人教版 八年级下册 第十二章 简单的机械单元测试有答案.docx
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人教版八年级下册第十二章简单的机械单元测试有答案
简单的机械
一、单选题
1.如图所示,杠杆在力F1和F2作用下在水平位置平衡,已知AO 若将它们的作用点同时向支点O移动相同距离L,则 A.杠杆的A端向下倾斜B.杠杆的B端向下倾斜 C.杠杆仍保持平衡D.无法判断杠杆的状态 2.下列使用中属于费力杠杆的工具是() A. B. C. D. 3.如图所示,分别用力F1、F2、F3匀速提起物体A,若不考虑摩擦,三个力的大小关系正确的是( ) A.F1 4.用图所示的滑轮组提升物体A。 用力F使物体A匀速竖直上升h,此过程中绳端向下移动的距离为s,物体A所受重力为G,定滑轮所受重力为G1,动滑轮所受重力为G2,不计绳重和滑轮轴处摩擦,下列判断正确的是( ) A.作用在绳端向下的拉力F=2(G+G2) B.滑轮组对A所做的有用功为W有=Gh C.拉力F所做的总功为W总=(G+G1+G2)s D.减小定滑轮的重力可以提高此滑轮组的机械效率 5.如图所示,O点为杠杆的支点,F是作用在杠杆B点的力。 图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且OA⊥AB、BC⊥OC。 能表示力F力臂的线段是( ) A.OAB.OBC.OCD.AB 6.关于机械效率,下列说法中正确的是( ) A.做功越多的机械,其机械效率越高 B.功率越大的机械,其机械效率越高 C.机械所做的有用功越多,其机械效率越高 D.机械所做的有用功占总功的比例越大,其机械效率越高 7.如图所示,要使杠杆平衡,所用最小的作用力是( ) A. B. C. D. 8.某同学用滑轮组提升物体,绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a所示,物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。 已知物体的质量为450g,所用动滑轮的质量为50g,绳子自由端的拉力F为1.3N,g取10N/kg。 在0∼2s的过程中,下列说法中正确的是() A.绳子自由端移动的速度为5.0cm/sB.有用功为0.47J C.滑轮组的机械效率为90%D.拉力F的功率为0.26W 9.如图所示,杠杆上分别放着质量不相等的两个球,杠杆在水平位置平衡,如果两球以相同速度同时匀速向支点移动,则杠杆 A.仍能平衡B.不能平衡,大球那端下沉 C.不能平衡,小球那端下沉D.无法判断 10.如图所示,在水平面上的物体重200N,与水平面的滑动摩擦力的大小是48N,当用图示装置水平匀速拉动物体时,F=20N,若绳子自由端移动的速度为0.6m/s,则() A.滑轮组的机械效率是80%B.绳子与滑轮间的摩擦力大小是4N C.物体的速度大小是0.3m/sD.动滑轮重4N 11.用下列方法匀速提升同一重物,若不计绳子、滑轮的重力及摩擦,其中最省力的是( ) A. B. C. D. 12.两个滑轮完全相同,其重力均为20N。 分别用图所示的两种方式,将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m,不计摩擦和绳重,则下列判断正确的是( ) A.F1做的功大于F2做的功B.F1和F2做的功相等 C.F1做功的功率小于F2做功的功率D.F1和F2做功的功率相等 二、多选题 13.如图所示,在大小为500N的拉力F作用下,滑轮组将800N的重物提升了1m,在此过程中( ) A.做的有用功是800JB.做的总功是800J C.滑轮组的机械效率是 D.滑轮组的机械效率是 14.用如图甲所示的动滑轮提升一批建筑材料。 工人竖直向上拉动绳子的自由端将建筑材料以0.1m/s的速度匀速提升,此过程中,作用在绳子自由端的拉力F所做的功W随时间t的变化关系如图乙所示。 已知这批建筑材料的总质量为70kg,g取10N/kg。 下列说法中正确的是( ) A.绳子自由端移动的速度为0.1m/sB.绳子自由端拉力做功的功率为80W C.绳子自由端的拉力F大小为40ND.用该滑轮提升这批建筑材料的机械效率约为87.5% 三、填空题 15.用一只动滑轮匀速提起800N的重物.若动滑轮重200N,不计绳重及摩擦,所用的拉力F=______N;如果用它提起更重的物体,则它的机械效率将_______(增大/减小/不变). 16.如图,物体A和B所受重力都为180N,滑轮所受重力均为20N,不计绳重和摩擦,当分别用力匀速提升物体A和B时,FB为_____N;与A相连的滑轮的机械效率是_____。 17.如图所示,利用斜面向上移动物体可以_______(选填“省力”、“省距离”、“省功”)。 小明把质量为50kg的木箱沿斜面拉了10m,使木箱上升了4m,如图所示,沿斜面向上用的拉力F=250N,木箱以0.2m/s的速度匀速上升的过程中,斜面的机械效率为________,木箱在斜面上匀速运动时受到摩擦力为_______N。 (g取10N/kg) 18.如图,用塔式起重机上的滑轮组匀速吊起重为9000N的物体使之上升10m,已知滑轮组的机械效率是80%,则绳上的拉力等于______N,若不计摩擦,此滑轮组中动滑轮的重力为_______N. 19.如图甲是学校里面常用的一种移动指示牌,结构示意图如图乙所示,其中AB为指示牌牌面,CD和BE为支架(支架重力不计),指示牌被风吹倒时可看做杠杆,根据图示风向,则支点是______点(填图中字母),把风力看成动力,那阻力是______,若增大CE、DE的长度,则它更______(填“容易”或“不容易”)被风吹倒。 20.定滑轮可看作________杠杆,钓鱼竿是________杠杆,核桃夹是________杠杆(均选填“省力”,“等臂”或“费力”)。 21.滑轮实质上是变形的杠杆,系在旗杆的上端,升旗用的滑轮是_____滑轮,能改变力的方向;装在起重机上,与重物一起运动的滑轮是_____滑轮,能_____。 22.用杠杆测量鱼的质量,当秤钩挂在A点,绳纽挂在O点(支点),秤锤挂在B点时杠杆处于平衡状态,AO是10cm,BO是30cm,秤锤的质量是0.5kg,鱼的质量是_________kg。 四、实验题 23.小洋和小红在测滑轮组机械效率的实验中,一起组装了如图所示的实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。 (1)实验时,小红应______向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力为 ;同时小洋用刻度尺测出钩码升高的高度为 ,以上测量准确无误,其它被测物理量和计算的数据如下表所示: 钩码重/ 弹簧测力计提升的高度/ 有用功/ 总功/ 机械效率 2 (2)小洋和小红测得滑轮组的机械效率为 ,他们意识到出了错误,请你帮他们找出原因: ______。 (3)该滑轮组的机械效率实际为______。 (4)若提升的钩码重增加到6N,则其机械效率将______(选填增大、减小或不变)。 (5)通过分析,可知对滑轮组机械效率产生影响的主要因素有______。 五、计算题 24.如图所示是用动滑轮运送货物A的示意图。 在拉力F的作用下,重900N的货物A在30s的时间里,匀速竖直上升了9m。 在这个过程中,拉力F做功的功率为300W。 不计绳重和滑轮与轴的摩擦。 求: (1)有用功W有; (2)动滑轮匀速提升货物A的机械效率η; (3)动滑轮所受的重力G动。 六、作图题 25.如图所示,用滑轮组提升重物,请在图中画出最省力的绕线方法。 (____) 七、综合题 26.在斜面上将一个重12N的物体匀速拉到高处如图所示,沿斜面向上的拉力为4N,斜面长1.2m,高0.3m,若把重物直接提升0.3m,所做的功为有用功 (1)则有用功是_____J; (2)这个斜面的机械效率是_____; (3)物体与斜面的摩擦力是_____N。 参考答案 1.B 2.C 3.B 4.B 5.A 6.D 7.B 8.D 9.C 10.A 11.C 12.C 13.AD 14.BD 15.500N增大 16.18090% 17.省力80%50 18.37502250 19.C指示牌重力不容易 20.等臂费力省力 21.定动省力 22.1.5 23.匀速竖直弹簧测力计提升的高度错了,应为0.5m80%增大钩码重和动滑轮的重 24. (1)8100J; (2)90%;(3)100N 25. 26.3.675%1
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