欢迎词结束语.docx
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欢迎词结束语.docx
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欢迎词结束语
欢迎词结束语
篇一:
开场致辞及结束语
开场致辞
女:
尊敬的各位领导,各位来宾!
男:
亲爱的老师们,同学们!
男:
新生朋友们!
合:
大家下午好!
张男:
又是一年秋风送爽时,带着幸福的憧憬,带着美好的期望,我们迎来了丰收的季节!
女:
又是一个金色的十月,我们的情感与收获的喜悦相伴,用心声为祖国母亲唱响生日的赞歌。
韩男:
又是一个红色的十月,我们的热血与祖国的脉搏交融,用赤诚之火把国庆的礼花燃放!
张男:
六十年的岁月风雨兼程
女:
六十年的拼搏大放异彩
韩男:
六十年的成就举世瞩目
女:
六十年的华诞万众期待
张男:
走过坎坷和阴霾
女:
走过困苦和失败
韩男:
终于走出一条和谐振邦的盛世中华路
女:
终于踏上一段异彩纷呈的盛世华夏情
男:
今天我们欢聚一堂,共庆共和国六十周年华诞。
女:
今天我们载歌载舞,共迎09级新同学的到来
男:
两年前我们怀着无比兴奋的心情和对未来的无限憧憬迈进了的大门女:
今天我们用同样的心情欢迎你们的到来,来到这片交织着光荣与梦想的校园男:
今后的三年,我们的队伍中,又将增添一批新兴力量,为我们续写的光荣、编织的梦想。
女:
时光犹如精巧的文字,写着过去镏金的岁月,也预示着蓬勃的未来!
男:
昨天我们为了理想选择了,今天我们在这里,欢迎这么多充满生气的新面孔!
女:
欢迎你们来到美丽的!
男:
欢迎你们来到!
女:
欢迎你们在此开启新的征程!
男:
走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋,凝望金秋,我们用一样的心情渴望收获;(删去)
女:
欢度金秋,我们用华美的声音歌唱祖国,歌唱祖国,我们用深情的语言诠释情怀。
(删去)
男:
军训的号角还在耳边回响,希望的种子已开始(删除)破土发芽女:
求学的钟声早已经敲响,大学生活已拉开帷幕
合:
朝气蓬勃是我们的本色
合:
自强不息是我们的追求
男:
踏着时代的节奏
女:
乘着和谐的东风
男:
带着金秋的祝福
女:
怀着青春的憧憬
男:
踏入这个繁花似锦的校园
女:
一个令人眷念的故地,一片生片不息、蓬勃向上的热土
男:
经历了高考洗礼的你们,终于实现了人生的飞跃,走进了神圣而美丽的象牙塔
女:
在这里,你不会感到孤独,不会感到寂寞。
你将感受到老师无微不至的关怀和同学真诚热情的帮助
男:
大学是一座灯塔,尽管前路漫漫,航灯迷烁,但一步步走来的你们将不断修正航向,沿着人生的坐标系进发
男:
愿你们永远像清晨喷薄而出的太阳,充满着生机,充满着活力,充满着希望女:
旋转,旋转,在那优美的旋律中
女:
飞舞,飞舞,在这懵懂的年华里
男:
自由,是我们的追求
女:
大学,是我们的圣地
女:
今天,我们相聚在这里,享受这份欢乐,享受这份真情
男:
今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
女:
今天,我们相聚在这里,一起歌唱伟大的祖国
男:
歌唱美丽的校园
女:
歌唱我们共同的大学岁月
男:
迎新暨表彰晚会
合:
现在开始!
张男:
今天,我们相聚在这里,颂祖国繁荣昌盛,蒸蒸日上;
女:
今天,我们相聚在这里,愿祖国势若奔流,源远流长
韩男:
祝福祖国,让我们欢唱祖国新的辉煌
女:
祝福母校,让我们昂首阔步踏上新的征程
张男:
庆祝中华人民共和国成立60年,20XX年迎新暨表彰晚会
合:
现在开始——
结束语
男:
金秋是收获的季节
女:
今天是青春的海洋
男:
欢乐的时刻总是那么短暂
女:
欢声笑语留在你我的心中
男:
青春的自由,青春的动感
女:
青春的世界充满梦想和希望
男:
有爱的地方就有梦想
女:
有梦想的地方就有希望
男:
有希望的地方就有年轻的我们
女:
愿我们的新同学在三年后收获累累的硕果
男:
愿我们的学院在明天更加辉煌
女:
愿我们的祖国伟大富强,繁荣昌盛
衷心的感谢各位老师和同学们的到来
20XX“炫彩青春,激情自我”迎新生晚会到此结束!
老师同学们再见!
张男:
今夜,我们欢声笑语,欢庆祖国六十年华诞。
韩男:
今夜,我们引吭高歌,祝福母校蒸蒸日上;女:
今夜,我们万众欢腾,祝愿祖国繁荣富强
张男:
熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切女:
飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节韩男:
告别昨天,我们将站在崭新的起点
女:
展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷韩男:
让我们一起高唱青春的赞歌,
女:
一起撒下希望的种子,
张男:
用坚强与自信——
合:
共同开创美好的未来!
衷心的感谢各位老师和同学们的到来
20XX“炫彩青春,激情自我”迎新生晚会到此结束!
老师同学们再见!
绿色:
删去。
蓝色:
新增内容。
篇二:
欢迎词
讲座欢迎词
同志们:
在春回大地、万物复苏的大好季节里,今天我们有幸请到了中国教育情报研究会学术委员;神州数码网络工程师;网页制作国家职业技能鉴定考评员;多媒体作品高级制作员;华为3com认证网络工程师;沙继东老师为我们做《现代教师修养与教育技术实践》专题讲座。
沙老师毕业于吉林大学,软件工程专业硕士;长春工业大学、长春师范大学、吉林大学客座讲师;长期从事教学与研究工作,对计算机技术有独到的见解,为数十家大型企业集团讲授课程,并担任多家企业技术顾问;精研《网页制作》、《动画制作》、《课件制作》、《搜索引擎优化》、等课程,将计算机技术与现代企业需求自然融合。
今天上午我们将在这里聆听这个讲座。
首先,让我们用热烈的掌声欢迎教育专家——沙继东老师今年,是我校课堂教学改革发展年,打造一支职业化程度较高的团队是保障学校核心竞争力的基础动力,而职业化的人才是我们学校基业常青的必要条件,也是我们学校中最核心的财富。
但现实工作中,我们却时常看到团队中有这样的情况:
他们整天似乎闷闷不乐,总是提不起状态,团队氛围让人担忧。
他们学历不低,能力好像也不差,可仍然感觉人才匮乏。
有时候,他们很喜欢相互推托,不敢或不愿意承担责任,总认为是别人的问题。
他们遵守规章制度、任劳任怨地工作,却让人赏识的闪光点却不多。
在团队内工作中,总有一些感觉大家的职业形象不能令人满意?
?
这些现象时常出现我们的团队工作中,从现在起每一个师生都应该确信:
我们的师生身上最宝贵的部位,不是聪明的脑袋,也不是勤快的手脚,更不是伶俐的嘴巴,而是他们有能承担责任的肩膀。
沙老师根据多年为教育提供专业培训的经验,以及对职业化修养及信息化技术训练的深刻领悟,特别设计了本课程,专门为学校的师生进行全方位的职业化修养及信息教学训练。
让员工深刻明白“作为自己的主人,明白为自己工作的信念、确认工作中的尊严感是来自于做事的品质,所体现的价值是来自于解决问题的能力”。
通过大量的案例与情境教学,深入探索,激发热忱,挖掘心灵原动力,打造职场精英,让每一个人力行自动自发,责任与能力并进!
当我们满怀这些困惑的时候,我们非常幸运地邀请到了沙继东老师来为我们答疑解惑、指点迷津、导引航向。
参加今天会议的还有:
旗教研室主任郝鹏海主任主任及有关同志,我们的学区小学同行,下面,请沙继东老师为我们做讲座。
大家欢迎!
结束语
老师们,在这2小时左右的讲座中,沙老师幽默生动的语言,敏捷的思维,深入浅出的解读给我们留下了深刻的印象。
他妙语连珠,滔滔不绝,让我们深切地感受了专家的风采。
他智慧的语言,形象的表述,深刻的思考给我们带来启发的同时,更多的是语言和精神的享受。
沙老师的讲座,犹如一缕春风,犹如甘露,将渗入我们的心田,为我们课堂进行改革指明了方向,提供了方法。
我们将以此为起点,轰轰烈烈地将我校的课堂教学改革深化下去,取得课堂教学改革新突破、新成绩。
最后,让我们再次以热烈的掌声,感谢沙老师在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐,同时我们也把掌声送给我们自己,为我们自己取得真经,得以提升而高兴!
今天的活动到此结束!
篇三:
欢迎词
【教学目标】
(1)礼仪类应用文写作,学生围绕欢迎词的特点基本格式讨论探
究。
(2)在礼仪中要注意讲礼节,学会真诚待人,培养学生文雅大方的
气质。
【教学重点】掌握欢迎词的结构:
标题、称呼、开头、主体、结尾五个部分
【教学难点】尝试撰写欢迎词
【课堂写真】
一、情景导入:
今天教室来了几位客人,在这阳光明媚,鸟语花香的季节,我代表在座的四十五位同学,向各位远道而来的领导、专家表示最诚挚的欢迎。
各位都是多年坚持在教育战线的专家,有着渊博的知识、高深的造诣和丰富的经验。
您的到来是我们的荣幸,您的指导我们的渴望。
同时也希望这节课能给您留下美好的回忆。
二、整体感知:
师:
欢迎词的含义是什么?
生(齐声读):
欢迎词是指行政机关、企事业单位、社会团体在公共场合或迎接仪式上,欢迎友好团体或个人来访时致辞所用的讲话稿。
师:
通俗的说就是主人对客人的到来表示欢迎。
师:
欢迎词的结构包括哪几部分。
生:
一般有标题、称呼、开头、主体、结尾五个部分组成。
师:
读范文《欢迎词》
生:
读:
欢迎词
尊敬的各位来宾,女士们,先生们:
晚上好!
首先,让我代表今天出席晚会的各界人士,向来自远方的美国朋友
——比尔先生表示热烈的欢迎。
比尔先生是中国人民的老朋友了,多年以来,一直致力于中美两国
之间的相互
理解和友谊,为了中国信息产业的发展,不辞辛劳,多次访问中国,并与中国的iT业界建立了良好的关系。
我们深信比尔先生的这次来华,必将进一步促进中国信息产业的发
展。
我们衷
心希望我们之间的友
谊将在未来的岁月中继续下去。
最后,预祝比尔先生的此次访华取得圆满成功。
谢谢各位。
师:
这篇范文的标题是什么?
生:
很简单三个字“欢迎词”
师:
比如2033年就是贵校校庆五十周年,在纪念会上你被邀请致欢迎词,可以拟什么标题?
生:
在校庆五十周年纪念会上的欢迎词
师:
很好。
这一标题有哪两部分构成?
生:
活动内容和文种构成。
师:
很准确,称呼是什么?
有什么特点?
生:
尊敬的各位来宾,女士们,先生们:
生:
亲切的尊称。
比如:
亲爱的.尊敬的.敬爱的
师:
中国是礼仪之邦,注重礼节。
称呼写在什么位置?
生:
开头顶格处,和传统的写信格式一样。
师:
写信似乎淡出了我们的日常生活,让位于``````(停顿一下)
生:
手机短信、电话、视频等
师:
开头就一句话,包含两方面内容?
生:
代表谁,对谁表示欢迎。
师:
太精辟了。
如何结尾呢?
生:
用敬语再次对来宾表示欢迎,并表达对今后写作的良好祝愿。
师:
主体部分写了些什么内容?
生:
共同立场:
多年以来一直致于中美两国的相互理解的友谊。
生:
共同目标:
为了中国信息产业的发展,不辞辛劳,多次访问中国。
生:
共同遵守的原则:
并与中国的iT行业建立了良好的关系。
生:
这次来访的意义:
必将进一步促进中国信息产业的发展,我们衷心地希
望我们之间的友谊将在未来的岁月中继续下去。
师:
(用掌声鼓励)主体的内容就包含这些:
共同立场、目标,遵守的原则,来访的历史意义和现实意义。
师:
尽可能做到语言朴实,语气亲切,感情真挚。
三、探究讨论:
师:
主体部分是重点,也是难点。
按照座位,就近讨论,
生:
(热烈的讨论,积极地发言,各抒己见)
生:
兴山职教坐落在蜿蜒东流的香溪河畔,你们带着丝丝喜悦的喜悦与好奇,载着理想与憧憬,来到了这里。
这里有浓郁的书香,这里有年轻的希望,这里有奔放的激情,我们期待和你们共同成长,共舞青春。
做一个合格的中专毕业生,须一张通往社会,永不褪色的通行证,让我们一起把青春演绎得淋漓尽致,把人生驾驭的无怨无悔。
幸福一生,潇洒一生。
人生的奥运金牌必定属于我们。
四、实战演练:
师:
刚才对欢迎词的结构有了初步的了解,特别是对主体内容有了一定程度的掌握。
在这基础上设置情景:
家长会就要如期举行,可能你的眼前已浮现父母
的身影,你的心中已充满几许期待,那么今天同学们先准备一篇欢迎家长的欢迎词。
生:
写了八分钟停下了笔。
师:
全班四十五个同学组成六组,阅读、修改、他人作品,并推荐优秀作品。
生:
积极活跃,展开了讨论。
生:
(开头部分)我代表全体农
(一)班对各位家长放下手头的工作,放弃休息的时间来参加这次家长会,表示最热烈的欢迎。
师:
内容得体,表达了欢迎和尊重,创造了友好和谐的气氛。
生:
(主体部分):
你们的到来,是对我们最大的关心;你们的到来,是对我们莫大的鼓舞。
你们的肯定,是鼓励我们前进的号角;你们的批评,是鞭策我们不断提高的动力;你们的儿女一定会一步一个台阶,一步一个脚印扎实走好人生的每一步。
师:
情真意切,真心实意,热情,谦逊,语言亲切。
生(全文):
在家长会上的欢迎词
尊敬的各位家长:
你们好!
首先请允许我代表所有同学,向你们表示问候,爸,妈,你们辛苦了。
放下手头的工作,怀着望子成龙的心,背负着美好生活的祈盼,今天我们相聚在一起。
都说父爱如山,母爱似海,你们像大海一样宽广、深沉,容纳着我们的刁蛮与任性;你们像丝丝春雨,温柔细腻,温润着我们求知的心田。
在我们漫长的人生之旅中,是你们给予了我们关怀和启迪;你们在我们身上倾注了所有的心血和汗水,在我们身上寄托了所有的希冀和梦想。
自古亲情感天地,涌泉难报父母恩。
千言万语道不尽心中的感激,唯有在心中默默许下心愿。
我们将用行动来证明,我们是你们最好的儿女。
最后,祝愿各位家长身体健康。
谢谢大家!
师:
这是一篇完美的欢迎词,是同学们智慧的结晶。
师:
(板书)
(1)结构完整格式正确
(2)语言精练语气亲切
(3)感情真挚言辞高雅
(4)短小精悍联想适度
篇四:
培训班开班致辞和结束语
培训班开班主持词
同志们:
经过为期一个月的精心筹备,海勃湾区档案管理培训班今天正式开班了,首先我介绍一下与会人员情况。
报名参加此次培训的人员主要是来自各乡镇、街道办事处和区属及驻区各单位从事档案工作的专兼职业务人员。
应邀到会参加今天开班仪式并在台上就座的领导有:
海勃湾区政府常务副区长刘继高同志、乌海市档案史志局副局长董子平同志、乌海市亨通钢铁有限责任公司总经理赵涛同志、乌海市生富工贸有限责任公司副总经理冯丰社同志、市档案史志局综合业务科科长刘宝桐同志和海勃湾区档案局主任科员王岚同志。
此次培训得到了市档案局的大力协助和区政府领导的充分重视,也获得了全区各部门、各单位和海勃湾区部分重点企业的热心支持、配合,特别是两位企业老总在百忙之中能够亲临我们办班现场,充分体现了我区企业界对档案工作的重视和关心,令我十分感激。
在此我代表海勃湾区档案局的全体同志,对各位领导和企业老总以及全体学员的到来表示衷心的感谢。
(鼓掌)
下面请政府刘区长为大家作开班讲话,大家欢迎。
下面请市档案局董局长给大家讲话,大家欢迎。
下面请亨通公司赵总(代表企业领导)给大家讲话,大家欢迎。
会上刚才刘区长、董局长和赵总三位领导分别为我们做了开班讲话和重要发言,它充分体现了各级领导对档案工作的关心和重视,这也是我们干好工作的巨大动力。
他们的讲话对我们广大档案工作者寄予厚望,对于我们办好这次培训班乃至今后开展各项档案工作都具有十分重要的指导意义。
大家务必要深刻领会,牢记在心,并自觉地运用到今后各自的具体工作之中。
下面我们就要进行授课了,在开课前我先来介绍一下老师。
担任本次培训授课任务的是今天台上就座的刘宝桐和王岚两位老师。
两位同志在我们市区档案界都多年从事档案工作,具有丰富的业务指导和授课经验,是在座全体档案人员的良师益友。
我希望学习期间每一位参加培训的同志都要好好珍惜这次机会,按时上课,专心听讲,认真做好笔记,勤学好问,积极用心操练,切实做到学有所获,学而能用,尽早成为各自单位档案业务的行家里手。
为确保我们顺利完成这次培训任务,请大家注意以下两点:
首先每天要保证按时到场,提前都把各自手头的工作妥善安排好,遵守课堂培训纪律,坚持做到不迟到不早退,不随意缺勤。
没有非常特殊的情况不要随便请假。
其次要听从培训班工作人员的安排,注意保持会场卫生清洁,轮流搞好值日,完成卫生清理、打开水等任务。
下面开始授课
【扩展阅读篇】
主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。
如今的各种演出活动和集会中,主持人往往成了主角,而主持人在台上所表演的主持词,则是集会的灵魂之所在。
因此,主持词写作的成功与否,已经成为集会成功的关键因素之一。
所以,每当举办演出活动或者集会时,主办者总是请人为演出或集会撰写主持词,由此可见主持词写作的重要性。
如果把演出中各个单独的节目,比喻成散落的珍珠;那么,通过主持人的表演,用主持词将它们巧妙的串联在一起,则形成一条优美的项链,有珠联璧合之妙用,让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩,使整个聚会活动获得成功。
内容
主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。
开场白演出或其他开场时引入本题的道白,比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。
结束语末了带有总结性的一段话。
主持人
主持人
主持人在各种活动中既是组织者、主持者,又是指挥者,是统领、引导、推进活动进程的人。
随着社交活动的增多,主持人的范围也逐渐外延,成为当前十分走俏的热门行当。
一些单位或部门,在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时,大都采用节目主持人的形式。
然而,好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。
种类
主持词种类
主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。
会议主持词
一、代表性会议主持词
二、工作性会议主持词
三、专题性会议主持词
四、联席性会议主持词
五、纪念性会议主持词
六、学术性会议主持词
七、总结表彰会主持词
八、其他会议主持词
晚会主持词
一、春节文艺晚会主持词
二、三八妇女节晚会主持词
三、五四青年节晚会主持词
四、六一晚会主持词
五、七一晚会主持词
六、八一晚会主持词
七、教师节晚会主持词
八、国庆晚会主持词
九、重阳节晚会主持词
十、迎新晚会主持词
十一、元旦晚会主持词
十二、慈善募捐活动主持词
十三、迎新生晚会主持词
十四、校园晚会主持词
十五、联欢晚会主持词
十六、联谊晚会主持词
十七、文艺汇演主持词
十八、文艺演出主持词
节庆主持词
一、庆典活动主持词
二、节日纪念活动主持词
三、艺术节主持词
赛事主持词
一、文艺比赛活动主持词
二、体育比赛活动主诗词
三、知识竞赛主持词
四、演讲比赛主持词
五、其他比赛活动主持词
礼仪主持词
一、婚庆主持词
二、开业主持词
三、乔迁新居主诗词
四、寿辰(生日)活动主持词
五、升学宴活动主诗词
六、同学聚会主诗词
七、迎送答谢活动主持词
八、追悼会主持词
主持词写作
主持词写作
主持词的写作没有固定格式,它的最大特点就是富有个性。
不同内容的活动,不同内容的节目,主持词所采用的形式和风格也不相同。
一、主持词的写作,首先要突出活动主旨并贯穿始终如今,文化呈多元趋势,各种主体性活动很多。
了解了活动主题以后,通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中,从而使活动主题步步深化,丝丝入扣,不断将活动推向高潮。
二、写好开场白,要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线,如何把握观众的心理,怎样导入主题,主持词开场白的写作非常重要。
必须掌握三个环节:
一是先声夺人,通过对所有来宾的问候,将观众的注意力全部吸引过来。
比如:
尊敬的各位领导,亲爱的观众朋友们:
大家好!
”这样的问候,可以让所有的观众都对号入座,调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。
二是对现场和当时情景加以描述,让观众感到熟悉、感到亲切自然,乐于接受。
比如:
《20XX年7月9日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道:
甲:
寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫,远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象;乙:
飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流,泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳;甲:
风儿歇息了,鸟儿也歇息了,只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。
由于当时设定的演出场地是在泉城公园中,主持词通过对特定的周边环境的描述,并表现出一种优美和深幽的意蕴,让观众身临其境,容易引起的感情上的共鸣。
其三,观众被吸引之后,应迅速导入主题,进入节目欣赏。
开场白写得再好,也不能好无休止的朗诵下去,因为这里不是诗歌朗诵会;所以,将观众的情绪调动起来以后,应迅速切入主题,让观众进入第一个节目的欣赏,让活动演出拉开帷幕。
主持词的开场白,从篇幅上可长可短;但应该把握好以上三个环节,达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。
三、要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的目的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。
采用和历史文化有关的表述方法去写作。
四、注意对象,增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词,在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。
具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离,很容易被少儿所接受;否则,过分成人化的语言,则失去了少儿童天真的特性。
在集会或联欢会开始的时候,成年人往往这样开场:
“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们:
大家好!
”假如孩子们在主持集会或联欢会时,原样照搬,就贻笑大方了,可以改成:
“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们:
大家好!
”当我们成年人介绍某位领导时,往往这样介绍:
“今天参加联欢会的有市委书记×××同志”;如果换成孩子们介绍,可以改成:
“让我们用掌声,欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。
五、借鉴诗词和散文诗的写作手法,提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展,已经成为一种独特的文化景观。
格律诗词讲究修辞,用字精炼,语句结构规范,意境含蓄深远,叙事、抒情柔和一体,典故、哲理浑然天成,它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起,以至在中国人心目中,它成为了一种神话,一种不可企及的文化典范,一种超越时空的精神家园。
在主持词的写作中,不可能严格按照旧体诗词的句式和字数(甚至词性对仗)和平仄声调(包括韵脚)去写作,而是写出诗风词韵就很可以了。
俗话说:
“诗乃心语,情乃诗魂”。
写诗重在一个“情”字,情者有感情、激情、热情之别。
首先要有感情,才会触景生情,这就是激情;但又必须热心于写,这就需要热情。
因此,主持词的写作,也必须带
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