小学语文三年级下册各个单元测试题.docx
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小学语文三年级下册各个单元测试题
小学语文三年级下册第一单元测试题
班级 姓名 成绩
一 写好钢笔字。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
二 读拼音,写词语。
jiàshǐ chóudài chuàngzào qūzhéwānyán
( ) ( ) ( ) ( )
liáokuò dǎoyǔ hǎiyù xīngluóqíbù
( )( )( )( )
zēngtiān zītài zhēdǎng biànhuànwúcháng
( )( ) ( ) ( )
三 给划线的字选择正确读音。
民族(zú zhú)诗篇(biǎn piān) 贮存(chǔ zhù) 繁衍(xián yǎn)
魅力 (mèi mò) 弥漫(mí ní) 漂浮(piāo piào) 缤纷(bīn bīng)
四 比一比,组词。
架( ) 蜒( ) 矿( ) 罩( ) 系( )
驾( ) 蜓( ) 旷( ) 桌( ) 紧( )
五 改正句子中用错的字。
1 长城东起山海关,西到家屿关。
( )( )
2 南沙不紧拥有难以计数的海洋生物,还运藏着丰富的矿产资源。
( )( )
3 庐山的云雾真是变换无长。
( )( )
六 照样子写句子,注意划线部分。
1 京杭大运河像银光闪闪的绸带飘落在大地上。
_____________________________________________________
2洁白的浪花仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
_____________________________________________________
七 按课文内容填空。
1 天是一片( ),海是一块翡翠。
远望( ),翡翠和( )合璧,蔚为( )。
俯看( )的海水,龙虾、燕鱼、海龟( ),令人( )。
2云雾( )山谷,它是( );云雾( )山峰,它又是( )。
3长城像巨龙( )在大地,( ),( )。
东起( ),西到( ),万里长城( )了( )。
我们所在的省是( ),简称( )。
八 阅读短文,完成后面的练习。
我 爱 花 城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。
它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。
我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。
继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。
它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。
当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。
瞧!
菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。
菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!
(一阵北风吹过,百花凋零。
路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!
它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。
)
啊!
我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!
1本文是按 的顺序来写的。
本文的中心句是
______________________________________________________________。
2把“在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!
”这句话改为陈述句。
_ 。
3、根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。
(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。
( )
(2)形容可看的东西太多,看不过来。
( )
(3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。
( )
4、第五自然段,作者写了菊花的 和 。
5、用“-----”画出描写菊花色彩各异,五颜六色的句子。
用“ ”画出描写菊花千姿百态的句子。
6、 说说阅读了本文带( )的自然段,你读懂了什么?
___________________________________________________________
九 习作。
寒假中,哪件事或哪种活动让你感到最有趣,请任选择一件写下来。
写时注意把过程写清楚,写一写自己当时的真实感受。
注意把句子写通顺连贯,不写错别字。
小学语文三年级下册第二单元测试题
班级 姓名 成绩
一 写好钢笔字。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
二 读拼音,写词语。
tǐcāo yíngdé shuāishāng gùdìng xúnwèn
( )( )( )( )( )
zhìliáo shèngxià āichóu zǔzhǐ chuándì
( )( )( )( )( )
pànwàng fǔchōng huángkǒng dǒngshì shīzhǎn
( )( )( )( )( )
三 连线组词。
脊 瘫 淋 明 敷 弧 眼 跌
媚 椎 痪 漓 倒 眶 线 药
四 加偏旁,组成新字再组词。
____( ) ____( ) ____( )
且
____( ) ____( ) _____( )
五 把下面的词语补充完整。
有( )有( ) 有( )难( ) 有( )必( ) 有志( )
( )峰( )岭 ( )万千 不知( ) ( )浩淼
六 结合生活经验,为下面一段话添上表示颜色的词语。
春天在树枝上,嫩芽把柳条打扮得( )的。
春天在花园里,花开了,有( )的、( )的、( )的……( ),真美丽啊!
春天在田野里,麦花( ),油菜花( ),散发出一阵阵清香。
我爱祖国的春天。
七 用下面的词语写句子。
1 询问——_______________________________________________
2 意外——_______________________________________________
3流连忘返——____________________________________________
八 根据课文内容填空。
1 啊,我为雪儿( )!
你看它那双翅膀被春风( ),在蓝天中划出一道( )
从上面的句子中,我体会到__________________________________
_________________________________________________________。
2 桑兰总是一边( )配合医生,一边( )自由体操的乐曲。
日子( )过去了,桑兰( )自己刷牙,自己穿衣,自己吃饭了。
但有谁知道,在这些( )的动作后面,桑兰是怎样( )气喘吁吁、大汗淋漓的!
我觉得桑兰______________________________________________
______________________________________________________。
九 阅读短文,完成后面的练习。
仙 人 掌
我家的“小花园”里有各种各样的花。
有像火一样红的鸡冠(ɡguān ɡguàn)花,有洁白如玉的兰草花,还有月季花、迎春花。
这些花迎着灿烂的阳光相继开放,真惹人喜爱。
但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。
说起来,还有一段经历呢。
||
记得有一天,爸爸下班回来拿着一个大纸包,我知道又是花。
连忙打开一看,咳!
竟然是一盆长满刺的仙人掌,既没有好看的颜色,又没有好闻的香味。
于是,就把它放在“小花园”里,置之不理了。
我一连几天都没给它浇水,心想,大概枯(gū kū)死了。
可是我跑到小花园一看,呀!
仙人掌不但没有死去,而且很健康。
去年冬天,我得了腮腺炎,腮帮子肿得厉害,又疼又胀,难受极了,吃药打针都不见效。
后来,爸爸找了个偏方,就是把那棵仙人掌切下半截,拔了刺,捣碎,给我敷上。
嗬!
还真有效,肿处觉得凉凉的,不那么火辣辣的了。
我想起那棵仙人掌,便跑到“小花园”去看它,只见它被切掉了头,刀口处渗出一粒粒小水珠。
为了我,它也许会死的。
又过了几天,我的病好了,就跑到“小花园”去看。
只见它的伤口干了,留下一条灰白的伤痕,可全身还是绿油油的。
仙人掌居然活下来了。
带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里,在众多的花丛中大概谁也不会注意到它;但是在我的心目中,它却是百花中最可贵的一种。
1、 给带点的字选择正确的读音,用“√”表示。
2、 从文中找出下列词语的近义词。
竟然( ) 也许( ) 可是( ) 就( )
3、 从文中找出下列词语的反义词。
讨厌( ) 果然( ) 难看( ) 一定( )
4、 写出文中画横线的句子中表示动作的词。
5、 联系上下文,解释“置之不理”和“相继”的意思。
置之不理:
相继:
十 习作。
你的老师、同学、家长中,谁给你的印象最深刻?
能不能从外貌、性格、爱好方面为大家介绍一下他(她)?
小学语文三年级下册第三单元测试题
班级 姓名 成绩
一 写好钢笔字。
(或者二类字选择读音)
时间像一条小河,永不停息地流淌。
二 读拼音,写词语。
zàngbāo hútu chūngēng bōzhǒng gàosù
( )( )( )( )( )
xīngqī xúnluó jǐngtì lièwù yùliào
( )( )( )( )( )
gélóu dūcù yànhuì gǎnchù cànlàn
( )( )( )( )( )
三 比一比,组词。
序( ) 搭( ) 感( ) 猎( )
疗( ) 塔( ) 惑( ) 措( )
jiāo_____ āi______ shǎo______ dōu______
教 挨 少 都
jiào______ ái______ shào_____ dū_______
四 选择正确的解释,把序号写进括号里。
1、“家”:
①量词 ②家庭 ③有某种专长的人
(1)萧伯纳是英国著名的作家。
( )
(2)因为家里穷,他上不起学。
( )
(3)这个美丽的小山村住着几十家人。
( )
2、“才”:
①只有 ②只好 ③刚刚 ④才华
(1)他才回家一会儿就下起了雨。
( )
(2)英语口试他才得了四十分。
( )
(3)王勃很有才气。
( )
(4)在他的再三请求下,妈妈才同意了他的要求。
( )
五 把下面的词语补充完整,并选择其中的两个词语各写一句话。
风华( ) ( )敏捷 ( )拔萃 ( )可畏
( )朝天 ( )无比 尽( )尽( ) 胸有( ) __________________________________________________________
___________________________________________________________
六 默写古诗《塞下曲》。
__________
_____ _______
____________________________,___________________________。
____________________________,____________________________。
七 阅读短文,完成后面的练习。
班长脸红了
陈千穿上雪一样白的的确凉衬衫,红着脸,悄悄地站在妈妈用的穿衣镜前,对着镜子,扯了扯衣角,拉了拉衣领、袖口……直到自己觉得衣服合身后,才高高兴兴地背上书包,一路小跑地向学校奔去。
陈千和李华同桌。
李华是班长,已端端正正坐在课桌前读书。
陈千走到座位上,从肩上取下书包,不料手一抖,“哗啦!
”一声,一失手将李华桌边的文具盒碰翻了,掉在地上。
钢笔、蜡笔、圆规、直尺……sǎ( )了一地。
陈千见了,忙说:
“对不起,李华,请你原谅。
”说完赶紧弯下腰,收拾地上的东西。
“你瞎了眼啦!
还原谅个屁!
”李华瞪着眼吼道。
“李华,你……干嘛发火骂人?
!
”陈千直起腰,把整理好了的文具盒轻轻地放在李华的桌子上,生气地说。
李华没有zài( )吱声,因为值日老师已站在教室门口。
老师走后,李华余怒未息,愤愤地拿起钢笔,准备做作业。
不料,在抽笔套时,由于用力过猛,笔管里的墨水溅了出来,有一滴正好掉在陈千那雪白的的确凉衬衫上。
像只顽皮的“小蝌蚪”摇头摆尾地yóu( )动,怪难看,怪刺眼的。
李华吓呆了,两眼僵僵地盯着陈千的新衬衫和衣服上的那个“小蝌蚪”,硬着头皮,准备挨对方的一顿骂。
陈千明白,他的这件衬衫来得不容易啊!
是妈妈上个月加班加点的钱买的料子,又是妈妈昨晚辛辛苦苦干到深夜才做成的。
想不到还没穿一天,就……陈千越想越恼火,真想对着李华大嚷一阵。
但他一看到李华那十分尴尬的样子,刚到嘴的话却变成了另一种语言:
“没关系。
yǐ( )后做事小心点就是。
”出乎意料!
李华的脸唰地一下红了……
1、请在文中注音后面的( )里写出汉字。
2、
(1)“息”字在字典里有下面几种解释:
A、呼吸时进出的气。
B、音信。
C、滋生。
D、利钱。
“余怒未息”的“息”的意思是:
(2)“失”字在字典里有下面几种解释:
A、 丢,丧失。
B、错误。
C、没有把握住,疏忽。
D、找不着。
E、没有达到目的。
F、改变。
G、违背。
“失手”中的“失”的意思是
3、问答:
(1)“刚到嘴的话”大概是什么话?
(2) 李华的脸为什么红了。
4、写出三个与“赶紧”意思相近的词。
( )( )( )
九 习作。
最近一段时间,你有什么新奇的发现了吗?
写出来,让大家一起来分享这种发现所带来的愉悦!
小学三年级语文下册第三单元测试题
一、看拼音,写词语
hútútónɡbāochūnɡēnɡɡǎnjīxúnluólièwùjīnɡdāiyànhuì
()()()()()()()()
cànlànyùliàoɡǎnchùɡàosùshényǒnɡwúbǐyùnzúqìlì
()()()()()()
二、辨字组词
译()怨()段()期()猎()探()
泽()恕()没()欺()借()深()
科()虚()诉()教jiào()挨āi()没méi()
料()虎()拆()jiāo()ái()mò()
三、填字成词
尽心尽()热火()天神()无比()弓搭箭动()气力
拍()叫绝水天一()笔走如()出乎()料惊()万分
风华正()出类()萃才思敏()后生可()笔下生()
四、根据课文内容填空
1、这时,王勃下站在窗前,凝望着江上:
远处,,
,。
一只野鸭正缓缓地飞翔,在
天边……这美景就可以用“,”诗句来描述。
2、事后,萧伯纳深有感触地说:
“一个人不论,都。
对任何
人,都应该,。
”
3、林暗草惊风,。
平明寻白羽,。
五、把下面的句子整理成一段通顺的话
()花开过后,辣椒就开始结果了。
()过了些天,一棵棵小嫩芽拱出土,长出了叶子。
()我满心欢喜地种下辣椒种子。
()到了盛夏,每株辣椒已有半尺高,茎上缀满了欲放的花蕾。
()我每天都给它浇水,保持泥土的湿润。
()辣椒由青变红,非常惹人喜爱。
六、阅读理解
(一)
几天以后,藏族同胞得知这一消息,一个个悄悄地返回了家yuán()。
当他们看到红军把院子打扫得(),土地zhěnɡ()治得()的时候,全都流下了()的泪水。
1、在文中括号里填上合适的词语。
2、根据拼音写出汉字。
3、这一消息是指。
4、他们流下泪水时会说:
“。
”
(二)
妈妈的手
手,谁都有一双。
妈妈的手粗糙而灵巧。
妈妈每年总是在屋后的空地上种下许多菜。
什么萝卜白菜菠菜等,数不胜数。
她每天总是起早贪黑,煮饭洗碗扫地喂猪家里的活妈妈全包了。
由于妈妈整天地忙碌着,手指上已有一层厚厚的老茧(jiǎn).
我衣服的图案都是那么美丽,你看栩栩如生的花草,跃跃欲飞的小鸟,都给我增添了几分秀气。
当别人欣赏我的衣服时,我从心里为妈妈感到骄傲。
因为这是妈妈做的。
我爱妈妈,更爱妈妈那双勤劳而灵巧的手。
1、给带点的字选择正确的读音,用“——”标出。
灵巧(línlíng)空地(kōngkòng)忙碌(lùlǜ)粗糙(cāozào)
2、在短文中找出下列词语的近义词,写在括号里。
增加()漂亮()自豪()
3、从文中找出合适的词语填空。
()的花草()的双手()的小鸟
()的老茧
4、照样子写词语。
例:
忙碌忙忙碌碌
5、短文写了件事,说明妈妈的手具有的特点。
一件是
;另一件是。
七、习作
生活中你一定观察过不少事物吧,你一定有些新的发现,请写一写你的发现。
小学语文三年级下册第四单元测试题
班级 姓名 成绩
一 写好钢笔字。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
二 读拼音,写词语。
shǔjià jiùjiu nǔlì niēzhù fúlǔ
( ) ( ) ( )( ) ( )
liánpéng pòliè bǎozhàng gūduo zuòmèng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三 按要求写词语。
1比一比,组词。
蓬( ) 骨( ) 翩( ) 虏( )
逢( ) 滑( ) 遍( ) 虑( )
2 补充词语。
( )就擒 ( )起舞 栩栩( ) 活( )活( )
精妙( ) 浑然( ) 妙笔( ) 鬼( )神( )
四 填一填。
要查的词语意思
做事一点儿不能含糊。
A不清楚B不认真,马虎C示弱
海鸥沐浴着晚霞的余辉。
A洗澡 B受到润泽C沉浸在某种环境里
藏民们被反动军队糟蹋怕了。
A欺负B浪费,损坏
五 写出与划线的词语意思相近的词,保持句子意思不变。
1 萧伯纳是世界有名的大作家。
( )
2 李广发现前方的草丛中,影影绰绰蹲着一只老虎。
( )
3 她文思如泉,笔走如飞,一会儿就写完了。
( )
六 给下面的句子加上标点。
1今天课外活动时 同学们都在操场上活动 有的打篮球 有的跳高 有的爬竿 大家玩得很高兴
2 李明对她说 多危险啊 以后可不能在马路上玩 知道了 她点点头说
七 按课文内容填空。
1 ( )香炉( ),( )看( )。
飞流( ),( )落九天。
2 两个( ),一行( )。
( )千秋雪,( )万里船。
3 荷花
八 阅读短文,完成后面的练习。
春天到了。
碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。
在那纤细摇曳的万缕柳条上,挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。
春风吹来,柳絮随风飘荡,形成一个个“小绒球”,它们有的好似雪花吹来,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵……风渐渐小了,柳絮便轻轻地落在地上,一簇簇、一团团拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘,时而又被刮来的阵阵微风吹散了。
它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嘻戏、追逐的小孩子。
一阵微风吹来,翩翩起舞,成了无数快乐的小精灵。
这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。
有时,它们竟会扑在人们的脸上,落在人们的头发上,转眼间会使人们变得白发苍苍。
我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”,可不知为什么,一抓它,它就跑开,大概跟我捉迷藏吧!
我喜欢柳絮,因为它们是那样的天真活泼,无忧无虑,给人们带来童话的无限遐想和向往……
1、 给短文加上个适合的题目,写在文前的横线上。
2、 在文中找出合适的词语填空。
( )的柳絮 ( )小绒球 ( )的雪丘
3、 在文中用“
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