届高考生物第一轮单基因遗传病导学案复习.docx
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届高考生物第一轮单基因遗传病导学案复习
2012届高考生物第一轮单基因遗传病导学案复习
一单基因遗传病单基因遗
传病类型家族中发病情况家族中男女
患者比率举例常染色体显性遗传病双亲之一必患病,“有中生无”,代代相传相等多指、并指、软骨发育不全常染色体隐性遗传病近亲结婚发病率高,“无中生有”,隔代遗传相等苯丙酮尿症、白化病、先天性聋哑伴X显性
遗传病男患者的母亲及女儿一定患病,代代相传女患者多于男患者抗维生素D佝偻病伴X隐性
遗传病女患者的父亲及儿子一定患病,隔代遗传和交叉遗传男患者多于女患者红绿色盲、血友病
【典题演示1】(2010•盐城三模)下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()
A多基因遗传病的发病不受环境的影响
B单基因突变可以导致遗传病
染色体结构的改变可以导致遗传病
D近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险
【方法指导】根据遗传图谱对遗传病遗传方式的判定方法
(1)首先确定图谱中遗传病是显性还是隐性遗传
①双亲正常,其子代中有患者,此单基因遗传病一定为隐性遗传病(即“无中生有”)。
②患病的双亲生有正常后代,此单基因遗传病一定为显性遗传病(即“有中生无”)。
(2)其次确定是常染色体遗传病还是X染色体遗传病在确定是隐性遗传病的情况下:
①父亲正常,女儿患病,一定是常染色体隐性遗传病;
②母亲有病,儿子正常,一定不是X染色体隐性遗传病,必定是常染色体隐性遗传病;
③母亲有病,儿子一定有病,则为X染色体隐性遗传病。
在确定是显性遗传病的情况下:
a父亲患病,女儿正常,则为常染色体显性遗传病;
b父亲患病,女儿一定有病,则为X染色体显性遗传病;
母亲正常,儿子有病,则一定不为X染色体的显性遗传病,必定是常染色体遗传病。
(3)人类单基因遗传病判定口诀及典型图解无中生有为隐性,有中生无为显性;隐性遗传找女病,父子都病是伴性;显性遗传找男病,母女都病是伴性。
【变式训练1】(2010•泰州调研改编)下列为某一遗传病的家系图,已知Ⅰ1为携带者。
下列说法不正确的是()A该病为常染色体或X染色体上的隐性基因控制
B由于Ⅲ9为患者,则Ⅱ4一定是携带者
若为常染色体遗传,则Ⅱ6是携带者的概率为1/2或2/3
DⅢ8是正常纯合子的概率为0
二多基因遗传病和染色体异常遗传病
1多基因遗传病
多基因遗传病是指由多对基因控制的遗传病。
各对基因之间没有显隐性关系,单独作用微小,但各对基因的作用有累积效应。
其遗传特点表现为:
(1)家族聚集现象;
(2)易受环境因素的影响;
(3)在群体中的发病率相对较高。
多基因遗传病不遵循孟德尔定律。
2染色体异常遗传病由于个别染色体数目异常或结构畸变而引起的疾病,有常染色体病和性染色体病之分,常表现出多种症状的体征。
【典题演示2】(2010•海安期中)多基因遗传病是一类在人群中发病率较高的遗传病。
以下疾病属于多基因遗传病的是()
①哮喘病
②21三体综合征
③抗维生素D佝偻病
④青少年型糖尿病
A①②B①④②③D③④
【方法指导】人类遗传病人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。
【变式训练2】(2009•江苏卷)下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()
①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病
②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病
③携带遗传病基因的个体会患遗传病
④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病
A①②B③④①②③D①②③④
三人类遗传病的监测与预防
1遗传咨询
通过遗传咨询可以分析遗传病的传递方式、类型,推测后代的再发风险率;通过产前诊断可及早发现有严重遗传病和严重畸形的胎儿。
2措施
根据遗传咨询可选择生育男孩或女孩,如伴性遗传,以避免生育遗传病患者的后代,根据产前诊断情况可选择终止妊娠或进行产前治疗等。
3人类遗传病的预防(优生)
措施原理方法
禁止近亲结婚减少隐性基因纯合的概率直系血亲和代以内旁系血亲禁婚(法律约束
进行遗传咨询利用遗传学原理进行生育指导①了解家庭病史
②分析传递方式
③推算发病风险
④提出防治对策
提倡适龄生育减少突变的发生避免低龄(<20岁生育和高龄(>40岁生育
实施产前诊断查找胎儿的遗传缺陷基因检测、染色体检查和其他孕期检查
【典题演示3】(广东卷改编)三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如下图所示,预防该遗传病的主要措施是()A适龄生育和染色体分析
B适龄生育和基因诊断
染色体分析和B超检查
D适龄生育和染色体分析
【方法指导】先天性疾病、后天性疾病、家族性疾病的区别
项目先天性疾病后天性疾病家族性疾病
含义出生前已形成的畸形或疾病在后天发育过程中形成的疾病指一个家族中多个成员都表现出的同一种病
病因由遗传物质改变引起的人类疾病为遗传病从共同祖先继承相同致病基因为遗传病
由环境因素引起的人类疾病为非遗传病由环境因素引起为非遗传病
联系①先天性疾病、家族性疾病不一定是遗传病;
②后天性疾病不一定不是遗传病
用集合的方式表示遗传病与两类疾病的关系如下:
【变式训练3】优生,就是让每个家庭生育健康的孩子。
下列与优生无关的措施是()
A适龄结婚,适龄生育
B遵守婚姻法,不近亲结婚
产前诊断,以确定胎儿性别
D进行遗传咨询,做好婚前检查
四人类基因组计划
1人类基因组计划的目的:
测定人类基因组的全部DNA序列,解读其中包含的遗传信息。
人的单倍体基因组由24条双链的DNA分子组成(包括1~22号常染色体DNA与X、性染色体DNA)。
2参加人类基因组计划的国家美国、英国、德国、日本、法国和中国,中国承担1%的测序任务。
3有关人类基因组计划的几个时间
(1)正式启动时间1990年。
(2)人类基因组工作草图公开发表时间2001年2月。
(3)人类基因组的测序任务完成时间2003年。
4意义:
(1)有利于各种疾病,尤其是各种遗传病的诊断、治疗。
(2)有利于了解基因表达的调控机制,细胞的产生、分化和个体发育的机制和生物的进化。
3)推动生物高新技术的发展并产生巨大的经济效益。
已获数据:
人类基因组由大约316亿个碱基对组成,已发现的基因约为30~3万个。
【典题演示4】(2010•盐城二调改编)人类基因组计划所测定的染色体是()
A所有常染色体
B22条常染色体和2条X染色体
所有性染色体
D22条常染色体和X、性染色体
【易错易混点】人类基因组和人类单倍体基因组误区表现:
人类基因组计划是测定人类单倍体基因组中的脱氧核苷酸序列。
错解归因:
误解教材“全部DNA序列”所致正确观点:
人类基因组计划是测定人类所有DNA分子的脱氧核苷酸序列,而不是人类单倍体基因组中的脱氧核苷酸序列。
【变式训练4】(2010•南方凤凰台大冲刺)下列表示人类基因组内涵的是()
A人体DNA分子携带的全部遗传信息
B精子或卵细胞中的全部遗传信息
24条染色体(22+X+)DNA包含的遗传信息
D所有基因的编码序列中包含的遗传信息
调查常见的人类遗传病
1实验梳理
(1)实验目的:
①初步学会调查和统计人类遗传病的方法。
②通过对几种人类遗传病的调查,了解这几种遗传病的发病情况。
③通过实际调查,培养接触社会、并从社会中直接获取资料或数据的能力。
3方法步骤:
以小组为单位开展调查工作。
其程序是:
确定调查目的、要求,制定调查计划,实施调查活动,整理、分析调查资料,得出调查结论、撰写调查报告。
4结果计算:
某种遗传病的发病率=某种遗传病的患病人数/某种遗传病的被调查人数×100%
注意事项:
(1)调查时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病,如红绿色盲、白化病等。
(2)调查的群体要足够大;调查时要详细询问,如实记录;不搞重复调查;对某个家庭进行调查时,被调查成员之间的血缘关系必须写清楚,并注明性别。
(3)调查人类遗传病发病率时要注意随机性。
【典题演示】(2010•南通二模)地中海贫血是我国南方最常见的遗传性血液疾病之一,为了解南方某城市人群中地中海贫血的发病情况,某研究小组对该城市的68000人进行了调查,调查结果如下表。
下列说法正确的是()
表1
人群中不同性别的地中海贫血筛查结果性别例数患者人数患者比例(‰
男268027910
女4232048711
合计68000766112
表2人群中不同年龄的地中海贫血筛查结果
年龄(岁例数患者人数患者比例(‰
0~101870216116
11~302804032311
31~6121390227106
合计68000766112
A根据调查能确定该遗传病为隐性遗传病B经产前诊断筛选性别,可减少地中海贫血的发生地中海贫血的发病率与年龄无直接的关系D患者经基因治疗,不会将致病基因遗传给后代
【方法指导】在遗传病的调查过程中要注意学会设计表格,然后进行统计。
调查单基因遗传病时,要选择发病率高的遗传病,由于调查者对调查的遗传病的患病概率和遗传方式不太清楚,所以在设计表格时,要分别记录男性和女性的表现型。
调查某种遗传病的患病规律时,要选择遗传病患者的典型家庭进行调查,画出遗传系谱图,然后进行分析。
请设计一个表格调查中学生中红绿色盲的发病情况。
××中学人类红绿色盲发病率调查表被测人员1班2班3班4班班6班汇总男性正常色盲女性正常色盲
【变式训练】(2010•江苏大联考)某生物兴趣小组对某种皮肤病遗传的情况进行了调查,以下说法正确的是()
A要选择单个基因控制的皮肤遗传病进行调查
B在调查该皮肤病的遗传方式时应注意随机取样
在调查该皮肤病的发病率时应选取患者家庭进行调查
D在调查该皮肤病的发病率时,选取的样本越多,误差越小
教师总结
人类的遗传病
分类病例特点
基因遗传病显性遗传病并指软骨发育不全抗维生素D佝偻病(X)连续遗传
隐性遗传病白化血友病(X)先天性聋哑苯丙酮尿症进行性肌营养不良(X)隔代遗传近亲结婚发病率高
多基因遗传病唇裂无脑儿原发性高血压青少年型糖尿病家庭性肥胖家庭聚集现象易受环境影响
染色体遗传病结构异常缺失猫叫综合征(号染色体部分缺失)后果严重(死胎、流产)
数目异常常染色体病个别减少单体缺体
个别增多21体13体
性染色体病个别减少特纳氏综合征(X)性别异常不孕不育
个别增多XXXXXXXX
细胞质遗传病线粒体疾病母系遗传
学习感悟
201111.17生物高三试题
一.选择题(1—10题每题1分,11—30题每题2分,共0分)
1.绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品,螺旋藻(属蓝藻门)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性,增强人体免疫力。
下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是
A.二者的遗传物质都是DNA
B.绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体
.绿藻有核膜、核仁,而螺旋藻没有
D.绿藻和螺旋藻都能进行光合作用,这与它们含有叶绿体有关
2.关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是()
A体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水
B无机盐是ATP、RNA和磷脂的组成成分
生物体内无机盐的浓度的大小会影响细胞的吸水或失水
D自由水与结合水的比值随细胞代谢的增强而减小
3下列有关实验显色结果的叙述,正确的是
A.常温条下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色
B.显微镜观察,线粒体与健那绿发生作用呈现绿色
.水浴加热条下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀
D.常温条下,核糖核苷酸与甲基绿作用呈现绿色
4下图为甲同学进行的一项实验的基本操作步骤,其中叙述错误的是( )A.该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原
B.E步骤滴加的是清水
.B步骤是观察细胞质大小及细胞壁的位置
D.实验前后的处理形成了自身对照
下列有关细胞衰老和凋亡的说法,正确的是( )
A健康成人体内每天有一定量的细胞凋亡
B细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制
老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的
D细胞膜上的糖蛋白增加,导致癌细胞易发生转移
6.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
.孟德尔根据亲本中不同个体的表现型判断亲本是否纯合
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
7、下列有关孟德尔遗传规律的叙述中,不正确的是
A.遗传规律适用于细胞核内基因的遗传 B.遗传规律适用于伴性遗传
.遗传规律发生在有性生殖过程中 D.遗传规律发生在受精作用过程中
8下列叙述错误的是()
A相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型
B杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离
表现型相同,基因型不一定相同
D等位基因是指在一对同染色体的同一位置上控制相对性状的基因
9.下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述,其中不正确的是()
A.蛋白质的功能可以影响性状
B.蛋白质的结构可以直接影响性状
.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成实现的
D.生物体的性状完全由基因控制
10、下列不属于萨顿假说中对基因与染色体关系的表述的是()
A体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的
B基因在染色体上呈线性排列
基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在形成配子和受精过程中,具有相对稳定的形态结构
D体细胞中成对的基因一个自父方,一个自母方,同染色体也是如此
11.将用3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内,然后设法获得各种结构,其中最可能表现有放射性的一组结构是( )
A.细胞核、核仁和中心体B.细胞核、核糖体和高尔基体
.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体D.细胞核、核糖体、内质网和液泡
12.下列关于细胞生命历程的说法正确的是
A.细胞分裂都会出现纺锤体和遗传物质的复制
B.衰老的细胞没有基因表达过程
.致癌病毒可通过将其基因组整合到人的基因组中,从而诱发细胞癌变
D.细胞癌变是细胞高度分化的结果
13.如图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析正确的是()A.据图可确定①为不耗能需载体蛋白的协助扩散
B.⑤、⑥两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质
.母乳中的免疫球蛋白可通过①、③两种方式被吸收
D.质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为①
14.下列有关酶的实验设计思路正确的是
A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
B.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响
1、某人做酶的相关实验时,在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2L,2%的新鲜淀粉酶溶液2L,放入适宜温度的热水中,保温in,然后加入质量浓度为01g/L的NaH溶液1L,摇匀,再加入质量浓度为001g/L的uS4溶液4滴,摇匀,试管中液体的颜色是
A、砖红色B、无色、蓝色D、紫色
16下表①~④分别是高中生物实验,在实验过程的相关处理中,正确的是()
实验内容相关处理
A.①生物组织中脂肪的检测可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液
B.②观察细胞减数分裂实验可用蝗虫的精巢做实验材料
.③绿叶中色素的提取和分离可用医用酒精代替丙酮
D.④观察根尖分生组织细胞的有丝分裂可用蒜叶代替洋葱根尖
17为了检测“苏丹红”对人体细胞的毒害作用,研究人员以哺乳动物组织块为实验材料开展有关研究,得到下表结果。
下列相关叙述,不正确的是
A.该实验开始时先制备细胞悬液
B.该实验还需设置一个空白对照组
.该实验控制的最适温度为2℃左右
D.实验结果表明较低浓度的苏丹红毒性较小
18.下列有关ATP的叙述中,正确的是()
A.人体成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP
B.ATP中的能量可以于光能、热能、化学能,也可以转化为光能、热能、化学能
.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的是不同物质
D.在缺氧的条下,细胞质基质不能形成ATP
19.呼吸熵(RQ=放出的2量/吸收的2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。
下图示酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系,以下叙述正确的是()
A.呼吸熵越大,细胞无氧呼吸越强,有氧呼吸越弱
B.b点有氧呼吸强度小于a
.为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至点
D.点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化
20.科学家提取植物叶绿体研究光合作用的过程中,将叶绿体膜打破,分别分离出基质与基粒进行实验。
下列对不同实验结论的描述中,错误的是
A.在有光照和二氧化碳的条下,基质和基粒的混合液能产生葡萄糖
B.在无二氧化碳的条下,对基质与基粒的混合液给予光照,然后离心去掉基粒,为基质提供二氧化碳,基质中会有葡萄糖产生
.光照条下,为基粒提供二氧化碳和3化合物,基粒中会有葡萄糖产生
D.黑暗条下,为基质提供ATP、[H]和二氧化碳,基质中会有葡萄糖产生
21关于下列四图的叙述中,不正确的是
A甲图中共有8种核苷酸
B乙图所示的化合物中含糖类物质
组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖
D在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
22、将玉米的体细胞(2N=20)转入含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被标记的染色体条数分别是
A、中期20和20、后期40和20 B、中期20和10、后期40和20
、中期20和20、后期40和40 D、中期20和10、后期40和40
23.如图所示遗传系谱中有甲(基因为D、d)、乙(基因为E、e)两种遗传病,其中一种为红绿色盲,已知Ⅱ8只携带甲或乙一种致病基因。
下列叙述不正确的是()A.甲病为常染色体上的隐性遗传病,乙病为红绿色盲
B.Ⅱ7和Ⅱ8生一个两病兼发的男孩的概率为0
.图中Ⅱ6的基因型为DdXEXe
D.Ⅲ13个体乙病基因只于Ⅰ2
24在两对相对性状的遗传实验中,可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是()
①杂种产生配子类别的比例②杂种自交后代的性状分离比
③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例
⑤杂种测交后代的基因型比例
A①②④B②③⑤①③⑤D②④⑤
2人类的每一条染色体上都有很多基因,若父母的1号染色体分别如图所示。
不考虑染色体的交叉互换,据此不能得出的结论是()
基因控制的性状等位基因及其控制性状
红细胞形态E:
椭圆形细胞e:
正常细胞
Rh血型D:
Rh阳性d:
Rh阴性
产生淀粉酶A:
产生淀粉酶a:
不产生淀粉酶
A他们的孩子可能出现椭圆形红细胞
B他们的孩子是Rh阳性的可能性是100%
他们的孩子中有3/4能够产生淀粉酶
D他们的孩子中出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的可能为3/8
26在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型,其比例为9:
3:
3:
1。
与此无关的解释是()
AF1产生4中比例相等的配子
B雌配子和雄配子的数量相等
F1的4种雌、雄配子随机结合
D必须有足量的F2个体
27.赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。
与此有关的叙述正确的是
A.32P集中在沉淀物中,上清液中无放射性
B.如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低
.本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用
D.本实验说明蛋白质不是T2噬菌体的遗传物质
28下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是
A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基
B.基因一般是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因
.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子
29.下图为真核细胞DNA复制过程模式图,相关分析不正确的是A.酶①为DNA解旋酶,作用于碱基对中的氢键使DNA双链解开
B.图中可体现出边解螺旋边复制及半保留复制的特点
.在复制完成后,甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开
D.若该DNA分子中有1000个碱基对,其中A200个,则图示过程共需300个
30.有关科学家实验的叙述中,错误的是
A.艾弗里和赫尔希等人的实验都能证明DNA是主要的遗传物质
B.艾弗里和赫尔希等人的实验最关键的设计思路是设法把DNA和蛋白质分开
.孟德尔成功的原因包括正确的选用实验材料和应用统计方法分析实验结果等
D.克里克除了参与DNA分子的双螺旋结构模型的构建,还提出了“中心法则”
二、非选择题(除注明外,每空1分,共0分)
31(10分)下图左右为高等动、植物细胞亚显微结构图,根据图回答:
(1)进行细胞间信息交流的结构是[],其基本骨架是。
(2)在左、右两细胞中都存在,且含有遗传物质的细胞结构有________(填编号),其中不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于________(填编号)。
(3)若左侧图所示细胞为消化腺细胞,将3H标记的亮氨酸注入该细胞,在该细胞的结构中3H出现的细胞器先后顺序依次是________________(用箭头和标号表示,2分)
(4)右图所示细胞中与能量转换有关的细胞器是________(填编号),与吸水有关的细胞器________(填编号)。
⑸用________法可分离各种细胞器,以研究其成分和功能;经研究发现不含膜结构的细胞器是________(填编号)。
32(10分)右图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中、H、的变化。
请据图回答:
⑴图中甲生理过程所发生的场所为,乙生理过程所发生的场所为。
⑵甲、乙生理过程中的[H]的作用分别是、。
⑶甲过程中的产生发生在该过程的第阶段,乙过程中B在内被消耗。
⑷在有氧呼吸的第一阶段除产生了[H]、ATP外,还有的生成,②过程产生的A用于相邻细胞的③过程,至少经过层生物膜结构。
⑸下表是番茄生命活动中的一些数据,请根据这些数据绘制番茄对2吸收量随光照强度变化的曲线(2分)。
生命活动状态光合速率与呼吸速率相等时光照强度
(千勒克司)光合速率最大时的光照强度
(千勒克司)光合速率最大时2吸收量(g/1002叶•小时)黑暗条下2释放量(g/1002叶•小时)
数据39328
33.(12分)下图1表示某高等动物(基因型为EeFf)细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化;图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像(字母E、e代表染色体上的基因)。
图3表示细胞分裂过程中一个细胞中的染色体、染色单体和DNA分子的相对数目。
请据图回答问题:
(1)图1中AB段的发生时期是,D段形成的原因是__________________。
(2)图2中细胞处于图1的B段。
丙细胞的名称是。
请仔细观察丙细胞染色体上的基因,分析产生这种情况的原因是基因突变或。
(3)图2中甲细胞的基因型是___,甲细胞分裂的前一阶段的特点是
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