专题13 古典名著阅读《三国演义》原卷版.docx

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专题13古典名著阅读《三国演义》原卷版

专题13古典名著阅读《三国演义》（原卷版）

专项训练卷·一

计划用时：

15分钟题量：

2题满分：

11分

实际用时：

测试人：

得分：

1、（2014·福建初三期中）（题文）名著阅读

5．（小题1）填空：

（2分）

三国中有很多人物都有绰号，如“水镜先生”是司马徽；“伏龙”是诸葛亮；“凤雏”是；“小霸王”是孙策；“美髯公”是；“常胜将军”是赵云。

6．（小题2）选出表述不正确的一项（）（2分）

A．《三国演义》中素有“千古奇策”之称的是隆中对。

B．《三国演义》中最能体现“富贵不能淫，威武不能屈”的英雄人物是关羽。

C．《三国演义》中，为救阿斗在长坂坡杀了魏军七进七出的将军是张飞。

D．“空余赤兔马千里，漫有方天戟一枝”，这句诗所指的人物是吕布

7．（小题3）（小题3）下面两个故事，任选一个概述其情节。

（60字左右，包括起因、经过、结果，4分）

①《三国演义》中描写了三个最为重要的战役：

官渡之战、彝陵之战、赤壁之战，请简述彝陵之战的情节。

②《三国演义》中有不少和酒有关的情节，请举出一例，并说明这一情节对塑造人物的作用。

我选（）：

2、【2019·湖南湘西卷】名著阅读。

（3分）

“那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。

”

这段文字节选自《___》，该作品的作者是__，这段文字描写的人物是_______

专项训练卷·二

计划用时：

20分钟题量：

3题满分：

17分

实际用时：

测试人：

得分：

1、（2016·甘肃初三期末）我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，请写出这个英雄的名字。

这部书中这个英雄的传奇故事还有很多，用简洁的语言写出一个故事名字，并概括其相关的性格特点。

（3分）

2、（2018·黑龙江中考真题）《三国演义》中的人物和情节对应不正确的一项是（）（2分）

A．诸葛亮——火烧新野

B．曹操——火烧乌巢

C．关羽——火烧赤壁

D．陆逊——火烧连营

3、（2016·北京初三期末）阅读下面的连环画，完成下题。

57．从连环画的内容来看，“他”姓，名，字。

“他”所骑“骏马”的名字是。

（2分）

58．下列选项中与“他”完全有关的故事情节是（）（2分）

A．刮骨疗毒三顾茅庐击鼓骂曹辕门射戟单骑救主

B．舌战群儒七擒孟获煮酒论英雄割须弃袍跃马过檀溪

C．怒鞭督邮三气周瑜温酒斩华雄截江夺阿斗群英会中计

D．败走麦城水淹七军过五关斩六将千里走单骑华容道捉放曹

59．（小题3）“他”在《三国演义》中以忠、义、勇、谋、傲著称于世，请分别写出预制相关的故事情节。

（3分）

答：

忠义勇谋傲

60．“宁教我负天下人，休教天下人负我”是《三国演义》中哪一个人物的处世态度？

（2分）

答：

61．在我国悠久的历史文化中，有一文一武两位圣人，被人们崇拜和敬仰，其中“文胜”指的是，“武圣”指的是，下面的庙中供奉的是。

（3分）

专项训练卷·三

计划用时：

12分钟题量：

3题满分：

11分

实际用时：

测试人：

得分：

1、（2018·襄阳市第三十三中学中考真题）

“三顾茅庐”的故事在小说《三国演义》中，作者洋洋酒洒写了数千字，在史书《三国志》中却只用了五个字作记录：

“凡三往，乃见。

”请谈谈为什么会有这种区别？

（3分）

2、（2018·贵州中考真题）走进名著（3分）

我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是。

这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：

______。

3、（2011·山东中考模拟）名著阅读（5分）

“……气得箭疮再次迸裂，昏沉将死，临终作书与孙权荐鲁肃代己之职，同时，聚众将曰：

“吾非不欲尽忠报国，奈天命已绝矣。

汝等善事吴侯，共成大业。

”死前，仰天长叹：

“既生瑜，何生亮！

”

此段文字是指《三国演义》中“”的故事。

（1分）“瑜”是指，《三国演义》中他是的形象。

（2分）“亮”是指，《三国演义》中他是的形象。

（2分）

专项训练卷·四

计划用时：

15分钟题量：

3题满分：

14分

实际用时：

测试人：

得分：

1、（2016·山东初三月考）名著阅读

《三国演义》作者是（朝）的；《水浒传》作者是（朝）的。

（4分）

比较《三国演义》中张飞和《水浒传》中李逵的异同：

（4分）

2、（2019·湖南初三期末）名著阅读：

（3分）

刘备，在《三国演义》中是仁义的化身，请在《三国演义》中选取你熟悉的一个故事情节，并试着分析这个情节是怎样刻画刘备的仁义的形象的？

3、（2019·四川初三期末）成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》__________（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。

请再写出源于《三国演义》的一个成语，并写出相应的人物及故事。

（3分）

成语：

___________人物及故事：

______________

专项训练卷·五

计划用时：

15分钟题量：

3题满分：

17分

实际用时：

测试人：

得分：

1、（2017·全国初三单元测试）（题文）名著填空。

（1）《三国演义》中忠义的化身是_____，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：

千里_____、华容道义释_____、过五关_____、水淹_____、败走_____。

（3分）

（2）《三国演义》中智者的化身当属军师______，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如空城计、挥泪______、六出祁山、三气______、七擒孟获等。

（3分）

2、（2018·吉林初二月考）

（1）下列故事不是《三国演义》中的一项是（）（2分）

A．三顾茅庐B．三气周瑜

C．桃园三结义D．三借芭蕉扇

（2）不是出自《三国演义》，那是出自哪部名著？

（1分）

（3）这个故事的主要人物名字。

（1分）

（4）再写出一个与这个人相关的故事情节。

（1分）

3、（2015·北京中考模拟）填空题（6分）

曹操是我国历史上著名的军事家、文学家。

他胸襟开阔，志向远大，在他笔下“______①_____，___________；星汉灿烂，若出其里”（观沧海），大海也仿佛具有吞吐宇宙的宏大气势。

在古典小说《三国演义》中，曹操善于笼络人才，但十分多疑，对对手残酷无情。

刘备曾为曹操所困，只好每日在后园种菜以消除曹操的疑忌。

有一次，曹操与刘备喝酒讨论谁是当世英雄，说出“天下英雄，惟使君与操”，吓得刘备跌落了筷子，这就是著名的_____②______（情节）。

后来刘备在两位义弟_____③______和张飞等人的帮助下建立了蜀国，从一个侧面证明曹操确有识人的智慧。

《三国演义》中的曹操形象部分源于史实，部分源于该书作者_____④______（人名）的艺术虚构，他始终以刘备为皇室正宗，而曹操则是其对立面。

随着《三国演义》的广泛流传，曹操的奸雄形象也逐渐定格，所以在京剧中，扮演曹操的人往往画着_____⑤______色的脸谱。

专项训练卷·六

计划用时：

15分钟题量：

2题满分：

12分

实际用时：

测试人：

得分：

1、（2016·北京中考模拟）名著阅读

（1）古典名著《三国演义》中，有许多和数字“三”有关的情节，如“宴桃园豪杰三结义”、“陶恭祖三让徐州”等。

你还能再写出两个吗？

①、②。

有后人评价《三国演义》时说作品有“尊刘贬曹”的思想倾向，它指的是③。

（3分）

（2）脸谱是指中国戏曲演员脸上的化妆图案，它的作用是运用不同的色彩和线条构成各种图案，以象征剧中人物的性格和各种特质。

黑色代表正直、无私、刚直不阿的人物形象，白色代表阴险、疑诈、飞扬、肃煞的人物形象，黄色代表枭勇、凶猛的人物，红色代表忠贞、英勇的人物性格，绿色代表顽强、暴躁的人物形象，紫色代表刚正、稳练、沉着的人物。

结合《三国演义》中对人物的塑造，当曹操和关羽的形象出现在京剧舞台上时他们的脸谱分别应为_④_色和⑤_色。

（2分）

2、（2011·福建初三期中）名著阅读：

（1）以下选项描述有误的一项是（）（3分）

A．《三国演义》中“桃园三结义”指的是刘备、关羽、张飞。

B．《三国演义》中青梅煮酒论英雄的是曹操和刘备，此时的曹操，胸怀大志，而刘备则生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。

C．杜牧诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是官渡之战，涉及到两个主要人物是曹操、周瑜。

D．在《三国演义》中关羽“过五关斩六将”，斩了曹操手下的主六将，因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路，可见关羽对刘备的一片忠心。

（2）阅读《群英会蒋干中计》片段，回答问题。

（4分）

“周瑜正在帐中议事，闻干至，笑谓诸将曰：

‘说客至矣。

’遂与众将附耳低言，如此如此。

众将应命而去”

周瑜的“如此如此”就是在部署“反间计”，请简述一下这一“反间计”的主要内容和结果。

专项训练卷·七

计划用时：

15分钟题量：

4题满分：

13分

实际用时：

测试人：

得分：

1、（2017·密山市实验中学初三期末）走近名著。

（2分）

《三国演义》中“赔了夫人又折兵”的是谁？

“鞠躬尽瘁、死而后已”的又是谁？

2、（2016·北京北师大实验中学中考模拟）身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。

（《三国演义》）（2分）

人物：

，性格特点：

3、（2018·新疆初三期末）请写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物。

 （4分） 

成语：

①______________②______________

人物：

①______________②______________

4、（2018·北京初三期末）《三国演义》中，有很多故事含有数字“三”。

请你选择其中前60回的一个故事，并结合名著中的具体情节，做简要叙述。

（5分）

我选的故事是：

___________，具体情节是：

_______________

____

_________

专项训练卷·八

计划用时：

15分钟题量：

3题满分：

15分

实际用时：

测试人：

得分：

1、（2015·山东初三月考）请结合〈〈三国演义〉〉，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是。

再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为一事。

（2分）

2、（2015·辽宁初三期末）阅读下面《三国演义》选段，根据原著故事情节，回答问题。

（5分）

“玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节；身虽殒，名可垂于竹帛也？

”这是何人所说？

在何时说过这段话？

经过怎样？

请简述。

3、（2019·北京中考模拟）北京大学古代文学专家李鹏飞教授对青少年朋友说：

“读《三国演义》，不能只看故事。

”结合阅读体验，举一例谈谈你在名著的故事之外还读出了什么。

（不超过100字）（8分）

专项训练卷·九

计划用时：

18分钟题量：

3题满分：

14分

实际用时：

测试人：

得分：

1、（2018·北京初三期末）《三国演义》中的诸葛亮，一直被奉为智慧的化身；《水浒传》中的“加亮先生”智多星吴用，被赞为“谋略敢欺诸葛亮”。

你更喜欢两位智者中的哪一位？

结合作品内容说明理由。

（4分）

2、（2018·湖北中考模拟）名著阅读：

仿照例句填空。

（4分）

读《三国演义》，我们领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《名人传》，我们________________；读《钢铁是怎样炼成的》，我们__________________。

3、（2019·浙江中考模拟）鲁迅先生评价《三国演义》时曾说：

“欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖”，你赞同鲁迅对哪个人的评价？

请结合作品说明理由。

（6分）

专项训练卷·十

计划用时：

12分钟题量：

2题满分：

9分

实际用时：

测试人：

得分：

1、（2017·龙湾区永中中学初三月考）根据你对《三国演义》的阅读理解，完成以下两道题目：

（1）“三姓家奴休走，燕人张飞在此！

”中的“三姓家奴”说的是。

（1分）

（2）仔细观察图片，写出相关人物与对应的故事情节。

（3分）

2、（2017·四川中考模拟）阅读下面文字，回答下面小题。

次日，于桃园中备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：

“念刘备、关羽、张飞虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危，上报国家，下安黎庶。

不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。

皇天后土，实鉴此心；背义忘恩，天人共戮！

”誓毕，拜玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。

祭罢天地，复宰牛设酒，聚乡中勇士，得三百余人，就桃园中痛饮一醉。

（节选自《三国演义》）

（1）请用简洁的语言概括文段的故事情节。

（2分）

（2）在《三国演义》中，刘表和吕布对刘备有不同的评价，你更赞成谁的观点？

结合小说相关情节，简要论述。

（3分）

①玄德仁人也。

——刘表

②是儿最无信者！

——吕布

专项训练卷·十一

计划用时：

18分钟题量：

2题满分：

10分

实际用时：

测试人：

得分：

1、（2017·湖南中考模拟）（题文）名著阅读（6分）

孔明于十一月二十日甲子吉辰，沐浴斋戒，身披道衣，跣足散发，来到坛前。

吩咐守坛将士：

“不许擅离方位。

不许交头接耳。

不许失口乱言。

不许失惊打怪。

如违令者斩！

”众皆领命。

孔明缓步登坛，观瞻方位已定，焚香于炉，注水于盂，仰天暗祝。

下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。

孔明一日上坛三次，下坛三次，将近三更时分，忽听风声响，旗幡转动。

瑜出帐看时，旗脚竟飘西北——霎时东南风大起。

请用简洁的语言概括《三国演义》中的这个故事情节：

_____________。

从上面语段看，诸葛亮是一个__________________________的人。

在《三国演义》中还写了诸葛亮的很多故事，请写出一个：

_______________

_______________。

2、（2017·北京师大附中初三期中）阅读下面的连环画，完成后面小题。

27．上面连环画的内容取材古典小说《三国演义》，画中“挂印封金”“辞相寻兄”的情节表现了关羽________________的性格。

（2分）

28．图6中关羽说“日后再图报谢”，这在“赤壁之战”后期_______________的情节中得到了表现。

（2分）

专项训练卷·十二

计划用时：

12分钟题量：

3题满分：

10分

实际用时：

测试人：

得分：

1、（2017·北京初三期末）“拼将一死酬知己,致令千秋仰义名”是清朝文学批评家毛宗岗对《三国演义》中关羽的赞誉，小说中，下列哪个人物也担当得起这样的评价？

请说说你的具体理由。

（3分）

A．赵云B．吕布C．诸葛亮D．刘备

（1）选择：

（2）理由：

2、名著阅读。

（2分）

我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是________。

这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字。

_______________

3、（2012·福建初三月考）名著阅读

1.简要叙述“吕奉先乘夜袭徐郡”成功的原因。

（3分）

2.《三国演义》第七回中“孙坚跨江击刘表”，以孙坚败亡告终，故事中孙坚是孙策之；孙策是孙权之。

孙坚的败亡致董卓更为骄横，王司徒巧施连环计，最终利用董卓的义子吕布杀了董卓。

（2分）

专项训练卷·十三

计划用时：

12分钟题量：

1题满分：

8分

实际用时：

测试人：

得分：

1、（2018·北京初三期中）阅读下面的连环画及文字，回答后面小题。

（1）观察连环画第6幅画面，并结合前几幅画面，补写①处关羽的语言。

“我素知此马能日行千里，______。

”（2分）

（2）二选一作答。

（题目一）在连环画所表现的故事中，关羽的忠诚和义气令人感动。

除此之外，“勇”和“谋”这两点在关羽身上也有所体现。

请结合《三国演义》的内容，就关羽的“勇”或“谋”的品质特点，任举一例并加以分析。

（3分）

__________

________________________________________________。

（题目二）在连环画所表现的故事中，有人看到的是关羽的忠义，也有人看到的是曹操对待人才的真诚、细心。

请结合《三国演义》的内容，就曹操的“爱才惜才”，再举一例并加以分析。

（3分）

_______________________________________________

_______

专项训练卷·十四

计划用时：

12分钟题量：

2题满分：

12分

实际用时：

测试人：

得分：

1、（2018·北京初三期末）尚“义”，是中华民族的传统美德。

孔子也曾论述过“义”，如“见义不为，无勇也”，“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比”。

请从《西游记》《水浒传》《三国演义》《海底两万里》中任选一部，并结合相关内容谈谈你对“义”的理解。

（80﹣100字）（8分）

2、（2017·甘肃和寨九年制学校初三月考）名著阅读填空。

（4分）

古今中外名著塑造了许多英雄的形象，如《三国演义》以勇武协助刘备建立一番帝业的，所著《水浒传》中用谋略帮晁盖智取生辰纲的，罗曼·罗兰的《》中“扼住命运的咽喉”创作了不朽乐章的贝多芬等都令读者难以忘怀。

专项训练卷·十五

计划用时：

20分钟题量：

2题满分：

13分

实际用时：

测试人：

得分：

1、（2018·北京101中学初三月考）（题文）选择决定了人生的价值。

请结合《西游记》《三国演义》《水浒》《朝花夕拾》《红岩》作品中的某一主要人物分析，当他面临什么选择的时候，走上了怎样的道路，决定了他怎样的人生价值。

（4分）

2、（2019·浙江中考模拟）阅读《三国演义》片段，完成题目。

却说曹寨中，听得擂鼓呐喊，毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。

操传令曰：

“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。

可拨水军弓弩手乱箭射之。

”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。

比及号令到来，毛价、于禁怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭，箭如雨发。

孔明教把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。

待至日高雾散，孔明令收船急回。

二十只船两边束草上，排满箭支。

孔明令各船上军士齐声叫曰：

“谢丞相箭！

”比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。

曹操懊悔不已。

（1）著名成语____________（填四字）就出自这一故事。

《三国演义》中还有很多成语故事，如乐不思蜀、舌战群儒、望梅止渴等，请从上面三个成语中任选一个，概述相应故事情节。

（4分）

（2）司马徽曾说：

“伏龙、凤雏，两人得一，可安天下。

”句中的“伏龙”是指诸葛亮，“风雏”是指____________。

上一片段表明诸葛亮是一个___________________的人。

（2分）

（3）不单诸葛亮善于“借”，曹操也是这方面的高手。

清代文学评论家毛纶、毛宗岗父子这样评价：

曹操一生，也是无所不用其借，借之谋愈奇，借之术愈幻，是千古第一奸雄。

请根据你对《三国演义》的阅读，举一个例子来印证曹操的“借”谋。

（3分）

________________________________________

_

___________

专项训练卷·十六

计划用时：

18分钟题量：

2题满分：

11分

实际用时：

测试人：

得分：

1、（2017·北京初三期末）阅读下面的连环画，完成后面小题。

（1）连环画讲述的是《三国演义》中①________这一精彩片断。

在整个论辩过程中，诸葛亮面对众人，展现了他②________的一面。

在后续的情节中，诸葛亮最终说服了③________，使其与刘备联盟共抗曹操。

（3分）

（2）根据前8幅画的内容，为第9幅画补写一句话。

（2分）

______

2、（2015·北京初三期末）（题文）阅读下面的连环画，完成填空。

（6分）

上面连环画的内容取材于古典小说《三国演义》。

连环画中出现的三个人物，依次是：

①、②和③。

这段故事情节，后人一般称之为“④”。

此外，对连环画中提到的皇帝的行为及后果，诸葛亮在《出师表》中是这样总结的：

⑤。

专项训练卷·十七

计划用时：

15分钟题量：

2题满分：

11分

实际用时：

测试人：

得分：

1、（2018·四川省广元市利州区东城实验学校初三期末）名著阅读

（1）请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是___________；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为__________一事。

（2分）

（2）“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。

若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？

”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。

其中“阆苑仙葩”指的是__________，“美玉无暇”指的是__________。

（2分）

2、（2017·浙江初三期中）（题文）名著阅读（4分）

①请简析在“关云长温酒斩华雄”这一情节中，作者用了哪些手法刻画关羽的神勇？

______________

________

_____

②“刘备摔孩子——收买人心”，出自《三国演义》刘备在长坂坡一役中痛摔襁褓中的独子刘禅的情节。

你认为作为三国中的蜀国之主，小说中的刘备究竟是真仁还是假义？

请结合小说中的其他情节谈谈你的观点。

（3分）

___________________________

专项训练卷·十八

计划用时：

18分钟题量：

2题满分：

8分

实际用时：

测试人：

得分：

1、（2018·北京理工大学附属中学分校初三期中）《三国演义》塑造了“智绝”诸葛亮的形象。

你认为下面三个选项中哪个评价最能体现诸葛亮的智慧？

请结合小说中的具体情节谈谈。

（3分）

A．刘备赞曰：

“运筹帷幄之中，决胜千里之外。

”

B．周瑜叹曰：

“孔明神机妙算，吾不如也！

”

C．徐庶自叹不如：

“有经天纬地之才，出鬼入神之计，真当世之奇才，非可小觑。

”

2、（2016·北京初三期末）阅读下面连环画，完成下题。

43．上面连环画中，讲述了《三国演义》中一个著名的故事___①___（填情节）。

其中有一个成语___②___流传至今，它后来比喻用空想或假象安慰自己。

（2分）

44．故事中，曹操故意试探刘备，看他能否成就大业，而刘备生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩饰内心的恐慌。

从中我们可以看出两人在性格上有什么特点？

（3分）

答：

___________________________________________________________________________

专项训练卷·十九

计划用时：

12分钟题量：

1题满分：

8分

实际用时：

测试人：

得分：

1、（2018·湖南初三月考）（题文）名著导读

（1）《西游记》中第八十一难发生在_____