部编版七年级语文下册 驿路梨花同步练习1.docx
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部编版七年级语文下册驿路梨花同步练习1
14驿路梨花同步练习
【语言基础知识】
1、漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
n加油悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开。
——陆游n加油
2、给下列加点字注音。
荆棘()陡峭()竹篾n加油()简陋()恍惚()()n加油讴歌()
3、补充完整下列词语。
人迹____至香气四n加油________思巧妙充满____气n加油
4、解释下列句中加点的词语。
①这么陡峭的山,这么茂密n加油的树林……
陡峭:
②我们决定把小茅屋修葺一下。
修葺n加油:
③红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
n加油
修长:
5、依次填人下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(n加油)
①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着――的信念,n加油坚持斗争不动摇的光辉事迹。
②坚持一个中n加油国原则,实现祖国和平统一,完全――海峡两岸同胞的根本利益n加油。
③今年在上海举行的第48届世乒赛上,我国运动健儿――,n加油一举囊括五项冠军。
A、顽强迎合所n加油向无敌
B、坚定符合所向无敌
C、n加油顽强符合不可一世
D、坚定迎合n加油不可一世
【语言表达训练】
6、本文中的解放军和梨花n加油姑娘并未直接出场,而是通过其他人物的语言写出他们的行动。
这运用了什么写人n加油方法?
本篇运用这种写人方法收到了什么样的效果?
n加油7、作者说:
我“是怀着抒发自己对一代新人的崇敬心情来写作的”。
看下n加油列句子中,倾注了作者什么样的感情。
①这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在n加油那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛n加油中歌唱……
②一弯新月升起来了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的n加油梨树林里走着。
山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣n加油轻轻飘落在我们身上。
③白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!
n加油
④我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不n加油由得想起了一句诗:
“驿路梨花处处开。
”
8、无私奉献受到人们的称赞,市n加油场意识也正在增强。
假如哈尼小姑娘在这里开起了旅店,勤劳致富n加油,你怎么看?
9、根据文章的中心思想,请你试着给“驿路梨花处处n加油开”对个下联?
上联:
驿路梨花处处开
下联:
n加油
10、读下面的材料,按要求答题。
①在一片反对旅游n加油景区门票涨价声中,门票率先涨价的景区遭遇了人们预想中的尴尬n加油:
游客“用脚投票”“到此不游”,结果是门票涨价,收益减少。
n加油②相反,贵州等明确表示不“跟风”涨价的省区,游客大增。
据贵n加油州省统计,“五一黄金周”期间全省共计接待海内外游客306万人,比上年同期增长n加油近40%。
仅前四天,贵阳火车站每天就至少迎来80个旅游团,是去年同期的两倍,n加油形成了贵州旅游的“井喷”现象。
(1)用简明的话概括第②段的主要内容,不n加油超过15个字。
(2)解释加点词语在文中的意思。
用n加油脚投票:
【课内同步阅读】
阅读《驿路梨n加油花》选段,完成11-13题。
我们正在劳动,突然梨n加油树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。
走在前边的约莫n加油十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的n加油大眼睛。
我想:
“她一定是梨花。
”
瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下n加油腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈n加油哈大笑起来:
“老爷爷,你给我们行这样大的n加油礼,不怕折损我们吗?
”
老人严肃地说:
“我感谢你们盖了这间小草房。
”n加油
为头的那个小姑娘赶紧摇手:
“不要谢我们!
不要谢我们!
n加油房子是解放军叔叔盖的。
”
接着,小姑娘向我们n加油讲述了房子的来历。
十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大n加油雨。
他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早n加油上就砍树割草盖起了房子。
她姐姐恰好过这边山上来抬菌子,好奇地问解放n加油军叔叔:
“你们要在这里长住?
”解放军说:
“不,我们是为n加油了方便过路人。
是雷锋同志教我们这样做的。
”她姐姐n加油很受感动。
从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小n加油茅屋。
原来她还不是梨花。
我问:
“梨花呢?
”
“n加油前几年出嫁到山那边了。
”
不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋n加油。
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗n加油:
“驿路梨花处处开”。
11、那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点?
n加油12、选段插叙了一件什么事?
(从原因、经过、结果三个方面简要概括)插n加油叙的作用是什么?
13、揣摩下列语句,分析加点词语表情达意的作用。
n加油
(1)“瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼……”n加油
(2)“不,我们是为了方便过路人。
是雷锋同志教我们n加油这样做的。
”她姐姐很受感动。
从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机n加油会来照料这小茅屋。
【课外拓展阅读】
阅读下n加油文,完成14-18题。
谢吾师舒乙
一生中教过我的老师上百n加油位,但有一位,他并不会说话,他是长在树上的n加油小树叶,却使我难忘,我尊他为我的老师。
他曾伴我走过最艰难的日子,给我n加油安慰,给我勇气。
直到今天,一闭眼,他便回到我的眼前,真的。
他仍在树梢上n加油迎着寒风飞舞,表现了顽强的生命力和不屈不n加油挠的大无畏精神。
那是二十多年前的事。
我住的“牛棚”是两间大教室,n加油外间住着看守我的人,总有五六位之多,里间就我一个n加油。
住进来之后,他们便向我宣布了纪律:
不准回家,不准n加油自由走动,完全隔离,写信要经过审查,去食堂吃饭时不得和任n加油何人说话。
每日三餐是放风时间,我在前面走,后面五六n加油个人跟着,浩浩荡荡,面孔非常严肃。
审n加油查并不是天天进行,甚至根本就没有几次像样子的审问。
隔离本身仿佛才是目的。
n加油越是没有变着花样的折腾,日子越是难以打发,孤独就成了最难受的事。
孤独窒息了我,n加油几乎把我掐死。
窗外有一棵大树,是加拿大杨树,长得很茁壮,树n加油冠蹿得比楼顶还高。
我住进去的时候,是夏天。
满树的绿叶油亮油亮的,迎着n加油微风舞动,因为叶柄长,摆动幅度很大,显得非常n加油活泼。
我常常呆坐在窗前,瞧这棵大树,看树叶翻腾飞舞。
树叶们成了我唯一的朋n加油友,不说话的而充满了生机的朋友。
我一看就是一天。
迎n加油来了秋天,又送走了夏天。
西伯利亚寒流既冻坏了绝大部分树叶,又刮走了大部分树叶n加油,大树上差不多只剩下光光的枝干。
这一切都发生在n加油我眼前,连叶柄在狂风中由树枝上脱离的一刹那我n加油都看得很清楚。
朋友们随风而去,我感到凄凉,冷冷n加油的,虽然窗户的亮度增加了,大树的枝干也清晰了,但n加油一切都显得那么大而无当,单调枯燥和万分失落。
最后,全树只剩下一枚大叶子n加油始终没有被风卷走,特别神奇。
大风时,他大幅度摇摆,拼命飞舞,经受了惊n加油心动魄的撕扯,却坚持在那里。
于是。
每天醒来,我的第n加油一件事就是看这枚孤军奋战的叶子还在不在树n加油上。
他在树上足足比别的树叶多呆了十天,多么艰难的十天,多么n加油难忘的十天,多么伟大的十天。
在这十天里,我每天n加油都在观察他,为他揪心,为他害怕,为他担忧,同时也为他骄傲,打心眼儿n加油里敬佩他,把他当作最贴心的知己。
他的状态有点儿和我相似,n加油但他的处境比我更加险恶,比我更加孤单,他却像一面小旗,高高飘n加油扬,挺得住,站得稳,生得牢,成为我无言的榜样,伴我n加油走出困境。
我坐在封闭的禁室内,面对一枚小小的树叶,受n加油着一堂生命的课。
树叶是我的老师,我是树叶的学生。
随着树叶的每一n加油次翻飞,我思绪渐入正轨,完全镇定下来,像一只蜕壳的蝉,体验到一种心灵的新n加油生。
我终于能把逆境当成一种锻炼自己身心的机会;我终于n加油能把度日如年的日子尽我所能安排得满是节目,宛如n加油给自己开办一所单人补习学校;我终于能修得一付n加油心安理得、遇事不惊、吃得下睡得着的坦然心态;我终于能把只说真话n加油不讲假话的原则坚持到底;我终于能把宽厚待人、善待他人,n加油包括善待那些反对过自己的人当作自己的处世信条;我终于发现自己变得更爱我的长n加油辈、妻子、孩子、朋友,变得更加热爱这个多事的世界。
所有这些变化只n加油因我接受了那枚不会说话的挺立到最后的小树叶n加油的启示。
多年以后,我又回到那棵大树的所在地,可惜,大树已被伐掉。
n加油那枚孤单而可敬的叶子永远活在我的心里,我一闭眼,它便来到我的眼前,真n加油真的,在狂风中上下翻腾,一点儿也不服输。
可爱的小树叶,我的n加油老师,我谢谢你!
14、给加点的字注音。
①n加油窒息()
②掐死()
③一刹那()
n加油④处世()
15、作者为什么要“谢吾师”——感谢一片树叶n加油?
请简要概括。
16、作者赞美了小树叶的什么精神?
17、请找出文中最能n加油表现小树叶精神的一个拟人句和一个比喻句。
18、文章主要表现了作者对小树n加油叶的什么思想感情?
【语言基础知识】
1、略
2、jīngn加油qiàomièlòuhuǎnghūōu
3n加油、罕溢构朝
4、①陡峭:
形容n加油山势直上直下。
②修葺:
修理房子。
③修长:
长。
5、B
【n加油语言表达训练】
6、本篇对解放军和梨花姑娘,运用了间接描写人物的方法。
运用这n加油种写人方法,把作品的现在时间集中在一个夜晚和n加油早晨,插叙过去的事件,大大节省了篇幅,构成了曲折生动、波澜起伏的故事情n加油节,有利于表达作品的主题。
7、本文是以梨花来象征梨n加油花姑娘等人的雷锋精神的,所以文中对自然界中梨花、梨树林的赞美,都n加油倾注着作者对一代新人的赞美、热爱、崇敬之情。
以上四句n加油,或通过梦境,或描述梨花、梨树林,或引用诗句,都是为了寓对一代新人的情于这些n加油景中的。
点拨:
本题重在体会本文寓情于景的写法。
8、略
点拨:
n加油设题意图,语文与社会生活相联系,提高学生思n加油维和表达能力。
不求统一看法,但求写出自己的独到见解。
9、示例:
n加油雷锋精神代代传
点拨:
答案不统一,对仗不必很n加油工整,只要能表现本文主题思想就行。
10、
(1)门票不涨价,游客大增n加油。
点拨:
也可回答“不涨价的景点,收益增长”,要n加油答出“不涨价”、“增长”。
(2)用实际行动(或:
用n加油去或不去旅游景区)来表示自己的态度。
【课内同步阅读】
11、她美丽n加油、活泼、纯洁、热情,有助人为乐的精神。
12、十n加油多年前,解放军行军在树林里淋了雨,他们想道并且为过路n加油人盖了一座小茅屋。
解放军走了,为了继续方便过路n加油人,梨花姑娘常常照料这小茅屋。
插叙的作用是,交代n加油了小茅屋的搭建者、照料者,以及这样做的原因,歌颂n加油了发扬雷锋精神的人。
13、
(1)描写了老人行礼的n加油动作,表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。
(2)“很受感动”表明n加油了她对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰,也点出了日后照n加油管小茅屋的感情因素。
“常常”,说明她发扬雷锋精神助人为乐成n加油为自觉行动。
【课外拓展阅读】
14、①zhì②qì③chàn加油④chǔ
15、因为在逆境中,它给“我”以鼓舞。
16、顽强n加油、坚韧、乐观。
17、拟人句:
大风时,他n加油大幅度摇摆,拼命飞舞,经受了惊心动魄的撕扯,却坚持在那n加油里。
比喻句:
他却像一面小旗,高高飘扬。
18、崇敬、热爱、感谢
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