中考化学第一轮复习专题20 电解水的实验.docx
- 文档编号:27327269
- 上传时间:2023-06-29
- 格式:DOCX
- 页数:29
- 大小:536.50KB
中考化学第一轮复习专题20 电解水的实验.docx
《中考化学第一轮复习专题20 电解水的实验.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考化学第一轮复习专题20 电解水的实验.docx(29页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中考化学第一轮复习专题20电解水的实验
☆母题呈现☆
☆母题揭秘☆
【考点】电解水
【题型】根据电解水实验判断选项的正误
【解题方法】根据电解水的相关实验的现象、结论来判断选项是否正确
☆母题解析☆
☆知识链接☆
电解水的实验:
(1)加入硫酸或氢氧化钠的目的是:
增强水的导电性;
(2)实验现象:
在电极附近有气泡生成;过一段时间后,正极连接玻璃管内产生的气体体积与负极所连的玻璃管内的气体体积之比为1:
2。
(3)检验方法:
正极产生的气体能使带火星的木条复燃,为氧气;负极产生的气体能燃烧,为氢气。
实验结论:
宏观:
电解水生成氢气和氧气;水是由氢元素和氧元素组成的。
微观:
化学变化的过程是原子的重新组合过程。
☆方法点拨☆
牢记电解水的实验现象、气体的检验方法、结论来判断。
☆考点延伸☆
1、(2018•营口)水是生命之源,爱护水资源是每个公民应尽的责任。
按如图所示装置进行实验,一段时间后,理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为,该实验过程中发生反应的化学方程式为 。
2、(2018新疆乌鲁木齐)在电解水的实验中,可以直接观察到的现象是
A.水由氢、氧两种元素组成
B.有氢气和氧气产生,且体积比为2:
1
C.在电极上均有气泡产生,两个试管内气体的体积之比约为2:
1
D.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
3、(2018辽宁鞍山)下列说法正确的是
A.电解水产生氢气和氧气,说明水是由氢分子和氧分子构成的
B.蒸馏是净化程度最高的净水方法
C.用洗洁精洗涤油腻的碗碟,是利用了溶解的原理
D.我国金属资源丰富,废旧金属根本不用回收
4、(2018山东潍坊)下列有关水的说法错误的是
A.自然界中的河水、井水和湖水都属于混合物
B.实验室电解水时,正极端玻璃管内的气体是氢气
C.农业上合理的使用化肥和农药有利于水资源的保护
D.生活中可以通过煮沸降低水的硬度
5、(2018北京)水是最普通、最常见的物质之一。
(1)“水”有很多种。
下列“水”属于纯净物的是(填字母序号)。
A.河水B.自来水C.矿泉水D.蒸馏水
(2)电解水可证明水由氢、氧两种元素组成,该反应的化学方程式为。
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1.建立正确的微粒观,明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。
下列说法中,不正确的是()
A.氢气与液氢都可做燃料——同种分子化学性质相同
B.结冰的水不能流动——水分子不再运动
C.气球被压瘪——加大压力分子间隔变小
D.酸与碱作用可发生中和反应——中和反应的实质是H++OH-=H2O
2.下列实验方法能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作或试剂
A
除去硫酸铜溶液中的少量硫酸钠
加入适量的氯化钡溶液
B
除去粗盐中的泥沙
溶解,过滤,蒸发
C
硬水软化
加入肥皂水
D
检验氢氧化钠是否部分变质
滴加酚酞溶液
A.AB.BC.CD.D
3.在厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是
A.天然气燃烧B.把水烧开沸腾C.铁锅生锈D.蔬菜腐烂
4.下列关于对化学实验操作的描述中正确的是()
A.给试管中的液体加热,液体不能超过试管容积的1/2
B.加热过的试管,不能立即用冷水冲洗
C.向盛有一定量浓硫酸的试管中,滴加蒸馏水进行稀释
D.用嘴小心吹灭燃着的酒精灯
5.下列有关分子和原子的说法,错误的是()
A.在化学变化中原子重新组合B.分子的质量可能比原子的质量小
C.分子是保持物质化学性质的一种微粒D.若原子的种类相同则构成的分子一定相同
6.下列物质的保存方法,主要由物理性质决定的是()
A.密封保存石灰水B.白磷在冷水中保存
C.铁制品放在干燥的环境中保存D.密封保存浓盐酸
7.如图是甲、乙两物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是()
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大
C.
时,可得到
的乙溶液
D.
时,甲、乙的溶解度相等
8.推理和分析是化学常用的思维方法,下列说法正确的是()
A.中和反应一定生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
B.酸溶液一定显酸性,则显酸性的溶液一定是酸
C.碱的溶液能使酚酞变红,所以能使酚酞变红的一定是碱的溶液
D.由金属离子和酸根离子构成的化合物属于盐,但盐不一定含有金属离子
9.下表对有关知识的总结,其中完全正确的是
A.化学和环境
B.化学和安全
①防止水体污染——生活废水集中处理达标后再排放
②减少二氧化碳排放——减少化石燃料的使用
①防止煤气中毒——在屋子中放一盆水
②夜间发现石油气泄露——开灯检查
C.化学和生活、生产
D.物质性质和用途
①电器着火燃烧——用水浇灭
②节约用水——农业上改漫灌为滴灌、喷灌
①氧气用作火箭的推进剂——氧气具有可燃性
②干冰用于人工降雨——干冰能与水反应
A.AB.BC.CD.D
10.下列属于“节约用水”标志的是()
A.
B.
C.
D.
11.下列有关水的说法正确的是
A.电解水时负极得到的是氧气B.水灭火是因为降低了可燃物的着火点
C.用肥皂水可鉴别蒸馏水和硬水D.稀释浓硫酸时需将水注入浓硫酸中
12.托盘天平左、右两边各放一只质量相等的烧杯,在两只烧杯中加入等质量、等质量分数的稀硫酸,此时天平保持平衡。
然后在左盘烧杯中加入6.5g锌粒,在右盘烧杯中加入6.5g铁粉,充分反应后,两烧杯底部均有固体剩余,则此时天平()
A.偏向左边B.偏向右边C.仍然平衡D.无法判断
13.下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)能达到实验目的是
选项
物质
目的
主要实验操作
A
NH4NO3固体和NaCl固体
鉴别
各加入适量水溶解,测量溶液温度变化
B
HNO3溶液(H2SO4)
除杂
加入过量的Ba(NO3)2溶液,过滤
C
NaOH溶液(Na2CO3)
检验
滴加少量硫酸,观察是否有气泡产生
D
NaNO3溶液AgNO3
除杂
加入适量的氯化钾溶液,过滤
A.AB.BC.CD.D
14.说法正确的是()
A.1molO2含有6.02
1023个氧分子
B.1molH2O中含有2mol氢和1mol氧
C.等物质的量的CO2比CO多一个氧原子
D.等质量的O2和O3,它们的物质的量之比为3:
2
15.下列几组物质中不能按照右边关系图进行转化的一组是(→表示反应一步完成)选项()
物质
A
B
C
D
X
Fe2O3
C
H2O2
NaOH
Y
Fe
CO
H2O
Na2CO3
Z
FeCl2
CO2
O2
NaCl
A.AB.BC.CD.D
二、填空题
16.
(1)云南很多地方都有温泉,小艳同学取某地温泉水样,冷却至室温后进行探究。
①测得温泉水样的pH=7.4,可知该温泉水样呈______性。
②加入______后震荡,发现泡沫较少,浮渣较多,说明该温泉水样为硬水。
③小艳同学发现长时间烧煮该温泉水的水壶中有水垢,她用厨房里的______(填标号)将水垢除去。
A食盐水B食醋C料酒D酱油
(2)云南水资源丰富,但分布不均,节约用水,人人有责。
下列属于节水措施的是______(填标号)。
A使用节水龙头
B洗衣服的水用来冲厕所
C淘米的水用来浇花
D公园草坪用大水漫灌
(3)如图为电解水的实验装置图。
通电一段时间后,玻璃管b中收集到的气体是______,请写出电解水的化学方程式______,该实验说明水是由______组成的。
17.我国“海洋石油981”钻井平台在西沙开钻,标志着我国能源开发迈上新台阶.
(1)目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油和______等,它们燃烧是影响空气质量的罪魁祸首,如其中的杂质硫燃烧时生成______,该气体溶于雨水中会形成______,可造成土壤酸化等危害.
(2)在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,在不消耗其它物质的情况下,可将尾气中的有毒气体一氧化碳、一氧化氮转化为另外两种属于空气成分的气体,它们是______和______.
(3)我市某中学化学兴趣小组为了了解河流治理效果,用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行______(填实验操作名称),除去水中的不溶性杂质;用______(填物质名称)吸附水中的少许臭味和色素;用______(填物质名称)来检验是硬水还是软水.
18.某兴趣小组为探究Mg、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性进行如下实验。
(注:
所用金属大小形状相同、酸的体积浓度相同)
①甲、乙试管中的实验现象为_______,依据甲乙试管中产生此现象的速率甲大于乙,可知活动性Mg___Fe(填“>”、“=”或“<”);
②根据丙中现象_____________,可知活动性Cu>Ag;
③小组同学随后发现该实验无法得出四种金属的活动性顺序,于是补充图丁试管中实验,最终得出四种金属活动性:
Mg>Fe>Cu>Ag,则补充实验中的试剂A、B分别为____________
④为了减少环境污染,小组同学将乙中剩余的铁加入丙溶液中回收丙溶液溶质的金属,至t时间后固体质量不再变化,根据上图所示溶液中固体质量变化情况,分析最后所得固体的成分为__________。
三、简答题
19.化学与生活
①喝了汽水以后,常常会打嗝,说明气体溶解度与_____有关。
②炒菜时油锅中的油不慎着火,可采取的灭火方法是_____或放入较多蔬菜。
20.某同学进行中和反应实验:
取适量氢氧化钠溶液于烧杯中,滴加几滴紫色石蕊溶液,然后逐渐滴入稀硫酸,测得溶液的pH及颜色变化情况如下表。
滴入稀硫酸的体积/mL
0
1
2
3
4
5
6
7
pH
13.0
12.8
12.5
12.2
7.0
2.0
1.7
1.6
溶液颜色
蓝
紫色
红色
(1)从上表中获得的信息有:
紫色石蕊溶液遇碱变蓝色,遇酸变红色。
请再写出2点。
①_____;
②_____。
(2)当加入7mL稀硫酸时,溶液中的溶质为_____。
四、实验题
21.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是_________,该反应的化学方程式是_________________。
(2)实验室可以选择装置______(填字母,下同)制取并收集二氧化碳气体,该反应的化学方程式是____
(3)通常情况下,二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水且水溶液显酸性。
实验室里,用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取二氧化硫,制取二氧化硫选择的发生装置是______,若选择F装置收集二氧化硫,气体应该从____口(填a或b)进入,实验结束后剩余的二氧化硫用氢氧化钠溶液吸收,吸收的目的是_________。
五、流程题
22.工业上生产电路板及处理废液的工艺流程图如下:
(1)FeCl3与铜反应生成的产物是___和___。
(2)步骤②中加入的铁粉能与废液中的FeCl3发生化合反应,完成化学方程式:
Fe+2FeCl3═3___;同时还发生反应的化学方程式为___,该反应属于___。
(填写基本反应类型)
(3)步骤②需要进行___操作,为完成该操作需要下图中的___(填字母序号),同时还需用到的玻璃仪器是___,其作用是___。
(4)步骤②③所得的FeCl2可与一种单质发生化合反应生成FeCl3,从而实现物质的循环利用,则该单质的化学式为___。
(5)若步骤②后的滤渣为80g,步骤③中用掉了稀盐酸250g,最后得到金属铜66g,通过计算了解所使用的稀盐酸的溶质质量分数是___?
六、计算题
23.为测定某工厂废液中氢氧化钠的质量分数,取废液10g于锥形瓶中,向其中加入硫酸镁溶液(废液中其它成分均不与硫酸镁溶液反应)。
反应过程如图所示,请计算:
(1)反应后所得溶液的质量。
(2)该废液中氢氧化钠的质量分数。
24.为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数,小明取25.0g过氧化氢溶液放入烧杯中,然后进行如图20所示的实验。
请计算:
(1)反应后产生气体的质量为g.
(2)此过氧化氢溶液的溶质质量分数。
七、探究题
25.做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后,兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,请你与他们一起进行以下探究。
(提出问题)溶液中的溶质是什么物质?
(作出猜想)
(1)甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质。
(2)乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和__________两种物质。
(3)丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质。
(查阅资料)
①Na2SO4溶液显中性。
②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和一种可燃性气体。
(实验验证)
实验操作
实验现象
实验结论
乙同学
实验
取中和反应后的溶液少许于试管中,将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中
铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体点燃,火焰呈______色
猜想
(2)成立
丙同学
实验
取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞试液
溶液变__________色
猜想(3)成立
(总结反思)丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象,首先肯定猜想
(1)不成立。
经过进一步分析,丁同学认为猜想_____也不成立,他的理由是_______。
兴趣小组的同学经过充分讨论,一致认为猜想_____成立。
(知识拓展)
(1)生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液?
__________(填“能”或“不能”)。
(2)乙同学的实验中铝片与_________(填化学式)溶液发生了反应,请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式:
________。
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
B
B
B
D
D
D
D
A
B
C
C
A
A
A
二、填空题
16.碱肥皂水BABC氧气2H2O
2H2↑+O2↑氢元素、氧元素
17.天然气SO2酸雨N2CO2过滤活性炭肥皂水
18.镁和铁表面均产生气泡,产生气泡的速率镁>铁>红色固体表面有银白色固体析出,无色溶液变蓝色铜、稀盐酸或铁、硫酸铜等Ag、Cu、Fe
三、简答题
19.温度用锅盖盖灭
20.加入4ml稀H2SO4时,溶液显中性(或稀H2SO4与NaOH溶液恰好完全反应或溶液显紫色或溶质为Na2SO4等)在溶液的pH接近7时,少量的酸即可使pH发生较大变化(或NaOH溶液的pH=13.0)Na2SO4、H2SO4
四、实验题
21.试管口未填棉花2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑B和CCaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑Ba防止污染空气
五、流程题
22.FeCl2CuCl2FeCl2Fe+CuCl2═FeCl2+Cu置换反应过滤Ac玻璃棒引流Cl27.3%
六、计算题
23.
(1)59.42g
(2)8%
24.
(1)3.2
(2)27.2%
七、探究题
25.【作出猜想】
(2)H2SO4【实验验证】红【总结反思】Al与强碱NaOH溶液反应除了生成NaAlO2,也生成H2,产生现象与乙同学实验现象相同,无法确定溶质的成分,还可能是Na2SO4和NaOH【知识拓展】
(1)不能
(2)NaOH2Al+2H2O+2NaOH="2"NaAlO2+3H2↑
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1.下列物质的性质与用途对应关系错误的是
A.干冰升华时吸收大量的热—致冷剂
B.生石灰能与水反应—食品干燥剂
C.酒精具有可燃性—溶剂
D.氮气的化学性质不活泼—食品防腐
2.下列反应中不属于化合、分解、置换反应的是()
A.Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
B.2NO+O2=2NO2
C.3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
D.2NaCl
2Na+Cl2↑
3.下列涉及化学学科观点的有关说法中,错误的是
A.微粒观:
水是由水分子构成的
B.转化观:
CO2和CaCO3在一定条件下可以相互转化
C.守恒观:
水通电分解后,看不到其他物质生成,因此不存在质量守恒
D.元素观:
酸和碱在组成上都含有氢元素
4.下列描述与化学用语对应正确的是
A.2个铁离子:
2Fe2+B.2个氧原子:
O2
C.Na2SeO4中Se元素的化合价:
D.氧化铝:
AlO
5.化学与生活、生产密切相关。
下列说法中正确的是()
A.日常饮食摄入钙元素越多越好B.小苏打可用于治疗胃酸过多
C.将海鲜浸泡在甲醛中保鲜D.霉变食物蒸煮后可再食用
6.以下归纳和总结完全正确的一组是()
A.对鉴别方法的认识
B.对安全的认识
①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌
②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气味
③区分铁丝和铝丝,用磁铁吸引
①点燃可燃性气体前一定要验纯
②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
③海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
C.对现象的认识
D.对防锈的认识
①气体压缩,气体分子之间的间隔变小
②活性炭除去异味,活性炭具有吸附性
③喝汽水打嗝,气体溶解度随温度升高而增大
①自行车的支架喷油漆防锈
②菜刀用后及时洗净擦干
③保留铁锈可防止铁进一步锈蚀
A.AB.BC.CD.D
7.下列物质间的转化,不能一步实现的是()
A.Fe(OH)3→FeCl3B.CuO→Cu(OH)2
C.H2SO4→HClD.Na2CO3→NaOH
8.分类是化学学习的重要方法之一。
下列各组物质按照单质、盐、混合物的顺序排列的是()
A.生铁、熟石灰、冰水混合物B.液氧、硫酸钡、粗盐
C.天然气、纯碱、石油D.钙片、氯化镁、海水
9.据《易经》记载:
“泽中有火”,“上火下泽”。
泽,指湖泊池沼。
“泽中有火”是对“X气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。
这里“X气体”是指
A.一氧化碳B.甲烷C.氧气D.氢气
10.下列物质依次由分子和离子构成的是
A.干冰、氯化钠B.铁、硫酸铜C.酒精、汞D.金刚石、氯化氢
11.根据下列实验方案进行实验,不能达到相应实验目的的是
A.
测定空气中氧气的含量B.
检验氧气是否收集满
C.
验证物质燃烧需要氧气D.
探究影响物质溶解性的因素
12.在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),可在燃气泄漏时及时发现,其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O2
4CO2+2X+6H2O,则X的化学式为
A.SO2B.COC.H2SD.SO3
13.溶洞中存在的反应:
CaCO3CO2H2OCaHCO32,此反应属于()
A.分解反应B.化合反应C.氧化反应D.还原反应
14.下列化学方程式书写完全正确的是()
A.镁在空气中燃烧:
2Mg+O2=2MgO
B.氢氧化钾溶液与稀盐酸:
KOH+HCl=KCl+H2O
C.铁粉投入稀盐酸:
2Fe+6HCl=FeCl3+3H2↑
D.硫酸的制备:
Na2SO4+2HCl=2NaCl+H2SO4
15.为探究CO2与NaOH溶液发生的反应,某兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中,用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化,结果如图1、图2所示(实验条件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5)。
下列说法不正确的是
A.二氧化碳与氢氧化钠反应放热
B.图1中,BC段发生的反应是CO2+Na2CO3+H2O=2NaHCO3
C.图1中,pH=12时对应溶液中的溶质只含Na2CO3和NaHCO3
D.对于现象不明显的反应,可通过现代技术手段实现反应过程的“可视化”
二、填空题
16.生活中处处有化学知识,请回答下列问题:
(1)生活中的下列物质:
①发酵粉②纯碱③鸡蛋壳④天安门前的华表,其中纯碱属于__________(填“酸”“碱”或“盐”)类;含碳酸钙的是__________(填序号);发酵粉的主要成分是_________________(填化学式)。
(2)用_____________________________的方法可以区分羊绒与棉花。
(3)在生活生产中了解溶液的pH非常重要,例如:
酸雨是pH小于_______的雨水。
17.右图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线。
请回答下列问题:
(1)氯化钠溶液中的溶剂是;
(2)10℃时,碳酸钠的溶解度为g;
(3)30℃时,氯化钠的溶解度碳酸钠的溶解度(填写“>”、“<”或“=”);
(4)10℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质,至不再溶解为止,所得溶液的溶质质量分数大的是溶液(填化学式);
(5)如右图所示,20℃时,将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出。
加入的物质可能是________(填字母序号)。
A.氢氧化钠
B.生石灰
C.硝酸铵
D.浓硫酸
18.可用带柄V形玻璃管完成以下实验:
(1)如图1所示,往A处注入H2O2溶液,在B处下方加热使硫粉燃烧,产生的气体通入C处后排放的目的是__________________________________________。
写出A处和C处反应的化学方程式:
___________________________,_________________________。
图1中用V型管代替集气瓶的优点是____________________。
(2)如图2所示,A处盛浓氨水,B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条,可观察到的现象是___。
若另取一相同V形玻璃管(含相同的实验用品),在A处稍加热,在更短的时间内可观察到上述现象,请从微观角度解释:
___________________。
三、简答题
19.请用化学知识回答下列问题
(1)用微粒的角度解释:
酒香不怕巷子深__。
(2)煤块粉碎后燃烧会更充分,原因是___。
(3)用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为____。
(4)若将100克溶质质量分数为56%的氯化钠溶液稀释成20%的溶液,需要加水的质量是___克。
20.2018年5月,国际学术期刊《自然纳米技术》的封面文章,介绍了来自中国的重要成果:
清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将温室气体二氧化碳转化成液体燃料甲醇(CH3OH),其微观示意图如图所示(图中的微粒恰好完全反应)
(1)写出该反应的化学方程式_____。
(2)从环境和能源的角度分析,该成果有什么重要意义?
(答出一条即可)_____。
四、实
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考化学第一轮复习专题20 电解水的实验 中考 化学 第一轮 复习 专题 20 电解水 实验