学年哈尔滨第九中学第一学期高三年级考试.docx
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学年哈尔滨第九中学第一学期高三年级考试
2009-2010学年度哈尔滨市第九中学第一学期高三年级考试
生物试卷
一、单项选择题(每小题2分,共60分)
1.下列关于抗原的正确叙述是()
A.抗原只有突破前两道防线,才会引起特异性免疫
B.抗原能与抗体或效应B细胞结合,发生免疫反应
C.机体自身的组织细胞不可能成为抗原
D.抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合,发生特异性免疫反应
2.生长于弱光照条件下的植物,当提高CO2浓度时,其光合作用速度并未随之增加,主要原因在于()
A.蒸腾作用过慢B.光反应速率不高
C.暗反应速率过快D.呼吸作用过快
3.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,下列参与暗反应必需的物质是()
A.H20、C02、ADPB.CO2、NADPH、ATP
C.H20、C02、ATPD.NADPH、H20、ADP
4.要提高农作物的光合作用效率,人们开展研究的最大领域应定位于()
A.光能转换成化学能的过程
B.CO2转变成C3的过程
C.光能转换成电能和C3转变成葡萄糖的过程
D.能量转换和物质变化的过程
5.下列不属于动物细胞工程应用的是()
A.大规模生产干扰素用于抵抗病毒引起的感染
B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞
C.大规模生产食品添加剂、香料等
D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖
6.在污水处理时,人们设计出一种膜结构,将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低有毒重金属对水的污染,这是模拟了生物膜的()
A.自由扩散功能B.流动性
C.主动运输D.选择透过性
7.关于动物细胞培养的下列叙述中正确的是()
A.动物细胞培养不能获得有重要价值的蛋白质生物制品
B.动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使细胞分散
C.细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中
D.培养至50代后能继续传代的细胞叫细胞株
8.下列细胞中最可能为效应B细胞的是()
9.有关编码区与非编码区的叙述,正确的是()
A.编码区能够编码蛋白质,非编码区有RNA聚合酶的结合位点
B.编码区能直接合成蛋白质,非编码区不能直接合成蛋白质
C.编码区是RNA聚合酶的结合位点,非编码区不能与RNA聚合酶结台
D.编码区能够编码蛋白质,非编码区能够表达遗传信息
10.有关基因工程的叙述正确的是()
A.限制酶只在获取目的基因时才用
B.重组质粒的形成是在细胞内完成的
C.质粒都可以作为运载体
D.蛋白质的氨基酸排列顺序可以为合成目的基因提供线索
11.基因工程是在DNA分子水平进行设计施工的。
在基因操作的步骤中,不进行碱基互补配对的是()
A.人工合成目的基因B.目的基因与运载体结合
C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测和表达
12.关于青霉素生产的叙述,正确的是()
A.青霉素是青霉菌生长代谢中重要的初级代谢产物
B.用紫外线、激光、化学诱变剂处理青霉菌再经筛选的方法可以选育高产菌种
C.发酵罐接种后必须进行灭菌处理
D.在青霉菌生长的稳定期,活菌数不再增加,青霉素产量也不再增加
13.下列有关谷氨酸棒状杆菌的生长和谷氨酸发酵的叙述,错误的是()
A.组成酶是维持菌体基本生活的必要条件
B.菌体能合成各种生长因子,不需要从外界补充
C.发酵液pH呈酸性时就会生成乙酰谷氨酰胺
D.细胞膜透性的改变,可解除代谢产物对有关酶活性的抑制
14.在利用谷氨酸捧状杆菌生产谷氨酸的过程中,下列叙述正确的是()
①各个生长时期的长短是固定的,无法人为缩短生长周期
②对数期是采样留种的最佳时期
③在稳定期补充营养物质可以提高产量
④调整期是收获代谢产物的最佳时期
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
15.人被生锈的铁钉扎破脚后,应该尽快注射破伤风抗毒素,其原因是破伤风抗毒素能够
()
A.促进自身免疫反应B.增强细胞免疫作用
C.使体内产生抗原D.特异性地中和外毒素
16.马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果,获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖。
请问幽门螺杆菌与硝化细菌的共同特点是()
A.异养型B.基因编码区由外显子和内含子组成
C.厌氧型D.遗传物质主要在拟核区
17.人在冷环境中有一种特殊的反应即“寒颤”,对此说法不正确的是()
A.使产热量成倍增加
C.是骨骼肌发生的一种不自主的颤动
B.是肾上腺素分泌减少
D.为体温调节提供了一个快速而多变的产热源
18.对疯牛病的某病原体进行研究时发现,该病原体对核酸酶不敏感,而对蛋白酶敏感,用各种核酸水解酶处理后仍具有感染性。
从生命的化学本质看,与该病原体的感染性相关的物质最可能是()
A.核酸和蛋白质B.核酸C.蛋白质D.水
19.下列植物中属于C4植物的是()
①水稻②小麦③玉米④大豆
⑤高粱⑥马铃薯⑦甘蔗⑧菠菜
A.③⑤⑦B.①②⑧C.①③⑤D.②④⑦
20.某同学未吃早饭,到第4节课时,下列有关他体内血糖调节的叙述,不正确的是()
A.胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加
B.肾上腺分泌肾上腺素增加
C.胰高血糖素抑制了胰岛B细胞分泌胰岛素
D.胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖
21.猪笼草是一种食虫植物,它以瓶状带盖的叶捕捉昆虫,当昆虫钻进瓶状带盖猪笼草叶时,叶的盖子马上关上,试问决定这种生命活动的出现是由于()
A.变异性B.遗传性C.应激性D.适应性
22.下列几组元素中,构成细胞膜的一组是()
A.C、H、OB.C、H、O、N
C.C、H、O、PD.C、H、O、N、P
23.下列关于细胞主要化学成分的叙述,不正确的是()
A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
B.脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一
C.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖
24.依次对组成蛋白质的氨基酸数、肽键数以及肽链数关系的表示,其中错误的是:
()
A.n、m、n-mB.n、n-m、m
C.m+n、n、mD.n-m、n、m
25.一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入一个相邻细胞的叶绿体基质中,共穿越过的磷脂分子层数是()
A.4层B.6层C.8层D.12层
26.没有细胞壁的细胞是()
A.酵母菌B.细菌C.绿色植物的细胞D.神经细胞
27.在有丝分裂过程中,始终看不到核仁和核膜的时期是()
A.间期和中期B.中期和后期
C.前期、中期和后期D.中期、后期和末期
28.2001年,诺贝尔医学奖授予了英、美三位科学家,因为他们发现了细胞周期的关键分子调节机制。
下列有关细胞周期的论述,不正确的是()
A.从一次细胞分裂开始至下次细胞分裂结束为一个细胞周期
B.细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段
C.从一次细胞分裂结束后开始至下一次细胞分裂结束时止为一个细胞周期
D.在一个细胞周期中,分裂间期所经历的时间长于分裂期
29.下图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于()
A.卵原细胞B.初级卵母细胞C.第一极体D.卵细胞
30.某蛋白质分子含有两条肽链共由151个氨基酸组成,则该分子中含肽键的数是()
A.151个B.150个C.149个D.153个
二、非选择题(本题包括12小题,共90分。
)
31.(8分)根据下列图表,回答:
(1)该图中,A为________,B为________,C为________。
(2)该图示为________肽化合物,有________个肽键。
(3)该化合物由_____个氨基酸分子失去____分子水而成,这种反应叫_______。
32.(7分)下图为动物细胞亚显微结构模式图,根据图示回答下列问题:
(括号内填写图中相应的编号)
①与动物细胞分泌蛋白质和脂质合成有关的细胞器是[]。
②提供细胞能量的“动力工厂”为[]。
蛋白质的装配机器是[]。
③如果该细胞是胰岛细胞,则含[]和[]较多。
④在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是[]。
⑤在该细胞中不具膜结构的细胞器是(填标号)
33.(6分)下列A图是基因型为AaBb的原始生殖细胞示意图,请据图回答:
(1)处于减数分裂第一次分裂时期的细胞图是,该细胞的名称是。
(2)处于减数分裂第二次分裂时期的细胞图是,该细胞的名称是,其子细胞的名称是。
(3)据图观察,等位基因A与a、B与b的分离发生于减数分裂第次分裂;
34.(5分)美国科学家将分离得到的成熟胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养,由单个细胞发育成完整的新植株(如下图所示)。
请分析回答:
(1)这种生殖方式属于____________,所用的技术是____________。
(2)分离出来的胡萝卜根细胞成为细胞团是通过__________分裂来完成的。
(3)细胞团中相同的细胞在发育成胚状体和植株的过程中,形态、结构和生理功能逐渐向不同方向发生了变化,这种现象叫做细胞的_________。
(4)本实验说明植物细胞具有________________________。
35.(5分)高温条件下抗洪抢险的解放军战士大量出汗,耗能很大,又面临洪水中的病原体等。
请分析回答:
(1)若某人首次被一种病原体侵入内环境,某些吞噬细胞可能消灭一些病原体。
这一过程首先依赖于细胞膜的。
(2)高强度的体力劳动,若不及时补充能源物质、等激素的分泌量将增加,以暂时维持血糖的平衡。
(3)炎热环境下,人体通过位于下丘脑的体温调节中枢的调节作用,增加汗液的分泌量。
大量出汗后,应及时补充足够的,使细胞外液的趋于恢复正常;另外还需补充一定量的,否则会导致心律失常、细胞水肿等症状。
36.(6分)下图为酵母菌细胞的模式图和生长曲线。
请回答:
(1)从细胞核的结构来看,下列选项中,与该酵母菌同属类型的生物是()
A.乳酸菌B.放线菌C.变形虫D.噬菌体
(2)下列与酵母菌发酵有关的叙述中错误的是()
A.发酵过程中,营养物质可自由通过[4]结构;
B.[1]的形成与细胞核的存在有密切关系;
C.发酵时,处于稳定期的细胞,细胞核的代谢最活跃;
D.生产酒精时,葡萄糖进入[3]的方式是主动运输。
(3)要收获酵母菌的代谢产物,应选择生长曲线的[]期。
为了获得更多的代谢产物,要延长该时期,工业上采用的方法是。
(4)细胞出现多种形态,甚至畸形的是曲线中的[]期。
(5)如果在有氧和无氧情况下,酵母菌细胞中[](结构)数量会发生明显差异。
37.(5分)阅读材料,回答下列问题:
科学家从悬浮培养的单细胞、离体花粉或胚囊中,通过植物组织培养技术获得胚状结构(胚状体),井将其包埋在一个能提供营养的胶质中,外包裹上人造种皮,便制成了“人工种子”。
(1)简要归纳“离体的细胞”进行植物组织培养获得胚状体的过程。
(2)“人工种子”可大体由个部分组成,包埋胚状体的胶质可看作玉米种子的哪个结构。
“人造种皮”的制备是结构和功能的研究深入到分子水平的体现。
(3)由“人工种子”萌发出的植株是否可育?
。
38.(8分)用高速离心法打破叶绿体膜后,类囊体薄膜和基质都释放出来。
在缺二氧化碳的条件下,给予光照,然后再用离心法去掉类囊体薄膜。
黑暗条件下,在去掉类囊体薄膜的基质中加入14CO2,结果在基质中检出含14C的光合产物。
在上述实验进行的同时,另备无类囊体薄膜的基质,在无任何光照的条件下,加入ATP、NADPH和14CO2,结果也在这种基质中检出含14C的光合产物。
请分析回答:
(1)上述两个实验中,前者给予光照后产生了等物质,在加入14CO2后,先产生物质,再产生含14C的光合产物。
(2)上述的另一无光照条件的实验中,无类囊体薄膜的基质在并无任何光照的情况下也能产生光合产物,这说明。
在基质中加入ATP、NADPH等物质的作用是,如果不加入上述物质而只给予光照,反应将。
(3)上述整个实验证明了:
①光照条件下,在中产生ATP、NADPH等物质;②CO2被还原成光合产物的过程不需要;③基质中含有CO2还原成光合产物所需要的。
39.(4分)某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。
其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为自身抗原,进而使T淋巴细胞活化,同时使B淋巴细胞致敏,随后由 细胞分泌淋巴因子促进致敏B淋巴细胞增殖分化成 和 ,产生的抗体将攻击另一只眼球组织。
由此引起的眼疾在免疫学上称为 病。
40.(4分)原有基因通过DNA重组技术得以改造的动物称为转基因动物。
现在这一技术可使羊奶中含有人体蛋白质,人类控制蛋白质合成的基因可以替代羊染色体上的相似基因,下图表示了这一技术的基本过程。
请回答:
(1)人体蛋白质基因之所以能“插入”到羊体细胞内,原因是_____________________。
(2)从羊染色体中“剪下”羊蛋白质基因的酶是。
将人体蛋白质基因“插入”羊体细胞染色体中的酶是。
(3)将人体蛋白质基因导人羊体内并成功地表达,使羊产生新的性状。
这种变异属于。
41.(9分)下面为细胞内某类物质合成与转运的示意图,请据图回答:
(1)在①上合成的物质都是以_________作为模板的。
若a物质为抗体,则该细胞是_________细胞;若a物质为干扰素,则该细胞是__________细胞。
此类物质从开始合成到分泌出细胞,经过的细胞器顺序是(填标号)__________,此过程说明细胞的各种生物膜在结构和功能上具有______________。
(2)如果a物质为胰岛素,则该细胞为_________细胞,此细胞中控制合成该胰岛素的基因在结构上的特点是______________。
(3)若该细胞通过动物细胞融合技术并经培养产生了单克隆抗体,则该细胞是___________细胞。
单克隆抗体的特点是___________。
42.(7分)下图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图,图中的溶酶体含有多种水解酶,请据图回答:
(1)图中①过程称为____________作用。
(2)图中②溶酶体释放水解酶将细菌分解,该过程属于_________免疫。
有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被清除,只是将内部隐藏的____________暴露出来,呈递给记忆细胞,使之迅速增殖分化成______________。
当该菌体在体液中活动时,会被相应的____________消灭,该物质是由图中[]___________合成的,其特异性是由________________决定的。
43.(16分)糖尿病被称为健康的“第二杀手”,它是由于胰岛素分泌不足引起的,胰岛素是一种激素,哺乳动物体内都有胰素,且生理作用相同。
请通过实验证明胰岛素的生理作用。
实验材料:
两只发育良好的白鼠,甲乙两支试管,斐林试剂。
实验步骤:
第一步:
用手术摘除一只白鼠的胰腺(不考虑对消化功能的影响),,用其尿液进行实验验证。
第二步:
。
第三步:
。
实验现象:
甲试管:
。
乙试管:
。
实验结论:
。
分析思考:
(1)如果给摘除胰腺的白鼠饲料中加入胰岛素制剂,上述实验结果有无变化?
为什么?
。
(2)治疗人类糖尿病的药物中也有口服药品,你认这些药品的作用机理是什么?
。
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- 学年 哈尔滨 第九 中学 第一 学期 三年级 考试