精品解析度第二学期唐山市期末质量检测八年级物理试题解析版.docx
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精品解析度第二学期唐山市期末质量检测八年级物理试题解析版
2017-2018年度第二学期唐山市期末质量检测
八年级物理试卷
一、选择题
1.下列关于力的说法正确的是()
A.重力就是万有引力;
B.放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力;
C.滑动摩擦力总是阻碍物体运动;
D.力的作用是相互的
【答案】D
【解析】
试题分析:
重力和万有引力不是同一个力,重力的方向总是竖直向下,而万有引力的方向总是指向地心的,故A错;弹力的方向竖直向上,重力的方向竖直向下,故B错;刚放在运动的传送带上的物体就是靠滑动摩擦力运动的,故C错;力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的,故D正确;应选D。
【考点定位】对力的有关认识
2.将木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动,下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是()
A.增大木块的拉力
B.改变木块的运动方向
C.在木块上加上砝码
D.使木块的速度增大
【答案】C
【解析】
试题分析:
滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与物体的运动情况或受力情况无关.
解:
A、木块所受滑动摩擦力大小与所受拉力无关,A错误;
B、木块所受滑动摩擦力与木块的运动方向无关,B错误;
C、在木块上加砝码,木块对桌面的压力增大,则滑动摩擦力增大,C正确;
D、木块所受的滑动摩擦力与木块的速度无关,D错误.
故选C.
【此处有视频,请去附件查看】
3.如图所示,物块A静止在固定的斜面上。
此时物块的重力产生两方面的作用效果:
使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势,因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解。
实际解决问题时,就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力。
下列说法正确的是
A.物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力
B.物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对相互作用力
C.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力
D.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力
【答案】D
【解析】
试题分析:
A.物体受到斜面的支持力垂直斜面向上,和物体的重力不在同一直线上,所以不是相互作用力,故A错误。
B.物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力大小相等、方向相反、在同一直线上,作用于同一物体,所以是一对平衡力,故B错误。
C..物块受到斜面的摩擦力和物块的重力不在同一直线上,不是一对平衡力,故C错误。
D.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力,符合二力平衡条件,是一对平衡力,故D正确,符合题意为答案。
考点:
平衡力与相互作用力
4.如图是小明参加足球赛射门的情景,在射门过程中
A.脚对球施加了力,而球对脚没有力的作用
B.球受的重力的方向始终水平向前
C.球离开脚后继续向前是因为球具有惯性
D.球的运动状态始终不变
【答案】C
【解析】
试题分析:
物体间力的作用是相互的,故A错误;重力的方向总是竖直向下的,故B错误;球离开脚后继续向前是因为球具有惯性,故B正确;由于球受非平衡力作用时,运动状态改变,故D错误;故应选C。
【考点定位】运动和力
5.利用下列器材,不能完成的实验是()
A.探究压力作用效果与受力面积的关系
B.准确地测量液体压强的大小
C.探究连通器的特点
D.证明大气压强的存在
【答案】B
【解析】
试题分析:
A、探究压力作用效果与受力面积的关系,应控制压力一定,改变受力面积,通过观察海绵的形变程度来完成,因此利用金属块和海绵可以完成实验。
B、利用微小压强计可以探究液体内部压强的规律,但不能准确地测量液体压强的大小,故B不能完成实验探究。
C、利用器材可以探究连通器的特点。
D、利用吸盘和测力计可以证明大气压的存在,D不符合题意。
【考点定位】压强连通器
6.某同学制作了如图所示的潜艇模型,下列说法错误的是
A.潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的
B.向内推注射器活塞,水会被压入试管中,可实现潜艇下沉
C.向外拉注射器活塞,试管内水量适当时,可实现潜艇悬浮
D.潜艇模型的试管上绕些铁丝,可保持试管稳定
【答案】B
【解析】
A.当潜艇模型浸没在水中时,排开水的体积不变,所受浮力不变,因此模型的上浮和下沉是通过改变潜艇的重力来实现的,故A正确;B.现在潜艇模型处于悬浮,向内推注射器活塞,水会被压出试管,此时模型的自重减小,模型上浮,故B错误,符合题意;
C.向外拉注射器活塞,试管内水增加,潜艇可能下沉,故C正确,不符合题意;D.试管左轻、右重,为了保持试管稳定,潜艇模型的试管上绕些铁丝,故D正确,但不符合题意;
7.把篮球抛向空中,忽略空气阻力,图哪一图象能正确反映球离手后至落回地面前机械能(E)与篮球离地-高度(h)的关系
【答案】A
【解析】
(1)篮球抛向空中时,动能与重力势能会转化,如果没有空气阻力,动能与重力势能的总和不会变,也就是机械能的总量不会变.
(2)所以随着高度的变化,机械能的总量不会变.
故选A
8.如图所示的简单机械,正常使用时费距离的是
A.
筷子B.
食品夹
C.
定滑轮D.
动滑轮
【答案】D
【解析】
解答:
杠杆分为三类:
动力臂大于阻力臂的杠杆叫省力杠杆,它省力但是费距离;动力臂小于阻力臂的杠杆叫省费力杠杆,它费力但是省距离;动力臂等于阻力臂的杠杆叫等臂杠杆,不省力也不费力。
A、B.中的筷子和食品夹都是费力杠杆,即费力省距离,故A、B错误;
C.定滑轮是一个等臂杠杆,不省距离,也不费距离,故C错误;
D.动滑轮的实质是一个动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆,省力但一定费距离,故D正确;
故【答案】D
9.一定质量的物体在水平拉力的作用下沿水平面运动,物体运动的
图像如图所示.根据图像,下列判断正确的是()
A.物体10s时的速度大于4s时的速度
B.0~6s拉力对物体所做的功大于6~12s拉力对物体所做的功
C.0~6s拉力对物体做功的功率小于6~12s拉力对物体做功的功率
D.0~6s物体所受的拉力大于6~12s物体所受的拉力
【答案】B
【解析】
A、从图象上看,0~6s和6s~12s物体以不同的速度做匀速直线运动,而0~6s过程中通过的路程是3m,6~12s的过程中通过路程为1m,因为相同时间内通过的路程越多,速度越大,因此0~6s的速度大于6~12s的速度,即4s时的速度大于10s时的速度,故A错误;BD、0~6s和6s~12s物体以不同的速度做匀速直线运动,拉力等于阻力,0~6s物体所受的拉力等于6~12s物体所受的拉力,0~6s过程中通过的距离为3m;6~12s的过程中通过的距离为1m,由W=Fs可知,0~6s拉力做的功大于6s~12s拉力做的功,故B正确,D错误;C、由于速度发生了改变,根据P=Fv可知,由0~6s的速度大于6~12s的速度,0~6s拉力对物体做功的功率大于6~12s拉力对物体做功的功率,故C错误。
故选B。
10.【2017•重庆A卷】工人师傅用如图所示的滑轮组,将重为800N的重物缓慢匀速竖直提升3m,人对绳的拉力F为500N,不计绳重和滑轮转轴处的摩擦,则()
A.绳子自由端移动的距离为9mB.动滑轮的重力为200N
C.人通过滑轮组做的有用功为1500JD.滑轮组的机械效率为53.3%
【答案】B
【解析】
试题分析:
由图可知,滑轮组中由2段绳子承担物体和动滑轮的总重,即n=2,物体匀速竖直提升3m,则绳子自由端移动的距离为:
s=nh=2×3m=6m,故A错误。
此过程中,所做有用功为:
W有=Gh=800N×3m=2400J,故C错误。
所做总功为:
W总=Fs=500N×6m=3000J;
额外功为:
W额=W总-W有=3000J-2400J=600J,不计绳重和滑轮转轴处的摩擦,则额外功为克服动滑轮重力做的功,即W额=G动h,动滑轮的重力G动=W额/h=600J/3m=200N,故B正确为答案。
滑轮组的机械效率
故D错误。
考点:
滑轮组的机械效率有用功额外功
二、填空题
11.如图所示.将一根试管由空气慢慢压入水中.试管越往下压,水对试管内空气的越大.试管中空气的体积会(选填“变大”、“变小”或“不变”).
【答案】压强变小
【解析】
试题分析:
气体分子间距较大,分子间作用力较小,易被压缩。
液体内部压强与深度有关,深度越深,压强越大。
将一根试管由空气慢慢压入水中的过程中,试管内空气受到的压强等于大气压强与液体(水)压强之和,越往下压,水越深,有p=ρgh得试管内空气所受液体压强越大,分子间距离变小,体积变小。
答案:
压强变小
【考点定位】液体压强与深度的关系;气体易被压缩。
【此处有视频,请去附件查看】
12.【湖北省荆州市2015年中考物理试题】2014年9月26日,引江济汉工程正式通水通航,工程有67Km黄金航道、500m3/s的最高流量,已成为中国现代最大的人工运河.一艘排水量100t的货船在航道通行时,船上装有质量为10t的货物,该船满载时受到的浮力为__________N;距离水面1.5m下的船体位置受到的水的压强为_________Pa.(g=10N/kg)
【答案】
(1).106
(2).1.5×104
【解析】
试题分析:
轮船的排水量就是轮船排开的水的质量为100t,等于106N,由阿基米德原理知道货船受到的浮力等于排开水受到的重力等于106N;距离水面1.5m下的船体位置受到的水的压强
P=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.5m=1.5×104Pa.
【考点定位】浮力液体压强
13.现有30包大米一总质质量为l50kg.小明想尽快将它们搬上l0m高处的库房.如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图像.由图可知他可以提供的最大功率为_______W;为了尽可能快地将大米搬上库房,他每次应搬_______包.若每次下楼时问是上楼时间的一半,则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间_______s.(g=l0N/kg)
【答案】50;3;450
【解析】
试题分析:
由图可知:
当被搬运物体质量为15kg时,小明提供的用于搬动物体的功率最大为50W;30包大米一总质质量为l50kg,一包大米的质量为5kg,为了尽可能快地将大米搬上库房,他应提供的功率最大,他每次应搬15kg(3包)的大米;每次搬运的大米的重力G=mg=15kg×10N/kg=150N;重力做的功W=Gh=150N×10m=1500J,则每次上楼所用的时间
,每次下楼所用的时间是15s,则一个来回需要的时间是30s+15s=45s,搬30包大米需要10个来回,所以所用是时间一共是45s×10=450s.
考点:
功和功率的计算
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14.小球在没有空气阻力的情况下,沿无摩擦轨道运动。
(1)如图甲所示,小球从A点静止释放,小球到达与A点同高的C点时速度____(填“大于”、“等于”或“小于”)经过A点时的速度。
(2)将轨道BC段改为水平,如图乙所示,小球仍从A点静止释放,小球经过M点时的机械能____(填“大于”、“小于”或“等于”)经过A点的机械能,小球在MN段做____(填“加速直线”、“匀速直线”或“减速直线”)运动。
【答案】
(1).等于
(2).等于(3).匀速直线
【解析】
【分析】
(1)在不计阻力和摩擦的情况下,机械能是守恒的。
(2)根据牛顿第一定律可知,一切物体在没有受到外力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
【详解】
(1)小球从A点静止释放,由于不计空气阻力和摩擦,没有机械能的损失,所以小球到达与A点同高的C点时速度等于经过A点时的速度,速度为0。
(2)由于不计空气阻力和摩擦,机械能是守恒的。
所以小球经过M点时的机械能等于经过A点的机械能。
由于不计空气阻力和摩擦,小球原来是运动的,所以小球在MN段作匀速直线运动。
【点睛】读懂题意,并知道在不计空气阻力和摩擦的情况下,机械能是守恒的是解题的关键。
三、作图题
15.随着人民生活水平的提高,小汽车逐步走进千家万户。
如图所示,某家用小汽车静止在水平地面上,请在图中作出后轮受力的示意图。
【答案】如下图所示
【解析】
试题分析:
对后轮进行受力分析可知,后轮受到重力和地面的支持力,同时还受到汽车本身对后轮的压力;这三个力中地面对后轮的支持力方向竖直向上,另外两个力方向竖直向下,三个力的合力为零。
【考点定位】力的示意图
16.如图所示为生活中使用的“开瓶起子”,请在图中画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图。
()
【答案】
【解析】
【分析】
(1)知道力臂是从支点到力的作用线的距离,由支点向力的作用线引垂线,垂线段的长度即为力臂;
(2)掌握动力和阻力的概念,在此题中盖对起子的力即为阻力。
【详解】
(1)首先在F1的方向上作出力F1的作用线,然后从支点O向F1的作用线作垂线,垂线段的长度即为动力臂L1.
(2)F1使起子沿逆时针转动,而瓶盖对起子的力阻碍了起子的转动,所以阻力F2的方向竖直向下,如下图所示:
四、实验探究题
17.某兴趣小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,用如图所示的装置进行实验。
实验一:
将长方体木块平放在长木板上,用力F拉长木板,当长木板与木块发生相对滑动后,记录弹簧秤的示数于表一。
再将木块分别侧放、竖放,重复实验。
实验二:
将长方体木块平放在长木板上,用力F拉长木板,当长木板与木块发生相对滑动后,记录弹簧秤的示数于表二。
再分别将一个砝码、两个砝码放在木块上,重复实验。
表一
实验次数
压力大小
木块放置情况
弹簧秤示数/N
1
木块的重
平放
1.0
2
木块的重
侧放
1.0
3
木块的重
竖放
1.0
表二
实验次数
压力大小
木块放置情况
弹簧秤示数/N
1
木块的重
平放
1.0
2
木块和一个砝码的总重
平放
1.5
3
木块和两个砝码的总重
平放
2.0
(1)实验一的第3次实验时,木块与长木板之间的滑动摩擦力为____N;
(2)实验一探究的问题是____;
(3)由表二中的实验数据可得出的结论是____。
【答案】
(1).1.0
(2).滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关(3).在接触面粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大
【解析】
【分析】
(1)如图的实验中,改进了实验方法,拉动下面的长木板运动时,即使不做匀速运动,对实验也没有影响;测力计的拉力与摩擦力是一对平衡力,所以由示数可得摩擦力;
(2)(3)根据控制变量法的思路,分析表一实验要研究的问题;以及表二可以得出的结论。
【详解】
(1)表一中,每次测力计的示数都是1.0N,测力计的拉力与摩擦力是一对平衡力,所以木块受到的摩擦力为:
f=F=1.0N;
(2)由表一实验数据可知,三次实验压力和接触面的粗糙程度相同,接触面积大小不同,所以实验一探究的问题是滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关?
(3)由表二实验数据可知,三次实验接触面积和接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,压力越大滑动摩擦力越大,所以可得结论:
在接触面粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大。
18.下表是小明做“测量滑轮组的机械效率”实验时收集的有关数据:
实验序号
动滑轮重G动/N
物重
G/N
钩码上升的高度h/m
拉力
F/N
拉力作用点移动的距离s/m
有用功W有/J
总功W总/J
滑轮组的机械
效率η
1
0.5
1
0.1
0.7
0.3
★
0.21
47.6%
2
0.5
2
0.1
1.1
0.3
0.2
60.7%
3
0.5
4
0.1
2
0.3
0.4
0.6
◆
(1)请你将表格中的数据补充完整:
★=;=;◆=。
(2)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。
(3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重越大,滑轮组的机械效率越________(选填“高”或“低”)。
(4)第一次实验中,提升钩码所用的时间为1.5s,则拉力的功率是W。
【答案】
(1)0.10.3366.7%
(2)如下图所示;
(3)高;(4)0.14
【解析】
试题分析:
(1)第一次实验的有用功为W有=Gh=0.1J;第二次实验的总功为W总=Fs=0.33J;第三次实验的机械效率为η=W有/W总=0.4J/0.6J=66.7%;
(2)由拉力通过的距离与物体升高的距离之比可知,滑轮组由3段绳子承担物重,所以绳子的起点应在动滑轮上,连线如上图所示;(3)所提的货物越重,有用功在总功中所占的经例就越大,机械效率就越高;(4)第一次实验中拉力的功率为P=W/t=0.21J/1.5s=0.14W。
【考点定位】滑轮组的机械效率
【此处有视频,请去附件查看】
五、计算题
19.边长为0.1m的正方体木块,漂浮在水面上时,有2/5的体积露出水面,如图甲所示。
将木块从水中取出,放入另一种液体中,并在木块表面上放一重2N的石块。
静止时,木块上表面恰好与液面相平,如图乙所示。
取g=10N/kg,已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3。
求:
(1)图甲中木块受的浮力大小;
(2)图乙中液体的密度;
(3)图乙中木块下表面受到液体的压强。
【答案】
(1)6N,
(2)0.8×103kg/m3(3)800Pa
【解析】
试题分析:
(1)图甲中木块受的浮力大小
;
(2)木块的重力G木=F浮=6N,静止时有
,液体的密度
;(3)木块下表面受到液体的压强P=ρ液gh=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.1m=800Pa。
考点:
浮力的计算密度液体压强的计算
20.如图所示,是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图,已知井深10m,物体重G=4×103N,汽车重G车=3×104N,汽车匀速拉绳子时的拉力F=2×103N,汽车受到的阻力为车重的0.05倍。
求:
(1)若汽车运动的速度为1.2m/s,则将物体由井底拉至井口,需要多长时间?
(2)滑轮组的机械效率是多少?
(保留一位小数)
(3)汽车的牵引力是多大?
(4)将物体由井底拉至井口,汽车的牵引力做的功是多少?
【答案】
(1)25s;
(2)66.7%;(3)3500N;(4)1.05×105J.
【解析】
试题分析:
(1)由图可知,滑轮组承担物重的绳子段数n=3
则将物体由井底拉至井口,需要的时间:
(2)滑轮组的机械效率:
(3)因为汽车做匀速直线运动,所以受到平衡力的作用
(4)将物体由井底拉至井口,汽车牵引力做功:
答:
(1)若汽车运动的速度为1.2m/s,则将物体由井底拉至井口,需要25s;
(2)滑轮组的机械效率是66.7%;
(3)汽车的牵引力是3500N;
(4)将物体由井底拉至井口,汽车的牵引力做的功是1.05×105J.
考点:
滑轮(组)的机械效率;速度公式及其应用;功的计算
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