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夕会教案争做合格小学生修改版
第一篇:
夕会教案——争做合格小学生
争做合格小学生
一、活动内容:
1教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生;结合学校以及班的实际,提出各项要求。
规范学生行为习惯。
二、活动形式:
利用晨会教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、活动过程
(一)谈话引入:
同学们是三年级的学生了,对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。
但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂夕会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规,做一个文明有礼的好学生?
(二)说一说,议一议
上课:
(1)上课铃响了,我们应该怎么做?
(做好课前准备,安静等老师来上课)
(2)上课可以随便说话吗?
有事情怎么办?
(先举手,再发言)
(3)课堂上可以做小动作吗?
(不可以,这会影响学习,影响别人学习)
(三)结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
(四)小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
(五)引入:
课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心
(六)课间实录照片
①几个同学挤入教室
②几个同学在教室里追逐
③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
(七)讨论刚才的表演,他们做得不对吗?
为什么?
(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为
(八)结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:
1教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。
2在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。
4玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。
(九)你最喜欢哪些课间活动?
说说怎样玩才能有秩序又有趣?
(十)总结:
通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,胡老师希望大家能迅速地改正过来
第二篇:
争做合格小学生班会的教案
一、教学目标:
1教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
2结合学校以及班的实际,提出各项要求。
规范学生行为习惯。
二、教学重点:
教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、教学过程
(一)谈话引入:
同学们是二年级的学生了,对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。
但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规,做一个文明有礼的好学生?
(二)说一说,议一议
1、上课:
(1)上课铃响了,我们应该怎么做?
(做好课前准备,安静等老师来上课)
(2)上课可以随便说话吗?
有事情怎么办?
(先举手,再发言)
(3)课堂上可以做小动作吗?
(不可以,这会影响学习,影响别人学习
第三篇:
争做合格小学生主题班会教案
《争做合格小学生》主题班会
一、教学目标:
1教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
2结合学校以及班的实际,提出各项要求。
规范学生行为习惯。
二、教学重点:
教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、教学过程
(一)谈话引入:
同学们是四年级的学生了,对小学生的日常行为规范的基本要求已有初步的了解。
但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规,做一个文明有礼的好学生?
(二)学习小学生日常行为规范条例
(三)对照条例,说一说,议一议
(四)结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
(五)小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
(五)引入:
课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心
(六)表演
①几个同学挤入教室
②几个同学在教室里追逐
③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
(七)讨论刚才的表演,他们做得不对吗?
为什么?
(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为
(八)结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:
1教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。
2在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼下楼。
4玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。
(九)你最喜欢哪些课间活动?
说说怎样玩才能有秩序又有趣?
(十)总结:
通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来。
在玩的时候,一定要注意安全,想想做的事情有没有危险,班干部应率先起到带头作用,学会管理及制止在玩耍时出现的突发事情。
保障每个学生的安全,做一个文明守纪的好学生。
第四篇:
“争做礼仪小学生”主题中队会教案
“争做礼仪小学生”主题中队会教案
五
(1)班“争做礼仪小学生”班队会活动方案
一、预备部分
1.整队、报告人数
2.宣布“争做礼仪小学生”中队会开始
二、正式部分1.出旗、敬礼2.唱队歌
3.中队长讲话:
队员们,我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,我们从小就要做一个文明的学生。
今天的主题队会,我们就来讨论怎样做个讲文明,懂礼貌的礼仪小学生。
4.宣布活动开始,进行活动5.主持人主持队会活动。
女:
五月的风吹进了我们的校园,文明的花朵在我们心中开放。
男:
亲爱的同学们,我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。
女:
她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
男:
今天,我们更应该弘扬民族优良传统。
女:
从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
女:
首先,我先来考大家一个问题,你知道哪些文明礼貌用语:
(你好,请,谢谢,对不起,没关系,再见)
男:
不错,正是这些礼貌用语,让我们的生活变得分外甜美。
女:
下面请看小记者采访《礼貌小学生》
(1)小记者采访(
(人物:
小记者,甲乙丙学生)
小记者问甲:
请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话
甲:
阿姨,我想买书架上那套《小学生十万个为什么》,请您拿给我看看,好吗?
小记者:
好的。
你真有礼貌。
甲:
谢谢!
小记者问乙:
请问,当你想向同学借笔用时,你怎么说
乙:
请把你的铅笔借我用一下,可以吗?
小记者:
当然可以,真会说话,同学一定会借给你的。
小记者问丙:
请问,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢
丙:
叔叔,您请坐,爸爸有事出去了,您等他一会儿,我去给您倒茶。
小记者:
OK!
你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。
请大家说一说,文明礼貌用语指哪几个字
(主持人男把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。
)
女:
接下来,有请(
)、(
)同学为我们诗朗诵《文明礼貌》
(2)文明礼貌诗朗诵:
(男)(爸爸常说,中华是文明古国
(女)妈妈常讲,我国是礼仪之邦。
(合)老师教导我们,知书达礼儿时起。
(合)我告诉自己,文明礼貌要发扬。
(男)学习礼仪善交往,团结同学敬师长。
(女)主动帮助老弱残,孝顺长辈问暖寒。
(合)礼仪知识认真学,从小养成好习惯。
男:
欣赏完了同学们的诗朗诵,我们再来看看小品《
》吧。
(3)看表演,思考问题,明辨是非。
小品表演《做客》时间:
下午放学后。
人物:
小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。
内容:
冬冬生病没来学校。
下午放学后,他的两个好朋友小兔和小熊一起去她家探望,开门的是冬冬的爸爸,“冬冬爸爸好!
”小熊很有礼貌地向冬冬爸爸打了一声招呼,然后,进了门,可性急的小兔已经走到了冬冬的床前„„,冬冬爸爸拿出水果招待他们,“苹果我喜欢吃!
”转眼间,小兔咬了一口苹果。
小熊摆摆手不要,推辞不掉,就说:
“谢谢冬冬爸爸!
”然后接过了苹果。
主持人问:
小兔和小熊,你们更喜欢哪一个?
为什么?
(4)小快板表演:
女:
讲文明,有礼貌,是《小学生日常行为规范》中对我们的要求,做文明的学生是我们少先队员的共同心愿。
下面请欣赏快板表演
我们学校真正好,小刚天天到得早;见到老师行个礼,见到同学问声好。
小刚走路没注意,他把小军鞋踩掉,小刚说:
“对不起!
”小军说:
“没关系。
”小刚来到小青家,轻轻敲门等回答,人家允许才进去,懂得礼貌人人夸。
女:
其实,一个微笑,一声“您好”,一个“请”,一句“对不起”,一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来,更能使人们打开心灵的窗户,尽情地交流,互相地理解。
男:
一个人是平凡的,微不足道的,但每个人都高举起文明旗帜的话,就能让文明的新风吹遍神州大地。
请大家从每一个“小小的我”做起吧,因为社会就像是一片海洋,而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
女:
下面请听各小队为大家带来的歌谣新编
(4)歌谣新编
第一、四小队:
一二三四五,读书不怕苦。
五四三二一,考试争第一。
六七八九十,学习要踏实。
十九八七六,方法要吃透。
一三五七九,学习要研究。
二四六八十,成绩要保持。
第二、三小队:
《打花巴掌》新编
一月一,我们是团结的班集体;二月二,同学之间是伙伴;
三月三,关心集体记心间;四月四,做事不能自顾自;
五月五,勤奋诚实不怕苦;六月六,同学就象亲骨肉;
七月七,吃喝穿戴莫攀比;八月八,朋友有难帮一把;
九月九,共同进步手拉手;十月十,歌唱童谣要坚持。
合:
最后,让我们齐唱《文明礼貌三字歌》吧!
(5)齐唱《文明礼貌三字歌》
不学礼,无以立。
升国旗,须敬礼。
唱国歌,要肃立。
尊长辈,助残弱。
迎宾客,施礼貌。
人与人,讲友爱。
若相争,讲宽容。
人有错,善规劝。
朋友间,信当先。
过路口,走横道。
集会处,勿喧闹。
上下车,勿拥挤。
长者坐,少者立。
惜公物,爱环境。
勿踏青,勿乱扔。
穿与戴,讲端庄。
男:
队员们,我们是祖国的小雏鹰,让我们插上文明的翅膀,人人都来争做文明小天使!
现在我宣布四年三班《争做文明小学生》主题中队会圆满结束!
6.中队辅导员讲话
队员们,我很高兴,因为今天的队会是由你们自己主持的、自编、自演,内容丰富、气氛活跃,大家不仅学习了许多礼仪行为,而且人人争做“礼仪小学生”。
我希望今后我们中队能成为文明、礼貌的中队。
7.呼号
8.退旗、敬礼
9.宣布主题队会结束
第五篇:
“争做礼仪小学生”主题队会教案
“争做礼仪小学生”主题队会教案
活动目的:
通过本次中队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的孩子。
养成“讲文明、懂礼貌”的好习惯.活动准备:
1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
2.对主持人进行培训。
活动形式:
队会形式
活动内容:
小品、讨论、相声、舞蹈、歌曲等。
活动步骤:
一、报数中队长:
全体起立,各小队整队向中队长报告人数。
小队长:
第一小队全体起立,。
(敬礼)报告中队长,第一小队应到(10)人,实到(10)人,报告完毕。
中队长:
接受你的报告。
小队长:
稍息!
中队长:
(敬礼)报告辅导员,四(3)中队应到(46)人,实到(46)人,我们的“争做礼仪小学生”主题队会,一切工作准备就绪,请您参加我们的活动。
报告完毕!
辅导员:
接受你的报告,预祝你们活动成功。
二、出旗中队长:
出旗(奏乐敬礼出旗)
三、唱队歌中队长:
唱队歌(唱完后全体坐下)
四、活动过程:
主持人(合):
金秋十月,飒飒秋风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。
老师们,同学们,大家好!
四(3)中队“争做礼仪小学生”主题队会现在开始。
主持人甲:
做文明的人要有良好的行为,
主持人乙:
做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲:
做到这些,需要克服许多困难,
主持人乙:
做到这些,养成教育是关键。
下面先请大家欣赏小品“陶陶明明迟到”。
(学生表演略)同学们,他们俩谁做的对,陶陶错在哪里?
主持人甲:
这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙:
文明不仅是做出来的,也是说出来的,同学们,请看小记者采访的《礼貌小学生》。
现场采访
小记者:
我是中国少年报的小记者我姓?
,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。
(场景一)当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢?
小记者评价:
这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。
(场景二)如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办?
小记者提问:
你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?
(场景三)来到书店,你想买本书,应该怎样跟营业员阿姨说呢?
小记者评价:
嗯,你真是个有礼貌的好孩子。
(场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时,你走失了,你该怎样向民警
叔叔求得帮助呢?
小记者评价:
你真棒,民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。
(场景五)当家里来了客人,你怎样招待他?
(场景六)
1、师:
通过小记者的采访,你都知道了那些文明用语。
(学生交流)
(主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。
)
主持人乙:
我们要自觉用好礼貌用语,养成这种讲礼仪的好习惯.主持人乙:
谢谢同学们的表演,无论在家里还是在学校,我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。
可我们班的胖墩以前就因为不讲礼貌,还闹出个大笑话呢,现在请欣赏相声《弄巧成拙》。
相声《弄巧成拙》:
甲:
今天由我给大家说段相声,这相声——乙:
哎哟,好长时间没见面了,您好,您好!
甲:
哎,您好!
这位真有礼貌!
乙:
这么长时间钻哪个耗子洞去啦?
甲:
这位怎么说话呢?
乙:
伯父伯母都好吧?
甲:
挺好,挺好!
乙:
老头儿,老太太还没咽气吧?
甲:
走!
这位是精神病,在座的有大夫没有?
赶快把他抬走!
乙:
您别生气,刚才我是想让您看看这同样的意思不一样的说法表达的效果就不一样。
甲:
讲文明懂礼貌十分重要。
乙:
以前就因为我不讲文明不懂礼貌还闹出了不少笑话呢!
甲:
你给大家学学。
乙:
就拿上次来说吧,星期天妈妈告诉我二舅回来了,乐得我“嗖”一跳八尺高啊!
甲:
快赶上“钻天猴”了,你怎么这么高兴啊?
乙:
你想啊,我已经有半年多没看见二舅了,何况还有我那未见过面的二舅妈呢!
只要我这么甜甜地一叫“舅妈”,那钞票不就大大地有吗?
甲:
这位什么思想?
乙:
我这么一高兴,穿上自行车骑着裤子就上了大街。
甲:
啊?
乙:
呕,我是穿上裤子骑着自行车上了大街,快到姥姥家,我一拐弯“咣当”,把一位阿姨撞倒了。
甲:
快把人家扶起来呀?
乙:
没那么容易,这么着急的时候竟然有人敢把我撞倒。
甲:
谁撞谁呀?
乙:
我一张嘴就把那位阿姨咽得背过气去了!
甲:
你怎么说的?
乙:
你眼睛长脚后跟去啦?
这么个大活人还能让自行车给撞倒,今天老子心情好,不然早把你送公安局了!
甲:
我看你该进公安局!
乙:
还没等她明白过来,我骑上车子就跑了,到了姥姥家,还没说话,
我一看门口,坏了!
甲:
怎么啦?
乙:
那位让我撞倒的阿姨一瘸一拐地走进来了。
甲:
找上门来了。
乙:
我一下子蹿过去,指着她鼻子就嚷上了:
“兔子还吃窝边草呢,找上门算什么英雄好汉,识相点就趁早滚蛋,不然打坏你我可不负责任!
”
甲:
你可真够霸道的。
乙:
这时我二舅过来了,死小子耍什么贪嘴,还不快叫“舅妈”?
甲:
啊,大水冲了龙王庙,一家人不认一家人了!
乙:
当时我是痛哭流涕,痛不欲生啊!
甲:
知道错了?
乙:
哪啊,我是心疼二舅妈的见面礼钱泡汤了!
甲:
唉!
主持人甲:
这胖墩可真有意思,连二舅妈都给得罪了,以后可得注意啦!
面请欣赏舞蹈《云之南》。
主持人甲:
()同学的舞蹈真是精彩及了,活像一只孔雀飞进了我们教室,给我们带来了美的享受,让我们再次以热烈的掌声对她表示感谢。
主持人乙:
同学们,我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,让我们从小事做起,从一点一滴做起,时时刻刻注意自己的言行,争做一个讲文明,懂礼貌的小学生,就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。
五、辅导员讲话中队长:
现在请我们班主任老师给大家讲话,大家欢迎。
辅导员:
同学们,通过你们的精彩表现,老师知道你们付出了很多汗水,一份耕耘一份收获,这次队会开得非常成功。
我也更坚信在今后的日子里,我们班的每一个人都会成为讲文明懂礼貌的好少年。
六、呼号中队长:
现在请老师带领大家呼号,全体起立,(举右手,握拳,面向队旗)
师:
“准备着,为共产主义事业而奋斗”,,生:
“时刻准备着”
七、退旗中队长:
退旗。
(奏乐敬礼退旗)
八、结束
主持人(合):
老师们,同学们,四(3)班“争做礼仪小学生”主题队会到此结束,谢谢各位老师的光临指导。
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