人教版初一下册政治知识点总结.docx
- 文档编号:27080353
- 上传时间:2023-06-26
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:22.07KB
人教版初一下册政治知识点总结.docx
《人教版初一下册政治知识点总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版初一下册政治知识点总结.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版初一下册政治知识点总结
第一单元做自尊自信人
第一课爱惜无价自尊
1.自尊含义P5
自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视、侮辱。
它是一种健康良好心理状态。
2.为什么说自尊是高兴?
P5
(1)咱们感悟生活意义,一方面要体验到自已是有价值,为人所需要,并且这种价值经常得到她人承认与欣赏。
(2)普通来说,一种没有自尊人,也很难得到别人尊重。
固然,如果别人能欣赏咱们长处,并且不耻笑咱们弱点与缺陷,那么这种被尊重则更能使咱们体验到高兴与感动。
(3)无论是自己对自己价值必定,还是她人对咱们价值必定,即自尊与被人尊重都是高兴。
3.为什么说知耻是自尊重要体现?
P6
(1)做人不能没有自尊。
真正有自尊心人,必然是懂得羞耻人。
(2)知耻人一方面做到对的全面地看待自己.正视自己缺陷并且努力改正它,是对自己良好形象维护,是自我尊重体现。
4.虚荣含义P8
虚荣是扭曲自尊心,是一种追求表面上荣耀、光彩心理,产生这种心理因素是自我结识模糊,陷入虚荣误区,过度看重她人对自己评价。
5.为什么说尊重她人是自我需要?
P9
(1)咱们自尊经常受到她人庇护与关爱,咱们也有责任去关注她人自尊,维护她人尊严。
(2)尊重她人,就是尊重自己。
不尊重她人人不也许赢得她人尊重。
尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过。
尊重可以唤醒人良知,产生无法预计正面效应。
6.如何才干真正做到尊重她人?
P15
尊重她人最基本体现是对人有礼貌,尊重她人劳动,尊重她人人格。
(1)真正做到尊重她人,就要善于站在对方角度,感同身受,推己及人。
(2)尊重她人,一方面,要善于欣赏、悦纳她人;另一方面,不做有损她人人格事。
7、如何培养自尊品格?
P12
维护自己人格;自尊者豁达,要宽容大度,适度自尊;善于尊重她人。
第二课扬起自信风帆
1.自信含义和体现是什么?
P20
自信是人对自身力量确信,深信自己一定能做成某件事,实现新追求目的,是一种我能行态度。
2.什么是自负?
什么是自卑?
自负与自卑重要区别是什么?
P21
(1)自负是缺少对自己客观结识,是夸张自己或是自己幻想中角色,在本质上是其不自信或自信心局限性体现。
(2)自卑所体现是一种自我贬低,一种对自己不信任,一种自己对自己悲观心态。
(3)两者重要区别
3.自负与自信重要区别是什么?
P23
自负不同于自信。
自负者根据事实是虚假,追求目的主线不也许达到。
一种自信人所追求目的是真实,因而她不会同自己也不会同别人过不去。
4、为什么自负和自卑远离成功?
P23-24
自负目的是虚假,自负可以带来一时情绪高涨,但意气用事招不能自拔挫折会即刻使她感到沮丧,颓废,从而走向自卑。
自卑者会产生对自己憎恨,,憎恨自己不完美,憎恨自己无能为力,由此更强化自卑感。
因而,不论是自负者还自卑者,都是以自我为中心,这种心态使她们远离成功。
5、为什么说自信者容易成功呢?
P24
由于自信者乐观、好奇与专注,有目的,注重行动,体验过程,她们可以减少外界干扰,全身心地投入到工作中,最快最佳地到达胜利终点。
因此说,自信者容易成功。
6、如何培养自信品质、唱响自信之歌?
看到自己进步与长处,这是自信基本,要寻找“立体我”;
增强信心和实力;
做自信中华人民共和国人。
第二单元做自立自强人
第三课走向自立人生
1.自立含义是什么?
P34
自立含义就是自己事情自己干。
2.自立表既有哪些?
P34
(1)自己衣服自己洗。
(2)自己做作业、复习功课,从不用父母督促、陪伴。
(3)自己骑自行车上学。
(4)自己乘火车去外地亲戚家。
(5)自己去超市、书店,购买自己所需要生活用品和文化用品。
(6)家里打扫卫生、饭后洗碗,由我负责。
(7)当东西丢了,我懂得去哪里报失。
(8)当父母病了,我能陪她们去医院,还能在家里照顾她们。
(9)我是班干部,可以管理好自己负责事情。
(10)当父母工作忙或外出时,我可以自己做饭,料理自己生活。
3.为什么要告别依赖(危害)?
P40
(1)依赖思想对于自己发展,是非常有害。
由于它不但会使人丧失独立生活能力和精神,还会使人缺少生活责任感,导致人格缺陷。
(2)只想过不劳而获生活,贪图享有,就不能适应社会生活,甚至危害社会和她人,走上违法犯罪道路。
4.独立地生活与一种人告别依赖走向自立有什么关系?
P41
(1)告别依赖,一种重要体现是独立地生活。
要独立生活。
就要做到自己事情自己负责。
(2)咱们面对生活中各种事情,只有明确自己责任,敢于承担自己责任,才干真正成为自立人。
5.自主含义及其重要性是什么?
P42
(1)自主含义
自主就是遇事有主见,能对自己行为负责。
(2)自主重要性
自主,不但是一种权利,更是一种能力。
遇事没有主见.独立也徒有虚名。
很难设想,一种没有主见人.一种人云亦云人,却可以承担自己责任,可以在生活中自立。
6.有了自立意识后。
如何培养自己自立能力?
P43
(1)最基本就是要立足于自己当前生活、学习中问题,从小事做起。
(2)培养自立能力也要大胆地投身社会实践。
只有在社会生活中重复锻炼,不断实践.才干逐渐提高自立能力。
第四课人生当自强
1.什么是自强?
P47
一种自尊、自信、自立人,必然对将来布满但愿,永远向上,奋发进取,这就是自强。
自强是一种精神,一种美好道德品质,对一种人成长有巨大作用。
2.自强精神体现和作用有哪些?
P48
(1)自强精神体现
在困难面前不低头,不丧气;自尊自爱,不卑不亢;敢于开拓,积极进取;志存高远,执著追求;等等。
(2)自强作用
①自强是—个人活出尊严、活出个性、实现人生价值必备品质,是咱们健康成长、搞好学习、将来成就事业强大动力。
②自强不息是咱们民族几千年来熔铸成民族精神。
正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰,屡经磨难而更强,豪迈地自立于世界民族之林。
3.为什么说自强是通向成功阶梯?
P50
(1)一种人能否获得成功,因素是多方面。
但是,自己主观上想不想自强,往往起着十分重要作用。
(2)无数成功者经历,都生动地阐明了自强品质对于人生重要意义。
因此说,自强是通向成功阶梯。
4.什么是自弃?
P50
自弃是指自己懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取。
5.为什么说最大敌人不是别人而是自己?
P53
(1)自强人不是没有弱点人,而是敢于并善于战胜自己弱点人。
每个人均有自己潜能和天赋,都能有所作为。
(2)许多人碌碌无为,因素固然是多方面。
其中,意志软弱,不能克制自己,不乐意抓紧时间学习和工作,不乐意为了长远利益而牺牲眼前享乐,是重要因素之一
(3)自强人都会晤临放任自我这只拦路虎。
只有战胜它,才会自强,才会进步。
因此咱们说人最大敌人是自己。
6、如何培养自己自强品质?
一方面要树立坚定抱负,做个有志者;另一方面战胜自我是自强核心,要意志坚强,不怕困难;再次要扬长避短,拟定迈进方向,这是自强捷径。
第三单元做意志坚强人
第五课让挫折丰富咱们人生
1.挫折含义是什么?
P60
挫折是指人们所遇到败北、失败和阻碍等。
2.导致挫折因素有哪些?
P61
(1)不能预测和及时防范天灾人祸。
(2)由各种人为因素导致。
(3)个人道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素带来限制。
3.面对困难和挫折三种不同态度?
分别会带来什么成果?
P63
(1)第一种是胆怯、懦弱人。
她们一遇到挫折和困难,就放弃目的,其成果必然是一事无成。
(2)第二种是意志不坚定或者容易满足人。
她们在困难面前也能拼一阵,但是,要么满足于已有成绩,要么屈服于新困难和挫折,不能坚持究竟。
这样人也享有不到成功喜悦。
(3)第三种是意志坚强、有坚定信念人。
她们勇敢地面对挫折,向困难发出挑战,不达目誓不罢休。
她们善于把迈进道路上绊脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命价值,享有真正人生。
4、挫折双重作用(影响)是什么?
P65
(1)使人们迈进步伐受到阻碍,产生哀愁、焦急、不安、恐惊等悲观心理。
,
(2)有助于人们磨炼意志,增长才干和智慧。
5.如何理解“艰难困苦,玉汝于成”?
P65
普通来说,艰难环境会令人意志消沉,丧失斗志。
然而.在具备坚强意志、积极进取人面前,艰难环境却可以使她们抖擞精神,发奋努力..困难被克服了,就会有出众成就。
这就是所谓“艰难困苦,玉汝于成”。
6.战胜挫折有效办法有哪些?
P67
(1)要战胜挫折,就要树立对的人生目的。
(2)要对的地结识挫折,采用恰当解决办法。
(3)应激发摸索创新热情。
(4)会自我疏导。
第六课为坚强喝采
1.意志坚强人有哪些体现?
P73
(1)意志坚强人,对自己行动动机和目有苏醒而深刻结识。
(2)能在复杂情境中冷静而迅速地判断发生状况,毫不迟疑地采用坚决办法和行动。
(3)在遇到挫折和失败时候,可以调节自己悲观情绪,控制自己言行,不灰心、不灰心、不焦躁;面对胜利和成功,不骄傲,不自满。
(4)可以以顽强精神、百折不挠毅力,战胜挫折和困难,实现自己目的。
2、为什么说坚强意志是克服干扰、战胜挫折、实现人生目的保障?
P75
(1)坚定对的人生方向,需要坚强意志。
(2)走出失败阴影,需要坚强意志。
(3)形成良好学习习惯,需要坚强意志。
(4)成就一番事业,需要坚强意志。
因此说坚强意志是克服干扰、战胜挫折、实现人生目的保障。
9.如何磨砺坚强意志?
P80
(1)磨砺坚强意志,必要树立明确目的。
(2)磨砺坚强意志,要从细微之处做起,从小事做起。
(3)磨砺坚强意志,应善于管理自己。
,
(4)磨砺坚强意志,要积极在艰难环境中锻炼自己。
10.如何理解“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话?
P82
(1)“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”说是坚强意志、崇高品德,必然要通过艰难困苦和不幸磨练。
(2)自觉地、恰本地在艰难生活环境中锻炼自己,对于一种人健康成长是十分有益。
(3)恰当干某些体力劳动,积极承担某些“苦差事”,在保证安全前提下进行爬山和探险等活动,均有助于咱们体验艰难,增强意志力。
第四单元做知法守法用法人
第七课感受法律尊严
1.什么是法律?
P87
法律是由国家制定或承认,并靠国家强制力保证明行一
种特殊行为规范,国内法律是人民意志和利益体现。
2.法律与道德、纪律有何不同?
P87
(1)法律比道德、纪律更为明确、详细。
(2)法律比道德、纪律具备更为广泛普遍约束力。
(3)法律比道德、纪律具备更大强制性和更大强制力,即国家强制性和国家强制力。
3.法律有哪些重要特性?
P87
(1)法律是由国家制定或承认。
(2)法律靠国家强制力保证明行,具备强制性。
(3)法律对全体社会成员具备普遍约束力。
4.什么是违法行为?
P93
凡是不履行法律规定义务,或者做出法律所禁止行为,都是违法行为。
依照违背法律,可分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。
5.什么是行政违法行为?
P93
行政违法行为就是违背行政管理法律法规行为。
6.什么是民事违法行为?
P93
民事违法行为就是违背民事法律法规行为。
7.什么是刑事违法行为?
P93
刑事违法行为就是违背刑法行为。
8.什么是犯罪?
犯罪三个基本特性是什么?
P94
(1)所谓犯罪,是指具备严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚惩罚行为。
(2)犯罪三个基本特性:
第一,犯罪是具备严重社会危害性行为,严重危害性是犯罪最本质特性;第二,犯罪是一种触犯刑法行为,刑事违法性是犯罪法律标志;第三。
犯罪是应受刑罚惩罚行为。
刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性必然后果。
9.刑罚含义及其种类P95
(1)刑罚
刑罚又叫刑事惩罚、刑事处分,是指人民法院对犯罪分子实行惩罚一种强制办法。
(2)种类
①主刑:
是对犯罪分子合用重要刑罚,涉及管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。
②附加刑:
是补充主刑适应刑罚办法,涉及罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
10.制定《防止未成年人犯罪法》目和作用是什么?
(1)目:
为了保障未成年人身心健康、培养其良好品行、有效地防止未成年人犯罪而制定。
(2)作用:
这部法律设专章规定对未成年人不良行为防止、对严重不良行为矫治,给咱们划清了明确是非界线。
第八课法律护我成长
1.《未成年人保护法》保护对象是什么?
P103
保护对象是年龄未满18周岁国内公民。
2.《未成年人保护法》对未成年人保护做了哪些方面规定?
家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
3.什么是家庭保护?
家庭保护有什么重要意义?
P104
(1)家庭保护规定父母或者其她监护人依法履行对未成年人抚养、监护职责,尊重未成年人受教诲权利。
(2)家庭保护具备重要意义:
能使未成年人合法权益免受来自家庭方面侵害,为未成年人健康成长提供适当家庭环境。
4.什么是学校保护?
学校保护有什么意义?
P104
(1)学校保护,规定学校等教诲机构依照法律规定对未成年人进行教诲,并对她们身心健康和合法权益实行保护。
(2)未成年人有很长时间是在学校度过,学校教职工对未成年人培养教诲负有重大责任。
学校保护涉及未成年人教诲和发展、人身权利维护、生命安全保障等方面。
5.什么是社会保护?
社会保护重要内容有哪些?
P105
(1)社会保护,规定全社会创造一种有助于未成年人健康成长社会环境。
(2)社会保护涉及对未成年人社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权保护等方面。
6.什么是司法保护?
司法保护重要内容有哪些?
(1)司法保护,规定公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责,对未成年人实行专门保护办法。
(2)设立少年法庭,不公开审理未成年人犯罪案件,尊重违法犯罪未成年人人格尊严,保护其合法权益,做好刑满释放未成年人安顿工作,等等。
17.如何保护自己合法权益?
(1)非诉讼手段,是咱们维护合法权益惯用有效手段。
它通过向政府关于部门、司法机关、人民团队、关于社会团队等各方面反映问题,谋求协助,以解决问题,或者通过调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷,保障公民权益。
(2)诉讼(“打官司”),是维护咱们合法权益最正规、最权威、最有效一种手段,是保护咱们权益最后屏障。
当咱们合法权益受到侵害后,如果采用别方式仍不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才干维护权益时,就用诉讼手段。
18.国内诉讼种类及其含义
国内诉讼分为三类:
刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
(1)刑事诉讼,是指国家司法机关在当事人和其她诉讼参加人参加下,依法揭露犯罪、证明犯罪、惩罚罪犯活动。
(2)民事诉讼,是指人民法院在当事人和其她诉讼参加人参加下,依法审理民事案件和解决民事纠纷活动。
(3)行政诉讼(俗称“民告官”),是指人民法院在双方当事人参加下,依照司法诉讼程序解决行政纠纷重要途径。
19.民事违法行为重要涉及哪些行为?
民事制裁涉及哪些内容?
(1)民事违法行为
①违约责任,即违背合同民事责任。
②侵权责任,即侵权民事责任。
③其她特殊侵权状况导致民事责任。
(2)民事制裁重要方式:
停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、修理,重作、更换、补偿损失、支付违约金、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉。
20青少年如何同违法犯罪分子作斗争?
既要勇敢、又要机智。
面对歹徒行凶,设法稳住歹徒,记住歹徒相貌,理解歹徒去向,及进拨打“110”报警电话等,都是行之有效好办法。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 初一 下册 政治 知识点 总结