大学生学业规划.docx
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大学生学业规划
许昌学院第一届大学生学业规划大赛
学
业
规
划
书
序言4-
自我评估与环境评价5
1.自我评估
360度评估
SWOT分析
自我评估小结
2.环境评价
专业背景分析
家庭及学校环境评价
环境评价小结
三.学业生涯规划设计13
1.自我定位与志向目标自我定位概述学业目标基本说明学业目标量化指标学业目标发展前景
2.学业规划与具体分析近一、二、三年学业进展规划毕业前学业规划终身学习规划
3.实施策略与方法
具体实施方法
问题解决方案
四.效果评估与反馈19
1.实施效果预测
2.动态反馈与调整
五.结束语20一.序言
时光荏苒,我从高中走到大学。
刚刚踏入大学校门,带着新奇、迷茫、壮志,打量着这个全新的环境,我要生活四年的地方,一幅幅画面浮现在脑海中。
经过将近四个月的时间的了解,我对大学生活慢慢开始熟悉与适应,也开始逐渐思考这四年到底该怎么过。
有句话是这么说的,"明其志,方能知所赴!
"一个人的大学时光一生中只有一次。
在《长歌行》“少壮不努力,老大徒伤悲。
”与其浑浑噩噩地消磨掉四年的光阴,不如抓紧时间为自己充电。
为了更有效的完成走向社会前的学习,把握好自己的未来。
我也拟订了一份自己的大学生学业规划书,进行学业生涯规划不仅能提高自身的独立意识,而且让我们大学生找到了以前可能淡化的目标。
让我们的大学不再是漫无目的,让我们从迷茫中、迷惑中走向清晰可见的目标。
为此我们重新有了新的动力,新的追逐方向,大学从此时此刻而变得充满活力、充满激情。
回归现实去结合自己的职业生涯规划完完全全地看到了自己的美好未来,让我们重燃青春之火而毫无余力地追赶自己梦想吧!
以时时鞭策自己,激励自己奋发前行。
我们向往着美好的明天,所以一直为着心中的那个梦而奋斗。
大学生学业规划,换个角度理解,就是对我们心中的那个蓝图的描绘。
我们对自己进行了学业规划设计,就是给自己的梦想插上翅膀。
远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸。
自我评估与环境评价
优点
缺点
自我评价
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。
工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳;喜欢思考,虚心与人父流,以取长补短。
有较强头际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。
在学习期间善于把努力结果与同学具体结合分析;社会责任感强,踏实肯干,主动争取锻炼机会。
遇事还不太够冷静,有时候会耍小聪明。
语言表达能力相对较弱、敏感、心理起伏多、处事相对保守、缺乏毅。
家人评价
对待他人热情,对家长老师及长辈有礼貌。
诚实守信,遵纪守法,有较咼的道德素养。
与人为善,积极向上的生活态度。
生活自立能力较强
有时会有偷懒的毛病、里承受能力有待提高、于内向,不善言辞。
心
偏
老师评价
尊敬老师,团结同学,为人大方。
对待学习态度端正,同学们乐于亲近,有爱心。
热爱班集体工作,能吃苦。
不爱说话,在表达能力方面需要加大练习;在判断问题方面如果能更加果断点就更好了。
朋友评价
乐于在学习上帮助同学,有幽默感,经常把快乐传递给他人。
学习踏实认真,善于接纳他人建议,对同学真诚。
不够自信、心理起伏较多、不爱活动、太安静、容易骄傲。
同学评价
性格善良,乐于助人,积极主动,并有良好的交际技能。
精明能干,为人诚实。
对环境的适应能力比较强,善于思考,有责任心,能够理解别人。
有点理想化,喜欢感情用事,不太擅长交际。
其他社会关
系评价(邻
居评价)
关心他人、待人真诚、心地善良、为人老实、不善说谎、富有爱心、思想素质咼、分析问题视角独特、大事讲原则、小事讲风格、为人谦和、热爱自然、喜爱读、对待自己喜欢的事、能够静下心来全心全意投入到这件事情中
脾气有时候很倔强,偶尔说话思路不是很清晰。
逻辑性不是很强,说话不够简明。
SWO分析
我的优势(strength)及其使用:
第一,我热爱学习,但是我有强烈的进取心。
所以在学习上我十分努力刻苦。
我相信只要我坚持不怕吃苦,不畏困难,改善我的学习方法,提高我的学习效率,我的学业成绩一定会不断提高的。
并且,我愿意去向别人虚心求教,在我不懂的时候,不会的时候,我都会虚心不耻下问。
第二,我性格友善热情,平时会很愿意跟别人分享我的生活和学习上的快乐。
并且我也很乐意倾听别人的分享,可以做一个很好的倾听者。
所以我的人缘一直都很好,可以交到很多好朋友。
我的弱势(weakness)及其弥补:
第一我这人比较内向,沉默寡言,同时我还感觉我对生活有一点点的失望和迷茫。
再者我看待事物也不是很乐观,而是带着忧愁感。
一个人对生活的态度说明这个人心理健康程度。
为此我将积极地去看待生活美好之处,让我的身心都处于美好的事物中。
积极去改善我的思想,我对生活的态度。
这样我才不至于因为心理的问题而在不知不觉中放弃我的梦想。
同时最重要是我能够快乐幸福的生活第二,我是一个非常不自信的人,甚至有些自卑。
因此在很多时候,我都会失去许多重要的机会。
由于缺乏自信,所以通常我都很害怕做决定。
因为我担心自己没有能力去做那些自己“应该”或别人期望我做的事。
我不愿意做出决定,因为我觉得自己不能做出正确的决定。
我知道不自信会给我未来的道路带来一定的阻碍,所以我会努力让自己变成一个自信的人。
放开自己,做最好的自己,把自己的优点发挥出来。
我的机会(opportunity)及其利用:
泰州市地处江苏省中部,与南京、苏州等大城市距离不远,北邻南京,泰州所辖县市(区)全部建成国家级生态示范区、全国百强县,同时泰州也是全国文明城市、国家环保模范城市、国家园林城市、中国优秀旅游城市、全国科技进步先进市。
在我市工科就业优势明显,因此我的专业在我市将大有用武之地。
同时便利的交通使我在南京、苏州、等大城市就业提供了保障,符合中国传统的就近就业观念。
还有江苏是中国的经济大省就业机会广,就业面宽,利于就业另外我就读的许昌学院也正在转型,朝着应用技术方向转型。
正如李克强总理所说,不凭学历凭能力,掌握一门应用技术将更有利于社会发展以及个人素质的全面提升。
我面临的威胁(threat)及其排除:
就我而言我不是河南本地人,在很多方面还是不习惯,再加上在生活上不能完全适应。
一个南方小伙来到北方难免有许多不适应
[SWOT分析表.]
内部优势
我能够认真的学习自己的专业
课,不断加强自己的专业知识2.我做事认真严谨,具有较强的责任心,能在接下来的学习工作中很好的完成每一个步骤3我有很强的自律力,能够在任何环境下很快的适应并有序的做任何的事情。
内部劣势
•性格方面理智不足,易于情绪化,处理问题过于感性,这对以后的学习工作和人际关系的处理都有极大障碍。
2.不自信,无法在众人面前进行演讲和发表言论,要通过积极锻炼来进行改善。
3.恒心、毅力还是不足,有时三分钟热度。
必须从小事开始锻炼恒
心,直至做成大事。
外部机遇
校园里有各种各样的活动积极参加校园活动可以让我在获取知识的同时,获得各种各样的实践经历。
可以开拓自己的眼界了解更加广阔的世界
外部挑战
对生活环境改变的不适应正困扰着我。
许昌市的不发达对于些机会的把握不是很有利。
。
自我评估小结
我待人友善,待事认真、负责、忠于职守,具有责任感。
我重友
谊,重视与朋友之间的感情。
为人热情乐于助人。
性格随和,乐于
与人相处。
社会适应能力强。
具有坚定不移的精神,只要我认为应该做的事情,不管有多困难都会去做。
我爱好阅读文学书籍,热爱运动,喜欢打球。
追求自然,喜欢劳逸结合的学习生活方式。
我对新事物具有很强的好奇心,也钻研于自己不明白的事物,具有较强的学习能力。
我喜欢务实,追求具体和明确的事情。
同时,我尊敬老师,团结同学,为人大方。
对待学习态度端正,
同学们乐于亲近,有爱心。
热爱班集体工作,能吃苦,有上进心。
另外,我也存在许多缺点和短处,比如不爱说话,在表达能力方面存在不足;在判断问题方面仍有欠缺,以及在性格方面存在不完美等等,在认识到问题的同时,我也要努力提高自己的缺点和短处,让自己逐渐提咼,趋于完美。
2.环境评价
专业背景分析
通信工程(也作电信工程,旧称远距离通信工程、弱电工程)是电子工程的一个重要分支,同时也是其中一个基础学科。
该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。
本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。
通信工程专业毕业生可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究,设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。
近年来的毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。
本专业本着加强基础、拓宽专业、跟踪前沿、注重能力培养的指导思想,培养德、智、体全面发展,具有扎实的理论基础和开拓创新精神,能够在电子信息技术、通信与通信技术、通信与系统和通信网络等领域中,从事研究、设计、运营、开发的高级专门人才。
该专业就业、深造比率都很据教育部公布的2011年本专科专业就业状况显示,通信工程专业普通本科院校的就业区间处于
B+,就业率》85%毕业生规模在20000~50000人。
并且连续三年本科毕业生初次就业率在85%~90%之间。
专科中电子信息类与通信相关的几个专业,就业率也保持在85%~90%之间。
在《2012年中国大学生就业报告》中关于“毕业三年后薪资较高的主要本科专业”的调查中,通信工程专业以三年后平均月收入5674元进入前20强,排名13位。
从数据来看,通信工程专业还是高出普通本科就业率和基本薪酬的。
本科毕业后除了就业以外,学生还可报考通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术等方向研究生,继续深造的比例也相当高。
家庭及学校环境评价我出生在富裕之州—江苏,我的家在姜堰,著名的三水之地,绿水绵绵、汶水汤汤,文化氛围浓厚。
我的家在姜堰区里,父亲是一名教师,母亲自己开了一个壁纸店,总体来说,在我们区里也算是小康家庭了。
我在老家也有外婆外公,他们也有退休金和医疗保险,他们都身体康健,这些让我在今后的学习和工作中减少了许多不必要的负担。
我们家家风优良,近十年之内出过数名博士、研究生。
我的父母对教育也是十分重视,给我选择了一所应用技术大学就读。
我定不辱使命不负众望,学好专业文化知识,正如我们的校训“崇德立志,博学敬业”一样。
我所就读的大学是许昌学院,坐落于汉魏故都--河南省许昌市,是一所省属全日制普通本科院校。
许昌学院前身是创建于1942年8月的河南省第五行政区联立师范学校,2002年3月升格为本科院校,学校在纳米材料、应用化学、电气信息等方面具有领先水平,并具有留学生招生资格。
2013年被确定为河南省"地方本科高校转型发展试点单位"。
在2014中国大学排名中位居第400位。
截止2015年10月,学校校园占地近1700亩,建筑面积77万平方米,教学仪器设备总值2.06亿元,馆藏纸质图书184万册,有教职工1360人,设有25个教学院部,举办有57个本科专业,有全日制在校生2.4万人。
截止2014年10月,学校有教职工1301人,其中专任教师1007人,有副高以上职称323人,硕士以上学位78人。
有全国优秀教师3人,全国五一劳动奖章获得者1人,全国师德先进个人1人,河南省教学名师1人;2人入选教育部新世纪优秀人才支持计划,1人入选河南省科技创新人才支持计划,7人入选河南省高校科技创新人才支持计划,拥有2个河南省创新型科技团队、3个河南省高校科技创新团队和3个省级教学团队。
截止2014年5月,学校本科专业涵盖文学、史学、理学、工学、法学、经济学、管理学、教育学、艺术学、医学等十个学科门类;学校与大连理工大学、华中师范大学、郑州大学、河南大学、西南石油大学等联合培养研究生。
截止2014年5月,学校拥有2个国家级特色专业、6个省级特色专业。
4个河南省高校实验教学示范中心。
学校拥有4门省级精品课程、4门省级思想政治理论课优秀课程。
截止2014年,学校先后获得包括国家哲学社会科学规划重点课题、国家自然科学基金项目、教育部新世纪优秀人才技术计划以及国家重点实验室开放课题、国家博士后基金项目等在内的一批国家级高层次课题40多项。
2002至2004年,学校共完成科研成果1061项,获奖科研成果122项。
另外,近几年许多大学正朝着应用技术大学方向转型,对于我们来说机遇颇多,利于今后的就业或者发展。
环境评价小结认清自己的家庭状况,让我更加有努力奋斗的决心。
并且,在父母的父母和熏陶和教诲下,我能够刻苦地合理地计划自己的学习和生活。
在了解我们学院和专业的背景后,我认为在这个学术气氛浓厚、师资力量丰厚基础设施较为完善的学校环境下,只有充分利用资源,扎实学好基础知识和专业知识,我们才不会荒废我们的大学,才不会让父母失望,才能为我之后的就业和发展打下良好的基础,才不会在失去了大学这个宝贵的黄金学习之后追悔莫及。
我要扎实的学好每一科学科,尤其是专业知识更要学懂学透,同时注意培养自己各个方面的能力,努力克服自身的缺点,如果不趁着年轻逼自己一把,将来的自己还有机会吗?
这个问题让我很心惊,所以我幡然醒悟,大学不是让你消磨你最美好的四年时光的时候,这四年宝贵的时光是为了你能在未来成就一个更好的自己。
三.学业生涯规划设计
1.自我定位与志向目标
(1)自我定位概述我有较强的观察力和对细节的关注能力。
务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。
善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。
做事有很强的原则性,尊重约定,维护集体。
工作时严谨而有条理,愿意承担责任,自己有客观的判断和敏锐的洞察力。
但压力很大时,会过度紧张,甚至产生消极情绪。
现实,考虑的东西太多,往往把面单的事情考虑的太过复杂。
我的目标即日起至大学毕业认真修完大学所有学分,拿到学士学位及毕业证书;争取通过英语四六级考试。
学好并掌握专业知识,参加各种社会实践活动,拓宽视野。
加强锻炼,以良好的体质迎接全新的挑战。
同时,我积极阳光地生活,渴望充实自己和提高自己。
在大学阶
段博览群书,拓宽自己的知识面。
同时积极参加志愿活动,锻炼和培养自己各方面的能力,并且能够提高我对社会的认同感和归属感,使自己人生价值观得到进一步升华。
(2)学业目标基本说明
在大学四年的学业生涯中。
我首先要顺利毕业拿到学位证。
同时要积极为考研作准备。
并且借助专业课程的学习使自己具备扎实的基础理论和系统的专业知识,掌握从事科研的基本方法和基本技能,具有独立从事科研和承担通信工程项目的能力。
并且,我会积极参加学生会和班级的事物管理,具备一定的管理知识和管理能力,同时能够用所学的理论知识独立思考问题,包括发现问题、分析问题和解决问题。
此外,我会积极主动地培养自己的创新意识与创新精神,适应这个时代的大趋势。
与此同时,我要在熟练掌握英语并且能够较熟练的使用计算机。
(3)学业目标量化指标为了完成大学四年的学业计划,需从把大目标分成一个个的小目标,尽自己所能一点点完成,积攒自信心的同时也积累经验,以此来一步步的实现自己的目标。
1努力学习,将各门打好基础②大二能以较高分数通过英语四级考试③通过计算机二级考试
4以优异地成绩结束自己的各项基础课程
5顺利完成专业课程的学习,成绩优异
6考上通信工程的研究生
75年后成为硕士生
⑦10年后能进入外企工作月薪10000以上
15年后成为企业高管,月薪20000以上.
(4)学业目标发展前景
能够顺利完成大学四年的专业课程的学习,并且成绩优异,让我拥有扎实过硬的专业知识和技能,在将来的工作中得以发挥优势,为将来的发展打下坚实的基础。
考上硕士生是为了让自己的专业知识更加强化,不仅在将来的职业生涯中是一个强有力的竞争手段,并且能从事或参与一些科研项目,让我的视野开阔,从而拥有更多的机遇和挑战。
2、学业规划与具体分析
(1)近一、二、三年学业进展规划
◎第一年:
1拿到学校的奖学金。
2完成30本书的阅读。
3参加校级活动并拿到证书。
◎第二年:
1拿到学校的奖学金
2以较优异的成绩顺利通过英语四级的考试。
3通过计算机二级的考试
4尝试每周一次的兼职,提高自身社会生存能力。
◎第三年:
1累计完成40本书的阅读。
2参加一次省级以上的竞赛,并获奖。
(5)毕业前学业规划
大学毕业之前,我要努力提升自己,成为一个出色的大学生。
完成英语四、六级的考试,通过计算机二级考试,获得三次以上的校级以及国家级奖学金,参加校级、省级以及国家级各类竞赛并获奖,读完100本书,开拓自己的视野,增长自己的知识。
至少参加8次以上大型社会实践活动和30次志愿活动,顺利完成实习工作。
同时努力的复习积累基础知识,为考研做好充分准备。
(6)终身学习规划终生坚持阅读,不断从书中获取养分;在今后的大学学习中生涯中,阅读各种理论文章,强化自己的专业知识。
并且要注重对中国古典文化的学习和培养,阅读各类古典文化书籍接触优秀传统文化,提升自己的修养。
3.实施策略与方法
具体实施方法
大学一年级
时间:
2016年9月——2017年9月
(1)在认真分析和总结大一上半期的缺点和不足的基础上,更加明
确自己的目标和方向。
(2)努力学好各门必修课.积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会。
(3)加深对专业的大范围学习及其课外知识学习,不断的拓展自己的知识面。
(4)每天背一个小时的英语。
定期英语词汇量达到4000左右(5)每两个星期看一本名著。
(6)获得一次奖学金。
(7)参加2次社会实践活动。
(8)认真学习高数,每次上课之前认真预习,课上认真听讲。
大学二年级
时间:
2017年9月——2018年9月
(1)总结大一学年,在参与学生组织和各种活动中获得的收益,把精力重心从学生工作转向学习成绩的提升。
(2)每天预习工作做到位,上课认真专注,按时完成老师布置的作业
(3)每天晚上坚持去图书馆学习
(4)每天早晨七点开始英语单词背诵,每天继续坚持!
(5)要合理安排时间,没课的时候,既要去图书馆自主学习,阅读各类书籍。
(6)积极把握锻炼自己的各种比赛及公益活动
(7)严格要求自己对每一门学科的成绩,争取高分通过英语四级考试。
大学三年级时间:
2018年9月——2019年9月
(1)收集材料,进行深刻的分析,完成毕业论文。
(2)充分了解和掌握各种面试技巧,制作好自己的个人简历,开始积极为实习做好更为完善的准备。
(3)刻苦复习各个与考研相关的科目,了解目标学校的招生政策。
积极备考。
(4)主动加深专业课程的学习,并把大四的课程尽量挤入大三这一年,以便大四有相对宽松的时间去准备考研。
大学四年级
时间:
2019年9月——2020年9月
备考阶段,应对各种考试,第四年,有专业课的学习,与此同时也要努力复习基础知识为最后的考研冲刺做准备,并且利用自己的时间来进行兼职,以此来积累丰富的社会经验,为自己今后的就业打下良好的经验基础。
问题解决方案
问题与困难
解决方案
第一年
刚来到到大学,无论是学习还是生活方式都发生了巨大的改变,都需要从被动变成主动。
我们会遇到各种各样没有碰到的问题。
在这样的情况下,常常会感觉到力不从心,产生烦躁心情,失去前进的力量。
遇到不懂的地方不能凭自己的一腔热血盲目去做,要多去请教别人,从别人的言语中得到指引,从他人的忠告中汲取力量。
环境的改变摧毁不了我,我会制定计划并努力去实践它,直到自己更加的强大。
第二年
经过第一年的适应,第二年所有的情况都会处理的更加游刃有余。
但是基础课仍然是重点,会有越来越多的课程有极高的难度,需要花费大量的时间去参悟。
课程相对大一增加得比较多,所以在时间上的协调与管理也是我面临的一个极大的问题。
要坚定的朝着目标去努力奋斗,不达目的誓不罢休,分分秒秒都不能耽误。
茶余饭后想一想自己的不足与松懈之处,下次改正。
放弃娱乐的东西,排除一切影响学习的活动,创造条件、挤出时间努力完善自己的知识储备
第三年
第三年结束了各种基础课程,开始学习更具专业性的课程。
这又是一个学习方法和方式需要改进的阶段。
如何学好专业知识?
如何将基础知识与专业知识相结合?
在对专业知识进行系统学习的同时,思考是否自己冃匕协调得来?
多与老师和学长学姐沟通交流,特别是成绩优异,志向远大,经验丰富的学长学姐。
寻求各种经验,通过借鉴他人的经验,少走弯路,提高学习效率。
合理安排专业知识学习与基础知识的巩固。
再就是,重点仍然是坚持不懈的努力。
只要坚持不懈的努力一定能够成功
四.效果评估与反馈
1.实施效果预测
通过自己详细的规划以及切身的实施,我认为基本能达到我所预期的各个阶段的目标。
同时,因为自己各个阶段的目标和实施方案的细化,也会让我的生活变得充实和井然有序。
对自己的学业进展也是一个有力的条件。
在许昌学院这个亲近,历史韵味丰厚的地方,我相信只要有一颗努力上进的心,加上学校提供的有利的学习生活条件,我的目标一定会实现,我的理想一定会实现,我一定会有最最精彩的大学四年生活,一定会成为自己。
2.动态反馈与调整
需具体实施
结束语通过这次大学生学业规划书,我对自己未来四年的大学生活有了一个明确的目标和方向,通过同学的评价,我也认识到了自己的不足之处,也能及时得到改正。
每个人都是独一无二的,我们常常在与他人接触的过程中发现别人的缺陷,却很难清楚的认识自己。
每一条规划、一个目标,都等待着我们去完成。
制定规划同时也是一种激励,利于个人发展。
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