乐余中心小学教导处工作计划与乒乓球友谊赛活动策划书汇编.docx
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乐余中心小学教导处工作计划与乒乓球友谊赛活动策划书汇编.docx
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乐余中心小学教导处工作计划与乒乓球友谊赛活动策划书汇编
乐余中心小学教导处工作计划
一、指导思想:
以“三个代表"的重要思想为指针,认真学习和领悟党的十六大精神,以素质教育为目标,以推进课程改革为中心,以课堂教学改革为抓手,团结协作,开拓创新,努力提高我校的教育质量。
二、主要工作:
(一)抓热点,努力推进课程改革。
1、继续进行"新课程,新理念,新课堂"的研究与实验。
(1)学习阶段。
A、外出学习。
组织有关教师参加上级举办的新课程标准培训及学科培训,并在回校后作幅射培训。
B、组织学习。
组织教师(尤其是实验教师)对课改案例进行分析研究。
C、教师自学。
学习各课新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考、教学杂志上的有关文章,进一步明确课改精神。
本学期每位教师完成理论摘记10张。
(2)活动阶段。
A、热点问题研讨。
每位教师寻找一个热点小问题进行教学研究,可以是一个典型案例、一项经验总结、一种成功做法、一次难忘经历、一种典型现象等,以周记的形式加以撰写,学校将组织人员进行批阅,对于优秀的文章将组织交流,并发表。
B、课堂教学展示。
学校每位教师都要上校级研究课。
详见学校教研活动要求)
(3)总结阶段。
总结我校一年来的课改工作。
2、开展综合实践活动研究。
综合实践包括以下几个指定领域:
研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育,还包括大量非指定领域,如:
班队活动、学校传统活动(科技节、艺术节、体育节、读书节)、学生同伴间的交往活动、学生个人或群体的心理健康活动等等。
对于综合实践活动的研究力求形成一个系列。
(二)抓常规管理,努力提高教学质量。
1、加强教研组、备课组建设。
(1)教研组。
A、有计划:
组长根据学校工作计划、结合本组、本学科的特点,制订教研活动计划。
B、有数量:
每两周组织一次活动。
C、有质量:
以课改研究为重点内容,依托课堂教学,每次活动有中心议题,有主讲老师,大家有收获。
(2)备课组。
A、备教学方法。
如同一内容的不同教法,不同课型的不同教法,某种课型的典型教法。
B、备作业设计。
精心设计作业练习,备课组内作业相对统一,压缩死记硬背知识,增加综合能力检测内容,实施弹性作业。
C、备命题测试。
加强命题研究,努力吃透课标、教材精神,编印质量较高的测试卷。
为了便于检查,每次活动时请各组认真做好活动记录。
2、抓学生作业质量。
学生作业,一方面反映了老师的教学情况,另一方面也反映了学生的学习情况。
为此,要求老师作业布置精当,批改及时、认真,并督促学生按时完成作业,特别重视培养学生良好的作业习惯。
低年级:
①书写工整,格式规范,保持书簿整洁。
②思想集中,独立、按时完成。
③初步养成又快又好的作业习惯。
④错了能订正。
中年级:
①书写工整,格式规范,保持书簿整洁。
②思想集中,独立、按时完成。
③养成又快又好的作业习惯。
④做完后,自己检查。
⑤错了能及时订正。
高年级:
①书写工整,格式规范,保持书簿整洁。
②思想集中,独立、按时完成。
③养成又快又好的作业习惯。
④做完后,自己检查。
⑤错了认真分析原因,及时订正。
3、抓学生基本能力的形成。
(1)写字能力。
每天安排学生不少于20分钟的写字时间,有老师作指导,努力使学生的字写得"入规、入轨、入体"。
(2)阅读能力。
注重课外阅读,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读,利用好学校图书馆,增加学生的阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。
教师要利用课余时间,认真组织学生进行课外阅读,课前2分钟朗读古诗文继续进行。
(3)口语交际能力。
口语交际是现代公民的必备能力。
要重视培养学生日常口语交际的基本能力,让他们学会倾听、表达与交流。
本学期可以着重进行以下几方面的研究:
①口语交际训练的渠道。
②口语交际训练的方式。
③口语交际教学应避免的几种倾响。
(4)数学探索与应用能力订好、用好《小学生数学报》,在上课时及作业布置中进行适当的渗透。
因材施教,加强对尖子生的培养,让他们掌握书上的加量题及其它有一定难度的思维训练题。
(5)应用题思维能力。
小学数学作为基础教育的一门重要学科,在应用题的教学中更有利于培养学生的思维能力,应特别重视直觉思维与发散思维能力的培养,并着力培养学生思维的批判性和独创性,从而不断提高学生的解题能力。
(6)英语综合能力。
加强英语的双基训练,高质量地完成英语练习册。
重视英语词汇教学,举行三、四、五、六年级百词竞赛。
加强对学生的口语训练,进行简单的英语对话练习。
教学中要密切关注学生的学习情况,对学生加强学习习惯、毅力的培养。
(三)加强队伍建设,努力提高师资水平。
1、抓名优教师的培养,促教师教学水平的整体提高。
加强校内青蓝结对教师和参加名师工程教师的管理,加强梯队建设,对已取得各项称号的教师要提高层次,确定名单,落实目标责任。
2、校本培训与横向交流学习相结合,定期选派教师赴结对子学校培训,继续为教师外出学习提供机会,但要注重实效,返校后要交流幅射。
3、对照新课标继续开展教研活动,让新的教育理念落实在每个教师身上,实践在每一节课堂上。
争取在各级各类教学比赛中创出佳绩。
4、着力于青年教师的业务培训。
做好三年达标青年教师的理论学习与考核工作,结合学科特点开展新教师基本功训练和竞赛活动,结合教学实际启动新一轮基本功训练。
三、每月工作安排:
九月份—
一月份:
1、全体教师“七认真”随机检查
2、教学质量随机抽测
3、迎接教育局随机专题调研
4、“走进新课程”系列研讨活动
九月份:
1、举行开学典礼,明确新学期目标,正常教学秩序
2、各科制定教学及进度计划,各教研组制定工作计划
3、分别召开办公室主任、教研组长、班主任等各条线会议
4、期初教学“七认真”检查
5、组织沙洲片99届语文青年教师评优课活动。
6、庆祝第十九个教师节。
7、组织参加张家港市小学生田径运动会。
8、召开一年级学生家长会。
9、组织学生参加第十五届“国际和平周”全国中小学(江苏赛区)“金钥匙”科技竞赛初赛活动。
10、组织教师参加市小学数学青年骨干教师评优活动(5年以内)。
11、组织教师参加市新教材师资培训。
十月份:
1、庆祝国庆、少先队建队54周年。
2、组织教师参加市科学探究评优课活动。
3、参加市组织的艺术课课件比赛及艺术课评优课。
4、参加市中小学篮球比赛。
5、技教育论文评比
6、组织教坛新秀上示范课活动。
7、对学生进行法治、交通安全知识讲座。
8、组织教师外出听课活动。
十一月份:
1、参加市二年级学生铅笔字比赛。
2、对教学质量进行期中抽测。
3、参加市中小学乒乓球赛
4、组织语文青年教师参加基本功竞赛。
5、部分村校举办素质教育现场会。
6、组织教师参加市小学语文论文、案例评比活动。
7、组织教师参加科学教学论文评比活动。
8、组织学生参加市“伴我成长双语作文”比赛。
9、市英语青年教师(35周岁以下)朗读选拔赛。
10、英语教师听说读写基本功竞赛。
11、市中小学优秀体育论文评比。
十二月份:
1、举办乐余中心小学第四届读书节活动。
2、组织召开全镇班主任经验交流会。
3、组织教师参加全镇“小论文”评比活动,编印素质教育论文集等。
4、组织学生参加冬季三项比赛。
5、进行学生英语4会单词达标活动。
6、初拟学生评语。
一月份:
1、庆祝元旦
2、期末复习考试,质量分析。
3、评选三好学生、优秀学生等
4、结算代办费、做好校产登记管理工作。
5、进行教师业务考核,兑现岗位考核奖。
6、部署师生寒假生活。
7、完成各条线总结,资料归档工作未尽事宜,另行通知。
乒乓球友谊赛活动策划书
活动名称:
马克思主义学习小组乒乓球友谊赛
一、活动目的
在新学期我们迎来了新的同学,为了增进同学们之间的友谊,促进新生之间的交流,丰富同学们的课余生活,增加同学们对于运动的兴趣爱好,提高自身身体素质,我们部门将举办个人对个人乒乓球比赛。
二、活动宗旨
本次活动本着尊重体育精神,发挥团队间的互助、配合能力,强调友谊第一,比赛第二的原则。
为同学们的提供一个交流、互相学习、互相了解的平台。
保证绝对的公平性,绝对不偏袒任何一人。
三、主办单位:
赣南医学院马克思主义学习小组
四、承办单位:
赣南医学院马克思主义学习小组秘书部
五、比赛时间:
XX年11月9日星期天
六、比赛地点:
赣南医学院黄金校区乒乓球馆
七、比赛细则:
1. 队伍细则:
以班级为单位, 14届的同学均以个人为单位参加乒乓球比赛,每个班不限人数。
2. 工作人员细则:
每场比赛2名裁判员,主副记分员各1名。
3. 小组赛分组:
由抽签决定各位参赛球员的对手。
各参赛球员以淘汰赛方式晋级,若参赛人员总数为基数,则有个人抽签轮空,若参赛人员总数为偶数,则无轮空。
八、比赛规则:
比赛规则 :
抽号进行,有记录员统计分数
1. 比赛开始前双方猜发球权,获胜者选择发选择场地权。
2. 每局 11 分制,三局两胜,胜出者直接进入决赛。
3. 发球为两球换发制,当比分达到 10:
10 时采用一球换发制,直至拉开两分 差距决出胜负;
4. 发球时,乒乓球出手即有效;
5. 发球时不得遮挡,并要求将球抛起;
6. 发球时,乒乓球触网并落在接发球方桌面,发球无效,双方不得分,重新发球;
7. 比赛过程中,乒乓球触网为好球,此球有效;
8. 每局比赛结束之后休息时间为一分钟;
9.下一局比赛开始时,双方交换场地与发球权;
10.比赛规则最终解释权归比赛裁判委员会。
九、比赛要求:
1、各比赛人员需提前10分钟到场,填写相关比赛资料,迟到10分钟者,按弃权判处,判比分2:
0,若因天气或其他原因不能比赛或赛程有变动,体育部会另行通知,若无通知,比赛正常进行。
2、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人等,发生此类情况后,可将其个人的该场比赛按弃权处理。
3、如比赛出现队员受伤,立即暂停比赛,到有关工作人员处进行伤口处理,情况严重者请马上送往校医处。
4、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。
场上裁判有比赛最终裁定权。
5、本次比赛是以14级新生为比赛对象,若出现非14级新生(护理除外)的队员,一经发现即该个人取消比赛资格。
十、宣传工作:
在学院宣传栏贴有宣传海报,初赛之前贴出对决名单。
十一、注意事项:
1、 各班级负责人请注意比赛有关的通知。
2、 比赛周六上午9点开始,各负责人请提前15分钟到场。
3、 比赛场地由体育部提前占领,请各负责人注意体育部的场地通知。
4、 有任何特殊情况变动,体育部会提前通知各负责人。
十二、奖项设置
经过比赛,男女胜出者(前三名)颁发奖状。
参赛人员不足三人时,减一发奖。
十三、经费预算:
名称
单价(元)
数量
总计(元)
工作人员用水
1
20
20
奖状
1
6
6
记分表费
0.5
6
3
总计
26
29
策划书撰稿人:
韩同学
XX年11月7日
- 配套讲稿:
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