学年江苏省连云港市东海晶都双语学校四年级下册期末模拟语文试题2答案解析.docx
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学年江苏省连云港市东海晶都双语学校四年级下册期末模拟语文试题2答案解析
2019-2020学年江苏省连云港市东海晶都双语学校部编版四年级下册期末模拟语文试题2
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、填空题
1.读拼音,写词语。
qīngtíngshǎngwǔjiànkāngménglóngmǐnjié
(______)(______)(______)(_____)(______)
kūlonggēbodùjuānjièzhihuāngmáng
(_______)(_______)(_____)(_____)(_____)
2.把下列词语补充完整,再分类。
1.前俯后(_____)2.绿树成(_____)3.一(______)不苟4.心(______)如焚
5.锲而不(_____)6.左(_____)右盼7.不(______)而同8.(______)耳欲聋
含有反义词:
_____________________
描写景物:
_____________________
表现人物精神的:
_____________________
3.根据课文填空。
1.________________,为谁辛苦为谁甜?
《蜂》
2.天真的孩童。
儿童急走追黄蝶,________________。
3.________________,________________。
最喜小儿无赖,________________。
《清平乐村居》
4.通过本学期的学习,我懂得了不少知识:
琥珀就是________________;鸟类是________;金华的双龙洞之所以得名是_________。
5.《囊萤夜读》一文讲述的是车胤用萤火虫照着书,用功学习的故事。
这个故事告诉我们________________。
《铁杵成针》一文讲的是________________的故事,这篇文章让我明白了___________的道理。
俗语:
________________就出自这个故事。
4.补充名言警句,再选择填空。
A.少年不知勤学早,________________________。
B.一日读书一日功,________________________。
C.________________________,只要迈步总不迟。
D.________________________,学海无涯苦作舟。
(1)________________________,告诉人们在读书、学习的路上没有捷径可走,想要在学海中汲取更广的知识,唯有勤奋和刻苦。
(2)五年级的小林这次考试不理想,她打算放弃,作为她的好朋友,你会这样对他说:
“________________________。
”
二、信息匹配
5.用“√”给下列生字选择正确读音。
1.我在济(jǐjì)南看到一位老伯伯正在救济(jǐjì)贫困儿童
2.我屏(píngbǐng)住呼吸,眼睛一动不动盯着屏(píngbǐng)幕。
3.太阳像负着重荷(héhè)似的出来了,瞬间照亮了荷(héhè)花池。
6.选词填空。
华丽绮丽
1.内容空洞的文章,即使语言再(__________),也没有价值。
2.月季花池里,花开正艳,犹如(__________)的彩霞落入人间。
推测猜测
1.从那块琥珀,我们可以(__________)发生在几万年前的故事的详细情形。
2.不了解事情的前因后果,总是去(____________),就像盲人摸象,解决不了问题。
三、判断题
判断正误,正确打“√”,错误的打“×”。
7.天行健,君子以自强不息。
——《老子》(________)
8.《诺曼底号遇难记》是英国作家雨果的作品。
(________)
9.《在天晴了的时候》是戴望舒的一首现代诗歌。
(________)
10.《琥珀》是一篇科学小品文。
(________)
四、诗词曲鉴赏
诗歌鉴赏。
四时田园杂兴(其二十五)
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
11.默写古诗。
12.这首诗的作者是_______(朝代)______(谁)。
13.篱落:
_______
14.惟有:
_______
15.这首诗描写了初夏时节江南的田园景色。
前两句写梅子_______、杏子_______,麦花_______、菜花_______,色彩鲜明;后两句写昼长人稀,_______飞、_______舞。
五、现代文阅读
课外阅读。
迷人的海洋
对大海我是一无所知,但看了《海洋的秘密》一书后,我完全被大海迷住了。
当我看到书中“海洋的诞生”时,心想:
难道大海也有生日?
它是哪一年出生的呢?
它的妈妈是谁?
我带着这几个问题往下看。
我知道了,原来海洋是在月亮诞生时,地球受了强烈的震动而裂开,裂缝越裂越大,海洋便渐渐形成了。
多么有趣!
大海的妈妈原来是月亮。
可是,大海是有水的呀!
这水又是从哪里来的呢?
我仔细地看下去,原来大海里的水,雨又是从哪里来的呢?
原来围绕地球的大气慢慢地冷却变成了雾,雾越积越厚,变成了雨水,这雨没有止息地下了几千年,于是干的海洋变成了汪洋大海。
当我看到书中“海中采药”时,有点奇怪,陆地有药,海底也有药——知道了,知道了!
鱼肝油、琼胶、精蛋……不都是从海洋生物中提取的吗?
啊!
海洋,你是多么绚丽,多么神奇!
为了探索你更多的奥秘,我愿长大成为一位人民的海洋科学家。
16.本文题目反映文章中心的词是_________。
17.本文是通过________和___________两方面的材料说明中心思想的。
18.短文中概括全文内容的句子是_____________________。
19.选择正确的答案。
(填序号)
(1)这篇文章的体裁是(________)
A.童话B.科学幻想C.民间传说D.科学故事
(2)下列不是从海洋生物中提取的一项是(________)
A.琼胶B.精蛋白C.维生素D.鱼肝油
(3)下列关于海洋诞生的表述,正确的一项是(________)
A.原来就有海洋
B.海洋原本是一种星球,是受到撞击后落到地球表面的。
C.地球受到强烈的震动而裂开,裂缝越裂越大,便渐渐形成了海洋。
D.海洋、陆地、高山是同时形成的。
20.阅读短文,你对大海有了哪些了解?
谈谈自己的收获。
________________________
六、书面表达
21.习作芳草地。
题目:
我懂得了
提示与要求:
在父母老师的帮助下,我们一天天长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了为他人着想……请把题目补充完整,写一件你成长中的事情,表达你的成长感悟。
参考答案
1.蜻蜓晌午健康朦胧敏捷窟窿胳膊杜鹃戒指慌忙
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查学生对本字音的认读以及字形的书写。
学生在平时的学习中注意多朗读课文,熟悉常用的字词,加强书写,注意书写的规范和正确性。
如“朦胧”,“窟窿”等笔画较多的字词,不要写错别字或漏笔画。
2.仰荫丝急舍顾约震前仰后仰左顾右盼绿树成荫一丝不苟锲而不舍
【解析】
【分析】
【详解】
这道题主要考查学生对成语的理解和掌握能力。
要求学生在平时多积累成语,注意书写的规范,多查字典,掌握其意思。
前俯后仰:
身体前后晃动。
形容大笑或困倦得直不起腰的样子。
绿树成荫:
形容树木枝叶茂密,遮蔽了阳光。
一丝不苟:
指做事认真细致,一点儿不马虎。
心急如焚:
心里急得像着了火一样。
形容非常着急。
锲而不舍:
比喻有恒心,有毅力。
左顾右盼:
形容人骄傲得意的神情。
不约而同:
事先没有约定而相互一致。
震耳欲聋:
形容声音很大,耳朵都快震聋了。
3.采得百花成蜜后飞入菜花无处寻大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼溪头卧剥莲蓬松脂球形成的化石飞向蓝天的恐龙因为它内洞的洞顶像有两条龙无论条件多么艰苦,都要勤奋好学,这样日后必有成就李白只要有毅力,肯下苦功夫,事情就能成功只要功夫深,铁杵磨成针
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查课文内容的积累与运用以及考生的识记能力和理解能力。
解答此题,首先要通读题目中所给信息的诗句,在回忆熟悉这句诗句是出处哪首诗或者哪篇课文,在根据所给内容匹配相应的正确答案。
做完一题应在通读一遍,检查是否回答正确以及检查生字有没有出现错误。
4.老来方悔读书迟一日不读十日空学习不怕根底浅书山有路勤为径书山有路勤为径,学海无涯苦作舟学习不怕根底浅,只要迈步总不迟
【解析】
【分析】
【详解】
此题主要考查对名言警句的识记、运用能力。
解答此题需要结合平时积累的名言警句作答。
A本句的意思是指年少的时候不知道勤奋刻苦地学习,到老了才知道读书就睌了。
这两句诗告诫我们要抓住年少时光,好好读书,不要等老了再后悔。
B本句出自佚名,是指指读书学习要坚持不懈,才有功效;学习中途停顿就会前功尽弃。
C本句的意思是指学习不怕基础差,只要开始努力学习就不算晚。
“根底浅”比喻基础差。
“迈步”指开始努力学习,在学习上向迈进。
D本句出自唐代诗人韩愈《古今贤文·劝学篇》。
这句话的意思是指在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。
所以根据考生理解诗句的意思,来作答正确的答案。
5.1.jǐjì2.bǐngpíng3.hèhé
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查的是有关多音字的应用。
济(jǐ)济南人才济济济(jì)救济无济于事
屏(píng)屏幕屏(bǐng)屏住呼吸
荷(hé)荷花荷(hè)负荷
6.华丽绮丽推测猜测
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查根据所给内容匹配信息以及理解词语的意思。
解答此题要理清词语的意思,在根据意思来匹配句子填上相应的正确答案,写完答案后再检查一遍看看语句是否通顺。
第一题里面两组词语:
华丽的意思是指美丽而有光彩;绮丽的意思是指华美艳丽;鲜明美丽。
这两组词语的意思相近但表达的意义不同,可知华丽应填在第一题第一小问;绮丽应填在第一题第二问。
第二题里面两组词语:
推测的意思是指根据已知道的事情来想象不知道的事情;猜测的意思是指凭某些线索推断事情的猜度。
这两组的意思表达的意思不同,可知结合实际推测应填在第二题第一小问;猜测应填在第二题第二小问。
7.×
8.×
9.√
10.√
【解析】
【分析】
7.
这句话出自《周易》,意思是天(即自然)的运动刚强劲健,相应于此,君子处世,应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发奋图强,永不停息。
8.
《“诺曼底”号遇难记》作者是雨果,他是法国的代表作家。
9.
《在天晴了的时候》是现代诗人戴望舒于1944年6月创作的一首现代诗。
10.
本文属于科普小品,它以讲故事的形式出现,使得本来较为枯燥深奥的科学知识变得如此生动有趣,吸引许多读者。
11.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
12.宋朝范成大
13.篱笆
14.只有
15.黄肥白稀蜻蜓蛱蝶
【解析】
【分析】
译文
初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节,麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽。
夏天日长,篱落边无人过往,大家都在田间忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。
11.
这道题考察学生对古诗的识记能力,要求学生在学完这首古诗以后对这首古诗进行背诵,在默写的过程中注意字词。
12.
这道题考查学生对所学古诗和作者的识记能力,要求学生能够记清楚作者所处的朝代以及作者的姓名,在书写过程中注意书写正确。
13.
这道题考察学生对古诗文字词的理解,要求学生在学习过程中注意积累学过的字词。
14.
这道题考察学生对古诗文字词的理解,要求学生在学习过程中注意积累学过的字词。
15.
这道题考查学生对诗歌的理解以及鉴赏能力,要求学生联系全是翻译对这整首诗进行理解。
这道题还是比较简单的,只要学生在课后认真复习。
16.迷人
17.“海洋的诞生”“海中采药”
18.啊!
海洋,你是多么绚丽,多么神奇!
19.DCC
20.我知道了大海里的水是由围绕地球的大气慢慢地冷却变成了雾,雾越积越厚,变成了雨水,这雨没有止息地下了几千年,于是干的海洋变成了汪洋大海。
我还知道了原来的海洋里是没有水的。
【解析】
【分析】
16.
这道题考查学生从文章题目找题眼的能力,要求学生结合文章主要内容来查找文章的题眼,结合全文内容可知,我们文章的题眼应该是“迷人”。
17.
这道题考查学生概括段落大意的能力,要求学生先通读全文,在理解全文的基础上对文章进行层次划分,再去概括第二自然段和第三自然段的含义。
18.
这道题考察学生寻找文章关键句子的能力,要求学生在通读全文的基础上,找到能够概括文章主要内容和中心思想的句子,结合全文内容可知,应该是“啊!
海洋,你是多么绚丽,多么神奇”这个句子。
19.
这道题考查学生从文中提取关键信息的能力,在联系上下文的基础上,还要求学生在日常学习过程中注意巩固文章的题材,根据文章内容可知这篇文章属于一个科学故事。
20.
这道题属于开放性题型,学生只要围绕着从文中获取的知识,言之有理即可。
比如说了解到了大海里的水是怎么来的,了解到了原来的海洋是没有水的,了解了海洋是月亮出现的时候就形成了的,除此之外,海洋里面还有很多的东西。
21.我懂得了尊重别人
尊重,这两个字眼,看似平常却是世界上文明的真谛。
想学会它,却要抛开你的一切名声、出身,还有所谓的“卑尊贵贱之分”。
记得以前,在到奶奶家去的时候,我出去玩了一会儿,猛然看见一个小男孩在宝贝似的捧着一本脏兮兮的书。
我也很爱读书,所以看到一个和我“志同道合”的人,我满心欢喜,想与他交谈,可看他衣着破烂,蓬头垢面,总觉得难以启齿,一个劲在那想着。
直到他走了,我还如木头人般呆立着,任凭风一个劲地吹。
有一种怜悯,他叫做慈爱;而有一种怜悯,它叫侮辱!
怜悯之所以慈爱,因为它可以以人为本,平等相待。
而另一种怜悯,则是一种侮辱性的毒素!
就像一个人把发霉的面包扔给你!
它充满了轻蔑与藐视,它忘了再卑微的人也有自己的尊严;忘了再低贱的人也懂得耻辱!
我们这个世界上,为何要有种族歧视呢?
难道白就算血统高贵?
错!
大错特错!
每一个人都是平等的,他没有理由在一生中被人歧视。
如果他做了非法之事,主要是让他改过自新,而不是唾弃他!
我们要记住:
我很重要,我们每一个人都很重要!
你不管卑尊贵贱,都是无可替代的,都是与众人平等的!
所以永远不要以居高临下的态度对待别人。
只有你学会尊重,你才会赢得尊重!
【解析】
【分析】
【详解】
这是半命题作文,所谓的半命题作文就是只出现一半或者一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。
在解答这道题时,我们要根据自己的理解,先将题目补充完整,然后作文。
要说真话,讲真事,要抒发自己的真情实感。
比较重要的一点是列出提纲,想想故事发生的过程。
最后故事一定要反映一个道理,从故事中你会学到什么。
这是一道半命题作文,题中“懂得”一词常有惯用,但纳入文题中,就值得揣摩了。
其中“懂得”一词,就是“深深地知道”而已。
那么肯定是通过了一件事,让我深深地明白了一个道理,或者也可明白一个生活常识,知道一个科学原理。
总而言之,命题作文给我们留下的是相当的自由,所以选材时,一定要精心选择在自己的生活储存中那些富有心意,又能感己感人的素材。
同时,不管写哪一方面,都要具体写清楚事情的发生发展,我们可按照三段论的思路来构思:
先开门见山直接点题写你懂得了什么。
细述事情的详细经过
最后一步照应开头,进一步写清楚懂得的道理以及对自己的影响。
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