文明礼仪我先行主持稿.docx
- 文档编号:27508991
- 上传时间:2023-07-02
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:20.14KB
文明礼仪我先行主持稿.docx
《文明礼仪我先行主持稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文明礼仪我先行主持稿.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
文明礼仪我先行主持稿
文明礼仪我先行主持稿
篇一:
文明礼仪——主持稿
“文明礼仪伴我行”
三
(2)小神龙中队主题班会
主持甲:
文明是一朵永久芳香的花,
主持乙:
我们用真诚去浇灌,用热情来哺育。
主持甲:
礼仪是一首淡雅清晰的诗,
主持乙:
我们用理解去融化,用关爱来抚慰。
主持甲:
良好的行为是文明的基础。
主持乙:
良好的习惯是文明的象征。
主持甲:
今天,就让我们一起遨游文明的世界!
主持乙:
三2小神龙中队“文明礼仪伴我行”主题班会
合:
现在开始!
主持甲;我们中华民族素有礼仪之邦的美称,
主持乙:
五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老的民族美德。
主持甲:
是啊,被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
主持乙:
在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部分。
古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。
请听《新三字经》
主持甲:
一首三字经向世界展示了文明古国的风采。
主持乙:
悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
主持甲:
黄香温席、孔融让梨、程门立雪,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
主持乙:
古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
主持人甲:
瞧,有2个同学因为一杯水引起了一场风波,请看下面的小品《课间小风波》。
主持人甲:
看了小品,大家有什么感受啊?
主持甲:
小品所演的事就是我们身边的事,发生在校园里的事。
主持乙:
让我们一起从校园礼仪开始,培养良好的行为习惯吧!
下面请欣赏《校园礼仪串烧歌》
主持乙:
其实校园里,马路上,影院里,处处都考验着我们的文明素养。
主持甲:
请听快板《假如》
主持甲:
是啊,在我们的校园中、生活中处处都能体现每个人的文明礼仪。
主持乙:
本学期,我们都在争礼仪章,现在就有请我们的礼仪大使——杨宇平!
杨:
大家好!
我就是礼仪大使——杨宇平!
我们学校很注重每个学生行为规范的养成,我们班的每个同学都在用实际行动积极争取礼仪章,争做礼仪小标兵。
现在每个同学手上都有一枚“礼仪章”,哪些同学表现最出色呢?
请把“礼仪章”送给他。
我们将评选获章最多的3位同学当选为“礼仪小标兵”。
同学们,请赶快行动吧!
杨:
哪些同学获得的“礼仪章”最多,请他们上台。
热烈欢迎!
哪些同学给他们颁章的,也请你们来夸一夸他们吧!
杨:
请中队辅导员顾老师给他们授佩带!
(礼仪队员跟上)
杨:
我们都要以他们为榜样,争做行为小标兵,争创行规五星校。
主持甲:
乐队有了指挥,声音才会优美;
主持乙:
生活有了规则,才能安全来回。
合:
我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!
主持甲:
是啊,我们从小就要养成良好的行为举止。
主持乙:
让我们一起来吟唱选自《弟子规》的《行为举止歌》
主持甲:
你给别人一个微笑,别人回报给你一个春天。
主持乙:
你给别人一份温暖,别人奉献给你快乐无限。
主持甲:
你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
主持乙:
你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念,合:
文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。
主持乙:
下面请班主任总结
主持乙:
三2小神龙中队“文明礼仪伴我行”主题班会
合:
到此结束!
篇二:
文明礼仪主持稿
五
(1)班文明礼仪展示稿
甲:
巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,渊源流长。
乙:
文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光。
甲:
我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。
乙:
她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
甲:
我们应该弘扬民族优良传统。
乙:
每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
甲:
我们是21世纪的文明人。
乙:
我们要做21世纪的文明人。
学会换位,学会为他人着想。
合:
让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
请听诗朗诵《文明少年》文明少年
女1:
文明是一朵花,绚丽芬芳。
男1:
文明是一团火,暖人心房。
女2:
文明是一座山,四季常青。
男2:
文明是一首歌,热情奔放。
主合:
我们是跨世纪的少年,我们要做新时代文明的代言。
女1:
雨露下,我们播撒文明的种子;
男1:
阳光里,我们装扮心中的春天。
女2:
带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。
男2:
带给别人一个温暖,别人给你灿烂的春天。
女3:
送给别人一片真诚,别人给你深深的思念。
男3:
送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
男女合:
我们是跨世纪的少年,我们要做新时代文明的代言。
女1:
文明是一片海,汇聚百川。
男1:
文明是一条河,源远流长。
女2:
文明是一面旗,指引方向。
男2:
文明是一艘船,扬帆远航!
女合:
让我们把春雷藏进队鼓,敲响时代的鼓点。
告诉祖国,告诉妈妈,文明礼仪在心中,中华美德永相伴。
男合:
让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向未来。
告诉太阳,告诉月亮,我们是文明的使者,争做礼仪的少年。
男女合:
阳光下,我们是新时代文明礼仪的代言人。
女合:
一声亲切的问好
一个标准的队礼
文明礼貌的举动
高尚精神的行为
展现了鹃湖学校学生的崭新风貌
男合:
顺手捡起的是一片纸,
纯洁的是自己的精神
有意擦去的是一块污渍,
净化的是自己的灵魂
手边留情花似锦,
脚下留情草如茵
文明礼仪的芬芳
弥漫在校园的每一个角落
而这芳香
来源于你,来源于我
来源于鹃湖学校的每一个成员
合:
为着同一个目标,
为着同一个愿望,
我们聚集在一起
挑起传承文明的使命,
我们昂首阔步,
追赶文明的春潮,
无负于未来,
无负于我们美丽的校园。
甲:
我国是文明古国,素有礼仪之邦的美誉,这是值得每一位中华儿女引以为自豪的。
乙:
文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中怎样去做。
我们应当把宣传中华文明礼仪当作自己的历史使命,更应当在社会实践中,加强文明礼仪修养。
甲:
朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
乙:
一个光辉灿烂的日照洒满大地。
合:
让文明之花在我们校园长盛不衰。
篇三:
《文明我先行礼仪满校园》主题班会主持稿
《文明我先行礼仪满校园》主题班会主持稿
12会计电算化班
开场
主持人a:
老师们!
主持人B:
同学们!
齐声:
大家下午好!
主持人a:
欢迎大家参加12会计电算化班主题班会!
主持人B:
我们今天主题班会的内容是关于文明礼仪的。
主持人a:
关于文明礼仪,我相信大家并不陌生,中国具有五千年文明历史,素有“礼仪之邦”之称,中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。
主持人B:
同学们,我们是祖国未来社会的建设者和接班人,未来社会的文明进步程度与我们的文明水平有直接的关系,缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。
所以,我们要好好学习文明礼仪知识,不断提高自己的文明修养。
希望通过今天的这次班会,使我们每一名学生都能感受到文明礼仪的重要性,从而让我们都积极行动起来,让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行。
齐声:
现在,我们的主题班会《文明我先行礼仪满校园》正式开始!
!
!
(鼓掌)!
!
!
第一篇:
知礼篇
主持人a:
文明礼仪,对一个人来说,它是一个人思想道德水平,文化修养,交际能力的外在表现。
对一个社会来说,它是一个国家社会文明程度,道德风尚和生活习惯的反应。
文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。
主持人B:
关于文明礼仪,我相信大家并不陌生,我们中华民族的上下五千年文明,在传承与发扬中,我们了解了多少,又继承了多少呢?
有不少人认为礼仪很简单,只是见面问个好,离别道声再见而已。
这种想法实在是大错特错。
那么请问在坐的同学们,你们知道礼仪是什么类吗?
我们同学一起来探讨一下。
(同学们回答。
)
主持人a:
礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。
从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。
主持人B:
从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一(:
()文明礼仪我先行主持稿)种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法.。
主持人a:
相信经过我们的介绍,同学们一定了解到了“什么是礼仪”,那就是素养,这是我们的第一身份证。
主持人B:
下面请同学们谈谈生活中你印象比较深刻的一些文明行为或者说失礼行为?
(同学们回答。
)
主持人a:
的确,在校园里,在我们身边,在一部分同学身上,我发现还是存在着一些不文明、不讲礼仪的行为。
现在,我们来看看在校园内出现的几个现象(展示图片):
主持人B:
文明的一切都是由细节构成的,这些细节,我们看见了文明离我们还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。
主持人a:
是啊,校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪,有利提高自身的修养,改善人际关系,净化校
园风气。
希望今后同学们能够做到:
我的文明礼仪从校园做起,校园文明礼仪从我做起。
主持人B:
现在,我们绍兴中专为了进一步培养同学们良好的人文素养,使大家养成良好的行为习惯,打造“男生绅士、女生淑女”的全新形象,由团委组织的“校园绅士、校园淑女”评选活动正在中专的校园里全面展开。
下面请同学结合学校开展的文明礼仪活动,说说文明礼仪对于现实社会来说具有什么现实意义?
(同学们回答。
)
主持人a:
礼仪的功能有:
(1)它有助于提高人们的自身修养。
(2)它有助于人们美化自身,美化生活。
(3)它有助于促进人们的社会交往,改善人们的人际关系。
(4)它有助于净化社会风气,推进社会主义精神文明的建。
主持人B:
古人说,“不学礼,无以立”。
就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面,更是国家的脸面。
所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位,更能够润滑和改善人际关系。
第二篇:
明礼篇
主持人a:
现在,我们同学已经了解了文明礼仪、文明礼仪对于现实社会的重要意义。
接下来,我们准备了一些关于文明礼仪的知识小题目,采用抢答的形式,请各位同学们积极思考并回答。
主持人B:
懂礼仪、有礼貌,这都是有道德修养的表现,这样的人就会得到大家的尊重,当然假如不懂礼仪,没有礼貌的话自然大家就不愿意和他多接触,可见这文明礼貌和人际交往又是密不可分的。
今天,我们班级的几位同学为我们准备了一些情景剧,请同学们找找其中有失文明礼仪的地方,并说说假如是你,你应该怎么做?
主持人a:
那我们大家就一起来看看、找找吧。
下面,请欣赏由我们同学带来的情景剧。
(情景剧表演结束。
)
主持人B:
谢谢同学们的表演,看完了精彩的情景剧,我先给大家1分钟时间回忆一下刚才的表演,稍后同学们可以举手抢答。
(同学们回答。
)
第三篇:
行动篇
主持人a:
各位请安静下来,从刚才同学们热烈的讨论来看,大家都很有感触。
那么,我们就请几位同学结合自己的情况来谈谈他的感受。
(同学们回答。
)
主持人B:
文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观。
几位的发言都很精彩,都认识到了文明礼仪的重要意义。
主持人a:
中华民族是礼仪之邦,传统美德应该发扬。
作为新世纪的中学生,让我们从点滴做起,从现在做起,注意自己的言行,革除丑恶陋习,塑造良好形象,用实际行动告诉大家:
文明礼仪就在我们身边。
我们的班会进行到这里,还有一个很重要的环节,下面请12会计电算化班全体同学起立,伸出你的右手放在胸前,准备好了吗?
好的,现在我们大家要做一件很庄重的事情:
我宣誓——从现在做起,从我做起,从小事做起,告别陋习。
学礼仪行礼仪,知荣辱讲正气,树
新风促和谐;在校做个规范生,在家做个礼仪员,在社会做个好少年;为文明礼仪奉献自己的一份力量。
宣誓人:
□□□
20XX年11月21日
主持人B:
同学们请坐!
通过这个宣誓仪式,我们要让自己成为一个讲文明、懂礼仪的好学生,我们要让校园开遍礼仪的的花朵,我们要让社会变的更和谐更美好。
相信,只要你我共同努力,文明礼仪之花一定会将我们的生活装点得更加灿烂辉煌,香满校园。
主持人a:
下面请班主任董老师做作本次班会总结。
(班主任总结。
)
主持人B:
谢谢董老师!
今天的主题班会,大家都很积极,很投入,从各位的面容上我们可以看到大家的决心。
主持人a:
最后,感谢各位老师、同学的指导、观看!
齐声:
12会计电算化班“文明我先行礼仪满校园”主题班会到此结束。
主持人B:
12会计电算化班的同学先留一下,请来宾们先行!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文明礼仪 先行 主持