小学美术教师业务知识考试.docx
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小学美术教师业务知识考试
教师继续教育学科知识考试模拟试卷
小学美术
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
总分人
分数
(本试题满分为120分,考试时间150分钟)
得分
评卷人
一、填空题(本大题共11题,每小题1分,共计40分。
)
1、国画中,用清水和墨汁调出的、、、、
等不同墨色,可以使画面更加生动有趣。
2、新课程的“三维”课程目标是什么:
、、
。
3、美术又称、、。
美术的社会功能主要体现在功能、功能和功能。
4、绘画的种类名称很多,以绘画的工具、材料分有、、、、、等。
5、意大利文艺复兴盛期的“三杰”是、、
。
6、中国书法艺术创作的常用幅式有、、中堂、、。
7、所有的物体都有透视现象,生活中常见的透视现象还有、、。
8、色彩主要有三大要素,那是、、。
9、对于人体身高比例概括的口诀是。
10、教案一般包括、、、教具学具准备、等。
11、新课程倡导的学习方式是合作学习、探究学习。
得分
评卷人
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分,共12分)
1.《珍爱国宝—秦始皇陵兵马俑》是一堂美术_________课。
()
A.技能操作B.艺术设计C.欣赏D.绘画
2.构图的基本要素有形状、线条、明暗、色彩等。
在作以线造型的素描构图练习中,运用的主要是形状和_________两要素。
()
A.线条B.明暗.C.色彩D.构成
3.具有讽刺性、幽默性的绘画是()。
A.漫画B.年画C.宣传画D.连环画
4.从目的功能看,素描可分为()。
A.创作素描与习作素描B.静物素描与人物素描
C.长期素描与短期素描D.再现性素描与表现性素描
5.下列属民间工艺美术立体造型类的是()。
A.民间剪纸B.民间竹刻
C.民间年画D.地方戏剧脸谱
6.美术教学中,最常见的一种以实践训练为主的教学方法是()。
A.讨论法B.参观法
C.辅导练习法D.发现法
7.汉代《说唱俑》的风格特点是?
()
A.气势雄大B.诙谐生动C.优雅平衡D.细致写实
8、中国古代流行时间最长、产量最大的是()瓷。
A.青花B.白C.青D.珐琅彩
9.一幅优秀的剪纸作品具有的标准是()
A.有丰富的层次感B.刀味与纸感
C.强调色彩对比D.内圆外方
10、《沙燕》是典型的()风筝。
A、北京B、山东C、天津D、南京
11、下列哪一项不在色彩三原色之内()
A、红B、蓝C、黄D、绿
12、在古代一件著名书法作品中出现20个不同神态的“之”字,这件作品是()
A.《祭侄稿》B.《兰亭序》C.《争座位稿》D.《黄州寒食诗帖》
得分
评卷人
三、连线题(共10分,将以下作品与作者用线连起来。
)
1、西方名画与作者
米勒梵高米罗达芬奇蒙克
2、中国名画与作者
黄公望董希文顾闳中吴冠中徐悲鸿
得分
评卷人
四、名词解释:
(共5题15分,每题3分)
1、二方连续:
2、明度:
3、素描:
4、工艺美术:
5、同类色:
得分
评卷人
五、列举题(共2题8分,每题4分)
1、什么是美术语言?
2、美术课的导入方法很多,请列举5种以上导入方法。
得分
评卷人
六、简述题(共5题,任意选择3道题作答,每题5分,共15分)
1、什么是中国画?
2、如何在教学中突出美术文化的学习呢?
3、学生的美术作业评价呈现方式有哪些?
4、从那几个方面来培养学生学习美术的良好习惯?
5、儿童绘画教学有哪一些的种类,请列举一至三种种类说明各自方法。
得分
评卷人
七、教学设计题(共20分)
1、请你根据小学生的(中段)年龄特点与认知能力,设计一份[综合·探索]学习领域的教学内容,写出教学活动建议。
(5分)
教学目标--(3分)
教学重点--(2分)
教学准备、教学环节及意图(15分)
美术参考答案及评分标准
一、填空题(每题2分,共10分。
)
1、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
2、焦、浓、重、淡、清
3、造型艺术、视觉艺术、静态艺术。
认识功能、教育功能和审美功能。
4、水粉、素描、水彩、版画、油画、中国画
5、达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗
6、条幅、横幅、扇面、斗方等。
7、近大远小、近高远矮、近长远短、近宽远窄(或近清楚远模糊)
8、色相、纯度、明度。
9、“站7坐5盘3半”。
10、教学目标、教学重点、教学难点、教具学具准备、教学过程等。
11、自主学习、合作学习、探究学习
二、1C2B3A4A5B6C7B8A9B10A11D12B
三、连线题(共10分,将以下作品与作者用线连起来。
)
1、西方名画与作者
米勒梵高米罗蒙克达芬奇
2、中国名画与作者
黄公望董希文顾闳中吴冠中徐悲鸿
四、名词解释:
(共10分,每题2分)
1、二方连续:
是用一个单独纹样,按一定的形式法则,上下或左右连续或重复而成的。
2、明度:
色彩的明暗、深浅程度称为明度。
3、素描一般是指单色绘画形式。
(工具多采用铅笔、木炭、钢笔、毛笔等。
)运用单一的颜色通过明暗调子、线条来表现物体的特征、神态、形体、结构、运动、空间、调子、明暗、层次、主次、虚实、质感、量感、色彩感等。
这种绘画称为素描。
4、工艺美术:
指以美术技巧制成的各种有实用价值或欣赏价值的工艺品。
5、同类色:
是指同一色相的颜色之间有深浅不同的变化,比如淡黄、柠檬黄、中黄、土黄等都是同类色。
五、列举题
1、什么是美术语言?
答:
指造型艺术的基本构成因素,如点、线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材质、肌理等,以及将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理,包括多样统一、比例、对称、平衡、节奏、对比、和谐等。
2、美术课的导入方法很多,请列举5种以上导入方法。
答:
1、复习导入法、2、谈话导入法、3、提问导入法、4、猜谜导入法、5故事导入法、6、游戏导入法、7、唱歌导入法、8、音响导入法等
六、简述题
1、什么是中国画?
答:
在世界美术里,中国画自成体系。
它是用毛笔、墨和中国画颜料在特制的宣纸或绢上以勾、勒、皴、擦、点、染等技法作画,以线造型为主的画种。
2、如何在教学中突出美术文化的学习呢?
答:
(1)通过美术学习,使学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并让学生通过了解不同的历史、文化、经济、地理等,认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献
3、学生的美术作业评价呈现方式有哪些?
答:
学生美术评价呈现方式可以是分数或等级,可以是评语,也可以采用评语与等级相结合的方式,还可以采用互评或座谈等方式。
4、从那几个方面来培养学生学习美术的良好习惯?
答案:
学生学习美术,必须养成良好的习惯:
(1)保持正确的作画姿势,如写生画、图画等。
(2)合理使用绘画工具。
(3)学会观察、分析与比较:
①对象的整体与局部比例;②物体的结构特征或相似形体;
5、儿童绘画教学有哪一些的种类,请列举说明各自方法。
儿童绘画教学经常有:
(1)线描画:
在儿童美术教育中,单纯用线画成的画即线描画,成为最基本、最富有兴趣、最便捷的绘画形式之一。
用线画物体不受光线、色彩的限制,更易于表现形体、结构,使儿童更自如地认知世界。
(2)油画棒画:
油画棒是一种儿童常用的绘画材料。
它可以像彩色水笔那样勾线,线条粗而有力,色彩鲜艳而细腻,还可以像水粉、水彩那样大面积涂色,可单色涂、多层涂、混合涂、并置涂、渐变涂。
油画棒画的一般作画步骤是先用油画棒直接勾线构图。
勾线要大胆、细致,构图以画面饱满、生动、有层次为好,然后在上色,涂色时平涂,叠加,多种色混合、并置或渐变均可。
可利用油画棒涂出来的颜色有一定厚度和黏性,在它上面覆盖上纸,再画出图形,这样,纸的反面就出现了一幅拓印画。
油画棒还可与水彩、水粉颜料结合使用。
(3)水粉画:
用笔技巧十分丰富,不同的感受可用不同的方法处理,常见的笔触有“点彩”“线条”“色块”,根据作画时笔中含水分量的多少,水粉画技法有湿画法和干画法之分。
(4)中国画:
工具有笔、墨、纸和绢、砚、色等。
一般小学生学习中国画用的笔是羊毫笔,最好准备大小各一支。
墨用书画用的墨汁。
中国画用纸应用宣纸,有生宣、熟宣等种类,写意画通常用生宣,工笔画用熟宣或绢等。
颜料有专用的中国画颜料,也可用水彩画颜料代替。
另外,还要准备洗笔桶、调色碟等。
(5)纸版画:
一般步骤:
先设计画稿,如在纸上画出同学的肖像;然后剪出脸型、发型和五官等细小部分;再用乳胶粘贴,先粘大的面积,再粘贴五官等小的部分;最后,滚上油墨,并放在报纸上,覆盖上纸,用钢勺磨印完成。
值得注意的地方是:
①底版可用揉纸法处理,产生一定的肌理纹样;②涂色可平涂、渐变等;③有汉字的地方,制版时要写反字,这样印出来才是正字;④印过一次画后,可用清水洗去版上颜色,再继续印粉印吹塑纸版画,也可采用油印方法。
制作油印吹塑纸版画时应注意的地方:
①油墨要滚得均匀;②也可滚上其他颜色;③可以用其他的技法;④要注意清洗版画工具,打扫好卫生。
(6)电脑画:
电脑有包含多种色彩的颜料盒,还有可以调色的调色盒,可从色相、明度和纯度三方面进行调配。
电脑有各种类型的笔,有钢笔、铅笔、粉笔、蜡笔、毛笔、记号笔、喷笔、墨水笔等,主要是模拟它们的绘画效果。
此外,电脑还有放大、缩小的功能,有各种纹理、负像、运动、柔和等图像处理功能。
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