天津市静海县学年高二历史学业能力调研试题.docx
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天津市静海县学年高二历史学业能力调研试题
静海2016-2017第二学期高二历史(文班3月)
学生学业能力调研试卷
考生注意:
1、本试卷分第Ⅰ卷基础题(80分)和第Ⅱ卷提高题(20分)两部分,共100分,考试时间为90分钟。
2、试卷书写规范工整。
卷面整洁清楚,如不符合要求,酌情减3-5分,并入总分。
知识技能
学习能力
习惯养成
总分
内容
一战
凡-华体系
二战
雅尔塔体系
易错易混
卷面整洁
100
分数
21
24
28
27
4
3-5
第Ⅰ卷基础题(共80分)
一、选择题:
每小题2分,共50分.
1、“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国的进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助。
”这份盟约中的“其他两缔约国”最有可能是
A.德国和俄国B.俄国和奥地利C.英国和法国D.德国和奥匈帝国
2、1903年,英王爱德华七世访问法国,主动修复同法国的关系,其原因不包括
A.英德矛盾的日趋激化B.英国实力的相对下降
C.确保欧洲大陆的均势D.联合法国以对抗德国
3、第一次世界大战又被称为堑壕战,双方都在试图打破这种僵局,而新式武器的运用可谓是陆战的巨大转折。
符合以上论断的典型战役是
A.马恩河战役B.凡尔登战役C.索姆河战役D.日德兰海战
4、第一次世界大战是帝国主义战争,这一结论的依据是
A.交战双方主要是帝国主义国家
B.战争的深层原因是英德矛盾已成为帝国主义国家间的主要矛盾
C.主要交战国的目的是重新瓜分世界
D.后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家
5、1915年3月,英、法、俄签订了瓜分土耳其领土的第一个秘密协定;1915年4月的伦敦密约,以牺牲奥地利和土耳其的领土为代价,换取了意大利的参战。
这说明的实质问题是
A.第一次世界大战的争霸性质B.第一次世界大战的帝国主义性质
C.第一次世界大战中列强签订密约D.列强实行强权政治
6、《凡尔赛和约》的内容最能反映巴黎和会性质的是①德国在中国山东的特权转给日本②对德国的军备严格限制③莱茵河西岸由协约国军队占领15年④以“委任统治”的形式瓜分德国的海外殖民地
A.①②B.②③C.③④D.①④
7、1914年7月29日,美国驻伦敦大使致函威尔逊总统:
“如果真的发生一场大战,欧洲的进步将遭受重大挫折,而美国领导世界的时代会提前到来”。
能够支持这一预言的史实有
A.战后美国开始支配欧洲事务B.美国成为世界上最大的债权国
C.美国在国联中地位举足轻重D.美国获得了德国部分殖民地
8、凡尔赛体系的建立,在一定程度上体现了国际关系格局进一步民主化。
这一民主化表现在
A.用集体缔约的方式来解决国际之间的争端
B.用集体提供安全保障的办法维护世界和平
C.用召开国际会议的办法解决国际间的矛盾
D.用集体威胁的办法遏制企图发动侵略的国家
9、有人认为美国“要会凭自己的知识和智慧管理这个世界”的实质是称霸世界,使美国在谋求霸权道路上迈出了实质性的第一步是
A.与苏联划分了世界版图和势力范围B.策划签订《限制海军军备条约》
C.组建北大西洋公约D.组织建立世界反法西斯同盟
10、1946年,在国联最后一次会议上,创始人之一罗伯特·塞西尔勋爵总结说:
“国联是一个伟大的实验。
”下列各项中,对这一总结理解不确切的是
A.国联是人类历史上第一个世界性组织
B.国联第一次建立“集体安全”机制以维护和平
C.国联维护和平的努力留下了宝贵的经验和教训
D.国联是英法主导的维护凡尔赛体系的国际组织
11、德、意、日法西斯兴起的社会根源不包括
A.封建残余严重,民主基础薄弱B.军国主义和专制主义气氛浓厚
C.民族主义情绪极其强烈D.30年代经济危机的冲击
12、在埃塞俄比亚和西班牙反法西斯斗争失败的原因中,具有共性的是
A、缺少国际援助B、国内外法西斯的勾结
C、军事装备落后D、英法的绥靖政策
13、1938年9月,英、法、德、意四国首脑张伯伦、达拉第、希特勒和墨索里尼在德国的慕尼黑举行会议,在没有捷克斯洛伐克代表参加的情况下,签署了把苏台德等地区割给德国的协议。
至此,英法两国推行的绥靖政策达到了顶峰。
西方大国推行绥靖政策的根本目的是
A.竭力避免战争维护既得利益B.牺牲弱小国家利益,满足法西斯欲望
C.打击进步势力,维护资本主义D.赢得备战时间,准备与法西斯斗争
14、如果对下列两幕场景产生的影响进行研究,其主题应当是
图一 英、法、德、意签署图二 《苏德互不侵
《慕尼黑协定》 犯条约》签订
A.纵容侵略,危害和平B.遏制战争,共谋发展
C.伸张正义,惩治邪恶D.铸剑为犁,稳定经济
15、观察漫画:
墙上的帽子写着波兰、比利时、法国等,最后一顶帽子是英国。
希特勒以“牙医”的身份出现,对仅剩的一个病人(英国)喊道:
“下一个!
”结合所学知识判断漫画表明
A.二战爆发前的欧洲局面B.欧洲国家沦陷的过程
C.英国屈服德国的原因D.大国外交政策的后果
16、二战时,罗斯福表示:
“我不想让美国在战后承担重建法国、意大利和巴尔干各国的重担。
……这应该是英国的责任,因为英国在其中的利益远比我们要大。
”他的意思是
A.美国将放弃在欧洲的利益B.法意等国应自主完成重建
C.欧洲各国应共同维护和平D.国家利益应与责任相联系
17、巴黎和会和雅尔塔会议①大国强权政治色彩明显②都决定建立维护国际和平与安全的国际组织③重新确立了战后欧亚政治版图④严重损害了中国主权
A①②③B②③④C①②④D①③④
18、以下是美国和捷克斯洛伐克分别于1947年和1949年以马歇尔计划(MarshallPlan)为对象创作的漫画(注:
图一人物身上的文字是Europe,绳子上写着MarshallPlan;图二人物手中和墙上挂着的绳圈上分别写着法国、德国等国家名称)。
下列对漫画解读正确的是
A.马歇尔计划主要目的是帮助欧洲经济复兴
B.马歇尔计划的实施导致了东、西欧对立的加剧
C.马歇尔计划的推行促使了社会主义阵营矛盾的加剧
D.马歇尔计划的实行加强了美国对欧洲的控制
19、某西方学者明确指出:
“马歇尔计划则对冷战的激化和两极格局的最终形成负有更为直接的责任。
”这主要是因为该计划的实施
A.标志着战后两极格局的正式形成B.使战后两大阵营的对峙完全激化
C.加强西欧与美国政治经济联系D.导致美苏由同盟关系转为对抗关系
20、历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。
观察地图,解读准确的是
A.美苏操纵欧洲,北约与华约对峙B.柏林被分区占领,局部热战出现
C.冷战风云笼罩,造成分裂与对抗D.德国实现统一,西欧走向联合
21、1962年10月28日,赫鲁晓夫致信肯尼迪:
“除了前已下达的关于停止在设置武器用建筑工地上进一步施工的命令之外,苏联政府还下令拆除您称为进攻性武器的武器,并加以包装运回苏联。
”苏联以上态度表明
A.当时的战略优势在美国B.苏联暂时放弃争霸世界的政策
C.苏联将重点转移到进行民用工业建筑上D.苏联决定同美国合作
22、下表是美国于某段时间援助欧洲各国每人的美金金额,对此表格最合理的解释是
国别
德国
意大利
法国
英国
奥地利
金额(美元)
29
33
72
77
104
A.欧洲在资本主义经济危机时经济残破,美国给予贷款援助
B.美国援助欧洲各国是与社会主义势力的兴起与发展相关联
C.此援助帮助欧洲复兴,助长了德、意、日等轴心国的势力
D.美国经济援助西欧是希望完全以经济手段来解决战后问题
23、1972年美国总统尼克松访华,有人说“尼克松改变了世界”。
但毛泽东却说“是世界改变了尼克松”。
对此理解正确的是
A.美国在美苏争霸中处于守势B.中国经济建设蒸蒸日上
C.美国在美苏争霸中处于攻势D.中国实行不结盟外交政策
易错易混题组,理解下列有关政治格局的问题,完成24——25题
24、在凡尔赛体系下,中东政治格局发生了很大变化,这种变化主要表现在
A.巴尔干地区成立民族国家B.奥斯曼帝国瓦解
C.德国丧失了海外殖民地D.奥匈帝国瓦解
25、二战促使国际政治格局发生了根本变化,具体表现在①美国经济军事大国地位的确立 ②苏联综合实力的增强 ③民族解放运动空前高涨 ④欧洲列强失去主宰世界的实力
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
2、材料解析题(30分)
关键环节考核题组:
获取和解读历史材料是历史学科高考考查的基本能力,它要求考生在理解试题提供的图文材料和考试要求的基础上,阅读下列材料,最大限度地获取有效信息。
26、阅读下列材料
材料一粗看第一次世界大战前后的全球,它显露出的变化相当少,……欧洲的统治似乎并没有削弱。
英国、法国和其他帝国仍然统治着与1914年以前一样多的海外殖民地。
实际上,它们的领地甚至更大,因为它们这时控制了以前曾在素丹统治下的中东领土。
因此欧洲的全球霸权在第一次世界大战后比大战前更完整。
不过,在表面之下,形势却完全不同。
实际上从全球的观点来看,第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的消弱……。
1914年前欧洲的经济很大程度上依靠大规模的海外投资,这些投资每年产生大量的利润。
然而,在第一次世界大战期间,英国失去了其对外投资的四分之一……。
大战对海外殖民地产生了影响。
……革命思想因与战争行为有关的宣传而在殖民地得到传播,“民族自决”这一革命术语已经不仅在欧洲而且在殖民地世界留下印记。
——摘自斯塔里阿诺斯《全球通史:
1500年以后的世界》
材料二1947年~1949年,艾德礼政府批准印度、巴基斯坦、缅甸和锡兰(斯里兰卡)自治就是移交政权的关键时刻。
这就明确说明了英国在财政上、军事上不稳定,总之是缺乏武力维护远处领土的决心。
……殖民地的瓦解过程在20世纪50年代最迅速。
……英国与美国的关系在许多方面好坏参半,但比以前大大突出。
自1949年起美国与英国在战略上、地域政治上、北大西洋组织上已连成一体。
英国人自豪地认为这是说英语的人民建立平等“特别”关系。
不过,实际上很明显,这一关系使英国人渗入拼命保持虚幻的独立姿态的挣扎之中。
——摘自K·摩根《牛津英国通史》
根据材料比较第一次世界大战后和第二次世界大战后英国国际地位的相同和不同之处,并分析造成上述变化的原因(原因归纳为两点)。
(10分)
27、阅读下列材料,回答问题。
材料一“德国的新领导人决意修改第一次世界大战后的领土和约,并有办法、有决心这样做。
他们大规模重整军备的计划和惊人的侵略行径急剧地改变了势力均衡。
”——斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》
材料二“1970年……联邦德国总理勃兰特,来到了波兰华沙犹太人纪念碑前,……在全世界的注视下,……做出了一个令所有人震惊不已的动作:
他跪倒在地。
跪下去的是勃兰特,站起来的是德意志。
勇于承担历史责任的德国回到了欧洲的怀抱,也回到了世界舞台。
”——《大国崛起》解说词
根据所学知识,概述二战前德国新领导人修改“一战”后的领土和约的主要活动。
(归纳为三点)结合材料一和二战后的国际背景,简述“二战”后联邦德国重新站起来的内外因素。
(归纳为三点)(10分)
28、阅读下列材料,回答问题
材料一罗斯福的中国大国地位观集中体现了他的国际关系理念——集体安全的思想,……与威尔逊国际联盟不同的是,罗斯福倡导的联合国是以“警察委员会”作为支柱,他设想把世界划分为几个地区,每个地区都有一个或几个大国维持秩序,这些大国在本地区具有特殊的权利和责任。
……罗斯福认为,美、苏、英、中四个国家可以担当大国的角色,……中国在亚洲,尤其在远东地区发挥作用,而有关全球性的和平和安全问题,四大国将共同协
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