东师创造心理学17春在线作业2满分答案3.docx
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东师创造心理学17春在线作业2满分答案3
创造心理学17春在线作业2
试卷总分:
100得分:
100
一、单选题(共10道试题,共30分)
1.青年人富有创造精神,渴望独立思考,常常提出一些新的设想和见解,在()活动中表现出很高的创造力。
青年时期的创造力也正是在其学习和实践活动中逐步发展的。
A.学习和工作
B.学习和实践
C.生活和工作
D.学习和生活
满分:
3分
正确答案:
B
2.培养创造态度、创造性思维和创造技能、实现创造理想手段和桥梁是()
A.创造活动
B.创造态度
C.创造性思维
D.创造技能
满分:
3分
正确答案:
A
3.下列不属于对创造性有较大积极影响的特征是()
A.从众行为
B.强烈的好奇心与兴趣
C.坚忍不拔的韧性和毅力
D.独立性和自主性
满分:
3分
正确答案:
A
4.“以某件物品的用途为扩散点,尽可能多地设想它的种种用途。
如尽可能多地说出回形针的用途。
答案可以是:
把报纸、文件别在一起;当发夹用;拉开一端,能在泥地上或蜡板上画图、写字;拉直了可作为鞋带等。
”是发散思维课中的哪一种?
A.用途扩散
B.结构扩散
C.形态扩散
D.方法扩散
满分:
3分
正确答案:
A
5.进入()以后,在生理尤其是高级神经系统和感知、记忆、想象、思维等认知能力基本成熟,自我和个性也趋于稳定
A.少年期
B.青年期
C.成年期
D.老年期
满分:
3分
正确答案:
C
6.()可以有效地控制各种变量,使得有关研究可以在一种比较“理想”或“纯粹”的情形下进行,便于精细地分析不同因素对创造活动的影响。
A.观察法
B.实验法
C.测验法
D.问卷法
满分:
3分
正确答案:
B
7.()的心理优势主要表现在两个方面:
一是具有强烈的内在动机。
二是具有自信和不自满的人格特征
A.普通人
B.艺术家
C.高创造性儿童
D.一般科技人员
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