学年度第二学期.docx
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学年度第二学期
2015年3月10日下午,部分留守儿童在活动中心进行娱乐活动,增进了彼此的友谊和互相配合的精神,活跃了气氛。
2015年3月14日,在学校操场的草坪上,部分留守儿童学生在进行课外娱乐活动,身心得到了锻炼
2015年3月20日,在学校操场,留守儿童在做操,他们的每个动作都很到位,培养和锻炼了学生们互相配合的集体主义精神。
2015年3月22日,涝口中学在学校化学实验室实践操作,他们互相配合,努力学习,培养了他们的动手能力和合作精神。
交流和探讨问题,他们对知识的渴望以及靳波老师的耐心辅导,促进了他们学习的进步。
2015年3月28日,涝口中学总务处陈绍金主任在留守儿童活动中心对留守学生逐一的悉心教导,积极地和他们谈心,有助于了解留守儿童的心理状况,并且让他们感受到温暖与关爱。
2015年3月30日,涝口中学留守儿童在活动中心进行扑克牌比赛,他们全神贯注,聚精会神,培养了他们之间的竞技意识。
2015年4月1日,部分留守儿童在活动中心与靳波老师互相交流和探讨问题,他们对知识的渴望以及靳波老师的耐心辅导,促进了他们学习的进步。
2015年5月6日,部分留守学生在和潘文学老师进行投篮比赛,他们精彩的表现不断得到潘老师的夸赞,极大地增强了他们的自信心,丰富了他们的课余生活。
2015年4月10日,部分留守儿童在课余时间与潘文学老师进行跳绳娱乐活动,如接力赛一般一个接一个,其乐融融,增进了学生与老师之间的情感,丰富了课余生活。
2015年4月15日,涝口中学部分学生在操场上跑步,他们步调一致,节奏整齐,既锻炼了身体,又增强了彼此之间的协同能力。
2015年4月16日的课余时间里,留守学生在做蛙跳、跳远等活动,丰富了他们的文化生活,锻炼了身体。
2015年4月17日,涝口中学留守儿童在学校体育场所进行篮球比赛,增进了彼此的友谊和感情,愉悦了身心,有助于他们健康快乐成长。
2015年4月18日,涝口中学的留守学生在活动中心与总务处陈绍金主任谈学习和生活上的问题,陈主任给予他们悉心的教导并积极与他们沟通,一定程度上解决了他们心理和学习上问题。
2015年5月6日,部分留守学生在和潘文学老师进行投篮比赛,他们精彩的表现不断得到潘老师的夸赞,极大地增强了他们的自信心,丰富了他们的课余生活。
2015年5月15日课余活动期间,老师组织并带领部分留守儿童在办公室进行英语听力比赛活动,加强了他们对英语学习兴趣,
2015年5月25日,在课外活动时间里,涝口中学留守儿童在学校办公室积极打扫卫生,他们团结的默契。
此活动既锻炼了留守儿童的吃苦耐劳,又加深了他们彼此之间的友谊。
2015年6月5日的课余活动时间,部分留守学生在操场自由活动,有的打羽毛球,有的跑步,有的打篮球,还有的在默默交流,增进了相互之间的友谊。
2015年6月10日中午,在涝口中学的校会上,留守儿童积极签名表达自己的意愿,此项活动丰富了留守儿童的课余文化生活。
2015年6月18日,涝口中学留守儿童在留守儿童之家集体读书,指导老师并给予指导。
2015年6月22日,涝口中学留守儿童在活动中心进行读书演讲比赛,并给予一定的评价,最后集体拍照留念
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