《三峡》练习题及参考答案.docx
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《三峡》练习题及参考答案
《三峡》练习题自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”练习题一1.解释下面加点的字。
①虽乘奔御风不以疾也()②属引凄异()2.选出加点词词义相同的一项()A或:
或王命急宣或以钱币乞之B林:
青林翠竹林寒涧肃C绝:
哀转久绝沿溯阻绝D素:
素湍绿潭可以调素琴3.请分别概括三峡四个季节的特点。
①夏季:
②春冬:
③秋季:
4.填写出描写三峡形势的语句。
①体现三峡长的语句是:
②体现三峡险的语句是:
③体现三峡窄的语句是:
④表现山河秀丽的语句是:
5.文中的“良多趣味”指的是什么?
6.文末引用渔歌的作用是什么?
练习题二1.解释下列句中加点的词。
(4分)
(1)良多趣味
(2)林寒涧肃(3)属引凄异(4)虽乘奔御风不以疾也2.翻译下面文言语句。
(2分)绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
译文:
3.填空:
文中用“”描绘了山形的挺拔险峻,用“”写尽了深秋的凄婉幽美。
练习题三1.文章作者是北魏地理学家(人名)_________,撰,本文选自,三峡是、、的总称。
2.解释下列句子中加着重号的词语。
(3分)①重岩叠嶂嶂:
___________②夏水襄陵溯:
___________③不以疾也疾:
________
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)①自非亭午夜分,不见曦月。
译文:
____________________________________________②空谷传响,哀转久绝。
译文:
____________________________________________4.请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。
{4分}答:
练习题四1.下列加点词意义解释有误的一项是()A.略无阙处(阙:
通“缺”)B.良多趣味(良:
实在)C.晴初霜旦(旦:
早晨)D.林寒涧肃(肃:
严肃)2.翻译:
虽乘奔御风不以疾也译文:
____________________________________________3.文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第四段中却写到“渔者歌曰”,这是采用的描写手法,其作用是:
______________________________________。
4.文中对三峡景物的描写很有特色。
请从文中再选出两处景物,仿照例句进行描写。
例:
碧绿的潭水,怪异的松柏____________________________________________5.对文章赏析有误的一项是()A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。
B.文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。
C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。
练习题五1.解释下列加点词
(1)自三峡七百里中()自非亭午夜分()
(2)沿溯阻绝()哀转久绝()(3)或王命急宣()或以为死()(4)则素湍绿潭()有奇字素无备者()2.翻译下列各句
(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
(2)虽乘奔御风不以疾也。
(3)清荣峻茂,良多趣味。
(4)素湍绿潭,回清倒影。
3.文章①段总写三峡的________________,描述了________________的地势。
4.②、③、④段写___________,分别写出了______________________三峡四季变化不同奇景,突出了三峡_______________的总特征。
5.
(1)表现群山高峻的句子是:
_________________________________________
(2)表现水流急速的句子是______________________________(3)表现春冬季水清流缓的句子是________________________________(4)表现秋季凄清萧瑟的句子是_____________________________________________
6.文章末尾引用渔者的歌词,其作用是_______________________________________7.写出文中千古传诵的佳句_______________________________练习题六1.下列一词多义的词解释有误的一组是()A.自三峡七百里中(从)自非亭午夜分(如果)B.沿溯阻绝(断)绝巘多生怪柏(极)哀转久绝(停止,消失)C.或王命急宣(或者)或以钱币乞之(有人)D.悬泉瀑布,飞漱其间(中间)中间力拉崩倒之声(夹杂)2.翻译下列各句。
①至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
②虽乘奔御风不以疾也。
译文:
③清荣峻茂,良多趣味。
译文:
④素湍绿潭,回清倒影。
译文:
⑤常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
译文:
。
③巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
译文:
。
3.文章①段总写,描述了地势。
4.②、③、④段写,分别写出了三峡、、,四季变化不同奇景,突出了三峡的总特征。
5.第②段写三峡;第③段写三峡;第④段写三峡。
6.①表现群山高峻的句子是,②表现水流急速的句子是,③表现春冬季水清流缓的句子是,④表现秋季凄清萧瑟的句子是。
7文章末尾引用渔者的歌词,其作用是。
8写出文中千古传诵的佳句:
,。
9.找出两个写山的四字短语:
,;找出两个写水的四字短语:
。
练习题七1.下面句子加点词意思相同的一组是()(2分)常有高猿长啸,属引凄异或王命急宣A.{B、{属予作文以记之予尝求古仁人之心,或异二者之为有时朝发白帝,暮到江陵哀转久绝C.{D、{朝晖夕阴,气象万千率妻子邑人来此绝境2.用现代汉语写出下面句子的意思。
(2分)清荣峻茂,良多趣味
3.第3段写三峡春冬景色时,既描写了“______________________”的静景,也描写了“___________________”的动景,动静结合,相得益彰。
(2分)4.从全文看,第4段中引用渔者歌谣的作用是什么?
(2分)_________________________________________________练习题八1.用“/”标出下面句中的两处停顿。
(2分)虽乘奔御风不以疾也2.下列加点词在《辞海》中有多个义项,请选出在该句中释义恰当的一项。
①沿溯阻绝绝:
A.断绝B.极、最C.缺乏D.穿过②有时朝发白帝发:
A.射出B.揭露C.启发D.出发③水落而石出者而:
A.如果B.表承接C.表转折D.通“尔”3.下列对文中语句的翻译,错误的一项是()(3分)A.日出而林霏开太阳出来,树林里的雾气散开了B.云归而岩穴暝云雾归去,山洞里就昏暗了C.良多趣味实在有很多趣味D.飞漱其间在那里飞流冲荡4.两段选文都描写了四季佳景,请分别找出描写秋景的句子,写在下面横线上。
答:
[甲]乙练习题九一.背诵默写1.描写三峡连山之密的句子:
2.描写三峡两岸山峰高耸的句子:
3.从侧面交代三峡两岸山势之高的句子:
4.描写夏季三峡水势浩大的句子:
5.交代水流湍急,行船速度之快的句子:
6.形容三峡江水澄清、风光妩媚的句子:
7.最能表现三峡秋季特点的句子:
8.借猿啼和渔歌表现三峡凄凉景象的句子:
9.《三峡》中以快马和疾风来衬托行船速度之快的句子:
10.《朱元思书》中有“急湍甚箭,猛浪若奔。
”借比喻突出了江水流速极快,本文中与此相似的句子:
11.本文中描写了不同季节的景色,请写出春、冬季江水特点的句子:
12.三峡水库蓄水已达135米,真正实现了“高峡出平湖”的壮观景象。
本文里描绘的渔者歌唱的“”的情景已是一去不复返了。
二.问答题1.通过对三峡两岸之山的描写,突出三峡怎样的特点?
2.本文写到“三峡”夏季水势时说:
“有时朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风,不以疾也。
”李白《早发白帝城》诗中与之相似的是哪些两句?
3.请用简要的词语分别概括三峡不同季节的特点。
4.作者是从哪些方面描写三峡的自然景观的?
5.作者只有“清荣峻茂”四季就概括写出了水、树、山、草的风貌,请发挥你的想象力,用优美的语言把这个景色再现出来。
6.作者在描写秋天三峡时,引用渔歌,请写出文中引用的渔歌及其作用。
7.作者写三峡从大处山、水落笔,又用其它景物衬托,请写出作者在文中还写了哪些景物,分析这样写有什么好处?
8.用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。
练习题十1、《三峡》节选自《水经注》,作者郦道元,字善长,北魏时地理学家、散文家。
撰《水经注》,是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,具有较高的文学价值。
三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。
2、《三峡》先写三峡地貌,接着依次分写夏、春冬、秋四个时期的景物。
3、文中写山岭连绵和山势漫长的句子是:
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
4、写山势峻峭巍峨的句子是:
重岩叠嶂,隐天蔽日。
5、一段写出了三峡的什么特点?
山高岭连,中间狭窄。
6、结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点。
(试用两个字概括)连和高7、“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同?
重岩叠嶂,就山本身的状态写其高,是俯视所得;而隐天蔽日,以天和日衬其高,是仰视所见。
8、写三峡夏季江水暴涨的句子是:
夏水襄陵,沿溯阻绝。
9、第二段是怎样描写夏天水势特征的。
先从正面落笔,后分两层来写:
以“沿溯阻绝”概括水势险恶;以“王命急宣”的特例给人具体印象。
又加上奔马和疾风的比喻,则给人的感受更加形象而深刻。
10、理清第二段作者的写作思路。
先写俯视江中所见,后写仰视所见,由峡底写到山上,最后作者总结,状写了四种景物。
11、写春冬之时山水草木秀丽的句子是:
素湍绿潭,回清倒影。
12、作者写三峡秋景抓住了什么事物?
突出了什么气氛?
抓住了有代表性事物猿。
突出了凄清肃杀的气氛。
13、用简洁的语言概括出文中描写的三峡四季的景物特征:
夏水暴涨,春冬景美,寒秋肃杀。
14、讨论:
作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色。
答案要点:
作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写。
15、《早发白帝城》一诗中哪两句与“有时朝发白帝,暮到江陵”一句意思相同:
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
记叙文说明文阅读技巧一、分类1、从说明对象的角度:
事物性说明文、事理性说明文。
2、从说明文语言特征:
平实的说明文、生动的说明文。
二、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分数:
主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
典型考题:
本文使用了什么说明顺序?
有何作用?
标准化答题格式:
本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明,使说明更有条理性。
(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。
如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。
)三、说明的方法1、常见的说明方法有:
举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
2、常见说明方法的作用:
①、举例子:
通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
②、分类别:
对事物的特征/
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