信阳师范学院大学生科研项目申报书.docx
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信阳师范学院大学生科研项目申报书
信阳师范学院大学生科研项目申报书()
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信阳师范学院大学生科研项目
申请书
项目类别(在相应序号上划○)
①人文社会科学研究项目
2.自然科学研究项目
所属学科:
人文社会科学研究项目
课题名称:
信阳师范学院学生社团现状及发展
申请者:
叶翰宸
所学专业:
广播电视编导
系(院)名称:
传媒学院
申请日期:
2009年10月9日
信阳师范学院制
项目名称
信阳师范学院学生社团现状及发展
项目所属学科领域
人文社会科学研究项目
研究类别
A
A.基础研究B.应用研究
成果形式
1、学术论文2、著作③、调研报告4、文艺作品5、科技制作6、其他
申请经费总额
800元
起止时间
2009年10月至2010年9月
项目主持人及成员情况
类别
姓名
所学专业
科研特长
系(院)名称
班级
科研分工
主持人
叶翰宸
广播电视编导
传媒
08级广播电视编导本科班
项目组
其他
成员
刘潇
广播电视编导
传媒
08级广播电视编导本科班
郑方圆
广播电视编导
传媒
08级广播电视编导本科班
殷炜静
广播电视编导
传媒
08级广播电视编导本科班
徐家凯
广播电视编导
传媒
08级广播电视编导本科班
李远
广播电视编导
传媒
08级广播电视编导本科班
邓萍
广播电视编导
传媒
09级广播电视编导本科1班
司昊林
广播电视编导
传媒
09级广播电视编导本科1班
指导
教师
姓名
专业
科研方向
系(院)名称
职称
签名
项目主要研究内容和目标(200字以内):
高校学生社团活动是大学生素质拓展计划的核心内容之一。
它既是学校开展素质教育的有效途径,又是开展大学生思想政治教育工作的重要渠道;它对于实施素质教育、培养学生的综合能力、活跃校园文化氛围等都有重要的作用。
本课题立足我校,立足学生,以信阳师范学院学生社团的现状入手,通过资料及问卷数据分析,力图发现学生社团在发展过程中存在的问题,结合其他院校学生社团发展的经验和我校的实际情况,研究我校校园社团发展趋势。
论证报告
。
一、本课题研究本课题的实际意义和理论意义
学生社团是高校校园文化的重要载体,是高校第二课堂的重要组成部分,参与学生社团,是学生丰富校园生活,培养兴趣爱好,参与学校活动,扩大求知领域,增加交友范围,丰富内心世界的重要方式。
它既是学生思想教育工作的一个渠道,又是高校育人的有效途径;它对于形成学校的文化氛围,构筑学校的历史传统,都有着重要的历史和现实意义。
随着教育体制改革的不断深入,以及大学生学习、生活方式出现新的变化,大学生社团日益成为高校中具有较强影响力和凝聚力的学生团体。
近年来,伴随着高校教育教学体制改革和高校在校学生规模的剧增,高校学生社团在学生管理、教育中所发挥的作用越来越突出。
无论从社团数量,还是从参加社团的人数来看,都呈逐年上升趋势。
各大高校都有许多十分活跃的社团活动,多姿多彩的大学社团活动已经成为校园文化活动的重要组成部分之一。
截止2009年9月,信阳师范学院已有注册社团66个,但社团发展良莠不齐。
针对这一现实情况,对我校学生社团现状进行调查,并研究其发展有着重要的现实意义和理论意义。
二、本课题的研究内容、特色和创新之处,预计突破哪些难题
1.研究内容:
第一篇基本状况
(一)我校学生社团的数量、分类及分布
(二)我校学生社团的组织形式和运作模式
第二篇新时期高校学生社团的作用和发展特点
(一)、学生社团的主要作用
(二)、学生社团的特点
第三篇学生社团经验和发展中的问题
(一)基本经验
(二)存在的问题
第四篇学生社团的发展方向
2.特色和创新之处:
立足于校园,立足与学生,表层上把视野校园学生社团组织的活动上及其管理上,更深层的是关注校园社团文化的现状及发展这一实质命题上。
学生是学校的根本,关注学生的学习和在校生活是学校的基本责任。
当大家在关注我们学生在第一课堂的学习及收获的时候,我们似乎忽略了学生第二课堂的现状及发展。
这个课题的新,在于把视角跳离第一课堂,从学生自身的角度去关注自己第二课堂——学生社团的情况,用学生自己的角度去考虑学生社团的现状与发展,从而给学校相关部门提供一个素质教育阶段发展学生第二课堂的依据以及给同学找到一个更适合自己发展之路。
3.预计突破:
利用信阳师范学院社团联合会的存档数据,科学的分析本校学生社团的现状;通过问卷调查等方式,深入了解学生社团在发展过程中存在的问题;结合其他院校发展学生社团过程中的经验,展望我校学生社团发展的方向。
三、本课题的研究方法、步骤、可行性论证,研究工作总体安排及进度和预期成果
1、调查研究方法:
(1)调查研究方法
本次调查主要利用了三种研究方法:
第一,充分利用了信阳师范学院学生社团联合会积累的历史资料,如社团档案、社团年度审查报告、社团活动相关材料等;第二,针对本次调查分别制作了“社团发展情况问卷”(供各社团负责人填写)、“社团认知情况问卷”(供一年级新生填写)和“学生社团现况问卷”(供随机调查填写),并对有效问卷进行了统计分析和研究;第三,利用其他手段收集资料,如社团交流网络群,人人网等,并对部分社团负责人进行了走访调查。
(2)数据统计结果
信阳师范学院学生社团发展现况:
①学生社团总数和参与社团总人数
②学生社团的学院分布
③学生社团类别和具体数量及近五年的增长变化情况
④学生社团成员的年级构成
⑤学生社团经费来源
(3)其他方式调查结果
通过网络调查和部分社团负责人的走访
2.研究步骤:
明确调查目的——前期社联资料收集——社联资料汇总——走访社团负责人——走访情况汇总——问卷调查——问卷数据统计——联络外校社团进行合作——外校社团回执情况汇总及分析——信息汇集——信息分析——信息研究——撰写调研报告——结论验证分析——调研报告完成——科研课题完成
3.可行性验证:
(1).课题小组已与信阳师范学院学社社团联合会联系,建立合作关系,由其提供相关资料及信息;
(2).调查问卷已经设计完成;
(3).正在与中国海洋大学、烟台大学、黄河科技学院、平顶山学院、成都理工大学广播电视学院、广西民族大学积极联系,争取建立合作关系,共同完成科研课题的数据收集及经验交流工作。
4.研究工作的总体安排及进度:
(1).由叶翰宸、刘潇、殷炜静负责社联资料收集与统计工作,预计该工作在2009年11月底完成;
(2).由郑方圆、邓萍、司昊林负责问卷调查及整理工作,预计该项工作于2009年12月中旬完成;
(3).由叶翰宸、刘潇、殷炜静负责走访社团负责人,并将走访情况汇总,预计该工作于2010年1月初完成;
(4).课题研究小组全体成员与中国海洋大学、烟台大学、黄河科技学院、平顶山学院、成都理工大学广播电视学院、广西民族大学积极联系,争取建立合作关系,共同完成科研课题的数据收集及经验交流工作。
预计该项工作在2010年5月中下旬完成;
(6).课题小组将所有信息汇总,进行分析研究,预计该项工作于2010年7月初完成;
(7).由叶翰宸负责调研报告初稿的撰写,该项工作预计在2010年8月初完成;课题小组验证科研成果并进行分析,该工作于2010年9月中旬完成;
(8).由科研课题主持人叶翰宸完成调研报告撰写,完成科研课题,该项工作于2010年9月底完成。
四、研究工作的资料、设备等准备情况
1.信阳师范学院学生社团联合会历史资料,如社团档案、社团年度审查报告、社团活动相关材料;
2.针对本次调查分别制作了“社团发展情况问卷”(供各社团负责人填写)、“社团认知情况问卷”(供一年级新生填写)和“学生社团现况问卷”(供随机调查填写)
3.利用其他手段收集资料,如正筹备组建社团交流QQ群、人人网调查网络页面等,并邀约部分社团负责人进行了走访调查。
指导教师意见:
指导教师(签字):
年月日
系(院)意见
系(院)负责人(签章):
年月日
学校意见
负责人(签章):
年月日
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 信阳 师范学院 大学生 科研项目 申报