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155班老师节板报材料
不忘师恩
155班,韦妙
《礼记》中说:
“天生时而地生财,人其父生而师教之。
”古人认为上天、大地、父母、老师,加上封建时代的君王,是人类社会生存发展的五大基本条件,所以把“天、地、君、亲、师”并列,说明教师的地位是很崇高的,作为中华的子女更不能忘记老师的教导之恩。
无论身份高低,感恩是必然的。
1959年6月25日,毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山,她特地邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭,席间热情为老师敬酒。
毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:
“主席敬酒,岂敢岂敢!
”毛泽东主席却笑盈盈地回答:
“敬老尊贤,应该应该!
”身为国家主席的毛泽东,都不忘感恩老师,毛泽东说过:
不管我是什么身份,您永远是我的老师。
因为有了老师当年的教导、关心所以才会奋发图强,后成大器。
自己的成功来源于老师的教导,我们不能有了名利却忘了师恩。
有一份诚恳的心,报师恩不难。
1952年2月,南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世,周总理参加了治丧委员会并送了花圈,挽联上写着:
“张伯岑老师千古,学生周恩来敬挽”张伯岑病故后,周恩来一直惦记着张家的生活,三年困难时期,周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人,还怕人给张夫人送去500元,并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。
子游问孝。
子曰:
“今之孝者,是谓能养。
”周恩来以孝治恩,以孝顺丰养老师的家人来报恩,发自肺腑的感恩。
他的精神和诚恳不正是作为学生的我们要学习的吗!
要树立一个时时刻刻都要感恩的精神。
不要成为一个忘恩负义的“白眼狼”。
无论到了哪里,都不能忘了师恩。
1959年,朱德同志在云南政治学校礼堂看戏,开演前,一位年逾古稀的老人由服务员引了进来,朱德一眼便认出,那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林,急忙起身向前,立正敬礼,礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人,待老人坐定后,他自己才坐下。
朱德同志多年没见到老师却能一眼便认出,若他不知感恩,又怎能一眼认出老师。
朱德心中时刻挂记着老师的教育之恩。
有位哲人说过,世界上最大的悲剧或者不幸,就是一个人大言不惭的说没有人给他任何东西,而世上除了父母便是老师给予了最多的东西,传授知识,教做人的道理,这些都是最贵的东西。
常怀感恩之心,心地才会坦荡;,常怀感恩之心,才会助人为乐,回报社会!
尊师重教感恩老师
155班姚凤秋
在当今的这个社会中,我们做学生的要怎样做到尊师重教,感恩老师呢?
尊师重教是中华民族的传统美德,所以我们要怀有一颗感恩之心,而这并不是要做什么大事,就只需要在我们的日常生活中做一些微不足道的小事就可以体现出来。
老师是我们在黑暗中出现的一束引领前进的光,是我们在迷茫中的指导,是我们在知识的海洋里的指南针,让我们在知识中自由自在的成长让我们变得有学问,变得有素质,变得有礼貌,那么,在这些的过程中,老师同样会多我们拿起“戒尺”,然而这样并不是要严惩我们学不好的意思,而是一种无形的督促,是一种责任,是一种担心。
但是,往往在这个时候,有的同学不理解老师的行为,从而去抱怨老师,给老师取外号,在背后骂老师等行为,我想说这是不对的,如果不是老师关心学生,他们会这样做吗?
答案是不会的,老师拿起这样的“戒尺”,不仅不是对学生的惩罚,反而是对学生的一种高度的责任感,因为“严师出高徒”嘛,要感恩老师,平常老师叫做的一定要积极参加。
连毛主席都没有忘记感恩老师,我们青少年有什么理由不感恩一直为我们负出的老师呢?
1959年6月25日,毛泽东来到阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的老师毛禹珠一起用饭,席间热情的为老师敬酒,毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:
毛席敬酒,岂敢岂敢,毛主席却笑盈盈地回答;敬老尊贤,应该应该,毛主席的这种尊敬老师的行为是值得学习的,也是必须学习的。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗写出了老师辛勤地传递给我们知识,希望我们成为祖国有用的人,能为祖国奉献自己份微薄的才量的人,老师一直在无微不致的照顾着我们,那我们能为老师做些什么呢,教师节快到了,我们可以跟老师说:
教师节快乐!
老师您辛苦了。
同样我们也不只在教师节那天才可以那样做,在平常我们可以见到老师就跟老师打招呼。
老师需要帮助时积极参与,在老师上完一节课时给老师递上一瓶水等等都是我们可以做的,来感恩老师对我们的付出。
所以,我们要感恩老师,为老师做一些自己力所能及的事,谢谢老师一直无悔的教给我们知识,老师您们是伟大的。
尊重老师,接受教育
155班杨星强
社会是由人组成的。
人的素质决定社会的文明程度,社会的文明程度与人所能接受的教育有密切关系,老师起到关键性作用。
只有尊师才能重道。
尊师重道为人的修养体现渗透于一言一行。
1959年,毛泽东回到了阔别了32年的故乡韶山,他特意邀请自己读书时的老师一起享用晚饭,席间毛泽东热情地为老师敬酒。
毛泽东为新中国的成立做出了重大贡献,没有他就没有新中国,按当时的社会思想教育来说,人们的思想教育不够进步,但对于毛泽东来说,正是因为要尊敬师长,所以才会有席上那一番动作。
尊师重道是中华民族的传统美德,应时常铭记于心胸。
南开大学老校长张伯岑逝世后,周总理参加了治丧委员会并且送上了花圈,在三年困难时期以来,周恩来把自己的购物证给了张伯岑的夫人,并对其子女倍加关照。
周恩来能在百忙之中特地去参加治丧委员会,还在三年的困难时期递出自己的购物证,其根源在于他对老校长的感恩,感激,尊敬。
也可以看出他很敬爱他的老师,时刻挂念着老师的各种事情。
知恩图报是中华民族的传统美德,首先要感谢老师的教育之恩。
作家刘呐在送自己孩子上小学的第一天始对孩子说:
“孩子,妈妈希望你能遇见一位手持戒尺,眼中有光的老师。
当一个心怀敬佩,不丢信仰的学生。
”
孩子可能不太理解母亲话中的含义,但是作为一名聪明的母亲,她知道她自己的孩子应该需要。
一位怎样的老师,她知道如何让孩子尊敬对他有教育之恩的老师。
在尊重老师的同时,同样应该学会相信你的老师更要尊重、重视,接受老师给予你的知识和道理。
在当今社会中,学生对老师进行语言攻击,人身攻击等行为已经是不少有的事,但作为学生的我们应该要认识到老师是我们发展的合作伙伴,我们理应给予他们该有的尊重和人身安全。
如果我们少数学生这都这些不良举动没有及时的去改正的话,那么可能许多年后,还有多老师冒着危险去上课,以后谁还会给祖国培养花朵和高粱呢?
所以,我们身为青少年,身为祖国的花朵,身为国家的未来,那就应该把我们中华民族的传统美德传承下去,学会尊重自己辛辛苦苦栽培我们的老师们,这些事情都是作为青少年们的我们应该尽到的责任。
养成尊师重教的优良品性
155班石宗秀
在9月10日这个特殊的日子来临之际“尊师重教”,这四个惹人醒目的四个大字总是在我的脑海中闪现。
一个人,他的地位有多高,成就有多大,都不能忘记培育过他的老师,他都不应该忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,怀师感恩。
尊师爱校是我们中华民族的优良传统,有很多书上记有着许多关于尊师重教的记载,更有着许多数不清得尊师的传说。
知识带给人类无穷无尽的财富,而老师则带领我们打开了文化知识的大门。
“尊师重教”向来是我们中华民族的优良传统。
更何况,老师他们是与我们朝夕相处,对我们悉心关爱的良师益友,尊重感激还来不及,我们千万不能再来伤害他们了。
学生尊重老师,其实就是尊重自己,学生爱戴老师,才能更好的成就自己,我记得曾经一位老师对我们说过:
“我希望今后你们的老师,而在课后是你们的朋友,你们有什么事情都可以和我说说。
”从那以后,我没有事就去和老师谈心,有什么问题我都会和她说,不开心了就会和她倾诉,她总是很耐心的听我说,还
导我。
我明白了教师是除了父母以外对我们一生影响最大的,老师的话语,行为,精神风格,个人品德,从各个方面渗透到我们学生的思想里,影响学生的世界观和人生观,对以后学生的事业和发展方向点亮一盏明灯。
教师是影响人一生的职业,老师的教诲是人心灵中永远的导航灯!
在学生的心灵里,教师是最灿烂的一片阳光。
邓小平同志的名言――“整个社会都应该尊敬教师”,让我们牢牢记住邓小平同志的名言。
我有一位教师曾说过这样一句话,“我们不需要太多的荣誉和赞美,”但在此时此刻,我要感谢老师为我所做的一切,您是那清澈见底的山泉,您是智慧的光芒,光芒照耀整个大地,滋润每一寸缺水的土地,您是那清澈见底的山泉,您是智慧的光芒!
光芒照耀整个大地。
我发自内心地感谢,当我们悲伤时,是出色的工匠,向我敬爱的老师――献上祝福,我们没有理由不去感恩老师。
求学路上,让我们养成尊师重教的优良品性,去完善我们道德修养吧!
尊师为学习之本
155班罗意婷
古往今来,教育是中华文化的基石,而受教者便名为老师,学者则应要尊师重教。
尊师,是作为一个学者必备的修养。
学者如果连尊师都做不到,谈何学习,谈何为国做贡献,又谈何梦想?
一个素质高的人,必能学到真切的知识。
我国古代伟大的教育家孔子,在春秋晚期,他首次创办了私人讲学并主张“有教无类”使除了官僚贵族外的平民百姓也能有受教育的资格。
孔子的私人讲学,不分贫富贵贱,人人平等。
给了更多人学习知识的机会。
假如孔子没有开办私人讲学,博大精深的中华文化就不会这么源远流长到至今。
儒家思想对我们华人已是根深蒂固,他教育我们何为尊师,何为重道,何为孝道,为何读书,如何做一个虚心好学的人。
孔子为华夏民族所做的伟大贡献不容言语,永远让我们中华儿女敬佩,爱戴。
中华儿女不忘初心,也努力为教育事业贡献自己,例如最美教师支月英,当她知道山西省奉新县边远山村教师奇缺时,不顾家人的反对来到离乡镇四十五公里海拔近千米且道路不通的泥洋小学,坚守了三十六年。
三十六年,从一九六一年出生到一九八零年支教,支月英奉出了自己宝贵的青春。
是什么让她值得如此付出?
是热爱,是教师对教育的热爱,是教师对孩子的关爱。
愿意挥洒青春只为教育,支月英能吃苦,她给了大山里的孩子希望,这样的她又怎不能使我为此叹服,对她产生敬畏之心呢?
在我身边也有如此敬业的老师。
我的初中班主任。
在一个倾盆大雨的夜晚,一位同学发了高烧,班主任顾不得雨有多大用仅有的雨衣裹好发高烧的同学冒雨骑车到医院,因同学的家偏远,班主任便悉心照顾她一个晚上。
在校,老师不仅只教给我们知识,他们还像父母一样细心地呵护着我们,对我们负责,给予我们关心,他们对待我们就像对待他们孩子一样,我们又有何原因不尊重他们,爱戴她们呢!
老师在我们生活中扮演着重要的角色,他们陪伴我们的时间甚至比父母陪伴的时间还要长。
他教给我们知识,教我们做人的道理,毕生的心血都花在了我们身上,我们要学会感恩,从最基本的尊重老师开始。
心怀敬畏,感恩之心
155班覃爱娟
中华民族素有“礼仪之邦”之称,尊师重教是中华民族的传统美德,我们要继承和发展,我们要对老师心怀敬畏,感恩之心。
教师这个职业很伟大,让人尊敬,众所周知的是老师这个职业很累很辛苦,她们每天站在三尺的讲台上给坐在下面在学生们传授知识,她们把课本上死板的内容给我们讲生动活泼,清晰易懂,可是在这背后老师有很认真的在备课有的老师甚至熬夜备课为的就是让明天的课上让学生懂得了解这个知识点。
事实上教师这个职业是个高危职业,现在有很多的家长对老师不支持觉得老师这么做是不对的所以不尊重我们的老师,这个问题足以引起全社的深思。
情感育人是树人之本。
对老师我们要常怀感恩之心。
有句话是这么说的:
做人要常怀一颗感恩之心才不辜负对你好的人。
鲁迅,宋濂,宰予他们正是对老师的教育心怀感恩,才奋发图强,后成大器的,所以我们要对对我们不是孩子胜过孩子的老师心怀感恩,敬畏之心,才有可能成为对社会有用的人,对于对老师不尊不敬之人在社会上是无以立足之身的,我们不能做这样的人。
一日为师终身为父这句话是对的,我们要对老师心怀感恩之情。
尊师重教要对老师“心怀敬畏”。
尊师重教,要心怀敬畏。
尊师才可重教,不仅对老师的尊崇,更是对老师身上的人类文明的充分肯定;对老师的敬畏就是对教育的肯定。
宰予接受孔子的教育,宋濂尊重了老师的意愿,鲁迅接受了老师的惩罚,后来他们都成了对社会有用的人才,这都是对老师的敬畏。
做人要常怀敬畏感恩之心,这是对老师尊敬,对学校的尊敬。
感恩是对老师的尊重。
近年来,国家很重视尊师重教,强调老师的重要性,提倡全民都要尊师重教,要懂得感恩我们的老师。
这又让想起了我们的毛爷爷,周总理他们对老师的尊重和对老师的感恩足以证明了尊师重教的重要性,他们身为国家的领导者都能为老师做一些他们力所能及的事,那我们为什么不能对老师多一宽容与理解呢。
老师很辛苦但总是不求回报的,对老师最好的回报就是以后能做一个对社会有用的人,学会回报社会这就是对老师的尊重。
“国将衰,必贱师而轻傅”,“国将兴,必贵师而重傅”。
尊师重教是对老师的敬畏与尊敬,在即将来临的教师节,想对老师说一句,老师谢谢你们的付出与认真,您辛苦了,谢谢您!
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