高二上学期期末考试生物试题 含答案.docx
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高二上学期期末考试生物试题含答案
2019-2020年高二上学期期末考试生物试题含答案
1.下列四项中,能用于观察同源染色体分离的实验材料是()
A.玉米种子B.洋葱根尖C.马的骨髓D.牛的睾丸
2.组成蛋白质的氨基酸在分子结构上的主要区别是()
A.羧基的数目不同B.碱基的数目不同
C.氨基和羧基与碳原子的连接位置不同D.侧链基团(R基)不同
3.在人体糖代谢过程中,不能发生的是()
A.肝糖元→血糖 B.CO2+H2O→葡萄糖C.葡萄糖→脂肪D.葡萄糖→CO2+H2O+能量
4.用显微镜观察装片时,在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,则此异物可能存在于()
A.物镜上B.目镜上C.实验材料中D.反光镜上
5.右图是某动物组织的一个细胞,其细胞质内含有的糖类和核酸主要是()
A.糖原和RNAB.糖原和DNAC.淀粉和RNAD.淀粉和DNA
6.下图表示细胞中一种常见的水解反应,下列化合物能发生此种反应的有()
A.氨基酸B.腺苷三磷酸C.纤维素D.脱氧核糖
7.必须通过有性生殖过程才能实现的是()
A.同一株茶花上绽放出不同的花朵B.“试管”婴儿的诞生
C.细菌通过分裂产生后代D.生产胰岛素“工程菌”的培育
8.下列关于人体激素的叙述,正确的是()
①是由无导管腺体分泌的②通过血浆和淋巴输送到靶细胞
③其化学本质都是蛋白质④血液里含量极少,但对人体有特殊作用
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
9.如图所示,用燕麦胚芽鞘做实验,可使其向右弯曲生长的是()
10.吸收到人体的葡萄糖、氨基酸和脂质所不共有的代谢途径()
A.合成大分子有机物B.分解释放能量C.分解形成尿素D.转化成其他物质
11.下列关于病毒的说法错误的是()
A.病毒不具有细胞结构B.若要大量获得病毒,需要用活细胞进行培养
C.病毒和细菌都具有核糖体D.病毒的遗传物质是DNA或RNA
12.某学生对一待测物质,进行如下实验,假设实验步骤均正确,其进行的实验及观察到的现象如下表,请回答其可能鉴定的物质及试剂A是()
实验
1
2
3
4
检测试剂
双缩脲试剂
试剂A
苏丹Ⅲ染液
试剂B
检测结果
淡紫色
无红黄色沉淀
未观察到橘红色
蓝色
A.鸡蛋清班氏试剂B.鸡蛋清碘液C.劣质奶粉碘液D.劣质奶粉班氏试剂
13.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中,错误的是()
A.蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体B.它们都有染色体
C.原核细胞没有核膜包围的细胞核D.原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质
14.人体内合成组织蛋白和酶的原料错误的是()
①蛋白质在血液中分解形成的②由无机物合成的新的氨基酸
③经过脱氨基作用形成的新的氨基酸
A.①②B.①③C.②③D.①②③
15.下列关于细胞免疫的叙述正确的是()
A.T细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生致敏T细胞
B.T细胞分化产生的致敏T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死
C.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体
D.记忆T细胞能够产生淋巴因子作用抗原细胞
16.人体正常红细胞是呈两面凹陷的圆饼状,现将人体的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内,一段时间后,实验结果如图所示,则a、b、c溶液浓度大小比较正确的是()
A.a>b>cB.a<c<bC.a>c>bD.a<b<c
17.下列对于生物体内自由水的叙述中,不正确的是()
A.生物体的细胞代谢旺盛时含量最丰富的物质B.可参与化学反应
C.生物体内各种反应的环境D.植物越冬时,自由水的含量比例增加
18.把青蛙和小白鼠从25℃的温室中移到5℃的环境中,需氧量的变化是()
A.两种动物的需氧量都减少B.两种动物的需氧量都增加
C.青蛙需氧量减少,小白鼠需氧量增加D.青蛙需氧量增加,小白鼠需氧量减少
19.有关酶和ATP的说法正确的是()
A.所有酶均在核糖体上合成
B.检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解
C.有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中
D.在ATP中A代表腺苷,P代表磷酸基团,T代表三个高能磷酸键
20.下列关于基因工程的叙述正确的是()
A、DNA连接酶能使两个黏性末端之间的碱基结合
B、限制性内切酶的切口一定是GAATTC的碱基序列
C、质粒是基因工程的唯一用作目的基因的运载工具
D、对目的基因进行大量复制的过程可称为分子“克隆”
21.下列有关神经兴奋的叙述,正确的是()
A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
B.神经元的静息电位就是膜电位为零
C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导
22.下列有关生理现象的叙述,正确的是()
A.被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低
B.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射
C.某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射
D.膝跳反射过程中有化学物质传递信息
23.某同学没吃早饭,到上午第4节课时,下列有其血糖调节的叙述,不正确的是()
A.胰岛B细胞分泌的胰岛素增加B.胰高血糖素促进氨基酸脱氨基作用
C.胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加D.胰高血糖素促进脂肪转化为葡萄糖
24.图9表示生长素对根、芽和茎生长的影响,从此图中不能得到的结论是()
A.生长素对三种器官的作用都是低浓度促进生长,高浓度抑制生长
B.A、B、C对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C.D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长,抑制根的生长
D.幼嫩的细胞对生长素浓度敏感,成熟的细胞对生长素敏感性差
25.下图为DNA分子部分结构示意图,以下叙述错误的是()
A.DNA的稳定性与⑤有关
B.④是一个胞嘧啶脱氧核苷酸
C.DNA连接酶可催化⑦键形成
D.加热可以断开⑤键
26.用15N标记某细菌中的DNA分子,然后又将普通的14N来供给这种细菌,于是该细菌便用14N来合成DNA。
假设该细菌在14N的培养基上连续分裂三次,在产生的新个DNA分子中的含15N的DNA与只含14N的DNA的比值是()
A.1:
3B.1:
2C.1:
1D.1:
7
27.细菌在15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入14N培养基中培养,抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离,①~⑤为可能的结果,下列不可能出现的是( )
A.①B.②C.③D.④
28.下列叙述错误的是()
A.DNA有氢键,RNA也可有氢键B.动物细胞有丝分裂间期有中心体的倍增
C.浆细胞和B细胞均不能合成DNA聚合酶D.质粒、ATP都含有N、P
29.下列关于植物激素的叙述正确的是()
A.生长素的作用具有两重性,不同浓度的生长素,其促进作用一定不相同
B.根的向地生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点
C.生长素对果实的成熟具有重要作用
D.植物激素与动物激素一样,都是由特定的器官产生的微量的具有调节作用的物质
30.如图是某绿色植物体内以葡萄糖作为底物的有氧呼吸过程模式图,1~8表示相关物质。
下列说法不正确的是()
A.催化1―→2反应的酶存在于线粒体的基质中
B.4和7为同一种物质,在活细胞中含量最高
C.6可以来自叶绿体,3可以提供给叶绿体
D.产生8最多的是5与6之间的反应
第II卷(非选择题)
31.(8分)下图表示人体物质代谢的部分过程,其中A-G表示有关物质,①~⑩表示有关生理过程,请据下图分析回答:
(1)蛋白质分子在小肠中的__________________________酶的作用下消化为可吸收
的A物质。
该物质吸收进入血液并运送至组织细胞至少经过________层细胞膜。
C物质的名称是____________________。
(2)小肠粘膜上皮细胞吸收B的方式为____________________,该过程需要上图中的哪些过程所提供的能量?
_____________(此格用图中的编号填写)。
(3)当人体在运动过程中血浆中E的含量会增加,原因是____________________________。
(4)过程⑧叫____________________作用。
G物质名称是____________________。
32.(6分)下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。
请回答:
(1)图中所示的是___________免疫过程。
(2)图中c是________细胞,⑨过程中产生的物质称为__________,其成分为__________。
(3)e细胞的产物的合成是在_____________(写一种细胞器)。
(4)预防接种后,当病原体侵入时,d再次接触抗原是可迅速消灭病原体,有效预防某些疾病,d是_________________。
33.(8分)下图是植物代谢过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中Ⅰ-Ⅶ所表示的物质中,Ⅰ表示___________Ⅱ表示___________Ⅴ表示___________。
在叶绿体中,ADP的转移途径是_________________________。
(2)若植物体在含H218O的环境中生长,一段时间后植物体周围空气中有没有可能出现18O2.?
_____________。
理由:
_________________________________________________。
(3)与乳酸菌的发酵相比,图中植物呼吸过程中特有的步骤是________(填数字),这些过程发生的部位________________(细胞器)。
34.(12分)下图是两种细胞信息传递的实例,请据图分析回答:
(1)图A中甲状腺细胞在接受激素直接刺激后分泌增多,则H腺体是____________,分泌的激素是________________________。
当甲状腺激素分泌过多时,会抑制H腺体的分泌活动,使甲状腺激素分泌不至于过高,这是一种__________________调节。
H腺体的分泌活动受到____________________激素和____________________激素的共同控制。
(2)图A中受体的化学本质是__________,具有__________性。
(3)图B中的突触由____________、____________和突触后膜组成,在兴奋传递过程中,G物质起关键作用,图中G物质是由神经元________(填“C”或“D”)释放的。
G物质的释放方式__________,G物质的作用是使下一个神经元__________。
35.(8分)甲、乙表示真核细胞内基因表达的两个主要步骤,请回答:
(1)图甲进行的主要场所是___________,所需要的原料是_________。
图乙所示过程称为__________,完成此过程的细胞器是______________。
(2)图乙中⑥的名称是___________,若其上的三个碱基为UGU,则在⑦上与之对应的三个碱基序列是___________。
(3)已知某基因片段碱基排列如下图。
由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是:
CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG)。
①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的_______链转录的(以图中①或②表示)。
②若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成了“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。
则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是:
___________。
36.(9分)图中A~G表示某高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。
请据图回答下列问题:
(1)图中C细胞处于什么分裂的什么时期?
________________________。
(2)图中B细胞的名称是____________________。
(3)图中一个D细胞经C细胞形成的配子有__________种。
(4)图B、C、E中含同源染色体的有_________,G图中发生着丝粒分裂的区段是_________。
(5)G图中每条染色体含两个DNA的区段有_____________。
(6)图A表示的是B细胞的下个分裂时期,请画出图A所表示的细胞分裂图像。
37.(9分)豇豆对多种害虫具有抗虫能力,根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CPTI基因)。
科学家将其转移到水稻体内后,却发现效果不佳,主要原因是CPTI蛋白质的积累量不足。
经过在体外对CPTI基因进行了修饰后,CPTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高。
修饰和表达过程如右图所示:
(1)CPTI基因是该基因工程中的____________基因,“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的基本单位是_____________,在a过程中,首先要用_____________酶切出所需基因并暴露出______________,再用_____________酶连接。
(2)在该基因工程中,供体细胞是_________________,受体细胞是________________。
(3)若目的基因的碱基序列是已知的,则可用_______________方法获取目的基因。
(4)检测修饰后的CPTI基因是否表达的最好方法是________________________________。
38.(10分)右图是在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像。
请分析回答下列问题:
(1)制作临时装片的过程一般包括解离、________、________、制片等四步。
观察洋葱根尖有丝分裂装片时,应找到___________区的细胞进行观察。
(2)在一个视野中大多数的细胞处于__________期,此时细胞中发生的主要变化是___________________________。
(3)图中的B细胞处于分裂的_______期;C细胞处于分裂的__________期。
(4)该图中的一些细胞可以转变成伸长区、根冠的细胞,这种现象称为细胞的_______。
(5)把洋葱根尖细胞放入培养液中培养,最终会长成一株洋葱植株,这个技术叫做_____________,其理论基础是_________________。
金山中学xx第一学期高二生命科学期末
参考答案及解析
【解析】
4.B
【解析】
试题分析:
显微镜下观察到有异物,其可能存在的部位是装片、物镜和目镜。
当移动装片时,异物不动,说明异物不在装片上,C项错误;转换高倍镜后,异物仍可观察到,说明异物不在物镜上,A项错误;反光镜上的异物不可能在视野中成像,D错误;所以推知异物只可能存在于实验材料中,B正确。
考点:
本题考查显微镜的使用,意在考查考生理解所学知识的能力。
5.A
【解析】略
6.C
【解析】
试题分析:
由图可知,生物大分子水解获得的单体相同,纤维素是生物大分子且水解产物是葡萄糖,而氨基酸,腺苷三磷酸,脱氧核糖不是生物大分子,选C。
考点:
本题考查细胞中化合物,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
7.B
【解析】有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞(配子),经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,试管婴儿是由受精卵发育而成,所以其是有性生殖,细菌的分裂生殖属于无性生殖,D是基因工程的产物,所以答案B。
8.A
【解析】略
10.C
【解析】
11.C
【解析】略
12.D
【解析】略
13.B
【解析】
试题分析:
蓝藻是原核细胞,水绵是真核细胞,两细胞中都含有核糖体,A正确;蓝藻细胞没有染色体,B错误;原核细胞与真核细胞最大的区别是原核细胞没有核膜包围的细胞核,C正确;原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质,D正确。
考点:
本题考查原核细胞与真核细胞的异同,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
14.D
【解析】略
15.A
【解析】
试题分析:
T细胞成熟的场所为胸腺,T细胞受抗原刺激形成效应T细胞和记忆细胞,故A正确;效应T细胞与靶细胞接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡,释放出抗原,故BD均错;记忆细胞对抗原保持一定的记忆能力,当同种抗原再次入侵时,会迅速的发生反应,抗体是由浆细胞(效应B细胞)分泌,故C错。
考点:
本题主要考查T细胞的种类和作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
16.B
【解析】由于a、b和c内的细胞分别处于膨大、皱缩和保持相对稳定状态,因此a、b、c溶液浓度大小比较是a<c<b。
17.D
【解析】
试题分析:
自由水是细胞内的良好溶剂,细胞内的许多生物化学反应液都需要水的参与,多细胞生物的绝大多数细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中,水在生物体内流动,可以把营养物质运送到各个细胞,同时也要把各个细胞在新陈代谢中产生的废物,运送到排泄器官或者直接排出到体外。
植物越冬时,新陈代谢降低,自由水的含量比例降低,D错误。
考点:
本题考查自由水的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
18.C
【解析】温青蛙是变温动物,需氧量减少。
小白鼠是哺乳动物,要维持体温,就增大产热,会增加需氧量.
20.D
【解析】本题考查的是基因工程的有关知识。
本题难度不大,但要对基因工程的相关知识准确掌握。
DNA迎接酶能催化两个黏性末端之间的脱氧核糖和磷酸连接;不同的限制性内切酶的切口不同,所以不止一种;基因工程用作目的基因的运载工具除质粒外,还有植物病毒、嗜菌体等。
所以选项A、B、C均不正确。
只有选项D是正确的。
21.D
【解析】
试题分析:
静息状态时,神经元的静息电位并不是零电位,神经元细胞膜内外的电位特点是外正内负,与钾离子外流有关,故A、B错误;突触间隙中的神经递质并不进入突触后膜,而是与后膜上的特异性受体结合,从而使后膜的电位发生变化,使后膜产生兴奋,故C错误;神经纤维上兴奋的传导是以局部电流的形式传导的,故D正确。
考点:
本题考查兴奋传导,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
【解析】略
24.D
【解析】
A.生长素对三种器官的作用都是低浓度促进生长,高浓度抑制生长,具有两重性;正确。
B.A、B、C对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度,促进作用最强;正确。
C.D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长,抑制根的生长,同一浓度对不同器官作用不同;正确。
D.对生长素浓度敏感是根>芽>茎;错误。
25.B
【解析】
试题分析:
DNA的稳定性和⑤氢键有关,故A正确。
①是上一个脱氧核苷酸的磷酸,故B错误。
DNA连接酶作用于⑦磷酸二酯键,故C正确。
加热能使氢键断裂,故D正确。
考点:
本题考查DNA结构相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
26.A
【解析】
试题分析:
含有15N的只有最开始被标记的一个细菌的DNA。
根据DNA的半保留复制,分裂后将会进入两个细胞。
所有细胞都含有14N。
复制三次共得到8个细胞,有2个含有15N,其余6个只含14N
考点:
本题考查DNA的复制等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。
28.C
【解析】
试题分析:
DNA是双链结构,两条链之间通过氢键形成碱基对相连,RNA是单链结构,但不是直线型的不同部位可以折叠等,如tRNA通过形成氢键折叠成三叶草形,A正确;动物细胞有丝分裂间期有中心体复制,B正确;高等分化的动物细胞失去细胞分裂能力,不再合成DNA聚合酶,但B细胞受抗原刺激后可以增值分化为浆细胞和记忆细胞,该增值过程中存在DNA复制,需合成DNA聚合酶催化,C错误。
线粒体内既含有DNA也含有RNA,核糖体中含有RNA,质粒是小型环状的DNA,核酸的元素组成与ATP一致,都含有C、H、O、N、P,D正确。
考点:
本题考查细胞结构、成分及功能等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。
29.B
【解析】
试题分析:
生长素的生理作用具有两重性,不同浓度的生长素,若处于最适浓度的两侧,其促进作用可能相同,故A错误;根的向重力生长现象中,远地侧促进生长,近地侧抑制生长,顶端优势现象中顶芽促进生长,侧芽抑制生长,都体现了生长素作用的两重性,故B正确;生长素能促进果实的发育但不促进果实的成熟,故C错误;植物激素的分泌没有专门的器官,故D错误。
考点:
本题考查植物激素的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
30.A
【解析】
试题分析:
由图分析可知1→2为有氧呼吸第一阶段,发生在细胞质基质中,故A错误;4是参与有氧呼吸第二阶段的水,7是有氧呼吸第三阶段产生的水,水是细胞内含量最多的化合物,故B正确;6是氧气,可以来自于叶绿体的光合作用,3是二氧化碳,可以提供给叶绿体,故C正确;8是ATP,有氧呼吸第三阶段产量最高,可以用5与6之间的反应表示,故D正确。
考点:
本题考查氧呼吸过程的相关的知识。
意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容;运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
31.
(1)胰蛋白酶、肠肽酶(或蛋白水解酶)7甘油和脂肪酸
(2)主动转运④⑤⑥⑦
(3)肌细胞进行了无氧呼吸
(4)脱氨基尿素
【解析】略
33.1.NADPH氧气【H】;从叶绿体基质中转移到类囊体膜上;
2.有可能H218O参与光合作用进行水的光解可生成18O2;
3.②③线粒体(内膜和基质)
【解析】
试题分析:
1.观察题图可知:
I为NADPH,II为氧气,Ⅲ为二氧化碳,Ⅳ为葡萄糖,Ⅴ为[H],Ⅵ为氧气,Ⅶ为二氧化碳;在叶绿体中光反应阶段产生ATP,场所是类囊体的薄膜上,暗反应阶段消耗ATP,场所是叶绿体基质中,故ADP的转移途径是从叶绿体基质到类囊体薄膜上。
2.若植物体在含C18O2的环境中生长,一段时间后植物体周围空气中可能出现18O2,当植物进行光合作用时,C18O2中的18O可用来生成H218O,而H218O再参与光合作用就生成了18O2。
3.乳酸菌的发酵第一阶段与有氧呼吸第一阶段相同,故特有的步骤是图中的②③,场所为线粒体。
考点:
本题考查光合作用和呼吸作用的综合知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
34.
(1)垂体 促甲状腺激素 (负)反馈
促甲状腺激素释放 甲状腺激素
(2)糖蛋白 专一
(3)突触前膜 突触间隙 C胞吐兴奋或抑制
【解析】
试题分析:
(1)垂体能分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,H腺体是垂体。
当甲状腺激素分泌过多时,又会抑制下丘脑和垂体的活动,这属于(负)反馈调节。
另一方面,垂体的分泌还要受到促甲状腺激素释放激素的控制。
(2)图A中受体的化学本质是糖蛋白,具有专一性。
(3)
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