指针偏向分度盘中线的左侧,应该将右端的平衡螺母向 右 调.
考点:
天平的使用.1385698
专题:
质量及其测量.
分析:
从天平的正确使用进行分析:
把天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度;
调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡,平衡螺母向上翘的一端移动;
物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,使天平的横梁重新平衡;
物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.
解答:
解:
(1)使用天平时,应将天平放在水平台上,把游码移到标尺的零刻度线处.
(2)指针偏向分度盘中线的左侧,说明天平的右端上翘,所以无论是左端还是右端的平衡螺母都向上翘的右端移动.
故答案为:
水平;游码;右.
点评:
调节天平平衡时,无论是左端还是右端的平衡螺母都向上翘的一端移动.
13.(3分)(2013•湛江)下列简单机械中,定滑轮、扳手、筷子、属于省力杠杆的是 扳手 ;一台起重机将重3600N的货物提高5m的过程中,货物的重力势能 增加 (填“增加”、“减少”或“不变”),如果总功为30000J,则起重机的机械效率为 60% .
考点:
杠杆的分类;机械效率的计算;动能和势能的大小变化.1385698
专题:
应用题;简单机械;功、功率、机械效率;机械能及其转化.
分析:
(1)结合生活经验,判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆;
(2)影响重力势能大小的因素:
质量、被举的高度.质量越大,高度越大,重力势能就越大;
(3)已知货物重3600N,提高5m,根据W有用=Gh求出有用功,又知总功30000J,根据η=
求出机械效率.
解答:
解:
(1)定滑轮是等臂杠杆,扳手在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;
(2)货物提高的过程中,高度升高,所以重力势能增加;
(3)W有用=Gh=3600N×5m=18000J,
机械效率:
η=
=
=60%.
故答案为:
扳手;增加;60%.
点评:
此题考查了杠杆的分类、重力势能大小的判断及机械效率的计算,比较简单.
14.(3分)(2013•湛江)我市湖光岩地质公园因湖水清澈可鉴,有“镜湖”之称,是由于光在水面发生 镜面 (填“镜面”或“漫”)反射的缘故.水族馆里的小金鱼在球形鱼缸中供游客观赏,球形鱼缸起到了 放大镜(或凸透镜) 的作用,我们看到的小金鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的 虚像 (填“实像”或“虚像”).
考点:
镜面反射;凸透镜成像的应用.1385698
专题:
压轴题;光的传播和反射、平面镜成像;透镜及其应用.
分析:
解答此题从以下知识点入手:
①平静的湖水相当于平面镜,所成的像是虚像;
②放大镜实质上就是凸透镜,通过放大镜我们看到的是正立的放大的虚像.
解答:
解:
平静的湖水相当于平面镜,湖水“水清可鉴”说明湖水中出现了物体的像,该像是由于光可以在水面发生镜面反射,形成物体的像;水族馆里的小金鱼在球形鱼缸中供游客观赏,球形鱼缸就相当于一个放大镜(或凸透镜).
我们通过放大镜看到的是正立的放大的虚像.
故答案为:
镜面;放大镜(或凸透镜);虚像.
点评:
本题综合考查了镜面反射、凸透镜成像等,是属于对基础知识的考查.本题的最大特点就是,有一定的综合性,以生活环境为背景,紧密联系生活.
15.(3分)(2013•湛江)如图(a)所示,根据通电螺线管的电流方向,请判断通电螺线管的左端为极 S ;小明家电能表上个月的示数如下表所示,
0
2
4
2
6
这个月底的示数如图(b)所示,可知他家本月用电 120 kw•h,表盘转了 72000 圈.
考点:
通电螺线管的磁场;电能表参数的理解与电能的求法.1385698
专题:
压轴题;电能和电功率;磁现象、电生磁.
分析:
(1)根据电流方向,由安培定则判断螺线管的N、S极;
(2)利用电能表两次示数差求出消耗的电能,最后一位是小数;
“600r/kW•h”表示每消耗1kW•h的电能,表盘转动600转,据此求出表盘的转数.
解答:
解:
(1)根据安培定则,伸出右手,让四指弯曲所指的方向为电流的方向,右手的大拇指指示螺线管的N极(螺线管的右端),所以通电螺线管的左端为S极;
(2)他家上个月的用电量为242.6kW•h,月底的示数为362.6kW•h,
他家本月用电W=362.6kW•h﹣242.6kW•h=120kW•h;
“600r/kW•h”表示每消耗1kW•h的电能,表盘转动600转,现在消耗120kW•h的电能,表盘的转数120×600=72000(转).
故答案为:
S;120;72000.
点评:
本题考查的是学生对安培定则、电能的计算、电能表参数的物理意义的理解和掌握,难点是电能的计算,关键是要理解电能表参数的物理意义.
四.作图题(每小题2分,共6分)
16.(2分)(2013•湛江)如图所示是在空气中飞行的足球,请画出足球所受重力的示意图.
考点:
重力示意图.1385698
专题:
重力、弹力、摩擦力.
分析:
根据重力的方向总是竖直向下的,并过重心表示出重力的作用点和方向.
解答:
解:
由于足球是形状规则的物体,其重心在其几何中心(球心)上;过球心做竖直向下的力,即重力;如图所示:
点评:
本题考查了重力的示意图和画法.重力的方向总是竖直向下的.
17.(2分)(2013•湛江)如图所示是一束平行主光轴的入射光线,请画出折射光线.
考点:
透镜的光路图.1385698
专题:
压轴题;透镜及其应用.
分析:
在作凸透镜或凹透镜的光路图时,先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图.
解答:
解:
平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点,如图所示;
点评:
凸透镜的特殊光线有三条:
过光心的光线其传播方向不变,平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点,过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴.
18.(2分)(2013•湛江)请将图中的开关控制电灯连入电路.
考点:
家庭电路的连接.1385698
专题:
压轴题;电与热、生活用电.
分析:
先确定开关与灯泡的连接方式,然后再确定开关接灯泡的接线柱和接电源的火线还是零线,最后根据家庭电路的正确连接方法将灯泡和开关接入电路中.
解答:
解:
开关和灯泡应该串联连接,开关接电源的火线,再接灯泡顶部的接线柱,确保开关断开时,灯泡不带电,灯泡的螺旋套接电源的零线.如图所示:
点评:
知道开关与控制的用电器串联连接,知道开关与电源的火线连接,知道家庭电路的正确连接方法.
五.实验题(第17小题4分,第18小题7分,第19小题7分,共18分)
19.(4分)(2013•湛江)
(1)图1中使用刻度尺测量物体的长度为 1.45 cm.
(2)图2中电流表的示数为 0.32 A.
考点:
长度的测量;电流表的读数方法.1385698
专题:
基本仪器的使用专题.
分析:
(1)使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
(2)读取电流表示数时,首先要明确电流表选择的量程和对应的分度值,读数时视线与指针所在刻度线相垂直.
解答:
解:
由图知:
(1)刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与0刻度线对齐,右侧与1.45cm对齐,所以物体的长度为1.45cm.
(2)电流表选择的是0~0.6A量程,对应的分度值为0.02A.此时的电流为I=0.32A.
故答案为:
(1)1.45;
(2)0.32.
点评:
物理测量中有很多的测量工具,刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等,任何一种工具,一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少.刻度尺需要估读,其他的测量工具不需要估读,读出最接近的数值.
20.(7分)(2013•湛江)小明同学对串联电路电压规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路.
(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:
电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.
(4)测出AC间的电压,得出结论.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须 断开 .
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是 L1短路 或 L2断路 .
(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?
不能 ,为什么?
(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:
串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 只测量了一次 .改进方法 改用不同规格的灯泡再测几次 .
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.4
1.4
3.8
考点:
探究串、并联电路中的电压规律实验.1385698
专题:
压轴题;探究题;探究型实验综合题.
分析:
(1)根据拆、接电路的常识,为了防止在拆接电路过程中出现短路现象而损坏电源和电流表,因此在此过程中要将开关处于断开状态;
(2)根据闭合开关,发现电压表示数为零,可从灯泡发生短路或断路分析;
(3)电压表接入电路中,正负接线柱要连接正确;
(4)在找电路中电压规律时,为避免偶然性需要多测
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