学习部分.docx
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学习部分
学习部分
小组成员:
张红帅赵心赵建建
刘华光张涵高铭鞠
刘晓曼李丽钟宁宁
宋婕妤陈桃苏微微
一、教室
(一)资源:
各教学楼内的公共教室、各学院内的自有教室及内部硬件设备
(二)配置方式:
1、上课应用:
(1)教师授课的主要场所,授课内容的资料提供
(2)学生上课学习、讨论交流的主要场所
(3)硬件设备目前配置:
投影仪,多媒体讲台,幕布,红外线发射仪,音箱等
2、开办讲座:
(1)企业精英;
(2)业内专家的专业知识讲座;
(3)学校专职教师的个人专业知识讲座;
(4)往届毕业生经验交流会;
(5)校外合办的机构,如教育培训机构、赞助商商业扩展知识讲座等
3、举办活动:
(1)学生群体组织的活动,如班级团日活动,社团娱乐竞赛活动等
(2)老师、同学等召集班级会议
(3)学生组织、社团内部会议和交流
(三)控制:
1、上课教室使用情况需教师刷卡,方可打开多媒体讲台,如若教师忘记带卡,则需拨打多媒体中心的电话申请远程开启。
2、目前,用以除教学活动之外用途的教室借用程序比较繁琐,需要活动负责人找到团委或直属领导开借用证明,并加盖公章,然后把证明交到教学管理中心审批,再将副证明交到举办活动所在楼的值班室登记,程序复杂,会耽误很多时间。
(四)运行:
1、所谓“教学相长”,教师应配合课程安排和学生需要建构授课方式,以能够带动学生参与和思考的形式为佳,形成良好的师生互动,达到良好的授课效果;
2、教师应在课下与同学们进行积极交流,了解同学们的专业需要,学科建设上的意见和建议,并思考整理,反馈给学院教学办公室、专业系主任等,从而有利于学科建设和课程改进;
3、教务处教学资金投入,支持教室内硬件配置更新与维护:
①增加台式投影仪,老师携带来的部分纸质资料可以通过台式投影仪进行呈现,省去了老师资料在教室中传阅的过程,同学们也能清楚直观的看到详情;
②为教室中的多媒体设备接通网络,这样,就方便了老师课程的教学,也排除了老师忘记携带资料造成的不便;
4、学校教务处,对于学生自发活动、知识讲座的开展等活动应予以审批通过,并予以支持,以鼓励同学们的积极性,活跃大学生校园文化生活,从而“寓学于乐”,让同学们在活动中开阔视野,扩大知识储备;
5、组织协调教学及学生活动的开展,在学生及老师借用教室的申请审批上简化程序,使过程简单方便。
建议实行电子化办公,由学生向老师当面申请,老师进入校园网系统进行网上教室借用信息的填写,并向教务处发送,审批同意后,教务处直接向所在楼值班室发送审核通过信息,值班室人员做好教室借用登记即可。
(五)部门:
教务处、各公共教学楼值班室
(六)教室监督考核制度
1、公教楼值班室责任制度
(1)全面负责教室设备的维护保养工作;
(2)于课前课后与任课老师做好设备的清点工作;
(3)培训和指导任课教师正确使用多媒体设备;
(4)及时检修多媒体设备故障,对于疑难及设备损坏故障应立即联系供应商处理,保证教学的正常进行;
(5)定期记录及检查《多媒体教室使用日志》,认真处理日志中所提到的各种问题;
(6)值班室人员配合协调教室的借用情况,在教务处的督导下简化借用过程,方便学生学习。
2、任课教师管理职责
(1)通过多媒体设备的使用培训,能正确使用教室各种设备;
(2)注意保护计算机的系统文件、系统配置和其他教师的课件,不要使用带病毒移动储存设备;
(3)下课后,任课教师要认真填写《多媒体教室使用日志》中的“上课情况记录”与技术中心工作人员做好课前课后的设备清点工作,对丢失的设备(配件等)要负责追回,对已坏的设备要负责报修;
(4)教书育人,教育学生养成爱护公物,讲究卫生的良好习惯;
(5)保持教室墙壁整洁,不能随便在墙壁上乱贴乱画。
3、教室上课学生管理制度
(1)学生未经教师许可,不得操作教师用机及多媒体教学设备;
(2)严禁乱丢果皮、纸屑等垃圾;
(3)严禁在教室抽烟、吃东西;
(4)严禁随地吐痰;
(5)爱护公物,严禁在桌椅、墙壁上乱写乱画;
(6)不得擅自取走教室的各种设备(配件)等,违者以盗窃行为论处。
二、图书馆
(一)资源
图书馆
(二)配置
1、图书、期刊资源
(1)图书、期刊资源的来源:
①老师:
找各学院专业老师推荐本专业需要的图书、期刊;
②学生:
让学生们列举他们感兴趣的图书、期刊;
③图书馆:
图书馆负责采购根据老师、同学们推荐的、感兴趣的图书、期刊。
(2)图书、期刊资源的管理:
图书馆需安排专门人员负责管理图书、期刊的管理,对于图书,可以根据类别、学院划分,对于期刊,可以先根据现刊、过刊分类,然后按照类别分类。
(3)图书资源的借阅:
FRID图书借阅:
它是一种可对粘贴有RFID电子标签的图书进行扫描、识别和归还处理的设备系统,方便读者进行自助式图书的归还、续借操作,避免排队等候现象的发生,通过工作人员对库房图书进行更为细致的排架,配合RFID电子标签,将大大提高读者寻找、借阅图书的效率。
2、电子图书资源
传统电子图书资源的使用往往需要学生付出代价,校方、图书馆、老师应该和相关网站协商好,方便同学们的使用。
3、信息咨询
(1)设置咨询服务台,帮助同学们寻找相关图书;
(2)建立健全数目检索系统。
4、图书阅览室
增加座位,扩大图书阅览室面积,为同学们提供优良的读书环境。
(三)控制
1、图书馆现在的图书是以学科分类为主,学们借阅图书需要在网上书目检索,然后根据所显示的代码寻找图书;
2、图书馆座位有限,同学们又很喜欢在图书馆这样的环境中学习,座位供应紧张;
3、目前,图书馆图书、期刊放回、更新不及时,不能满足同学们对于图书的需求。
(四)运行
1、建立健全书目索引系统,增加自助借阅机,方便同学们借还图书,减少不必要的等待时间;
2、设立服务台,为同学们寻找做有效的指引;
3、将图书按照学院分类,方便本专业学生对知识的需求;
4、增加图书馆座位,扩大图书馆自习室面积,方便学生们在图书馆中学习;
5、设立学生组织,做学生和图书馆的桥梁,传达信息。
(五)部门
图书馆负责总体图书馆工作,计算机网络中心负责网络资源、数据库的管理。
(六)监查、考核制度
1、图书室管理制度
为规范学校图书室管理工作,发挥学校图书的最大效益,特制定如下制度:
(1)图书管理员要认真学习管理业务知识,做好图书管理工作,为教育教学服务。
(2)根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。
(3)严格执行图书借阅制度。
(4)对于珍贵文献、资料要妥善保存,非经领导同意不得外借,对于破损书籍应及时修补,延长使用寿命。
(5)做好图书室、阅览室卫生整洁工作,并督促读者保持室内安静。
2、图书室借书须知
图书借阅工作是图书室日常工作的一个重要组成部分,直接关系到学校图书管理质量和效率,为规范此项工作,特制定如下制度:
(1)借书证只限本人使用,不得随意转借、涂改。
(2)借书证如有遗失,须立即到本室办理补失手续。
(3)图书要加强爱护,不允许乱写乱画,有破损、遗失要赔偿。
(破损的酌情赔偿,遗失的倍半赔偿。
)
(4)所借图书非教学用书须在一个月内归还,教学用书学期结束归还
3、学生阅览室管理制度
为规范学生阅览室的管理,提高书刊的使用寿命,特制定如下制度。
(1)阅览室的报刊、图书一律不外借。
(2)不得在报刊、图书上乱涂乱画,损坏报刊者,照价赔偿。
(3)阅览时保持安静。
(4)注意保持室内卫生,不得在阅览室内吃东西,乱扔废纸。
(5)听从管理人员的安排。
(6)阅览后,报刊必须放回原处,并摆放整齐。
4、图书遗失和损坏赔偿制度
为切实加强学校图书资产的管理,保证书刊的广泛流通和图书资料的完整,特制定以下规定:
(1)本馆借阅的图书、杂志、资料,必须严加爱护,不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失,如有发生按本规定处理。
(2)遗失图书,原则上是以相同版的原书赔偿;如不能赔偿原版者,则由遗失者去校财务部门付款赔偿,凭收据注销借书记录。
(3)一般图书按现价的两倍赔偿;工具书按现价的三倍赔偿;其余使用价值高、不易购到的书籍,按现价的五倍赔偿。
(4)成套多卷本图书,如遗失其中一本或一本以上,则按整套图书现价的两倍赔偿。
三、网络
(一)资源:
全校覆盖的有线网络、无线网
(二)配置方式:
1、课下学习用网
学校使用中国铁通的网络覆盖校园,每个宿舍都设有网络接口
2、校内信息通知
信息主要发布在师大主页,BB平台,供学生查询成绩、下载资源、选课
(三)控制、监督、监察:
1、学校唯一的网络通信机构中国铁通上网速度慢,上网费用高,学生上网流量有限制,网络套餐业务少
2、学校无线网络配置不完善
3、学校发布信息的网站比较单一,所选网站学生点击率低,信息传递不及时
(四)运行:
1、建议学校同中国移动交流,传达学生的建议及诉求,完善学生上网业务,为学生提供方便
2、建议学校在多种网络平台上发布与学生有关的信息,如:
可在人人网、新浪微博、腾讯微博上开设师大主页,传递与学生生活、学习有关的信息通知,发挥网络传播速度快,传递范围广的作用,建立完善的全校信息网络覆盖系统。
3、可在各个学院、专业建立校务通,由辅导员通过网络及时向学生传达通知
(五)部门:
教务处,河北师范大学网络中心,软件学院,中国移动(铁通)师大营业厅
(六)监督考核标准:
1、建立一个专门的网络服务小组,可由教师、网络中心人员及学生代表组成,为学生进行业务调解,处理问题及采纳建议等服务
2、由软件学院及师大网络中心建立一个网络意见回馈系统,通过网络及时将学生建议有效反馈,实施,让学生们有机会参与学校建设,充分利用网络平台。
四、学院
(一)资源:
1、学院空缺的教室
2、学院院长及老师的人脉资源
3、形象墙、宣传栏
4、意见箱
5、教室内的多媒体及投影设备
(二)配置:
1、学院将一些空缺的教室设立为专门的资料室,包含各专业的专业资料、图书、获奖作品及老师推荐的书等,免费供应给学生查阅。
2、充分利用学院6楼的演播厅进行讲座,传授一些实战经历、专业理论及就业指导等
3、将新传学院的理念通过形象墙展示出来;在每层设立专门的宣传栏。
4、设立新传独有的意见箱
5、充分利用学院的投影设备,组织学生观看相关视频
(三)控制:
1、由各专业分配学生轮流管理,实行责任到人原则,预计每人每年一次。
2、讲座由各专业老师及院长负责联系并邀请相关人士,由学生会维持讲座秩序
3、由专门人员或教师负责形象墙及宣传栏。
4、学院院长负责意见箱的开关及收取意见工作
5、各个专业学委分别负责教室和多媒体的开关工作,并在看完视频后组织讨论。
(四)运行:
1、除节假日正常休息外,其他正常时间按照上午9点到11点,下午2点到5点,晚上7点到9点半正常开放
2、外聘讲师、教授、成功实业人士等,每个月定期安排一次,确保数量和质量
3、形象墙可由学院院长、老师及学生代表共同设计完成;宣传栏内可放置各专业的专业介绍、相关信息及扩展知识等,并由学生代表定期更换及管理。
4、学生可随时向老师及学院的各个方面提出自己的意见或者建议,交流自己的看法,老师定期针对学生的意见或改进、或交流。
5、每周五晚上7点由学生给大家播放相关专业的视频:
如广告班同学可选择播放一些搞笑广告或创意广告,然后大家交流讨论,谈谈自己的想法;编导班可播放一个电影片段,然后大家一起讨论电影剪辑及手法运用等等。
建议一个年级的四个专业设在一间教室,大家互相了解相关专业,查漏补缺,共同进步。
(五)部门
1、由院长及相关老师监督,各专业学委负责分配任务,系统规划。
2、学院院长及相关老师负责邀请事宜
3、由学生会组织专门人员
4、学院院长
5、无需设立专门的部门,每个同学一天,各班学委负责通知一下即可
(六)监督考核标准:
1、由学院相关专业老师实行每周一次检查,确定本专业书目及资料是否丢失、破损并及时补上。
检查卫生是否合乎标准,学生们的利用率及建议。
2、讲座后可安排学生写心得体会,以巩固讲座效果。
3、学生会人员定期检查形象墙是否毁坏,宣传栏定期进行更换
4、每个学生都可以进行监督
5、学委负责组织和检查每周事宜。
五、自习室
(一)资源
1、C座各楼层均有自习室
2、D、E座主要为自习室楼
(二)配置方式
1、C座自习室为学生自选自习室,任何学生随便使用
2、D、E座基本为考研同学准备,在读生虽可使用,但是压力较大
3、各学院也各自分配了专有的自习室,但是数量少
(三)控制
1、C座自习室空余情况有告示牌提示,但显示牌不够明显,学生注意不到
2、自习室“座位空着,又有人找不到座”的不良现象严重
3、楼内值班室工作人员专门负责教室的开门与锁门
(四)运行:
1、将自习室分为考研自习室和非考研自习室,教办统计考研学生数量,划分出数量对等的自习室并按照各学院来分配,整体上要坚持集中分布原则,即将考研自习室划定到具体范围D座。
2、C座和E座中白天无教学内容的教室和晚上的教室均可作为非考研自习室,来供学生学习使用,对在C座和E座上课的学院,教办应在学年初统计出具体的上课时间和地点,整理出白天可以使用的自习室,并且将信息交给网络中心,使每天可以使用的自习室情况能通过两个楼的LED屏及时传达给学生;对于晚上的自习室安排,教办可根据各学院学生数量分配对等的自习室,学院各年级内也划分清楚,各学院有自己的自习室后,系主任针对年级情况可以排表进行使用(分天或者分时段),然后通知各个班的班委,将信息传达给学生。
3、教办应充分利用各学院学生会的优势,使学习部负责巡视各自学院所在的晚自习室,并对占座无人情况进行处理,保证自习室能充分有效的利用,同时生活部应定期收集学生对自习室的各种建议,提高自习环境和质量
4、在考试周来临之际,教办应适当增设自习室,并应安排专人进行巡视,避免“座位空着,又有人找不到座位”的现象
5、对于晚自习室的卫生问题,各学院负责各自的教室,由各班班委安排具体的人打扫,并由各自学生会生活部负责检查卫生,同时生活部也应及时考察自习室内的公共财物状况,如发现有公共财物有损害,应及时进行登记并报修
6、校学生会生活部应对各学院的自习室使用情况进行抽查,并定期向教务处汇报情况
(五)部门:
学校教务处、各学院学生会学习部和生活部、校学生会生活部、各学院系主任、网络中心
(六)考核标准:
1、自习室保洁人员责任制度
全面负责自习室的卫生问题,责任到人,保证自习室的干净、整洁
2、学生责任制度
(1)学生自习期间,不准随地乱扔垃圾,保证室内卫生
(2)学生自习期间,不准随便吃东西,以免影响其他同学
(3)学生自习期间,应爱护桌椅,不随便乱写乱画
(4)学生自习期间,应自觉将电子产品(如手机、电脑等)调成震动或静音,保证教室安静
3、学生组织的责任制
(1)各学院学生会相关部门认真负责,各司其职,把工作落到实处
(2)校学生会生活部应充分发挥监察和反馈的职责,保证整个工作顺利完整的推进
4、教务处责任制
负责管理学生自习室的相关人员应认真履行其职责,协调好与之相关部门和组织的关系,及时接收学生们对自习室的建议和意见并加以改进和提高
5、值班室责任制
负责人做好本职工作,应保证自习室开门与锁门都准时
六、机房
(一)资源:
机房
(二)配置方式:
1、查询知识:
查询专业知识或者课余知识
2、娱乐:
QQ、浏览网页、游戏和下载还有视频
(三)控制:
1、计算机网络中心人员及设施,有专门的值班及维修人员
2、机房刷卡的机子没有明确的坏机和空机
3、机房卫生:
(1)机房内学生吃东西情况时有发生,垃圾纸袋等影响机房环境
(2)机子清洁问题。
4、计算机安全问题:
时有病毒入侵,攻击系统。
5、没有只适用于本学院学生的上网系统,缺乏专业性,而且机子数量难以满足学生需求!
(四)运行:
1、增加计算机数量
2、增加维修人员数量,保证机子正常运行。
及时解决学生使用问题。
3、明确员工工作时间,工作范围,明确责任,不相互推诿
4、建立独立的学院机房,上传专业相关资源,实现最大的资源共享和资源专业化
5、提升网络速度,为同学下载学习资源提供便利
6、严格限制学生带食品入内,定期清洁机房设施,保证环境洁净。
7、增加杀毒、更新软件的频率,优化计算机运行环境。
(五)部门:
计算机网络中心
(六)考核标准:
1、满足学生使用需求
2、计算机正常运行,网速提高
3、人员恪尽职守,保障学生在遇到困难时能找到人员解决
4、环境洁净,适宜学习
5、独立机房建立,满足学生的专业需求
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