高考历史一轮复习第三单元近代中国反侵略求民主的潮流第7讲太平天国运动和辛亥革命限时特训人民.docx
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高考历史一轮复习第三单元近代中国反侵略求民主的潮流第7讲太平天国运动和辛亥革命限时特训人民
2019-2020年高考历史一轮复习第三单元近代中国反侵略求民主的潮流第7讲太平天国运动和辛亥革命限时特训人民版
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分)
1.[xx·南通模拟]1851年爆发的太平天国运动是近代中国民主革命的序幕。
其主要依据应是( )
A.首次提出向西方学习的主张
B.《资政新篇》的实施
C.担负起反封建反侵略的双重任务
D.是历次农民战争的最高峰
答案 C
解析 因为中国近代民主革命的任务是反封建反侵略,而太平天国运动担负起了反封建反侵略的双重任务,故太平天国运动被看作是近代中国民主革命的序幕,C项正确。
2.[xx·厦门检测]《天朝田亩制度》的内容反映了太平天国群众的政治经济诸多要求。
从经济学的视角看,其重大价值在于( )
A.提出顺应世界潮流的政治体制变革主张
B.变土地私人所有制为“天下人同耕”的公有制
C.与“师夷长技以制夷”的主张异曲同工
D.打破土地兼并局面以实现“耕者有其田”的理想
答案 D
解析 注意题干的角度限制:
从经济学视角来看,以及“最大价值”的限制词。
当时世界的潮流是发展资本主义,而《天朝田亩制度》并没有提出这一主张,故A项错误;B项“公有制”说法与史实不符,故B项错误;“师夷长技以制夷”是魏源的主张,其目的是维护清王朝的统治,而太平天国运动旨在推翻清王朝的统治,故C项错误;《天朝田亩制度》中提出了“耕者有其田”的土地革命纲领,故D项正确。
3.[xx·江苏扬州期中]上图是何剑士在1911年创作的政治讽刺漫画《小磨香油》,作者旨在形象地说明清政府( )
A.为挽救统治,发展经济改善民生
B.成为洋人的朝廷,为洋人服务
C.加重税收,大兴土木,穷奢极欲
D.统治已经崩溃,沦为殖民地
答案 B
解析 漫画的寓意在于讽刺清政府成为列强搜刮百姓的工具,为列强服务,B项最符合题意。
A、C项没有准确把握漫画的寓意,D项观点错误,1911年,中国依然为半殖民地。
4.[xx·商丘期末]1912年4月孙中山访察武汉后说:
“以南皮(张之洞)造成楚材,颠覆满祚,可谓为不言革命之大革命家。
”这表明当时孙中山已经认识到( )
A.湖北新军是辛亥革命的第一推手
B.辛亥革命是一次成功的全民革命
C.长期社会变革推动了武昌起义爆发
D.部分洋务派官员转向了反清革命
答案 C
解析 材料中“造成楚材”和“不言革命”可知应该指洋务运动并非革命的行动,但却起到了推动革命的作用,故选C。
5.[xx·静海段考]与戊戌变法相比,辛亥革命的不同之处主要表现在( )
①传播资产阶级思想文化 ②挽救民族危亡、发展资本主义的主张 ③采取革命的办法达到目的 ④主张实行资本主义的共和制度
A.①②B.①②④
C.①②③④D.③④
答案 D
解析 本题主要考查戊戌变法和辛亥革命的比较。
①②是两者的共同点。
戊戌变法采取改良的办法达到目的,辛亥革命则采取革命的办法达到目的;戊戌变法主张实行君主立宪制,辛亥革命则主张实行资本主义共和制,因此选D项。
6.[xx·高碑店段考]20世纪初,某乡绅赋《新年杂咏》:
“新制初更阳历年,家家彩胜斗喧阗。
宜春帖子多新样,大半三民对五权。
”该诗主要反映了( )
A.封建思想的正统地位发生动摇
B.辛亥革命对社会生活的影响
C.封建守旧势力对新文化的抵触
D.西方文明对传统文化的否定
答案 B
解析 本题主要考查了辛亥革命的影响。
切入点是近代中国社会习俗的变迁。
解题时依据“20世纪初”“新制初更阳历”“三民对五权”分析,可知论述的是辛亥革命对近代中国社会习俗变迁的影响,即可判定选B项。
[提能题组]
7.[xx·湖北八校联考]陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出:
“……在资本主义的世界性扩张过程中,非正义的侵略者同时又往往是历史发展过程中的进步者;而正义的反侵略者则常常同时是落后者。
以贪欲为动机的侵略过程常被历史借助,从而在客观上多少成为一个进步改造落后的过程”。
作者强调的是( )
A.要正确认识西方侵略动机
B.要理性地看待西方的侵略
C.要客观评价鸦片战争的影响
D.要辩证地分析中西方社会差距
答案 B
解析 根据材料信息“客观上成为进步改造落后的过程”可知西方侵略对落后国家和地区具有客观进步作用,由此可见作者强调的是对于西方侵略要理性对待,故B项为最佳答案;材料反映的主题不是“西方侵略动机”,故A项不正确;材料中的“侵略”也不只是“鸦片战争”,故C项不正确;材料中虽然提到“侵略者”是“进步者”,“反侵略者”是“落后者”,但作者强调的是西方侵略的客观进步作用,而不是分析和比较中西社会差距,故D项不正确。
8.[xx·吉林高三调研]一位历史学家在总结太平天国运动失败的原因时说:
“19世纪五十至六十年代的太平天国运动,没有也不可能得到更多社会阶层的支援,这不在于天国政权的封闭性,而是中国社会尚未形成声援的力量”。
这说明( )
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A.中国社会小农意识根深蒂固
B.中国革命缺乏先进的理论和科学的纲领
C.没有建立巩固的工农联盟
D.中国需要发展先进的社会生产力
答案 D
解析 从材料“中国社会尚未形成声援的力量”说明农民阶级是落后生产力代表,不能成为领导阶级,从侧面说明中国需要发展先进的社会生产力,产生新的阶级来领导革命,故D项正确;D项决定了B项,排除B项;“小农意识根深蒂固”是农民阶级的局限性,不能说明材料“中国社会尚未形成声援的力量”,故A项错误;当时工人阶级力量微弱,不可能形成工农联盟,故C项错误。
9.[xx·成都检测]某学者指出,在“改革与革命的赛跑”中,当改革的路被堵死,革命的爆发也就是时势使然了。
与其说“革命”是下层“激进”的结果,不如说是被上层“顽固”逼迫出来的。
好在革命后,在革命党、立宪派、袁世凯与清廷的四方博弈中,以极少的牺牲达成了和解。
可见,该学者认为( )
A.辛亥革命的爆发纯属偶然
B.清廷改革失败加速革命爆发
C.革命是拯救中国的唯一出路
D.清末“新政”改革毫无成效
答案 B
解析 根据”改革的路被堵死”后革命爆发,革命是“被上层‘顽固’逼迫出来的”,可知清政府改革失败加速了辛亥革命爆发,故B项正确。
10.[xx·湖北联考]史学家陈旭麓指出:
革命过后的社会民众心理“呼唤一个能迅速结束动乱、稳定政局的人物……。
”他还说:
“袁世凯是选举出来的,于法有据。
”陈旭麓的论证旨在说明( )
A.袁世凯上台符合法律程序
B.辛亥革命引发社会动荡
C.袁世凯上台具有必然性
D.改良更有利于社会稳定
答案 C
解析 本题主要考查袁世凯独裁统治建立的原因。
陈旭麓认为袁世凯的上台,反映了社会民众要求迅速结束动乱、稳定政局的需要。
在这样的舆论影响下,袁世凯通过合法的途径上台,可见袁世凯上台具有必然性。
袁世凯上台符合法律程序,但没有反映材料中的社会民众心理因素,排除A项;B项不是材料主旨;材料中未涉及改良,排除D项。
11.[xx·甘肃兰州诊断]1912年2月12日,清帝颁布逊位诏书,宣布退位,有人因此认为辛亥革命是中国版的“光荣革命”。
这一观点认为两国“光荣革命”( )
A.都减少了社会动荡,避免了更大流血牺牲
B.都以温和的方式改变了两国的社会性质
C.都保留了君主制,没有完成民主革命任务
D.都以非暴力方式建立了资产阶级共和政体
答案 A
解析 题中考查两国的相同点,辛亥革命是暴力手段夺权,故B、D项错误;辛亥革命结束帝制,故C项错误;辛亥革命目标推翻清政府,清帝宣布退位,可以减少流血牺牲,故A项正确。
12.[xx·湖南湘潭模拟]毛泽东称赞《中华民国临时约法》“在那个时期是一个比较好的东西……它带有革命性、民主性。
”其中“革命性、民主性”主要是指《临时约法》( )
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A.规定中华民国国民一律平等
B.从根本上否定了君主专制制度
C.规定中华民国之主权属于全体国民
D.不承认清廷与列强签订的一切不平等条约
答案 B
解析 结合史实可知,《临时约法》体现了人民主权和平等,是对之前的封建君主专制的根本否定,这也是《临时约法》重要的意义,所以其“革命性、民主性”表现在对君主专制的否定,故B项正确;A、C项是《临时约法》的内容,不如B项更符合题意,故A、C项错误,D项不符合史实,故D项错误。
二、非选择题(共52分,其中13题20分,14题32分)
13.[xx·贵州贵阳模拟]阅读下列材料,回答问题。
材料一 按照《天朝田亩制度》所宣布的目标,太平军运动确实是一场深刻的社会革命:
在这场革命中经济竞争被完全消灭;家庭被剥夺了它在经济和社会上的重要作用;国家获得了一种新的合法性和更广泛的权力。
然而甚至在最初那些有希望的年代中都有迹象表明,太平军制度不可能在长时期内制止私人财富的积累和特权的膨胀。
——摘编自《剑桥中国晚清史》
材料二 洪仁玕在1859年发表的《资政新篇》中概括地提出了强化中央集权、采用西方技术以使中国经济和交通现代化以及发展与西方列强友好关系的政策。
洪仁玕所提出的开设现代银行、颁发专利权、建造铁路和轮船以及发展采矿业等建议表明,他对西方力量所在的若干因素抱着全心全意的、虽然认识很不全面的赞赏态度。
这些建议是太平天国经济理论的一个重大转变。
(1)据材料一和所学知识说明,太平天国是怎样进行“社会革命”的?
为什么“太平军制度不可能在长时期内制止私人财富的积累和特权的膨胀”?
(6分)
(2)为什么说《资政新篇》是“太平天国经济理论的一个重大转变”?
分析这种转变未能成功的原因。
(10分)
(3)从材料一到材料二的转变说明了什么?
(4分)
答案
(1)说明:
废除封建地主土地所有制,按人口和年龄平均分配土地;实行国库(圣库)制度,平均分配产品。
原因:
小农经济的存在。
(2)转变理由:
仿效西方资本主义制度,发展近代工业和各项事业。
未能成功的原因:
缺乏相应的社会基础和实施条件;战争环境紧张;得不到广大农民的支持。
(3)先进的中国人向西方寻求真理,探索救国救民道路。
解析 本题考查太平天国运动。
第
(1)问,第一小问,根据材料一和所学知识可从经济方面的变革回答;“私人财富的积累和特权的膨胀”是由小农经济的本质决定的。
第
(2)问,根据《资政新篇》的内容可知,其经济主张是发展资本主义,这和《天朝田亩制度》维护小农经济的政策相对立;“转变未能成功”应从社会环境、阶级基础等方面回答。
第(3)问,从先进中国人探索救国救民道路的角度回答。
14.阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 长期以来,很多学者将中国近代史的基本线索概括为“两个过程”,即帝国主义和封建主义相结合,把中国变为半殖民地和殖民地的过程,同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程,主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。
材料三 近二三十年来,有些学者注重从现代化角度研究中国近代史,认为中国的现(近)代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变,涉及到政治、经济、文化等方面。
1840年以来中国错综复杂的历史,可以用“从传统到现代”这一思路作解释。
(1)阅读图一和图二,回答农民阶级和资产阶级准备怎样解决土地问题?
如何评价?
(14分)
(2)按照材料二的研究角度来研究中国近代史,可能会对1840~1911年间的哪些重要事件评价较高?
(6分)
(3)按照材料三的研究角度,评价辛亥革命。
(12分)
答案
(1)农民阶级:
废除封建地主阶级土地所有制,按人口和年龄平均分配土地。
评价:
具有强烈的反封建的革命精神,极大地调动了农民的革命积极性,使太平天国运动不断发展;但绝对平均的规定只能是一种空想,不可能真正实施。
资产阶级:
平均地权。
这是一个资本主义性质的土地纲领,但未能真正实行。
(2)太平天国运动、义和团运动、辛亥革命及其他反侵略反封建斗争。
(3)①政治:
打击了帝国主义,推翻了封建帝制,建立了资产阶级共和国,使人民获得了一定的民主和自由;②经济:
有利于民族资本主义经济的发展;③思想文化:
使民主共和的观念深入人心,革除了不少封建陋习;④没有完成反帝反封建的任务,在推动现代化方面存在局限性。
解析 本题以《天朝田亩制度》《民报》为切入点考查了农民阶级和资产阶级解决土地问题的异同以及对中国近代史几件大事的理解和对辛亥革命的评价。
此题设计巧妙之处在于第
(2)(3)问,题目并没有直接设问,而是通过提供材料,让学生自己归纳材料观点,然后根据自己的理解和把握来解答问题。
所以解题关键是要把握好材料的观点和角度到底是什么?
这就需要教师在日常教学中注意对学生进行针对性的训练。
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1.[xx·重庆高考]太平天国运动之初,曾国藩指出:
“今春以来,粤盗益复猖獗,西尽泗镇,东极平梧,二千里中,几无一尺净土。
推寻本原,何尝不以有司虐用其民,鱼肉日久,激而不复反顾?
盖大吏之泄泄(闲谈)于上,而一切废置不问者非一朝夕之故矣。
”据此可知,曾国藩认为太平天国运动爆发的原因是( )
A.自然灾害频仍B.社会治安混乱
C.土地兼并严重D.官吏贪暴腐败
答案 D
解析 “推寻本原,何尝不以有司虐用其民,鱼肉日久”等信息,说明曾国藩认为官吏贪暴腐败严重是导致太平天国运动爆发的原因,故选D项。
A、C两项是太平天国运动爆发的原因,但与题中曾国藩所言不符,排除;“粤盗益复猖獗……几无一尺净土”说明社会治安混乱,但这是由官吏贪暴腐败所致,B项错误。
2.[xx·江苏高考]某学者说:
“农民造反者……长歌涌入金陵,开始建造人间小天堂,曾是他们的喜剧;天京陷落……则是他们的悲剧。
”“他们”从“喜剧”走向“悲剧”的根本原因是( )
A.定都天京的战略失误
B.“人间小天堂”的腐朽享乐
C.绝对平均的社会纲领
D.“农民造反者”的社会角色
答案 D
解析 从材料中“天京陷落”可以判断出这是对太平天国运动的描述。
太平天国运动失败的根本原因是农民阶级自身的阶级局限性,故D项正确。
3.[xx·北京高考]太平天国提倡“剪辫蓄发”,认为当时人的发饰“坏先人之服冕,是使中国之人忘其根本也”。
辛亥革命期间,革命党人认为“欲除满清之藩篱,必先去满洲之形状”,提倡“剪辫易服”。
二者均希望通过变革发饰( )
A.与西方文明相对接B.号召推翻清朝统治
C.提倡民主自由思想D.表明各自宗教信仰
答案 B
解析 本题考查运用所学知识分析历史问题的能力。
太平天国运动未与西方文明相对接,更没有提倡民主自由思想,由此可排除A、C两项;剪辫与宗教信仰没有必然联系,可排除D项。
本题正确选项为B项。
4.[xx·浙江高考]从刘邦“非刘氏而王者,天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为者,天下共击之”的历史变迁,说明( )
A.专制与民主构成传统社会主要矛盾
B.民主共和取代君主专制是世界潮流
C.杰出人物对历史发展进程起决定作用
D.封建专制制度长期延续影响历史进程
答案 B
解析 刘邦主张“非刘氏而王者,天下共击之”是为了巩固刘氏天下的专制统治,孙中山主张“敢有帝制自为者,天下共击之”是为了避免帝制的复辟。
A项传统社会指封建社会,与题干不符。
C项说法错误。
题干强调的是从君主专制到民主共和的历史发展潮流,D项与题干主旨不符。
故B项正确。
5.[xx·广东高考]课程的变化反映了时代的变迁。
阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料 课程设置是学校教育制度(学制)的重要内容,在中国近代学制中,与经学相关的中小学课程设置经历了如下变化:
癸卯学制
1904年颁布
读经讲经课和修身课(讲授伦理道德)只是必修课程中的两门,但分量仍很重
壬子癸丑学制
1912~1913年颁布
取消读经讲经课
壬戌学制
1915年开始酝酿,1922年颁布
修身课改为公民课
——据《中国近代学制史料》
结合材料,说明这一时期中国社会的变迁。
(要求:
信息的提取准确,调动和运用知识合理,逻辑清晰。
)
答案 清政府学习西方进行改革,但仍坚持“中体西用”,1904年学制中儒学地位有所下降,但分量仍很重;1912年,封建帝制被推翻,中华民国成立,倡导民主共和,取消读经讲经课;新文化运动倡导民主科学和新道德,五四运动反帝爱国,1922年新学制改修身课为公民课。
解析 本题主要考查20世纪初中国社会的转型,考生务必从表格内容出发进行分析说明。
师说高考
考频
①太平天国运动5年3考
②辛亥革命5年14考
考过
①太平天国由反孔到尊孔的原因
②《天朝田亩制度》与《资政新篇》的关系
③太平天国运动的评价
④辛亥革命的背景中的清末立宪、民主思想传播
⑤中华民国的体制特征及与美国政治体制的比较
⑥辛亥革命的成果、意义、影响
⑦辛亥革命的局限性
考向
①太平天国的过程及特征,与三农问题相结合认识其土地纲领的特点
②西方启蒙思想,欧美资产阶级代议制与辛亥革命的联系
仿真练习
1.[xx·宁德质检]第二次鸦片战争结束后,列强主动表示愿意协助清政府剿灭太平天国。
据图一、图二分析列强此举的主要目的是为了( )
A.划分“势力范围”
B.使战争中获得的权益能得以落实
C.进行资本输出
D.扶植清政府作为统治中国的工具
解析 从图中可以看出太平天国主要活动区域与列强第二次鸦片战争中获得特权的区域多有重合,因此列强协助清政府剿灭太平天国的用意是维护既得利益,故B项正确。
2.[xx·石家庄模拟]中国步入世界的进程中,太平天国起到了一个正面作用。
如果没有太平天国这个插曲,中国融入世界还会晚若干年。
这里强调的是太平天国运动( )
A.打击了满洲贵族的专制统治
B.提倡发展资本主义,顺应世界潮流
C.是亚洲民族解放运动的重要组成部分
D.激发了汉族士大夫致力于自救变革
答案 D
解析 题干强调的是太平天国运动使中国开始融入世界的潮流,即开始了近代化;打击了满洲贵族的专制统治,但中国仍处于专制统治之下,与题意不符,故A项错误;太平天国颁布的《资政新篇》,提倡发展资本主义,但没有实施,不能起到题干中“开始融入世界潮流”的作用,故B项错误;C项与中国开始近代化没有联系,故C项错误;在镇压太平天国运动的过程中,一些汉族士大夫进一步认识到了西方“船坚炮利”的巨大威力,他们掀起了向西方学习的洋务运动,迈出了中国近代化的第一步,故D项正确。
3.[xx·北京东城区检测]陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说:
“辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。
只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。
”这一结论基于辛亥革命( )
A.建立了第一个资产阶级革命政党
B.动摇了儒家思想的正统地位
C.结束了国家被奴役的屈辱历史
D.结束了君主专制制度
答案 D
解析 根据材料“辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号”可以判断辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制,故D项正确。
4.[xx·益阳质检]费正清在《传统与现代》中说“中国的政治生活一旦失去了天子的存在就不可避免地走向了崩溃,因为此时的国家首脑已经得不到传统礼教对至高权威持有者的敬畏了”。
费正清这句话旨在说明( )
A.辛亥革命后中国社会秩序重构的艰难曲折性
B.维新变法失败后光绪皇帝被幽禁的历史命运
C.新文化运动兴起后它所取的思想解放作用
D.历史传统决定了中国无法实现真正的民主共和
答案 A
解析 由“失去了天子”可知指辛亥革命,故选A。
5.[xx·四川名校联考]对于辛亥革命的意义,众说纷纭。
阅读下列材料,回答问题。
材料一辛亥革命后,士绅在城市的势力迅速式微,但在农村,“绅权”依然得以延续,不过,“绅”的构成、职责、权力来源、权力组织等以及官绅关系、军绅关系有了不同程度的变化。
也许,农民在辛亥革命中只是失去一条辫子,士绅失去的东西却要多得多。
——《辛亥革命时期的农村与农民研究的新问题》
材料二1915年6月,陈独秀从日本回国到了上海。
他的朋友亚东图书馆经理汪孟邹为他设宴洗尘。
在宴席上,他对汪孟邹说:
辛亥革命后建立的中华民国不过是一块招牌而已,现在袁世凯连这块招牌也不要了。
“中国要进行政治革命须从思想革命开始,首先要革中国人思想的命”。
——《陈独秀传》
材料三对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被过低估计的,这并不足怪,因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。
——林伯渠《荏苒三十年》
(1)结合所学知识,指出材料一主要展示了当时农村的什么面貌。
(2)根据材料二,概括陈独秀的主要观点及其理由。
(3)简析材料三对辛亥革命政治意义的看法。
(4)结合所学知识,分析人们对辛亥革命形成不同认识的原因。
答案
(1)辛亥革命对农村社会状况尤其是地主权益产生了一定冲击;农民得到的实际利益有限,封建思想未彻底清除。
(2)观点:
辛亥革命是失败的。
理由:
民主共和成为军阀争权夺利的工具;袁世凯甚至废共和而复辟帝制;国人思想没有得到根本改造。
(3)这一评价比较客观。
该观点认为辛亥革命结束了君主专制,这一历史意义不可低估;该观点认识到辛亥革命结束了中国几千年的帝王统治,使民主共和观念逐步深入人心;同时分析了人们忽视这一意义的原因,即往往没有把辛亥革命放到历史长河中去进行评价。
(4)研究者(评论者)的个人立场;研究视角和方法的差异;时代要求的差异。
解析 第
(1)问,材料一关键信息是“农民在辛亥革命中只是失去一条辫子,士绅失去的东西却要多得多”,可从意义与局限两方面分析。
第
(2)问第一小问,抓住材料二关键信息“现在袁世凯连这块招牌也不要了”“首先要革中国人思想的命”;第二小问结合新文化运动的背景分析即可。
第(3)问,材料三强调了辛亥革命结束专制政体的历史贡献,同时指出未经过帝王之治使得辛亥革命的政治意义是常被过低估计,说明要把历史事件放在特定条件下分析,这一看法是客观的。
第(4)问,对历史事件的评价会受到内因(如个人立场、研究视角和方法等)和外因(如时代要求等)因素的影响,从而形成不同认识。
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