社会工作综合能力题库含答案29.docx
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社会工作综合能力题库含答案29
社会工作综合能力(初级)练习题(2987)答案见最后
多选题
1、促进发展是社会工作针对工作对象的目标之一,这一目标体现了()。
A.“助人自助”的理念
B.社会工作将帮助服务对象实现自身发展看作社会工作的基本功能
C.社会工作尊重人,相信人有潜能
D.社会工作将促进发展看作唯一目标
E.社会工作将个人潜能的发挥和能力的增长都看作人的发展范畴
单选题
2、社会上有不少人用“江山易改,禀性难移”“三岁看到老”等观念来看待犯罪者,这与矫正社会工作中的()价值理念是相违背的。
A.接纳
B.包容
C.个别化
D.可塑性
多选题
3、冯玉刚因为双腿残疾找不到合适的工作,待在家中情绪非常低落,觉得自己特别无能。
社会工作者张迈了解这一情况后,对他做了心理辅导,帮助冯玉刚发现自己的优点,并且联络社区所在的街道办事处,为其申办了商店的营业执照,并且享受免税优惠。
通过张迈的帮助,冯玉刚重新对生活充满了信心,相信自己也能成为一个有用的人。
张迈在对冯玉刚进行帮助的过程中,扮演了()等角色。
A.教育者
B.使能者
C.倡导者
D.联系人
E.治疗者
单选题
4、学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与,这属于()。
A.教育性青少年社会工作
B.发展性青少年社会工作
C.成长性青少年社会工作
D.预防性青少年社会工作
单选题
5、将社会工作小组分成教育小组、成长小组、支持小组和治疗小组是按()分类的。
A.小组服务对象的特点
B.小组的形成方式
C.小组的目标
D.小组采用的结构
单选题
6、社会服务机构的主要功能是提供福利服务,从业人员以()为主.
A.社会工作者
B.心理学家
C.职业治疗师
D.医护人员
多选题
7、安置社会工作的主要内容有哪些()
A.生活照料服务
B.心理社会支持
C.做好来信来访的接待工作,倾听安置对象心声,疏导安置对象的情绪
D.荣复军人的慰问、救助以及财务协调
E.协助安置对象适应新工作和新生活,发展新的、积极的人际关系
单选题
8、社会工作价值观的操作原则中,“个别化”是指()。
A.与我国社会主流价值之间存在对立的
B.社会工作者追求自身的个性化发展
C.社会工作者应尊重服务对象的个体差异
D.社会工作者鼓励服务对象保持个性
多选题
9、在社会工作中,伦理难题的主要处理原则是()。
A.保护生命原则
B.完全平等与差别平等原则
C.自主和自由原则
D.最小伤害原则与改善生活质量原则
E.隐私和保密原则
单选题
10、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标的工作方法是()。
A.社会工作研究
B.社会工作行政
C.社区社会工作
D.群体社会工作
E.家庭社会工作
单选题
11、儿童社会工作作为一种()的为儿童服务的活动,对儿童本身和社会都有着积极的贡献。
A.专业化、人性化
B.制度化、科学化
C.专业化、制度化
D.科学化、人性化
E.人性化、制度化
简答题
12、陈建,男,23岁,未婚,四川人,高中毕业后到海南打工。
几个月前发生重大车祸,虽然保住了生命,但却留下重度残疾。
在其手术住院期间,由于医院缺乏专业的康复训练条件和康复技术指导,未对患者进行康复治疗。
不久,陈建来到海口市某康复中心进行康复治疗,他请求康复机构的社会工作者给予帮助。
针对他存在的问题,社会工作者与有关部门、患者家属及主管医生交流情况,并多次进行法律咨询。
[问题]
单选题
13、下列各项不属于微观层面的儿童社会工作的是()。
A.建立弃婴弃儿救助小组
B.创立贫困儿童救助专项基金
C.社区开办婴儿营养及卫生保健专栏
D.某市为少儿保健医院增加拨款
多选题
14、尊重服务对象的自我决定的权利是社会工作专业的基本价值观,但在以下哪些情境中,社会工作者的干涉行为是必要的()
A.当服务对象是个儿童,以至于缺乏做出适当选择的能力时
B.服务对象自己主动放弃自我决定的权利
C.当服务对象有心智障碍或缺乏现实感,以至于无法了解决定可能带来的结果时
D.当行为的结果无法预测或是无法改变时,例如自杀倾向的行为
E.当暂时性的阻碍服务对象的自由,可以增进服务对象未来的自由和自主性时
单选题
15、社会工作专业伦理守则是指()。
A.人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则
B.人们在社会交往中所持有的共同的、最基本的行为期望
C.一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念
D.通过专业价值观和专业共同体制订出的伦理守则来约束社会工作者正确处理实践中的价值观问题
多选题
16、《伊丽莎白济贫法》对社会工作的意义主要体现在以下哪几个方面()
A.指出政府对社会救助负有责任,并直接参与社会救助的组织工作
B.《济贫法》确定了助人自助的观念,要求有劳动能力的乞丐要从事劳动
C.《济贫法》规定要由专门人员从事济贫救助活动,救助人员的专门化为社会工作职业化奠定了基础
D.《济贫法》推动了英国社会工作专业的建立
E.《济贫法》在社会工作发展史上具有里程碑的意义
多选题
17、马娟是一名社会工作者,正在为服务对象制订服务计划,那么她的服务计划中应包括的内容有()。
A.目的及目标
B.关注的问题与对象
C.介入方法和介入行动
D.确定服务期限
E.识别服务对象及环境的积极因素
单选题
18、在中国城市的区、街、居等社区范围内,在社会工作的价值观和理论知识指导下,运用社会工作的方法和技巧,为全体社区成员尤其是特殊困难群体提供专业服务。
这里指的是()。
A.社会救助社会工作
B.家庭社会工作
C.学校社会工作
D.社区社会工作
单选题
19、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。
报名者中有位王先生是同性恋者,有人反对让他参加这项工作。
小陈根据社会工作专业的()原则还是让王先生参加志愿者工作。
A.不批判
B.保护
C.接纳
D.尊重
多选题
20、预防性的青少年社会工作的主要内容包括()。
A.改善青少年的社区生活环境,整合社区资源,为青少年发展提供社会支持
B.探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式
C.提供就学或生活补助,以帮助困难家庭的青少年正常成长
D.提供就业信息及就业辅导服务,以拓展青少年的就业能力
E.倡导有效的青少年服务和发展政策等
单选题
21、劳动合同。
是指劳动者与用人单位确立劳动关系,明确双方权利和义务的协议。
根据上述定义,下列属于劳动合同的是:
Ⅰ.某劳务派遣单位与用工单位签订的包括被派遣劳动者的劳动报酬和社会保险费的数额与支付方式等内容的协议Ⅱ.某劳务派遣单位与被派遣的劳动者签订的包括被派遣劳动者的劳动报酬、社会保险,以及被派遣劳动者的用工单位、派遣期限、工作岗位情况等内容的协议Ⅲ.某用人单位与某劳动者签订的包括工作岗位与工作要求、劳动报酬与社会保险的数额等内容的协议
A.仅Ⅰ
B.仅Ⅱ
C.仅Ⅲ
D.Ⅱ和Ⅲ
单选题
22、探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式,这属于()的主要内容。
A.拓展性的青少年社会工作
B.发展性的青少年社会工作
C.预防性的青少年社会工作
D.治疗性的青少年社会工作
E.保护性的青少年社会工作
多选题
23、在社会工作产生阶段,社会工作的重要特点包括()。
A.民间力量积极参与
B.工作对象以贫困者为主
C.社会工作受到社会政策的影响
D.社会服务人员开始专业化
E.社会服务人员开始职业化
单选题
24、艾滋病患者面临的最大困境在于社会歧视和基本生活能力欠缺。
帮助他们康复或改善环境,并通过各种努力减少社会歧视,维护其正当权益,体现的社会工作价值观原则是()。
A.认可
B.尊重
C.保密
D.个别化
单选题
25、社会工作者积极参加各种学术研讨和继续教育,说明其具备()。
A.心理素质
B.政策知识
C.技术能力
D.持续学习能力
单选题
26、下列各项不属于社区社会工作基本目标的是()。
A.改善社区关系,提升社区意识
B.资源共享,共驻共建
C.挖掘社区资源,满足社区需求
D.促进居民参与,解决社区问题
单选题
27、矫正社会工作者在第一次个案面谈中,面对非自愿来的服务对象首先谢谢他能安排好时间来和他见面,使得服务对象觉得自己很受尊重。
这反映了工作者()。
A.要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
B.着眼与服务对象的潜能的挖掘
C.矫正工作计划有重点、分步骤
D.善于挖掘服务对象的优势和潜能
E.能妥善处理保密原则与社会工作价值伦理的关系
多选题
28、《伊丽莎白济贫法》对社会工作的意义主要体现在以下哪几个方面()
A.指出政府对社会救助负有责任,并直接参与社会救助的组织工作
B.《济贫法》确定了助人自助的观念,要求有劳动能力的乞丐要从事劳动
C.《济贫法》规定要由专门人员从事济贫救助活动,救助人员的专门化为社会工作职业化奠定了基础
D.《济贫法》推动了英国社会工作专业的建立
E.《济贫法》在社会工作发展史上具有里程碑的意义
单选题
29、社会工作研究方法中,个案研究资料收集具有自己的特色,详尽深入的含义是指()。
A.可以不拘时间、地点并用多种方法进行研究
B.研究者可以采用不同的手段、角度进行访谈,详细记载研究对象的各方面资料
C.强调应用性研究,注重改变行为的模式
D.对个人生活及有关文献都加以考虑,常用历史视角把握资料,并在此过程中注重案主的主观感受
单选题
30、社会工作者在开展服务过程中,应设身处地为他人着想(即换位思考)、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观,彼此分享和相互帮助。
这体现国际社会工作界认同的专业价值观是()。
A.践行社会公正
B.待人真诚和守信
C.强调服务对象个人的尊严和价值
D.注重服务中人与人之间关系的重要性
单选题
31、针对特殊困难女性人口的妇女社会工作的内容包括()。
A.组织失业女工参加职业培训
B.学习实用技术,提高文化科技素质
C.健康保健、优生优育服务
D.婚姻家庭咨询服务
E.妇女“四自”教育
单选题
32、学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与,这属于()。
A.教育性青少年社会工作
B.发展性青少年社会工作
C.成长性青少年社会工作
D.预防性青少年社会工作
单选题
33、现代社会工作的核心组成部分是()。
A.价值观念
B.社会工作者
C.科学的助人方法
D.服务对象
E.社会互动
单选题
34、下列关于政府的基本职能表述中不符合规定的是()。
A.政府的基本职能集中体现政府在国家社会生活中的整体作用,以及公共行政的基本内容和范围,反映公共行政同经济基础及其他上层建筑部分的辩证关系
B.政治职能主要是指保卫国家的独立和主权,保护公民的生命安全及各种合法权益,保护国家、集体和个人的财产不受侵犯,维护国家的政治秩序等
C.文化职能是指领导和组织精神文明建设的职能,其根本目的是大力加强和改进公民意识形态领域里的工作,不断改进其思想政治工作,对科学、教育、文化等事业进行规划管理
D.社会职能主要是通过专门机构(民政部门、城乡建设、环境保护以及政府调控下的各种非盈利性组织)对社会保障、福利救济等社会公益事业实施管理来实现的
多选题
35、下列关于社会工作专业守则的说法正确的是:
()。
A.社会工作专业守则是社会工作者在专业服务活动中应该遵守的一套规则,它是有关社会工作者“应该做什么”和“不应该做什么”的一些规定
B.社会工作专业守则是社会工作界共同制定的、社会工作者在专业活动中应该遵守的、处理各方面关系的规定
C.社会工作专业守则是由社会工作界(或称专业团体)制定的
D.社会工作专业守则是一套有关社会工作专业人员的行为规范或约束
E.由于社会工作在世界范围内有比较强的专业共识,所以,各国社会工作守则是完全一致的
-----------------------------------------
1-答案:
A,B,C,E
[提示]社会工作将帮助服务对象实现自身发展看作社会工作的基本功能,社会工作尊重人,相信人有潜能,社会工作将个人潜能的发挥和能力的增长都看作人的发展范畴,体现了“助人自助”的理念。
实现发展是社会工作的重要目标,但不是惟一目标。
因此,答案是ABCE。
2-答案:
D
社会工作对人的一个基本看法就是:
相信每一个人在一定条件下都是可以改变的,也即相信人具有可塑性。
在这样的信念指引下,社会工作者才相信可以运用专业的方法和技巧,帮助受助对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等,达到恢复其社会功能、重新成为正常社会成员的目标。
本题中矫正社会工作的对象是一些曾对社会和他人造成过伤害的犯罪者,其中有些还是屡犯和惯犯。
因此,社会上有许多人是用“江山易改,禀性难移”“三岁看到老”等观念来看待犯罪者的。
但是在矫正社会工作者看来,犯罪者首先是一个人,具有一般人所共有的“可塑性”。
如果信奉“江山易改,禀性难移”“三岁看到老”等观念,那么以改变犯罪者思想和行为为目标的矫正社会工作就失去了存在的价值。
3-答案:
B,D,E
在服务工作计划的实施过程中,社会工作者需要扮演的角色包括:
(1)使能者;
(2)联系人;(3)教育者;(4)倡导者;(5)治疗者。
其中,使能者,即社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变;联系人,即社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系,使服务对象能够获得合适的服务;治疗者,即社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰。
4-答案:
B
发展性的青少年社会工作主要包括以下内容:
(1)提供青少年闲暇场所。
(2)举办并设计各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力。
(3)提供国内外时事信息的服务,使青少年了解世界发展的趋势,并明确自己所应扮演的角色。
(4)提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务。
(5)提供就业信息及就业辅导服务,以拓展青少年的就业能力。
5-答案:
C
[解析]小组工作的类型划分与确定,是开展小组工作实务的基础。
社会工作学科中有关小组的分类标准很多,一般依据小组的日标、服务对象的特点和实际需要、小组的形成方式、服务对象的参与动机以及小组采用的结构等,划分成不同的类型。
因此,在不同的小组工作类型中,其所依据的理论模式、运用的具体技巧和最终实现的目标都是不尽相同的。
从小组目标的角度,可以将社会工作小组分成教育小组、成长小组、支持小组和治疗小组。
6-答案:
A
[提示]社会服务机构的主要功能是提供福利服务,从业人员以社会工作者为主,也包括其他专业人员,如临床心理学家、医护人员、物理治疗师、职业治疗师等,强调运用专业知识、技术提供优质服务。
7-答案:
A,B,C,E
暂无解析
8-答案:
C
暂无解析
9-答案:
A,B,C,D,E
暂无解析
10-答案:
A
[提示]社会工作研究是获取知识和发现事实的过程;在此过程中,社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标。
11-答案:
C
暂无解析
12-答案:
问题的陈述与分析
暂无解析
13-答案:
D
[解析]微观层面的儿童社会工作主要是社会工作者直接为儿童及其家庭提供的各项服务,按照服务对象的类别可分为一般儿童社会工作和特殊儿童社会工作:
①一般儿童社会工作主要是对一般儿童提供教育、卫生保健、营养、托儿、康乐等方面的服务;②特殊儿童社会工作主要是对残障儿童、问题儿童及特殊身世儿童(孤儿、弃儿、受虐儿)提供救助、教育、医疗及机构照料、家庭补助、寄养和收养等方面的服务。
14-答案:
A,C,D,E
暂无解析
15-答案:
D
社会工作专业范围内的伦理守则,主要是指通过专业价值观和专业共同体制订出的伦理守则来约束社会工作者正确处理实践中的价值观问题。
故D项说法最正确。
16-答案:
A,B,C
暂无解析
17-答案:
A,B,C
社会工作中,服务计划由以下几部分内容构成:
(1)目的及目标。
(2)关注的问题与对象。
(3)介入的方法和介入行动。
18-答案:
D
社区社会工作是社会工作的一个实务领域,即社会工作者针对某一个目标社区,一方面运用各种专业方法,如个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会工作研究等提供多元化服务,提高居民社会意识,协助居民运用社区资源,解决社区问题;另一方面,社会工作者还协助社区居民建立友善的邻里关系,鼓励互相照顾和关怀,满足社区需求,实现社区和谐。
19-答案:
C
[解析]对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。
在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳服务对象,将他们看做是工作过程中的重要伙伴,对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度,绝不能因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视,更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。
20-答案:
A,B,E
暂无解析
21-答案:
D
[解析]Ⅰ没有确立劳动者与用人单位之间的劳动关系,因此不属于劳动合同;Ⅱ和Ⅲ都确立了劳动者与用人单位之间的劳动关系,并明确了双方的权利和义务,符合定义,属于劳动合同。
22-答案:
C
暂无解析
23-答案:
A,B,C,E
[解析]在社会工作产生阶段,民间力量积极参与工作对象以贫困者为主、社会服务人员开始职业化、社会工作受到政府制定的社会政策的影响是社会工作的重要特点。
24-答案:
B
【解析】对服务对象的尊重与包容,是社会工作价值观的操作原则之一。
在这里,尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓,更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利,充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利,帮助他们解决困难,满足他们生存和发展的需要。
对社会工作专业来说,尊重不仅是一种思想上的认知,还是一种道德上的实践。
25-答案:
D
社会工作者的持续学习能力是指其受过良好的专业教育和训练,能为学术研究提供意见以及相关设想。
同时,社会工作理论、知识和方法也在不断发展,社会工作者在解决问题、提供服务的过程中,要求其具备持续的学习能力。
26-答案:
B
从社会工作专业角度出发,社区社会工作的目标主要有:
(1)促进居民参与,解决社区问题。
(2)改善社区关系,提升社区意识。
(3)挖掘社区资源,满足社区需求。
所以,本题正确答案是B。
27-答案:
A
[提示]参考教材第七章第二节。
要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系。
社区矫正工作的对象与其他社会工作实务领域(如婚姻家庭社会工作、残疾人社会工作等)的工作对象不同,一般不是通过主动求助的途径来到工作者面前的,因此他们中的很多人具有被动、不配合,甚至抗拒的心理和行为特点。
社区矫正工作者要采取更为主动的姿态去和矫正对象建立关系,这是矫正工作是否成功的第一步。
28-答案:
A,B,C
暂无解析
29-答案:
D
暂无解析
30-答案:
C
[解析]国际社会工作界认同的强调服务对象个人的尊严和价值的专业价值观体现在:
社会工作是处理人的问题的工作,涉及人与人的沟通和互动行为,因此,社会工作者应充分认识到人与人之间的关系的重要性,包括设身处地为他人着想(即换位思考)、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观,彼此分享和相互帮助。
31-答案:
A
暂无解析
32-答案:
B
发展性的青少年社会工作主要包括以下内容:
(1)提供青少年闲暇场所。
(2)举办并设计各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力。
(3)提供国内外时事信息的服务,使青少年了解世界发展的趋势,并明确自己所应扮演的角色。
(4)提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务。
(5)提供就业信息及就业辅导服务,以拓展青少年的就业能力。
33-答案:
C
[提示]社会工作的要素包括服务对象、专业价值观、社会工作者、专业助人方法、专业助人活动,而科学的助人方法是现代社会工作的核心组成部分,以至于有相当多的社会工作者认为社会工作的核心就是一整套助人的方法。
特别是在微观社会工作中,助人方法更凸显出其重要性。
从大的角度来说,社会工作有个案工作、小组工作、社区工作等几种,它们之中的每一个又由多种具体的方法组成。
专业助人方法是社会工作者的基本功,也是社会工作者区别于一般助人者的明显之处。
因此,答案是C。
34-答案:
C
政府的基本职能:
(1)政治职能。
政治职能主要是指保卫国家的独立和主权,保护公民的生命安全及各种合法权益,保护国家、集体和个人的财产不受侵犯,维护国家的政治秩序等方面的职能。
(2)经济职能。
这是现代国家公共行政的基本职能之一。
政府作为上层建筑的主要组成部分,必须以积极手段推动社会生产力的发展,维护经济基础的巩固和发展。
(3)文化职能。
文化职能是指领导和组织精神文明建设的职能,包括进行思想政治工作,对科学、教育、文化等事业进行规划管理等,其根本目的是提高全民族素质,铸造可以使国民自立于世界民族之林的强大精神支柱。
(4)社会职能。
社会职能即组织动员全社会力量对社会公共生活领域进行管理的职能。
它主要是通过专门机构(民政部门、城乡建设、环境保护以及政府调控下的各种非盈利性组织)对社会保障、福利救济等社会公益事业实施管理来实现的。
35-答案:
A,B,C,D
[提示]这道题主要考察对社会工作专业守则的理解和记忆。
相关内容在教材第二章第二节有清楚的表述。
E选项错在将社会工作专业的共识无限夸大,其实因为各国国情和文化的差异,社会工作专业守则有时也会略有差别。
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