雁池乡中心学校九年级上册导学案.docx
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雁池乡中心学校九年级上册导学案
雁池乡中心学校
九
年
级
历
史
(上册)
古代--近代史
导学案
教者:
罗克辉
第一课人类的形成导学案
一、自学导航:
1.1859年,英国生物学家 发表《 》,提出了 。
科学证明人是由进化而来。
2.人类的进化发展分为三个阶段:
。
世界上最早出现的人是生活在 的 ,生活年代是距今 年前,他们属于,是从猿到人的过渡,使他们空出手来学会了 。
而人与动物的根本区别是 。
3.完全形成的人分为 、 、 、 四个阶段。
进化阶段
主要代表
早期猿人
印尼爪哇人
德国尼安德特人 中国丁村人
晚期智人
中国山顶洞人
4.人种的差异显现的时间是 ,划分的依据是 。
世界上三大人种是 、 、 。
人种差异形成的原因是 。
人种并无优劣之分。
人类最初经历的是 。
随着和的进步,出现了氏族,两个或几个氏族又组成。
5.在原始氏族社会中,人类先后经历了氏族和氏族两个阶段。
氏族社会
不同特点
主要劳动
中国古代代表居民
由于的缘故,人们“只知其母,不知其父”。
妇女在采集和家务劳动中举足轻重,在社会中占地位。
男子在经济中占地位,婚姻关系相对,人们开始“既知其母,又知其父”。
二、合作探究,展示交流:
1.人类是什么时间出现的?
判断的依据的什么?
2.为什么直立行走是人类进化史上具有决定性意义的一步?
3.母系氏族和父系氏族有何共同点和不同点?
早期群居的原因 。
氏族出现的原因是母系父系共同特点有。
三、补充:
国家的出现生产力提高——产品剩余,个体劳动发展——私有制产生,奴隶制度出现——贫富分化,阶级差别不断扩大——阶级矛盾激化——国家出现
第2课大河流域——人类文明的摇篮导学案
一、自学导航:
国家
地点(河流及具体地区)
时间(出现奴隶制小国)
成就(建筑、法典及制度)
古代埃及
古代巴比伦
古代印度
1、古代埃及。
统一:
约公元前_______年初步统一的古代________国家建立起来。
发展:
公元前,埃及国力强盛,对外征服频繁,疆土不断拓展,成为的大帝国。
灭亡:
,埃及被西亚的灭亡。
2、古代巴比伦。
公元前________世纪,古巴比伦王国国王___________统一了两河流域,建立起________的奴隶制国家。
灭亡的时间:
3、古代印度。
来自_______自称__________人侵入古代印度。
逐渐产生了不同的等级,形成严格的__________制度,史称“__________”。
根据这个制度,社会分为_____个等级。
等级之间界限森严,对后来印度社会的发展带来了不良的影响。
二、合作探究,展示交流:
1合称为亚非四大文明古国,是世界文明的摇篮。
“文明古国”中“文明”一词的含义是 。
2、为什么古希腊史学家希罗多德说:
“埃及是尼罗河的馈赠。
”?
3、“以牙还牙,以眼还眼”出自何处?
从这句话中反映了当时何种社会情况?
4、“首陀罗”和“吠舍”是什么制度中的第几等级?
他们的职责分别是什么?
5、完成课本第12—13页活动与探究。
想一想,为什么曾经如此辉煌的四大文明古国却相继失落了?
第三课西方文明之源导学案
一、预习导航
1、古代希腊山峦起伏,海岸线曲折,东邻。
公元前2000年,希腊早期文明——文明诞生。
2、公元前8世纪,成为希腊最重要的城邦之一。
公元前6世纪,成为著名的制共和国。
3、公元前5世纪后半期,当政,全体都可以参加最高权力机构;鼓励学术研究,重视教育。
这一时期,雅典发展到全盛,其民主政治发展到古代世界的。
4、公元前509年,意大利半岛的共和国建立。
经过长期征伐,公元前2世纪,罗马成为霸主。
5、公元前27年,独揽国家大权,罗马帝国建立。
它与时期的中国一样,是古代世界强大的帝国之一。
二、讨论、交流、展示
1、评价雅典的奴隶主民主政治:
2、对比东西方文明的代表,产生的不同的地理环境,经济政治的不同特点。
地理环境
世界著名的奴隶制国家
经济特点
政治特点
东方:
亚非
西方:
欧洲
三、小结:
西方文明之源
以爱琴海为中心,称为文明
公元前6世纪成为制共和国
统治期间达到全盛,民主政治达到顶峰
雅典城邦
的繁荣
建立:
公元前年
强盛:
公元前2世纪,成为霸主
帝国建立:
公元前27年,建立
罗马共和国
的兴亡
第四课亚洲封建国家的建立导学案
一、自学导航:
1.时日本出现奴隶制国家,时统一了日本。
是日本历史上的重大事件,时间是,在位天皇是,其性质是。
2.世纪初,在半岛的创立了教,该宗教在阿拉伯国家建立和统一的过程中发挥了重要的作用。
3.伊斯兰教历元年是年,这一年发生的事件是。
4.年,穆罕默德征服,从此成为伊斯兰教圣地。
伊斯兰教三大圣地。
5.年,穆罕默德病逝时,他的继承人实现了阿拉伯半岛的统一。
二、合作探究,展示交流:
6.学习对象是中国时期。
学习制度有和。
大化改新使日本从过渡到。
明治维新是日本从过渡到。
可见日本社会进步主要是通过来实现的。
启示有。
7.中日两国的友好往来始于,在是两国往来最为密切,事件有;。
两国往来密切的主要原因是。
8.世界上最早进入封建社会的国家是,时间是,事件是。
9.中国古代封建性质的改革有①,使秦国发展成为,为奠定了基础。
②,促进了。
第五课中古欧洲社会导学案
一、自学导航:
1.西罗马帝国(前27-476)灭亡后,在其废墟上建立起许多国家,其中最强大的是。
2.世纪前期,法兰克王国进行改革(也称采邑改革)。
这是一场的改革。
其结果是使欧洲进入社会,在封建贵族内部形成了。
3.“我的附庸的附庸,不是我的附庸。
”建立起以为纽带的封建主与附庸之间的关系。
4.西欧封建社会时期,“”后在政治上有至高无上的权利,在经济上是,在思想上是。
称为“黑暗的中世纪”。
5、10世纪的西欧开始出现作为和中心的城市。
同时期的中国宋朝也有许多大城市,但多是中心,二者相比,的城市更为先进,因为。
6欧城市的市民展开了争取的斗争,他们通过或通过赢得了自治权。
法国市民争取自治权的斗争是一个典型的例子。
7西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,形成了,、、成为早期资产阶级,他们的出现为的兴起准备了条件。
8罗马帝国定都(原称),因此东罗马帝国又称。
它于世纪中期被所灭。
二、合作探究,展示交流:
1、占廷帝国衰亡的原因是。
启示有。
2、复习中国古代史
中国社会性质6个阶段
开始时间
开始事件
中国奴隶社会封建社会分期
包括朝代
特点
第六课古代世界的战争与征服导学案
一、自学导航:
1.不同文明之间的交往有两种方式:
2.马拉松长跑运动项目源于,这次战争是东西方文明的第一次冲突。
波斯帝国形成于世纪(这一时期与中国的时期大致相当)。
地点在,以人为中心。
公元前5世纪三次出征希腊,史称,结果获胜。
波斯帝国后来被所灭。
3.公元前4世纪,控制希腊,出兵东征,建立起地跨欧亚非三洲的,定都。
亚历山大东征促进了的交流。
4.罗马帝国建立于年,建立者是。
罗马帝国不断对外扩张,
时疆域达到最大规模,成为它的内湖。
二、合作探究,展示交流:
5.正确认识战争的影响:
一方面战争充满了,另一方面战争促进。
举例说明
6、“战争是人类文明交融与发展的双刃剑。
”举例说明
6.166年中国与大秦有了直接友好往来,此时中国正值朝,大秦即。
7、“条条大路通罗马”说明了罗马人的什么心情?
这句谚语的意思?
对我们今天又什么启示呢?
8、
9、地跨欧亚非三洲的大帝国
帝国名称
时间
同期中国
帝国名称
时间
同期中国
波斯帝国
前6世纪
春秋战国
拜占廷帝国(东罗马)
395年--15世纪
南北朝--明朝
亚历山大帝国
前4世纪
战国时期
阿拉伯帝国(大食)
632统一·8世纪盛
唐朝
罗马帝国
(大秦)
2世纪(地中海为内湖)
东汉
奥斯曼土耳其帝国
15世纪--20世纪
明朝--中国近代
第七课东西方文化交流的使者导学案
一、自学导航:
1.古代东西方交通要道中最重要的是,其开辟者是西汉的。
东西方文化交流的使者是。
对世界文化的贡献是:
①将中国的、、、,印度的、、等作物传到欧洲。
②给中国带来了的天文学和医学,及文化。
③将发明的0-9十个数字的计数法加以和,形成。
④翻译保存了许多古希腊著作,创立了完整的代数学,著有医学著作。
2.意大利人前往中国,受到的赏识,在中国17年,经历和见闻写成的《》一书激起了欧洲人对东方的憧憬和向往。
促进新航路的开辟。
3.“学问虽远在中国,亦当求之。
”这是创始人的名言。
二、合作探究,展示交流:
4.中国古代四大发明是:
。
造纸术在时发明,时改进了造纸术;
唐朝时发明了,北宋时发明了印刷术;
战国时已出现能指方向的,指南针在时开始应用于航海,广泛应用于航海;
火药在时开始应用于军事,时期火药武器广泛应用于军事。
5、阿拉伯人在世界文化史上的贡献:
6、中国对外政策四个阶段:
①对外开放:
汉
唐
宋
元
明
②闭关锁国:
清朝前期(200多年)
③被迫开放:
近代1840年-1949年
④主动开放:
1978年十一届三中全会开始
7、中国近代史上的开放与现代史上的开放的区别。
第八课古代科技与思想文化
(一)导学案
一、自学导航:
1.古老文字
象形文字(最古老)
楔形文字
字母文字
甲骨文
产生流域
空
创立人
腓尼基人
创立时间
特点是用表示事物。
使用者是
与象形文字同期
发展为拉丁字母
2.三大宗教
佛教
基督教
伊斯兰教
创立时间
创立地点
半岛的
创始人
后被称为()
犹太人传说是出生日期是定为
出生年定为
教义
经典
经典是《金刚经》
后来分裂为天主教(罗马)
东正教(君士坦丁堡)<圣经>
经典是《》
典型建筑
中国西藏的
天主教堂
佛教在在位时开始向外传播,时经传入我国。
耶路撒冷被、、
视为圣地,也被伊斯兰教视为仅次于、
的第三大圣地,所以有宗教圣地之称。
二、合作探究,展示交流:
3世界三大宗教是、、。
公民有宗教信仰自由权,我们应该尊重个人的宗教信仰自由。
他们的教义中都有宣扬放弃斗争的内容,既给当时处于苦难中的人们一种精神寄托,被民众接受,同时其说教又有利于统治阶级加强对劳动人们的统治,得到扶持从而逐步发展成为世界性的宗教。
4、对中国影响最大的是。
属于我国本土宗教是,产生于时期。
5、我们应该如何对待宗教信仰问题呢?
三、归纳总结:
国家或地区
成就
古埃及
两河流域
字母文字
古印度
巴勒斯坦地区
阿拉伯国家
第九课古代科学与思想成就
(二)导学案
一、自学导航:
1.古希腊著名科学家发现了定律和定律,发明了。
2.古希腊最著名的英雄史诗是《》,它是在的基础上由盲诗人加工整理而成,分为《》、《》两部。
3.《》是古希腊悲剧作家的代表作之一。
4.《》是阿拉伯民间故事集,又名《》生动的描绘了丰富的社会生活,有名篇《》和《》。
5.伊斯兰教的第一大圣寺是,位于沙特阿拉伯城中心,寺中心有。
6.巴黎最古老最高大的天主教堂是,是一座典型的建筑。
7.“给我一个支点,我将撬动整个地球。
”这是的名言。
二、合作探究,展示交流:
1、阅读下列材料:
据普罗克洛斯(约410~485)记载,托勒密王曾经问一个人,除了他的《几何原本》之外,还有没有其他学习几何的捷径。
这个人回答说:
“在几何里,没有专为国王铺设的大道。
”
请回答:
①材料中的“这个人”是谁?
②《几何原本》在世界数学史上有什么地位?
2、阅读下列材料:
材料一:
他把王冠(希耶隆二世的金王冠)放在盛满水的盆中,量了溢出的水,又把同样重量的纯金放在盛满水的盆中,发现溢出的水比刚才溢出的少。
从而确定王冠中掺有银子。
材料二:
公元前214年,当罗马的舰队和陆军逼近叙拉古城时,许多又大又重的石头以飞快的速度投向敌人的陆军,而一些粗梁则撞沉了敌人的军舰,有的军舰还被一种起重机式的机械抓吊到空中,掀翻过来,或摔在岩石上,掉入海里,连人带船粉身碎骨。
请问:
⑴材料一中检测出金王冠中掺了银子是根据物理学的什么原理?
⑵材料二中抗击罗马人进攻的武器是运用什么原理制造的?
⑶材料反映了古代哪个国家的哪位科学家的事迹?
你认为材料反映了他的哪些精神品质?
第10课资本主义时代的曙光导学案
一、自学导航:
1.被称为“资本主义时代的曙光”的历史事件是和。
共同的影响是。
文艺复兴于世纪在兴起,其主要内容是,实质是。
因此恩格斯评价此名称没有把这个时代充分表现出来。
3文艺复兴
国家
代表人物
代表作
先驱诗人
《》
艺术大师
《》和《》
文学巨匠
《》《》
4、文艺复兴的意义
①
②。
5开辟新航路
时间
资助国
方向
到达地
迪亚士
1487
→
非洲好望角
1492
←
1497--1498
→
1519--1522
←
环球试航:
大西洋、太平洋、印度洋、大西洋
6、新航路开辟的实质是。
新航路开辟的意义:
二、合作探究,展示交流:
7、资本主义的兴起——“人”和“世界”的发现中“人”被发现指,“世界”被发现指。
两者之间的关系是为注入了积极进取的精神动力。
8、新航路开辟的原因
资本主义发展的需要;梦想到东方寻宝;
地圆学说的流传;科学技术的发展,
造船术的进步和指南针的广泛应用.
理解“通途变天堑”是新航路开辟的,
“意大利晾一边”“英国成海盗”“财富流西葡”是新航路开辟的
9.哥伦布发现新大陆,新大陆是指,与之对应的旧大陆是指。
第11课英国资产阶级革命(1640——1688)导学案
一、自学导航:
1.英国资产阶级革命爆发的根本原因是。
2.17世纪,英国国王竭力推行,鼓吹,侵害了和的利益,他们利用同国王展开斗争。
3.年,英国国王召集议会开会,筹集军费,镇压。
议员们要求,掀起了英国资产阶级革命的序幕。
(此事件简称新议会的召开)
4.在英国资产阶级革命中,率领议会军队打败国王军队。
1649年,被推上断头台,英国成立。
5.英国共和国时期,担任护国主,实行了有利于和的政策。
6.年,英国资产阶级和新贵族发动,推翻专政统治,英国资产阶级革命完成。
7.为了,英国议会于年通过了《》,这样,的资产阶级统治在英国确立起来。
8.英国资产阶级革命的意义:
推翻了,确立了,扫清了道路,推动了。
二、合作探究,展示交流:
1.阅读下列材料,然后回答问题:
材料一国王是法律的创造者,而非法律创造国王。
……假如臣民认为国王滥用权力,他们只能祈求上帝开导国王,把他引到正确的道路上去。
……正像争论上帝能做什么建无神论和渎神的一样,作为一个臣民去争论国王能做什么,或者国王不能做这做那,也是僭越和高度的侮辱。
材料二人们参加社会的理由在于保护他们的财产,他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的,是希望由此可以制定法律,树立准则,以保卫一切社会成员财产……当立法者们阴谋破坏人民的财产或贬低他们的地位,使其处于专断权力下的奴役状态时,立法者就使自己和人民处于战争状态。
回答:
(1)用一句话概括材料一的主要观点,材料一最有可能是英国哪位国王的观点。
(2)材料二体现了体现了作者什么观点?
与本课中哪一文件的观点一致?
(3)以上两则材料在英国资产阶级革命前后对英国社会有什么影响?
2.阅读下列材料
不经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行不经议会同意,国王不能征税
不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军议会必须定期召开议员的选举不受国王干涉
请回答:
(1)材料出自什么文件?
是由哪一机构通过的?
目的是什么?
(2)通过该文件英国建立了什么样的政治制度?
(3)实行这一制度的国家今天仍有很多,请再举出两个例子。
3、同期中英政治体制有着本质的区别。
中国是典型的封建君主专制,清帝采取了一系列加强中央集权的措施,雍正时军机处的设置标志着君主专制发展到顶峰,内阁变成了办理例行事物的机构,一切军政大事均归军机处处理,是执政的最高国家机关,但军机处完全置于皇帝的直接掌控之下,是皇帝的私人秘书处,实际权力均掌握在皇帝一人手中。
英国则是君主立宪制,虽保留了国王,但国王只能在《权利法案》规定的范围内行事,国王处于“统而不治”的地位,国王是名义上得元首,议会却大权在握,国家大事需经议会决定,由内阁执行。
第12课美国的诞生(1776年7月4日)导学案
一、自学导航:
1,17-18世纪英国在建立了个殖民地。
美国独立战争爆发根本原因是。
10.美国独立战争爆发于年,事件是;结束于年,事件是。
11.美国独立的时间是,其标志是《》的发表,美国自诞生至今共有年。
12.独立战争领导人是,他后来当选为。
战争的转折点是年的。
13.美国1787年宪法确立美国是国家,规定了的政治制度,享有行政权,享有立法权,享有司法权。
14.美国独立战争的性质:
既是,又是。
15.美国独立战争的意义:
结束了,实现了,确立了,有利于,对以后也起到了推动作用。
二、合作探究,展示交流:
16.评价华盛顿:
总评:
分述:
①
②
③
9、如果请你为美国选择国庆日,你会选择那一天?
谈谈你的理由。
10、美国总统拥有怎样的权利?
11、美国属于哪一种资产阶级政治体制?
中国近代史上近代化的探索那次运动是学习美国的政治体制?
英国属于哪一种资产阶级政治体制?
中国近代史上近代化的探索那次运动是学习英国的政治体制?
第13课法国大革命(1789年)和拿破仑帝国(1804—1814)
一、自学导航:
7.法国大革命开始时间是,事件是。
8.法国大革命时期颁布的重大文献是《》,其主要内容是
其中核心内容是,代表了的利益。
3.1792年,法国废除了君主制度,建立了,被推上了断头台。
4.以为首的派专政将法国大革命推向了高潮。
5.法国大革命的历史意义:
①
②
③
6.1799年发动政变,夺取政权;1804年拿破仑加冕称帝,建立;
1812年拿破仑远征失利,元气大伤;1814年拿破仑。
5.美国国庆节是,是为纪念;法国国庆节是,是为纪念
二、合作探究,展示交流:
6.评价《人权宣言》
①
②
9评价拿破仑:
总评:
分述:
①
②
③
④
10、评价拿破仑的对外战争
①
②
比较英法美三国资产阶级革命
名称
英国资产阶级革命-
美国独立战争-
法国大革命-
背景
斯图亚特王朝的
阻碍英国的发展
的殖民统治阻碍了北美的发展
和阻碍了的发展
开始
年,议会重新召开
年,的枪声
年攻占
重大事件
年被处死。
年“革命”
建国:
《》发表
建军:
大陆军
转折:
胜利:
战役
《》发表;1792成立法兰西第一共和国处死
派专政革命出现高潮;
1794年热月政变高潮结束
阶级
主力(最彻底
人物
重大文件
1689制定《》,限制了国王的权利,加强了议会的权利,确立起制的资产阶级统治。
期间
1776年颁布《》宣告北美13个殖民地独立,美国诞生
罗颁布《》传播资产阶级自由民主的进步思想推动大革命,但是以财产的不平等代替出生的不平等。
之后
颁布确立
制的资产阶级统治
拿颁布《》巩固资产阶级统治打击欧洲封建势力,确立资本主义立法规范
结束
年宫廷政变
年承认
独立
1794年热月政变
专政结束
意义
P69
P76
P79
英法美三国资产阶级的异同点:
相同点:
①原因相同:
三国爆发革命的原因都是因为资本主义的发展受到了阻碍,资产阶级为掌握政权,发展资本主义而发动革命。
②性质相同:
都是资产阶级革命,都颁布了资产阶级性质的法律文件。
③领导阶级相同:
三国的革命都是由资产阶级领导。
④革命动力相同:
人民群众在革命中都起了推动作用。
⑤结果相同:
三国的资产阶级都取得了胜利,掌握了政权,都促进了资本主义的发展。
不同点:
①原因不完全相同:
英国革命是为了推翻斯图亚特王朝的专制统治;美国革命是为了推翻英国的殖民统治;法国革命是要推翻波旁王朝统治。
②领导阶级不完全相同:
除了资产阶级领导革命外,英国还有新贵族,美国还有种植园奴隶主阶级,法国还有自由派贵族参加对资产阶级革命的领导。
③特点不同:
英国建立了资产阶级和新贵族联合执政的君主立宪制度;美国独立战争既是一场资产阶级革命,又是一场民族解放战争;法国革命是资产阶级革命时代最大、最彻底、最典型的资产阶级革命。
④意义不同:
英国革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕,开辟了一个资产阶级革命的时代,是世界近代史的开端;美国独立战争摧毁了英国的殖民枷锁,赢得了国家独立;法国革命扫荡了国内的封建势力,动摇了欧洲其他国家封建制度的基础。
第14课“蒸汽时代”的到来导学案
一、自学导航:
17.英国工业革命的起止时间是--,
开始事件是发明“”.开始行业是。
发展到
、、等行业
18.工业革命中最重要的成果是。
工业革命使人类进入.
19.、使英国确立资本主义制度并发展成为19世纪最强大的国家。
二、合作探究,展示交流:
20.工业革命的影响:
①
②③
5国家
人物
时间
工业革命中重要发明成果
6、工业革命首先在英国兴起的原因:
1
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