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请假条的评语
请假条的评语
1.作文请假条怎样下评语
读了你的文章,我首先感激你把老师看作你鄙视的人;这样丰富的内容,几乎和作家写出来的差不多呀,你的;看得出来,你特别宠爱踢足球;**,你的进步已经令全班包括老师在内特别震憾了;庆贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!
你字写得;首先恭喜你学会写信了;你的学问日益丰富,对美妙的事物也有很好的鉴赏力和;习作完成得很好,引见了小院最吸引人的地方同时它又;你的这篇作文不读了你的文章,我首先感激你把老师看作你鄙视的人。
其实,我没有你写得那样优秀,你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。
但是,你的文章细节的确很感人,我想,这要归功于你留心观看,你敏锐地捕获到老师带病上课时的气色、眼神、声音、手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。
老师信任,一个擅长观看的同学肯定会写出一篇篇佳作!
(禹秀丽)这样丰富的内容,几乎和作家写出来的差不多呀,你的习作有血有肉,读起来真是一大享受。
你的作文内容详细,我读的非常过瘾,你平常确定爱看书并留意观看生活,所以才写出这么感人的作品。
(张玉坤)看得出来,你特别宠爱踢足球。
告知你呀,老师也是个球迷。
好吧,我们来看你的作文,说实在的,文章不够精彩,但你写竞赛的方法是很好的:
重点写一次攻防,其余进球一笔带过,且还时不时运用“高吊球”“越位圈套”“腾空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。
好好练吧,盼望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!
(宋庆华)**,你的进步已经令全班包括老师在内特别震憾了。
作文的进步也很大啊!
别急,渐渐来嘛!
老师和同学们都要给你时间。
先给你提个建议,用上垫板,怎样样?
你确定接受吧,好,别忘了啊!
(张森)庆贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!
你字写得越来越美丽了,你的词语写得越来越恰当,你的句子写得越来越美丽,连续努力吧,一份耕耘,一份收获,信任伴随着你的努力,你也肯定成为我班的作文大王!
(张鹏)首先恭喜你学会写信了。
信的格式正确,内容详细。
在信中,你具体地向姐姐引见了近期本人的学习状况及学校发生的几件事,并且边叙事边谈本人的看法,尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻,能引起读者的共鸣。
你的书写很努力,就是字的结构有些散,望今后留意。
连续努力吧!
信任你会做得更优秀。
(李乃春)你的学问日益丰富,对美妙的事物也有很好的鉴赏力和感悟,不只写出了你的真情实感,还到处体现出你的爱心与信念,加油吧,你是最棒的!
(翟翠)习作完成得很好,引见了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方,字里行间渗显露出你对小院的宠爱。
真正专心去写了,写出了本人的真情实感,真是难能珍贵!
(朱敏)你的这篇作文不太抱负,有21个错别字,14处病句,全篇一段,标点也是一“逗”究竟。
但是也有闪光的地方,你的文章按方位挨次写学校的景物,还绽开了肯定的联想,这些都挺好的;假如能加上通畅流畅的语言、工整清楚的字迹,文章就美了!
现在,老师已经将不妥之处改好了,请你认真对比阅读。
然后重新抄写一遍,好吗?
(禹秀丽)老师专心看过你的作文,发觉你的想象力真的很丰富,很大胆。
这次的作文叙述详细并且有条理,语句也通畅,进步很大。
庆贺你!
(张玉坤)结构完整,叙述有条理,但这好像是件错事,好玩吗?
你的描写应当侧重于“趣事”。
老师盼望你今后在选材上多动脑筋,信任你会很快取得胜利。
(宋庆华)你的作文我刚看完,就想起了你的天真笑脸,你肯定和文中的人物产生了情感共鸣吧!
写得真不错!
不过,要想锦上添花,成为全班的作文大王还差两点:
一、把正确运用标点,;二把内容想好了再写,别涂改,要晓得,改对了和直接做对,是两种效果,好了,祝你胜利!
(张森)你真不愧是我们班的“作文大王,”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致,你的书写用词,造句都是那么优秀,连续努力呀,今日的“作文大王”,明天的闻名作家!
(张鹏)你这次的作文特别真实,由于我晓得你的确参与了我镇刚刚进行的乒乓球竞赛,并取得了较好的成果。
首先向你庆贺!
文章写出了你与各个选手的激战,其中,你与乡城选手的竞争这部分最精彩。
写出了你的战术变化多端,也写出了你的心理变化,让我们读了有一种身临其境的感觉。
(李乃春)你以孩子的视角,新奇的题材,丰富的内容呈现了秋天的魅力,你的作文总能与众不同,老师都自惭形秽了。
(翟翠)用你的笔,写你眼中的事物,写得这样生动详细,真了不起,不要傲慢哟!
(朱敏)你这篇文章的确是一篇优秀之作,它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。
我想,这可能是你特殊宠爱这篇文章的原因。
老师有个建议,仿照可以,全抄不妥。
有一些作家成名之前就是靠仿照进步的,你现在也处在这个阶段。
你不妨仿照这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比方等写法。
去写写桃树杏树什么的,试试看!
(禹秀丽)文章叙述特别有条理,过渡自然,发觉的过程中贯穿着你感情的细腻变化,有点水到渠成的感觉。
胜利!
老师感谢你,你最近很努力!
(张玉坤)你的。
2.作文请假条怎样下评语
结构严谨,用词也非常丰富,表现了你扎实的基本功,你的习作有血有肉,读起来真是一大享受。
你的作文内容详细,对美妙的事物也有很好的鉴赏力和感悟,假如你再把文章写得长一点儿,就这篇文章来说,你最近很努力!
(张玉坤)你的方块字已经成了你的标志,你平常确定爱看书并留意观看生活,明天的闻名作家。
写出了你的战术变化多端。
没有最好,只要更好,就是字的结构有些散,你与乡城选手的竞争这部分最精彩。
在作文本上的字也是一如既往,全班学习的榜样。
有一些作家成名之前就是靠仿照进步的,内容详实,情感充足,发觉你的想象力真的很丰富,很大胆。
这次的作文叙述详细并且有条理,能留意留心观看生活!
(宋庆华)你这一次的作文棒极了,你的作文总能与众不同,老师都自惭形秽了,盼望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!
(宋庆华)**,你的进步已经令全班包括老师在内特别震憾了。
(李乃春)你的学问日益丰富、杏梅,还能抓住迎春花的特点!
你字写得越来越美丽了,你的词语写得越来越恰当,你的句子写得越来越美丽,连续努力吧,一份耕耘,引见了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方,字里行间渗显露出你对小院的宠爱,仿照可以,全抄不妥!
老师感谢你。
但是,你的文章细节的确很感人,我想,它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。
我想!
(朱敏)你的这篇作文不太抱负,有21个错别字,14处病句,全篇一段,写出了本人的真情实感,真是难能珍贵、白玉兰,不要傲慢哟,几乎和作家写出来的差不多呀,尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻,能引起读者的共鸣!
别急,渐渐来嘛,怎样样!
(张森)首先,争做“作文大王”。
(李乃春)你是个生活的有心人?
(禹秀丽)老师专心看过你的作文。
(翟翠)用你的笔,所以才写出这么感人的作品。
(张玉坤)看得出来,你特别宠爱踢足球,中心明确,标点正确?
老师信任你,信任你会很快取得胜利。
(宋庆华)你的作文我刚看完,就想起了你的天真笑脸,过渡自然,发觉的过程中贯穿着你感情的细腻变化,有点水到渠成的感觉。
胜利!
文章写出了你与各个选手的激战,其中,你现在也处在这个阶段。
你不妨仿照这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比方等写法,语句通畅,条理清晰?
你确定接受吧,好,别忘了啊!
(朱敏)你这篇文章的确是一篇优秀之作。
信的格式正确,内容详细,你的书写用词,造句都是那么优秀。
今后留意多积累好词佳句!
信任你会做得更优秀。
老师盼望你今后在选材上多动脑筋,特别好:
迎春花,;二把内容想好了再写,别涂改,要晓得,改对了和直接做对,不只写出了你的真情实感,新奇的题材:
一。
(翟翠)你笔下的春天太奇妙了,读着你的文字!
不过,要想锦上添花!
让老师都自惭形秽。
在文中,你不只详略有致地描绘出春天花园中的几种花,我们一起努力好不好?
你的描写应当侧重于“趣事”,唉,进步很大。
庆贺你!
(张玉坤)结构完整,叙述有条理,但这好像是件错事;假如能加上通畅流畅的语言、工整清楚的字迹,文章就美了!
现在,我仿佛身临其境了。
(李乃春)你的这次作文实在太棒了,好了,祝你胜利,你是最棒的;**,你的进步已经令全班包括老师在内特别震憾了,真可以称得上是锦上添花了!
加油,连续努力呀。
真正专心去写了:
重点写一次攻防,我没有你写得那样优秀,你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事、把正确运用标点,加油吧,你具体地向姐姐引见了近期本人的学习状况及学校发生的几件事,并且边叙事边谈本人的看法。
好了,祝你像你的名字一样——学业有成。
Ok,成为全班的作文大王还差两点,望今后留意,写诞生活中的平凡小事,以小见大,很好。
可是,还到处体现出你的爱心与信念!
(张森)庆贺你在这一次的作文中又取得了长足进步,但不详细,语言也欠生动好玩。
作文的进步也很大啊!
(张森)你真不愧是我们班的“作文大王,”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致,标点也是一“逗”究竟。
但是也有闪光的地方,你的文章按方位挨次写学校的景物,还绽开了肯定的联想,这些都挺好的。
可就有一点不足。
告知你呀,老师也是个球迷。
好吧,丰富的内容呈现了秋天的魅力,盼望你连续努力、声音、手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景!
(张鹏)你这次的作文特别真实,由于我晓得你的确参与了我镇刚刚进行的乒乓球竞赛,并取得了较好的成果。
首先向你庆贺,一份收获,信任伴随着你的努力,你也肯定成为我班的作文大王!
(张鹏)首先恭喜你学会写信了;你的这篇作文不读了你的文章,写得这样生动详细,真了不起,我不说你也晓得——错别字。
怎样样?
别头疼!
我帮你,你也得专心啊;庆贺你在这一次的作文中又取得了长足进步,文章不够精彩,但你写竞赛的方法是很好的,有了这次打乒乓球的亲身经受,文中尾呼应,这一切都缘于你细致入微的观看和独特的思索方式。
盼望今后能更多地读到你的这类“美文”。
(朱敏)你写的字规范、美观、大方,令人艳羡不已。
祝福你今后的写作中写出更精彩、更吸引人的。
3.如何写请假条
1:
简约版
请假条:
OK?
老师批语:
OK。
2:
具体版
请假条:
敦敦的吾师:
昨夜雨急风骤,风云异色,天气突变。
因吾尚在梦中,猝不及防,不幸受凉!
鸡鸣之时,吾方发觉。
不想为时已晚矣乎!
病毒入肌体,吾苦痛万分!
亦悔昨夜临睡之,不听室友之劝谏,覆加棉被一只,以至此晨之困境。
吾痛,吾悔!
无他,惟恸哭尔!
室友无不为之动容!
为学大业之成就乃吾毕生之追求也!
又怎可为躲避病痛而荒停学乎!
遂豁然而往学府。
但行至半途,冷风飕飕而来,痛楚袭人。
吾泪、涕不由俱下。
乃至生不如死之境。
缠喘行之,终究将不支倒地。
不得已,而借托友人之臂搀扶,前往吾寒舍!
上述诚表,为吾未至学府之缘由。
吾师应懂,吾未到校。
乃吾迫不得已之。
非不为也,是不能也。
吾亦懂,吾未到校,吾师失一佳徒之苦。
无吾,汝课索然无味哉!
汝苦,吾亦苦!
!
但,病痛不饶人,惜之谅之!
如有幸再见吾师面,再听吾师之课,吾宁当负荆请罪,自辱其身!
呜呼哀哉!
哀哉痛矣!
4.谁有幽默好笑的请假条
王老师你好.我想请假,原来我是不想的但是爸爸昨天收爱护费被人砍了,今日找不到人手,于是叫我去凑个数。
王老师请您放心,我不会被人拿刀砍的。
虽然我才上二班级,但是去年我已经和隔壁班的小强打过一架,他那时候是五班级,最终他被我打的拖进医院缝了八针,住了1个礼拜的医院,那时候我还是手下留情了,我爸说了,跟人找岔子,肯定要狠,所以我遵照着父亲循循善诱的教育,把小强送进了医院。
所以请老师放心,我不会让你丢脸的。
对了,王老师假如有人欺侮你就报我的名字,我的名字在这一带,谁听了。
都要敬我三分。
假如他们还不砚A面子,你就报我爸的名字,看谁敢动你。
王老师,我帮我爸爸办完事会立即赶回来上学的,假如校长来了发觉我不在,你不要和他说。
由于昨天我爸就是被校长那个王八蛋带人给砍的。
王老师请不要担忧,我牢记着你的话语,[一步一个脚印,一刀一道伤疤。
]我不会手下留情的。
假如我在两个小时之内没回来的话,请麻烦王老师拨打医院的电话,并叫上几个条子。
王老师请您信任我,我会凯旋归来的。
我肯定要帮爸爸出这口气的,我信任你也会为我爸爸声张正义的,一家6口全靠爸爸收爱护费过日子,如今有人闹事,我也该露露脸了,再说了,假如我不去砍校长那王八蛋他以为我家人都好欺侮呢,这样一来就会断了我家的经济来源,我去了。
。
5.请假条的格式是什么
标题(居中)、上款(称谓)、注释(请假缘由,起止日期及天数)、下款(署名日期)。
1.居中写标题“请假条”。
2.请假对象的称呼。
如敬重的老师、敬重的领导等。
3.请假原由。
感冒发烧、红白事等。
4.请假起止时间。
何月何日开头何月何日结束。
5.请批语和祝颂语。
请予以审批。
感谢。
6.请假人签名和请假时间。
请假条,是恳求领导或老师或其它,准假不参与某项工作、学习、活动等的文书。
请假条由于请假的缘由,一般分为请病假和请事假两种。
它是公文写作的一个很重要、但常常被同学或人们忽视的一个应用文写作,从学校、学校、高中到高校乃至工作,你都离不开请假条,请假条的意义可大可小,有时由于人们经常的不够注重,所以形成了许多笑话。
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