安全教育教学总结.docx
- 文档编号:27094943
- 上传时间:2023-06-27
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:22.17KB
安全教育教学总结.docx
《安全教育教学总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安全教育教学总结.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
安全教育教学总结
安全教育教学总结
(一)
七年级安全教育学科教学工作总结
(2012--2013学年度上学期)
泰安高新区第一中学
余波
2013-2
学生是祖国的将来、民族的希望,学校是培育二十一世纪人才的摇篮。
安全教育工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定,是学校展开正常教育、教学工作和社会稳定的头号大事。
因而,我非常注重安全的教学工作。
一、任课概略
本学期,我担任了七年级安全教育课程。
教学过程中,我不仅在课堂上对学生教育,而且在课余时间也留意去观察他们,与他们交流、聊天,及时依据状况进行教育。
二、工作主要成果
(一)认真备课。
备课时,不但备学生,而且备教材、备教法。
依据教学内容及学生的实践,设计课的类型,拟定教学办法,注重各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的难点,又要打破本节课的重点。
每一节课都做到“有备而来”,每节课都在课前做好充分的准备,并在课后及时反思。
本学期,依据学生的年龄特性,开端首先给同窗们讲授了《守望青春》一课,让学生们了解了本人在生长过程中生理和心理的一些变化规律,沉着的迎接绚烂多彩的青春年华。
学习控制一些人际交往和谐和人际关系的技巧,关于如今的学习和未来更好地顺应社会都是非常有必要的。
所以在本节课的学习中,我分离一些生活中的实例,帮同窗们处理一些生活中人际交往的困惑,并一同总结出一些与人交往的技巧。
(二)注重课前预习,提高教学效率。
(三)注重课堂教学过程中师生之间、学生之间的交往互动,共同进步.在课堂上我特别留意调动学生的积极性,增强师生交流,让学生学得容易,学得轻松,培养学生动口动手动脑的才能。
抓住典型事例,编成平安小故事,创设一些情境,让学生去选择、判别、教员再引导更好的、更正确中央法。
有问题及时纠正,学生不良的平安隐患都在我细致的察看中化解和防止。
在平常的行为中引导学生育成良好的恪守交通行为习气。
好习气的养成也就培养了平安行为的表达。
为了稳固平安教育成果,我又应用学校的各种评选活动,激起学生平安认识的竞争,把教师的外在的请求内化成本身的需求。
(四)、展开丰厚多彩的教育活动。
辅佐班主任、团队干部,应用班会、队活动、活动课对学生展开平安预防教育,使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。
教育学生不买三无食品,不吃腐朽蜕变的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃生疏人给的东西。
经过教育进步广阔学生的平安认识、平安防备才能和自我维护才能。
(五)多元评价,促进学生全面发展。
对学生的学习评价,既关注学生学业,更关注他们情感与态度。
在教学中采用生动、形象、有趣的教学办法吸收他们,并多给他们参与操作活动,使学生都“置身其中”。
在评价过程中更多地关注学生曾经控制了什么,取得了哪些进步,具备了什么才能。
使评价结果有利于树
立学生学习的自信心,激发学生学习的兴趣,促进学生的身心发展。
三、今后努力方向
为培养身心健康,人格健全,德、智、体、美、劳全面发展的学生作出应有的贡献。
安全教育教学总结
(二)
五年级上学期安全教育教学总结
焦家小学宋爱红
班级的安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。
重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育,这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生的健康成长,为学校顺利开展各项工作,为教育改革和发展创造良好条件。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范意识和自我保护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。
现工作总结如下
一、认真做好安全教育工作
加入教师行业以来我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。
二、开展丰富多彩的教育活动
对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、放食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识。
通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我能力。
(1)交通安全教育交通安全教育是安全教育重中之重的教育,把交通安全教育摆在十分突出的位置。
平时注意随时提醒。
(2)防课间意外的教育在学校时,玩耍、做游戏应到操场上,不在走廊、教室里追跑、打闹。
上下楼梯应该慢走。
不做有害身体健康的游戏。
做广播体操,学生排队时,不要拥挤,要井然有序的做到快静齐。
(3)防溺水教育加强防溺水教育,教育学生不要下河塘,不要到河边玩耍。
(4)防触电的教育对同学们进行电的基本知识讲解,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解与应用。
(5)防食物中毒教育不喝生水,不乱买零食乱吃零食,更加不要买路边的三无零食。
以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
(6)防病、防体育伤害的教育重视同学身体健康教育,体育活动应该重视安全保护措施,坚持穿运动服运动鞋上体育课,积极做好运动前的准备,尽量避免运动伤害事故的发生。
(7)防火、防电、防煤气中毒等安全教育。
加强对学生班级和家里用火用气的安全知识宣传。
三、加强检查,及时整改
严格执行学生安全事故报告制度,做到及时、准确。
妥善处理各类突发事件。
总之,安全工作将是一项长期而又艰巨的任务,我们必须把安全教育工作放到一切工作重中之重,并要长期不懈地继续下去。
“警钟长鸣,安全教育是我们永恒的主题!
”
安全教育教学总结(三)
六年级安全教育教学总结
本学期,我担任了六年级两个班的安全教育课程,由于面对的是小学生,所以在教学过程中,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间也注意去观察他们,及时根据情况进行教育。
安全教育工作是完成学校交给的各项工作任务的基础。
为使今后的工作取得更大的进步,发扬优点,克服不足,现对本学期教学工作做出总结
1、认真备课
备课时,不但备学生,而且备教材、备教法。
根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,注重各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的难点,又要突破本节课的重点。
每一节课都做到“有备而来”,每节课都在课前做好充分的准备,并在课后及时回顾、反思。
2、注重课堂教学过程中师生之间、学生之间的交往互动,共同发展。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现让学生学得容易,学得轻松,学得愉快的精神,培养学生多动口动手动脑的能力。
3、多元评价,促进学生全面发展。
对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展。
在教学中采用生动活泼、形象、具体、有趣的教学方法吸引他们,并多给他们参加操作活动,在新知识的发生、发展、结果的全过程中,学生都“置身其中”。
在评价过程
中更多地关注学生已经掌握了什么,获得了哪些进步,具备了什么能力。
使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习的兴趣,促进学生的发展。
4、存在的问题
(1).学生对安全教育课程开设的重要性认识不足。
(2).安全教育难以得到家庭及社会的支持。
(3).安全教育没有突出安全特色。
实际演练较少。
5、今后教学应该注意的问题
(1).加大安全教育宣传力度。
(2).联系案例引导学生讨论和分析安全问题。
(3).积极开展心理健康教育,防止有心理障碍学生造成的偏激行为。
要针对学生生理、年龄特点,研究学生心理,帮助他们调整心态,化解矛盾,防止偏激行为发生。
在今后的教学工作中,我将更加严格要求自己,发扬优点,改正缺点,让每个孩子安全快乐的成长。
安全教育教学总结(四)
大麻窝小学安全教育工作总结
2012年,我校在市综治办的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长王金菊直接抓,各班主任具体抓。
二、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
由学校校长负责,将安全保卫工作列入目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关责任人的责任。
2、签订责任书。
学校班主、班主任与学生层层签订责任书,明确各自的职责。
学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。
贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。
对涉及学校安全
保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。
学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。
我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。
四、加强教育,促进自护
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。
我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。
学校安全教育周以"校园安全"为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、晨会活动、活动课、板报宣传、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
学校积极推行一周安全提醒,学校利用周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。
通过《加强节假日对子女监护》的公开信,增强家长的安全意识。
通过教育提高广大学生的
安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学。
五、加强检查,及时整改
开展常规检查。
每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。
汛前,学校对校舍进行全面的安全检查。
同时,积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。
冬季,学校对电线和家属区进行防火安全检查。
六、存在的主要问题和下步的打算
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。
近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。
但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,学校周边的食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。
学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。
学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。
今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。
2013年1月2日
安全教育教学总结(五)
2011年度学校安全教育工作总结
2011年度,我校在政府及教育局的正确领导下,认真贯彻落实有关安全工作的各项要求,将创建平安校园工作列为学校的头等大事来抓,与学校德育工作紧密结合,坚持“安全第一,预防为主”的方针,积极开展各类安全知识教育、培训活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。
全校师生的法制观念、交通、消防、防汛、防雷等安全意识显著增强。
学校没有出现安全责任事故,取得了较好成绩,现将上半年来的工作总结如下
一、加强领导,提高认识,把学校安全工作放在一切工作的首位
1、为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了安全工作领导小组组长林树清主任;副组长邵东升副主任;
组员岳强、曾益轩、别力克、王永山、杨彩珍等。
学校根据安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解到各部门落实到人,做到每一项工作都有对应的人员负责。
从而形成了校长直接抓,分管副校长具体抓,班子成员、班主任等具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
2、学校进一步完善安全稳定工作制度。
学校坚持做到“六个一”每个月安全领导小组对校园进行一次安全大检查,排除安全隐患;班
主任每月对学生进行一次安全主题教育;德育处每季度召开一次安全专题会议;每一次教师会议必强调安全工作;每天放学前进行5分钟的安全教育;总务处每月检查小卖部食品卫生情况。
3、层层落实安全工作责任制。
校长与处室、年级组长、班主任们签订《综合治理责任书》、学校与学生、家长签订《安全目标责任书》和《防溺水工作目标责任书》,把学校安全工作分解到三大处、年级、班级、后勤等部门,实行责任化管理。
学校对班主任明确班级安全教育管理目标。
学校通过多种形式与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。
4、设立安全意见箱,及时了解掌握学校安全情况。
5、学校加大经费投入,确保安全。
添置;灭火器20支;消防栓8个;摄像头5支;监控电视1台;应急灯12盏;安全出口4个;疏散指示标志2个;报警通讯系统1套;警棍3支,防割手套3对,保安人员3名等等,灭火器及时换气,线路及时更改。
二、完善安全工作制度,加强安全设施管理,健全安全防范体系
1、强化安全工作措施,把学校安全工作抓实抓牢。
不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、
防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
加强对外来人员的管理,进校联系工作必须填写会客单。
2、加强检查,及时整改。
由总务处定期对校园设施安全进行排查,对存在的隐患及时反映,及时整改。
开展常规检查,每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。
学校对校舍进行全面的安全检查;同时,积极配合卫生局对学校食堂卫生进行检查;冬季,学校对电线和宿舍区进行防火安全检查。
3、加强防台防汛的培训工作,本学期末德育处组织所有老师进行了防台防汛的安全培训工作,明确指出老师要对学生进行防台防汛的教育宣传,要让学生懂得在台风来临之际做好抗台自救的常识工作。
4、加强交通安全宣传和管理。
采用各种形式,提高学生校外遵章守法的意识,养成自觉遵守交通规则的自觉性。
提倡走读学生步行上学,每学期初对学生骑车上学情况进行清查,并对骑车学生集中进行安全教育,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学,严禁学生骑车载人,校内无学生骑车现象。
5、加强学校消防管理制度的建设。
完善教学区、实验室、食堂等重点部位的消防管理,消防重点部位都配备了消防器材,教育全体师生用电用火安全,在校园内无违章用电、用火现象。
6、严禁教师个人私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。
7、加强学校食品卫生等各项制度建设,重视学校食品安全工作。
学校明确总务处徐主任主管学校食品卫生安全管理工作,每月对学校食堂小卖部的卫生安全进行一次检查,并做好记录。
加强对食堂人员培训,普及卫生基本知识,明确食堂规范操作基本要求并持有“健康证”。
学校每年都与“”签订协议,要求小卖部人员严格执行食品卫生管理规定,认真验货,严把物品的质量关,不进变质、不洁或过期物品。
积极配合卫生、工商等部门加强管理,力争把食品隐患消灭在萌芽状态,确保学校的食品安全,确保学校教育教学工作的正常进行。
8、加强学校卫生管理工作。
培养学生的自理能力和卫生习惯,做好室内的清扫和保洁工作。
学生会及时进行检查评比。
班主任老师密切注意学生的身体状况,发现问题及时处理,实行学校传染病疫情报告制度,尤其是在甲流流行之际要按照“预防为主”的方针,积极保证师生的身体健康。
进一步发挥学校心理咨询室的作用,及时了解学生学习和生活的心理状况,对学生中出现的心理问题能及时地予以疏导。
9、建立和健全各类校园突发事件应急机制,制定切实可行的校园内的各类突发事件预案,并建立各种快速反应组织
三、积极开展自防自救安全教育,落实各项安全工作
1、加强学校安全稳定教育,提高师生安全防范意识。
学校德育处、紧密结合上级有关文件精神,在教师会议上及时部署落实。
有计划地开展安全教育,强化师生法制观念,增强师生安全防范意识。
2、经常开展安全工作监督和检查,发现问题立即整改,重视安全投入,不断完善安全防范水平。
3、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、团队活动、学科渗透等途径,通过讲解、培训等方式对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
还利用学校广播、校刊、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、手抄报、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
4、抓好安全教育,是学校安全工作的基础。
我们
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 安全教育 教学 总结
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)