乐清中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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乐清中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
乐清2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1:
以下不属于学习者练习曲线的特点的是〔〕。
单项选择题
A、开始进步快
B、中间有高原期
C、后期进步慢
D、始终是进步的
2:
“一把钥匙开一把锁“表达的是德育的〔〕
单项选择题
A、导向性原那么
B、疏导原那么
C、教育一致性与连贯性原那么
D、因材施教原那么
3:
学生集体是否形成了〔〕,这是集体成熟的重要标志。
单项选择题
A、健康的言论
B、共同目标
C、教育要求
D、干部队伍
4:
《中华人民共和国义务教育法》通过的时间是〔〕
单项选择题
A、1986年4月12日
B、1986年9月1日
C、2006年6月29日
D、2006年9月1日
5:
影响人格进展的社会因素包括〔〕。
单项选择题
A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体
B、家庭教养模式、学校教育、社会环境
C、父母性格、学校教育、同辈群体
D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
6:
提出“在集体中进行教育〞的原那么和方法的教育家是()
单项选择题
A、凯洛夫
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、赞可夫
7:
依据迁移的性质分类,迁移有〔〕
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、垂直迁移
8:
教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得学问、稳固学问,并培育阅读能力的教学方法是()。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、商量法
D、读书指导法
9:
陶冶包括〔〕
单项选择题
A、人格感化、环境陶冶和艺术陶冶
B、人格感化、环境陶冶和审美教育
C、人格感化、环境陶冶、艺术陶冶和典范感化
D、人格感化、艺术陶冶和情境陶冶
10:
提出“离差智商〞概念的心理学家是【】
单项选择题
A、比奈
B、推孟
C、韦克斯勒
D、高尔顿
11:
苛勒认为学生的学习主要是接受有意义的接受学习。
〔〕
推断题
对
错
12:
教学中“拔苗助长〞、“陵节而施〞违反了个体身心进展的阶段性。
〔〕
推断题
对
错
13:
教师在班级管理中了解学生最简洁最常用的方法是〔〕
单项选择题
A、观看法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调查法
14:
首倡两难故事法讨论道德进展阶段的心理学家是〔〕。
单项选择题
A、柯尔伯格
B、皮亚杰
C、斯金纳
D、巴甫洛夫
15:
以下属于非正式评价的是〔〕。
多项选择题
A、测验
B、问卷
C、观看
D、谈话
E、布置作业
16:
对学生品德的评价,用定性评价比较适合。
〔〕
推断题
对
错
17:
在有几种可能解答的问题情境中,个体倾向于很快地检验假设,且经常出错的认知方式被称为〔〕。
单项选择题
A、冲动型
B、深思型
C、场独立型
D、场依存型
18:
经常不自觉地静默端坐,因此对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于〔〕
单项选择题
A、禀赋优异儿童
B、智能缺乏儿童
C、学习困难儿童
D、心情困扰儿童
19:
对“圆的直径是它的半径的两倍〞的学习属于〔〕。
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、上位学习
20:
依据思维结论是否有明确的思索步骤和思维过程中意识的清楚程度,可分为〔〕
多项选择题
A、分析思维
B、阅历思维
C、理论思维
D、直观动作思维
E、直觉思维
21:
《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2010~2020年)》明确了今后一‘个时期内我国学制方面的进展任务,主要有〔〕
多项选择题
A、主动进展学前教育,重点进展农村学前教育
B、普及高中阶段教育
C、全面提高高等教育质量
D、进展继续教育,努力建设学习型社会
E、把职业教育放在更加突出的位置
22:
教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。
〔〕
推断题
对
错
23:
在教育的基本要素中,作为根据的是〔〕
单项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、教育影响
D、教育内容
24:
学生文化具有过渡性,是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象。
〔〕
推断题
对
错
25:
学校行政体系中最基层的行政组织是〔〕。
单项选择题
A、学生会
B、班级
C、小组
D、团委
26:
教师职业道德的主要范畴有〔〕
多项选择题
A、教师修养
B、教师义务
C、教师良心
D、教师公正
E、教师荣誉
27:
教育法律是教育法最主要的渊源。
〔〕
推断题
对
错
28:
迁移不仅存在于某种阅历内部,而且也存在于不同阅历之间。
〔〕
推断题
对
错
29:
未经强化而条件反射自动重现的现象被称为〔〕
单项选择题
A、恢复
B、消退
C、类化
D、分化
30:
孔子提出“不愤不启,不悱不发〞表达了__________教学原那么。
〔〕
单项选择题
A、直观性
B、理论联系实际
C、循序渐进
D、启发性
31:
采纳常见的反馈和依据每个学生的需要因人而异地进行评价,这属于〔〕
单项选择题
A、形成性评价
B、终结性评价
C、诊断性评价
D、相对性评价
32:
课堂气氛也会使很多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生〔〕
单项选择题
A、连锁性感染
B、相互监督
C、相互关心
D、遵守纪律
33:
个体主观能动性一般有三个层次的活动,其第二个层次的活动是指〔〕。
单项选择题
A、心理活动
B、社会活动
C、生理活动
D、实践活动
34:
教师劳动是个体和集体劳动的结合。
〔〕
推断题
对
错
35:
心理学作为一门独立的科学诞生于〔〕。
单项选择题
A、1879年
B、1897年
C、1789年
D、1798年
36:
教育心理学是教育学与心理学的交叉学科,是一般教育学原理在心理学中的应用。
〔〕
推断题
对
错
37:
以下选项中,不属于鲁迅作品人物形象的是〔〕。
单项选择题
A、鸣凤
B、涓生
C、祥林嫂
D、孔乙己
38:
义务教育就是群众教育。
〔〕
推断题
对
错
39:
最早提出有名的遗忘曲线的心理学家是〔〕。
单项选择题
A、艾宾浩斯
B、巴甫洛夫
C、冯特
D、弗洛伊德
40:
在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是〔〕。
单项选择题
A、开始和结尾部分
B、中间部分
C、不肯定
D、都一样
41:
学习是可以用阅历或练习来解释的可观看的行为改变。
〔〕
推断题
对
错
42:
奥苏贝尔认为教学的基本原那么包括〔〕
多项选择题
A、整体性原那么
B、渐渐分化原那么
C、进展性原那么
D、整合协调原那么
E、适应性原那么
43:
衡量教师社会地位高低的指标性因素有〔〕。
多项选择题
A、教师的权威
B、教师的主动性和责任感
C、经济地位
D、政治地位
E、文化地位
44:
教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法。
〔〕
推断题
对
错
45:
教育法律关系的客体有〔〕
多项选择题
A、社会组织
B、行为
C、物
D、自然人
E、精神产品
46:
儿童多动症是小学生中常见的一种以留意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,高峰发病年龄在〔〕。
单项选择题
A、3~5岁
B、5~7岁
C、8~10岁
D、11~13岁
47:
考试时,由于紧急而引起的遗忘符合遗忘的〔〕理论。
单项选择题
A、提取失败说
B、消退说
C、动机说
D、同化说
48:
一个人的对人、对己、对事、对物的看法是〔〕。
单项选择题
A、与生俱来的
B、在先天因素基础上形成的
C、是实践锻炼的结果
D、通过学习而形成的
49:
习惯是自然习得的,它既可能符合法那么,也可能不符合法那么;而技能是通过系统的学习与教学而形成的,是在主客体互相作用的基础上,通过动作阅历的不断内化而形成的。
〔〕
推断题
对
错
50:
构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是〔〕。
单项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行
51:
教育目的一般由两部分组成:
一是就教育所要培育出的人的身心素养作出规定,二是就教育所要培育出的人的〔〕作出规定。
单项选择题
A、社会价值
B、个人价值
C、素养结构
D、人才规格
52:
班级管理的内容主要有〔〕
多项选择题
A、德育管理
B、学习管理
C、文体活动管理
D、常规管理
53:
最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是〔〕
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、布鲁纳
54:
开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程,这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科学问,这是()。
单项选择题
A、综合课程
B、活动课程
C、学科课程
D、分科课程
55:
极大提高人类信息的传播能力和传播效率的是〔〕
单项选择题
A、语言媒体阶段
B、文字媒体阶段
C、印刷媒体阶段
D、电子传播媒体阶段
56:
智商(IQ)等于〔〕。
智力年龄与实际年龄之比乘以1OO实际年龄与智力年龄之比乘以100心理年龄与生理年龄之比乘以100生理年龄与实际年龄之比乘以100
单项选择题
A、智力年龄与实际手龄之比乘以1OO
B、实际年龄与智力年龄之比乘以100
C、心理年龄与生理年龄之比乘以100
D、生理年龄与实际年龄之比乘以100
57:
以下哪位不是元曲四大家?
〔〕
单项选择题
A、马致远
B、王实甫
C、郑光祖
D、白朴
58:
群体成员之间相互吸引,相互接纳,能为到达群体的目标而共同努力的程度,称为〔〕
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、群体人际关系
59:
新中国成立以后,政务院于〔〕公布了《关于改革学制》的确定,它标志着我国教育制度的进展进入了一个新的阶段。
单项选择题
A、1950年
B、1951年
C、1952年
D、1953年
60:
教育目的是整合全部具体的教育评价标准的精神内核,也是教育评价的最高准那么。
〔〕
推断题
对
错
查看答案
1:
答案D
解析它的总趋势是进步的,但有时会有临时的退步。
2:
答案D
解析这句话阐述的是因材施教原那么。
针对不同的学生要实行适合于他的教育方法。
3:
答案A
4:
答案A
5:
答案A
解析人格的进展是个体社会化的结果。
不管什么社会,影响儿童人格进展的社会化动因基本上都是家庭、学校、同伴以及电视、电影、文艺作品等社会宣扬媒体。
因此影响人格进展的社会因素包括家庭教养模式、学校教育、同辈群体。
6:
答案C
7:
答案C
8:
答案D
9:
答案A
解析陶冶法是通过创设良好的情境、潜移默化地培育学生品德的方法。
陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。
10:
答案C
解析识记性试题。
提出“离差智商〞概念的心理学家是韦克斯勒。
离差智商是以同年龄组被试的总体平均数为标精确定的。
11:
答案错误
12:
答案错误
13:
答案A
14:
答案A
15:
答案C,D
解析非正式评价是针对个别学生的评价。
16:
答案正确
17:
答案A
18:
答案C
19:
答案C
20:
答案A,E
21:
答案A,B,C,D,E
22:
答案错误
23:
答案B
24:
答案正确
解析学生文化与成人价值观既有差异,也有相同。
25:
答案B
解析班级是一个冗杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组织。
26:
答案B,C,D,E
27:
答案正确
解析教育法律是最高国家权力机关及其常设机关制定的关于教育的规范性法律文件。
教育法律是教育法的最主要的渊源。
〔资料来源《教育法规概论》〕
28:
答案正确
解析系统暂无解析
29:
答案A
解析略
30:
答案D
31:
答案A
32:
答案A
解析课堂气氛会导致学生发生连锁性感染。
33:
答案A
解析个体主观能动性一般有三个层次的活动:
(1)第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动;
(2)第二层次是个体的心理活动,最基本的是认知活动;(3)第三层次是社会实践活动,是人与环境之间最富有能动性的交换活动,是一种能量的交换,表达了人的主动选择。
34:
答案正确
解析略。
35:
答案A
解析20世纪初,我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本的小原又一著的《教育有用心理学》。
1879年德国的冯特在莱比锡大学建立第一个心理学试验室标志着现代心理学的诞生,其作为一门独立科学出现。
〔本解析由penny提供〕
36:
答案错误
37:
答案A
解析鸣凤出自巴金的《家》,涓生出自鲁迅小说《伤逝》,祥林嫂出自鲁迅小说《祝愿》,孔乙己出自鲁迅小说集《呼喊》。
38:
答案错误
39:
答案A
解析德国心理学家艾宾浩斯最早采纳重学法对遗忘进程进行了讨论,并提出了有名的遗忘曲线。
40:
答案A
解析中间部分受前摄抑制和倒摄抑制,一般效果不好。
41:
答案错误
42:
答案B,D
43:
答案C,D,E
解析衡量教师社会地位高低的指标性因素有教师的经济地位、政治地位、文化地位等。
44:
答案正确
45:
答案B,C,E
46:
答案C
47:
答案C
48:
答案D
解析看法是通过学习而形成的,不是天生的。
无论是对人还是对事,各种看法都是通过个体与环境互相作用而形成和转变的。
49:
答案正确
解析略。
50:
答案A
解析知是其他各个要素的基础。
51:
答案A
52:
答案A,B,C,D
解析班级管理的内容包括德育管理、学习管理、文体活动管理和常规管理。
〔资料来源《学生与团队管理概论》〕
53:
答案A
解析夸美纽斯是最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家。
54:
答案A
解析综合课程是指把若干相邻学科内容加以筛选、充实后根据新的体系合二为一的课程形态。
55:
答案D
56:
答案A
解析智力测验中的一个重要概念是智商,简称IQ。
IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100。
实际年龄是指从出生到进行智力测验时的年龄,简称CA。
智力年龄是指依据智力测验计算出来的相对年龄,简称MA。
因为智力测验的题目按年龄分组,据此公式计算得到的智商属于比率智商。
57:
答案B
解析元曲四大家分别是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
应选B。
58:
答案A
59:
答案B
解析识记性试题。
新中国成立以后,国务院于1951年公布了《关于改革学制》的确定,它标志着我国教育制度的进展进入了一个新的阶段。
60:
答案正确
解析教育目的是教育目标体系的最高层次,所以说它是整合全部具体的教育评价标准的精神内核,也是教育评价的最高准那么。
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