教学工作总结之本期突出成绩共8篇.docx
- 文档编号:27430313
- 上传时间:2023-06-30
- 格式:DOCX
- 页数:30
- 大小:37.62KB
教学工作总结之本期突出成绩共8篇.docx
《教学工作总结之本期突出成绩共8篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教学工作总结之本期突出成绩共8篇.docx(30页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教学工作总结之本期突出成绩共8篇
教学工作总结之本期突出成绩(共8篇)
本期教学工作总结
本学期我担任八年级(3)班数学教学工作。
通过一个学期的教学,已经圆满完成了教学任务,一学期以来,我遵纪守法,积极参加政治和业务学习,提高自己的理论水平和实践能力,在教学过程中,我从各方面严格要求自己,努力钻研教材,探索教法,积极向有经验的教师请教,根据学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出如下总结:
一、主要工作及取得的成绩:
1、严谨备好每一节课。
人常说:
功在课前,因此我在上课前认真备课,钻研了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数,不但备学生而且备教材备教法。
学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习。
2、把好上课关,提高课堂教学效率、质量。
新课标的数学课通常采用“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的模式展开,所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始,它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。
所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意的情境。
在这一学期,我根据教学内容的实际创设情境,让学生一上课就感兴趣,每节课都有新鲜感。
3、虚心请教同组老师。
在教学上,有疑必问。
由于没有新课标教学经验,所以我的教学进度总是落在其他老师之后。
我虚心向他们请教每节课的好做法和需要注意什么问题,结合他们的意见和自己的思考结果,总结出每课教学的经验和巧妙的方法。
本学期我将自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题整理成“教学反思录”。
4、多听课、讲公开课。
在听和讲的过程中,可以学到很多很多适合自己的东西,也可以暴露一些自己平时感觉不到的问题,这是我到实验中学来后最深的体会。
使我对以后的教学更加充满了信心。
5、作业及时批改,对于作业存在的问题及时纠正。
课后作业是不可缺的一部分是反馈当天所学内容的最好方法,因此作业必须勤批改并做到有错必改的好习惯。
二、存在问题和今后努力方向:
1、新课标学习与钻研还要加强;
2、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑;
3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高;
4、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善。
1、认真学习教育教学理论,落实课标理念,让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳,主动地进行学习。
认真研究教材,体会新课标理念,认真上课、认真辅导和批改作业,同时让学生认真学习。
2、通过介绍数学家、数学史和数学趣题,激发学生学习兴趣。
3、引导学生积极参与知识建构,营造民主、和谐、平等,学生自主探究、合作共享发现快乐的课堂,让学生体会学习的快乐。
4、通过实践探索,培养学生归纳推理能力和多种途径探求问题的解决方式。
5、培育学生良好的学习习惯,发展学生的非智力因素。
6、进行分层教育的探索,让全体学生都得到充分的发展。
袁朝升
2013年1月21号
珙县杉木树中学
工作总结
一、领导小组成员
组长:
金德春
副组长:
王曦许诚
成员:
彭丽芳刘楷张甫良温树滋胡敏赵绪恒
二、工作程序
2、评选过程:
工作成绩突出教师符合文件评选条件下,重点考虑教育教学工作的成绩。
工作成绩突出班主任符合文件评选条件下,重点考虑了学校市级课题研究琢玉班的班主任。
三、评选结果
工作成绩突出教师:
彭丽芳
工作成绩突出班主任:
陈基础
四、公示情况
学校于2010年8月20─24日在校内进行公示,未收到任何异议。
五、以上两位教师工作中无违规有偿补课、违背师德师风行为,所教班级未出现安全事故和乱收费行为。
珙县杉木树中学责任人:
金德春2010年8月24日
[工作总结]教育教学成绩总结
教育教学成绩总结太和六中武俊才
自任现职以来,我一直辛勤耕耘在教育教学这块园地里,忠心耿耿地为人类最光荣的事业奉献着自己的一腔热血,忠心于本职工作,对工作满腔热忱,对学生一腔热情,对党的教育事业信心坚定,始终不渝,把知识的琼浆玉液源源不断地输送到孩子们纯洁的心田,使他们早日成为祖国的栋梁之才。
下面我把自己自任现职以来在教育教学工作方面的情况向领导汇报如下:
一、倾心教育,为人师表
身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。
在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教,形成特色
教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。
在教学方面,能准确把握新课标要求和教材,制定合理的教
学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。
首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。
所任班级学生的校考成绩(及格率、优秀率和平均分)名列校同年级的前茅。
其次,教研与教学互相促进。
从2003年至今,我一直担任中学英语教学工作,每学年的工作计划、措施、组织、效能等方面,均得到全校老师和领导的高度评价和赞扬。
三、潜心钻研,完善自我
任职期间,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。
几年来,积极参加教研活动,认真听有经验教师的示范课,主动请求上公开课;善于
总结、思考,撰写教育教学论文;积极参加各类教师继续教育学习培训,参加每学年的教材教法培训学习。
四、精心哺育,培养新人
平时,注重教师的帮带和学生的辅导。
“痴心一片终不悔,心血浇开希望花”,任职期间,我确确实实付出了无数的心血与汗水,但我也确确实实得到了社会的赞誉,上级的表彰:
1、2008年9月被评为教坛新星;
2、2009年论文《浅谈如何提高学生的英语写作能力》获县级二等奖;
3、2009年获得太和县中学英语学科优质课二等奖;
4、2009年获得优秀教师奖励;
5、2009年论文《浅谈如何提高学生的英语写作能力》获市级二等奖;
6、2010年度被县教育局授予“师德先进个人”的光荣称号;
7、2010年论文《掌握英语文化背景知识提高阅读能力》获市级三等奖;
8、在2009——2010年度被评为优秀教师。
梅花香自苦寒来,党和人民没有忘记她的辛勤工作的儿女,先后给了我很多荣誉,教学成绩受到领导的肯定~记得著名诗人汪国真有这样一句诗:
既然选择了方向,便只顾风雨兼程。
既然我选择了教师,我便会义无返顾,一路走下去。
我要为党和人民的教育事业做到“两鬓成霜终不悔,一腔热血育英才”。
作为太阳下最光辉职业的教师,我
必将在教学的道路上百尺竿头,更进一步,用自己的微薄之力回报社会,做一个合格的人民满意的教师。
教育教学处本期工作总结
(XX年9月11~~9月15日二中)
一、教育教学处的工作
1、本次接待的是二中高一年级8个班的420名学生,选择的课程有:
户外拓展、创意空间、手工制作、木工木艺、自救互救、机器人创新制作、心理拓展、国防教育七个模块八个项目。
从本期接待情况看,全体教官和老师们均能以饱满的热情和严肃认真态度迎来基地参加实践活动的学生,并且为做好“开始
二、问卷调查反馈
通过对学生和教师的问卷调查,总结出存在的问题及建议如下:
老师:
感受学生在参与实践活动中变化较大,自理能力和自我行为有了提高,礼貌待人和纪律性加强了,学会了感恩,激发了潜能和自信,增强了学生团结协作意识,对以后学习和工作有将会产生深远的意义。
提出建议:
课程应再增强点挑战性和操作性,多给学生体验和分享的空间。
鼓动人心,同心协力,高空项目,勇渡金沙江等系列项目比较受欢迎。
希望教育中心能够开出这些课。
学生:
认为在实践活动中收获很大,体会到了“一个人势单力薄,融入团队就能立于不败,一滴水很快挥发,汇入大海就成波涛澎湃。
如果你是一滴水,只要你愿意融入大海,整个大海就是你的了,因为你已和整个大海融合在一起,这就是融入的力量。
”的真正含义,对团队有了新的的认识。
尤其表达了对辛勤付出的教官和老师的感恩之情。
需要改进中提到:
水房热水需求无法满足,只能喝自来水;宿舍的设施有些破旧和损坏,大多提出希望食堂饭菜盐量再淡些,增设一家小超市补充一些给养。
三、下期工作安排:
1、9月18日—9月22日接待的是西宁五中高一年级6个班约343名学生(其中清真37名),所选课程为户外拓展、服装及其技术、创意空间、手工制作(中国结)、机器人创新制作、心理拓展、家政与生活技术、电子制作(手工焊)八个模块,请有课的教师提前做好准备。
2、再次强调:
根据创城的要求,老师们的教案中在情感态度价值观上、分享中都需要加一些内容,同时根据学校德育主题教育计划,在每一周的教案中,都要体现活动主题,电子版共享到群里,请老师们仔细按照要求,将自己的教学设计补充完善。
此项工作大家积极配合,不容懈怠。
3、经校行政会研究决定:
每周一各部要强化本期实践活动的安全教育和主题教育在教学活动中的贯穿;每周五下午各部按照自己部室特点制定上报的教研主题进行小教研,要形成常态----每月三次小教研。
对教学中出现的得失以及开设课程进行交流反馈,做好记录。
4、强调周一开营前的相关老师的准备工作做到万无一失,且扎实有效。
考虑天气问题做好应急预案,室内室外都要做好准备。
西宁市中小学生社会实践教育中心教育教学部XX年9月15日
教育系的系,而且没有学生,没有学生管理的任务,工作内容简单的多。
或许正因为这样的认识,导致我们在许多工作上,不到位,不主动。
我们认为角色定位仍然是我们今后需要反思的问题。
在实践中反思,在反思中前进,假以时日,力争打造出一个优秀的团队。
节大赛之演蒙学的活动。
我部门积极加强与系部各个部门的合作与交流,努力改善自己的工作。
总得来说,对于本学期我们开展的工作还算满意,当然其中很多方面也有所欠缺,需要改进。
在以后的工作中,我们部门仍会继续努力,完善各项工作,提高工作质量,加强与各个系部、协会、部门的合作,努力把每件事做到最好。
教育系学生分会社团部XX年12月20日
得到了全院同学的积极响应,为以“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”为主题的环境保护活动作出一份贡献。
3.为迎接百年校庆、创造良好环境,我系积极配合院里开展了5月份的“爱国卫生活动月”活动。
我系生活部干部积极带领同学们将写有“喜迎百年校庆争创一流宿舍”的条幅悬挂在金桥文明墙上。
此外,他们还在宿舍里严格督促同学们搞好卫生,为迎接百年校庆做好积极准备。
4.4月22日是世界地球日,当天在我系书记陈淑珍、李爽,学工秘书徐晓雯的带领下,我系学生以在郭守敬纪念馆植树为开端展开了我系本年的世界地球日活动,继而我系又在院小桥附近针对“爱护环境”进行了宣传。
下午,作为本次党员发展对象的22名入党积极分子带领各班在校园内开展了以“建校百年,为母校留念”为理念的植树活动。
此次活动的费用全部由我系师生捐赠,借此机会,我系每个人都为百年校庆贡献了自己的一份力量。
二.加强学习教育,榜样凯旋鼓舞士气
虽然本学期活动很多,我系领导仍然不忘提醒我们学习的重要性,先后为我们请来了邢台姑娘韦利杰和考研凯旋归来的学哥学姐们为我们讲述他们成功背后的故事。
具体情况如下:
1.4月19日,我系在邢台学院紫金书院举行了“邢台姑娘韦利杰南极凯旋欢迎仪式”。
仪式中,韦利杰讲叙了她在南极的传奇经历,极大地激发了同学们前进的动力。
2.4月25日,我系在王义山主任的组织下开展了新一届的考验经验交流会。
通过王主任和考研成功学子的讲解,我们更具体更详细的了解了近年来考研的情况,坚定了自己考研的决心。
三.认真开展团组织活动,不断丰富团组织生活
1.3月5日,我系积极响应院团委的号召,举行了“弘扬雷锋精神,创建文明校园”活动。
同学们积极投身于义务劳动中,发扬了“不怕苦,不怕累”的雷锋精神
2.4月下旬,我系积极配合院里进行了五四红旗优秀团总支、团支部以及优秀团员的选拨。
3.3-6月期间,团总支配合我系党支部选拨一批优秀学生作为党的后备力量,本次选拨出的22名发展对象通过一系列的培训后,于6月14日真正成为了党的预备党员。
四.积极开展文体活动,深化学生素质教育
相比较与上学期,没有了甲流的影响,我系成功的开展了一系列的文体活动,丰富了同学们的课余生活,增强了同学们之间的友谊。
1.3月7日,为庆祝女生节的到来,我系女生部举办了一次趣味性浓厚的棋艺大赛。
2.3月13日,我系应物理系团总支学生会的邀请参加了“迎百年校庆素质拓展友谊赛”活动。
3.4月中旬,我系文艺部主办了由体育系、会计系、生化系、物理系共同参加的“友谊杯”歌手大赛文艺晚会,赢得了院系领导以及广大同学的一致好评。
4.4月9日,我系生活部举办了以“迎校庆,保环境”为主题的“和谐地理家园”晚会,节目丰富多彩、样式新颖,极大地丰富了同学们的课余生活。
除此之外,各班每月都开展主题丰富的班内娱乐活动,这也是本学期的特色活动。
回顾和总结一学期来的工作历程,我们深深感到,团总支学生会组织举办的
每一项活动,每一声喝彩和每一次微笑,无不包容着我系各级领导的关爱和鼓励;无不凝聚着学生会每一位成员的聪明和汗水。
当然,在工作中我们还存在很多不足之处,这也是在以后工作中需要改进的地方。
争取在今后的工作中再接再厉,为学院和本系发展做出更大的贡献。
地理系团总支学生会XX年6月15日1.开学初制定了本系的“教育教学活动计划”并照准执行;2.本学期共审批13名教师的教学计划,审批13名教师的教案;3.每月按时收集并统计核算教师月考核并及时上交至教学处;4.本学期认真制定了教研活动计划并按计划开展了10次教研活动;5.组织本系教师参与全校范围的公开课,随后并进行了认真的评课;6.召开了由本系班级班委参加的学生会议,提出了纪律和学习要求,了解学生学习和教师教学情况;
7.实行了本系主任抽查本系所属班级的早读、课间操、上课迟到及旷课的制度,并将结果及时反馈给班主任老师,督促其及时整改,取得了较好的效果;
8.组织本系教师认真按时保质保量完成期末出题工作;
9.现已完成了本系下学期7个老班的教学进度安排表有待于教学处统一调整并实施;
10.为提高民族学生汉语水平、促进就业,组织本系汉语学生和民语学生合班上课,并取得了良好的效果;11.修订煤化工系各专业教学计划;12.制定出煤化工系设备购臵清单。
四、存在的不足
1、教学计划与实际教学进度不符。
2、学生德育教育工作还不够完善,迟到、旷课现象时有发生。
因本系专业新组建,本系的一些工作未能按时完成在此表示深深的歉意。
在日常管理工作中,由于能力有限,在工作中难免出现这样那样的差错,有待于今后的调整和改进。
在今后的教学管理工作中,我们将更严格要求自己,努力工作,
发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
煤化工系XX年6月30日
二、立足事业起步的现实,从实际出发,做好建章立制工作,确保正常工作的运转
在学校党委及行政的关怀下,特殊教育系于本学期独立设臵,这是我们所有工作最大的现实问题。
这个时候最重要的就是理清发展目标,制定切实可行的规章制度,尽快使所有工作步入正常的发展运行轨道。
根据这个实际情况,特殊教育系党总支,相继制定了《特殊教育系教师政治理论学习制度》、《特殊教育系教师业务学习与提高制度》、《特殊教育系教师学历提高与人才培养规划》、《特殊教育系教师专业培训交流汇报制度》以及一些涉及日常教学、行政工作与安全稳定工作方面的制度等一系列的规章制度。
特别是根据特殊教育系招有残疾大学生的现实情况,及时出台了学生管理与安全方面的管理规定。
在制定出台有关管理规章的同时,我坚持两条腿走路,边制定边实行,并在贯彻执行中,发现不足及时完善。
通过制度建设的一系列工作,目前我系的各方面工作,已经形成了一个有章可循有法可依比较顺畅的工作局面。
三、加强党建、团建工作和学生管理工作,为实现系的管理目标,创建和谐的工作氛围
特殊教育系党总支成立以来,虽然仅有几个月的时间,但在党建、团建及学生管理工作等方面做了大量基础性工作,为实现管理目标,创建和谐的工作氛围打下了良好的基础。
1、进行了基本的组织建设。
按照学校党委的统一要求,选举产生了新一届的党总支委员会,成立了教师党支部和学生党支部两个基层党组织,并选举产生了党支部委员会;成立了新的系团总支,并选举产生了新的团总支委员会;选举产生新的系学生会。
完善和充实了干部队伍,并完善和修订了各项管理制度,特别是规范了学生管理工作中的一些特别管理规定。
2、定期或不定期地召开教师及学生大会,统一思想、严格管理制度,形成团结向上的系风,创建和谐的工作氛围。
3、不断探索青少年工作与管理专业(聋人方向)的管理方法,进而为发展新的残疾大学生专业积累经验。
4、发起成立了特殊教育系“大爱无疆爱心基金会”,为进一步帮助残疾和困难学生,探索新的途径,并得到了学校党委、学校工会和全校师生的大力支持。
5、以高标准、高质量的要求,制作了特殊教育系新的宣传网页,并力求将其打造成为特殊教育系的宣传窗口。
6、拟定了新的特殊教育发展规划,包括专业建设、教师队伍建设、技能教室建设、实验室建设、特殊教育研究中心建设等,为特殊教育系的发展提供了科学的依据。
四、落实教学常规工作,突出日常管理,保障特殊教育系教学管理工作的顺利开展
以教学工作为中心,严格落实教学常规管理制度,是保障教学工作正常进行的不可或缺的措施。
为此,一学期以来,我们主要做了以下工作。
1、执行学校各种教学管理条理,建立我系的教学规章制度,严格教学常规工作,圆满完成了学校交给我系的各项教学任务。
2、根据我系年轻教师较多的实际情况,开展经常性听课活动,每周二下午定期开展全系老师们的业务交流和学习,全系老师的教育教学能力有了长足的提高。
3、认真完成了学生的教育见习指导工作,学生的教育实践能力得到提高,也增强学生对残疾人的爱心,巩固学生的专业思想。
4、加强学生教学技能训练,制定了学生技能训练的管理措施,不同的年级
有不同的训练项目,既有训练计划,也有指导和检查,通过一学期的训练,学生的各项能力都得到了提高。
5、积极带领学生参加学校组织的各项活动,丰富学生业余生活,同时提高学生参与集体生活的能力。
五、结合特殊教育的专业特点,加强教研科研工作,完善师资队伍建设高等特殊教育的教研与科研工作,都处在一个有待于大力开发的阶段。
全国的高等特殊教育工作者,都在努力创造着高等特殊教育发展的春天。
我们的工作必须充分认识到这一点并努力赶上全国特殊教育工作的步伐,才能创造出新的工作业绩。
1、以聋人专业为平台,以专业建设为核心,本学期对聋人专业的教育教学、学生管理、聋生学习能力等方面进行了较全面的研究,改善聋人专业的教育教学效果。
2、通过各种教研活动,加强教师团队的合作,帮助教师进一步确定研究方向,突出所有教师的专业发展。
3、通过请进来的方式,提高老师们对当前国内外特殊教育发展特点的学习和了解。
本学期邀请了我国特殊教育界的著名专家、北京师范大学教授朴永馨老师来我系讲学;邀请了郑州市盲聋哑学校石小妹校长来我系同老师们进行了学术交流。
4、通过走出去的方式,加强老师们同国内高等特殊教育院校同行们的交流。
本学期选派老师到山东滨州医学院参加了全国高等特殊教育年会,到长沙参加了全国基础特殊教育学术交流会;到许昌参加了全国心理健康教育学术会,并尽可能的在年底前选派教师到全国著名的高等特殊教育院校考察专业设臵和硬件设施建设情况。
六、以科学态度做好专业建设发展工作,为学校特殊教育发展创建新的平台针对特殊教育系的实际工作情况,我们立足“创新专业发展平台、服务全省面向全国”的发展思路,在专业建设和创新河南省高等特殊教育工作上,调动全体教师的积极性,不断完善工作规划,努力实现跨越式发展目标。
1、进一步研讨青少年工作与管理专业(聋人方向)的人才培养方案。
2、向国家教育部申请青少年工作与管理专业(聋人方向)面向全国单独招生单独考试。
3、向河南省教育厅申请增设舞蹈表演专业(聋人方向),并面向全国单独招生单独考试。
4、向河南省教育厅申请成立河南省特殊教育研究中心。
5、完成了校级特色专业的申报工作。
七、做好综合治理、安全稳定和基层工会、老干部及计划生育等工作,圆满完成了上级下达的工作任务和既定的工作目标
积极参加学校工会的活动,丰富和活跃教职工的业余生活。
在平时的学生管理工作中,把安全教育放在各项工作的首位来抓,认真落实各层次的值班制度,争取把各种安全隐患消灭在萌芽状态。
同时,认真落实学校有关安全稳定工作的各项措施与要求,责任到人,为系的顺利发展创造了良好的环境。
积极做好综合治理工作、老干部工作、计划生育工作等。
特殊教育系二〇一四年十二月
初一体育成绩工作总结
初一体育成绩工作总结
(一)
在充实、忙碌和愉悦中,一学年的工作即将划上圆满的句号,本学期我担任初一体育教学工作。
在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下,基本顺利地完成了教学任务。
现主要对本学期的工作总结如下:
一、教学方面
一提到初一体育马上就能联想到体育中考,在应试教育的惯性下,这已成了检验初一体育教学成功与否的重要标准。
因此我根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教班级的教学任务。
学生体育技术,体育技能考核内容等,从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。
结合新课程改革要求,教法上不断改进创新,使体育课在宽松、活跃的气氛中,课堂中注意学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养,特别针对刚刚升入初中的学生特点,以加强学生身体素质为目的,利用游戏,武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动,以形成良好的行为规范。
并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。
教案、集体备课,听课等全部按学校要求完成。
二、培养学生良好的行为习惯
初一是整个初中学习打基础的阶段,那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础,首先,抓集合训练:
包括课前、课中、课结束前的集合。
集合要求快、静、齐并强调精神面貌。
通过严格的队列、队形练习,让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。
在强化训练中,逐步让学生形成良好的姿态。
其次,教会学生器材使用方法。
在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等,培养学生爱护场地、器材的习惯。
这也是学生自我教育的一个过程。
三、培养处理意外事件的能力
作为一名体育老师,对于学生的运动技能知识传授只是基础部分,如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。
在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事件。
例如:
在学生进行慢跑热身的时候,跑道上遇到突发事件堵住了。
在这时,学生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教学工作 总结 本期 突出 成绩