历史材料题专项训练题.docx
- 文档编号:2846771
- 上传时间:2022-11-15
- 格式:DOCX
- 页数:42
- 大小:469.92KB
历史材料题专项训练题.docx
《历史材料题专项训练题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《历史材料题专项训练题.docx(42页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
历史材料题专项训练题
历史材料题专项训练题
中国近现代史
1、近代化也叫现代化,是工业革命以来现代生产力引发的社会生产方式与人类生活方式的大变革,以经济工业化和政治民主化为主要标志。
阅读下列材料回答:
材料一人能尽其才,地能尽其利,货能尽其流——此四事者,富强之大经,治国之大本也。
······试观日本一国,与西人通商后于我,效仿西方亦后于我,其维新之政为日几何,而今日成效已大有可观······——孙中山《上李鸿章书》1894年6月
材料二革命为唯一法门······我们必须倾覆满洲政府,建立民国。
革命成功日,······废除专制,实行共和。
——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》1903年12月
材料三我已嘱国民党进行民族革命运动之工作,俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。
为达此目的起见,我已命国民党长此继续与你们提携。
——孙中山《致苏俄遗书》1925年3月
材料四“中国他日必以工业立国。
”“衣食之源不以地为界,不以人为界,不以日为界,当以力为界。
凡欲加力使之大莫如机器,······一人所作工,能给百人食。
”“机器固为富国第一义。
”——梁启超《变法通议》
材料五简而言之,新民主主义社会的基础是机器(生产),不是手工(生产)。
我们现在还没有获得机器,所以我们还没有胜利。
如果我们永远不能获得机器,我们就永远不能胜利,我们就要灭亡。
······由农业基础到工业基础,还是我们的革命任务。
——《毛泽东书信集》
材料六据统计,到2010年底,我国GDP已超越日本成为世界第二,并成为世界制造业大国。
(1)根据材料一,孙中山上书李鸿章的目的是什么?
与材料一相比,材料二中孙中山要求改变中国现状的方式发生了怎样变化?
(2)根据材料三和课本知识,孙中山为实现“民族革命”在他生命的最后两年里做出了哪些努力?
(3)材料四、材料五阐述的观点最大的相同点是什么?
(4)根据所学知识,材料五的主张在20世纪50年代经过努力取得了怎样成效?
(5)根据所学知识结合材料六说明“统计数据”变化的原因是什么?
2、阅读下列材料,回答问题:
材料一近代化也叫现代化,以经济的工业化和政治的民主化为主要标志。
从过程来看,它发生在封建社会后期,贯穿于资本主义产生、发展和社会主义确立、发展的整个历史过程。
是人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的必经阶段。
从内容来看,它是以科技为动力,以工业化为中心,以机器生产取代家庭作坊和手工工场为主要标志,并引起经济制度、政治制度、生活方式乃至思维方式的一场全方位的社会变革。
材料二······站在世纪之交的门槛回首望去,一个世纪,几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化的过程,也是不断向西方学习的过程。
······中国走向近代化的历史,始于1861年,自此,中国的近代化运动经历了自强、变法、革命的历程。
材料三史学界普遍认为,至1919年以前,中国近代历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,逐步深入展开。
(1)依据材料一世界上最早实现工业近代化的是哪一个国家?
(2)依据材料二和所学知识为什么说“中国走向近代化始于1861年”?
(3)依据材料二,当中国的近代化开始于1861年的时候,世界其他国家也在发生剧烈变化,结合所学列举1861年世界历史上发生的重大事件(至少两个)。
(4)依据材料三,写出中国近代化历程中的三个阶段相对应的重大历史事件。
学习西方的军事器物:
学习西方的政治制度:
学习西方的思想文化:
(5)从中国近代化探索历程中,你能总结出一个什么规律?
3、阅读下列材料
材料一1874年,英美两国商人合资开设了“吴淞道路公司”,在未获清政府批准的情况下,偷偷修起了铁路——淞沪铁路。
1876年7月3日,淞沪铁路的上海江湾段正式通车,不到一年,淞沪铁路乘客就已经超过了15万人次。
但是由于遭到清政府的反对,不久这条铁路即被拆毁。
理由是:
“外人在中国土地(上)筑造铁路,乃奇技淫巧,殊不合我大清皇朝祖宗成法。
”
材料二1942年出版的《上海史话》记载了上海居民对吴淞铁路的反应:
他们不但不反对铁路,相反,许多人满怀好奇地观看甚至追看铁路敷设:
当年的《申报》派记者去铁路现场报道了民众的反响:
除了上海居民,几十里外的居民也乘坐马车、人力车、二轮车等交通工具前来观看铁路,每天有1000多人;商人们也乘机在铁路沿线开设商场:
“游铁路成了当时老百姓津津乐道的一件大事。
一些住在城内几乎终年不出门的人也携亲带友前来观看,停车处本来冷冷清清,竟一跃而为热闹之区了。
”
材料三《泰晤士报》在1876年5月发表了一封驻沪记者的通讯,真实地描绘了民众与铁路之间的关系:
“多少有些和预料相反,在这个区域里,没有出现中国人的反对,反而在工程进行中间,表现出了不断增长的和友谊的兴趣:
……几哩路已经完叠铺好了石碴……整个乡间洋溢着乐趣—邻近村镇每日有成千居民蜂拥而来观看工程的进行并议论各种事情,从小机车到铺路的石碴。
大家都十分高兴,显然他们都热心地盼望着一个愉快的日子的来临。
”
材料四“予之计划,首先注重于铁道、道路之建筑,运河、水道之修治,商港、市街之建设:
盖此皆为实业之利器,非先有此种交通、运输、屯集之利器,则虽全具发展实业之要素,而亦无由发展也。
”——孙中山《建国方略之二:
物质建设》
(1)世界上最早的铁路出现在哪个国家?
该国发展铁路有何迫切性和可能性?
材料一中英美商人合资开设了“吴淞道路公司”,他们是凭借了什么特权在未获清政府批准的情况下擅自修筑铁路的?
(2)在清廷官员的奏折中有“铁路进入中国之初,百姓担心其破坏风水,竭力阻碍”的说法,而材料二、三中描写了上海居民对吴淞铁路的反应,根据材料并结合所学知识判断哪种说法真实并说明理由。
(3)孙中山在《建国方略》中所提出的若干实业设想(例如建设西北、西南铁路网等),今天有的已经成为现实,有的正在加紧建设,孙中山在当时为什么要大力倡导修筑铁路网?
在当时历史条件下这一设想为何没能付诸实践?
(4)根据上述材料和所学知识,说明我国近代铁路事业发展总体上的特点及成因。
4、阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一清政府推行的“新政”中,奖励设厂和废科举兴学堂这些措施,在客观上起过一些积极作用。
特别是废科举兴学堂这件事,虽已是大势所趋不得不如此,但它对推进中国近代社会变革所起的作用毕竟不能小看。
在各省设立的咨议局也使当地士绅多一点发发议论的权利,受到一点初步的民主训练。
一九○八年的八月二十七日,也就是离慈禧太后和光绪帝死前两个多月,清政府公布了一个《钦定宪法大纲》,作为制定“宪法”的准备。
……它的第一条是:
“大清皇帝统治大清帝国,万世一系,永永尊戴。
”第二条是:
“君上神圣尊严,不可侵犯。
”它规定:
一切颁行法律、召集开闭解散议院、设官制禄、统率陆海军、宣战媾和、订立条约、宣布戒严、司法等等大权,全握在君主一人手中。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
材料二 武昌革命是由新军先发,谘议局附从,继起各省,大致相同。
新军所恃的是实力,谘议局凭藉的是政治社会声望。
谘议局议员一向多属立宪派,张謇领导的一支较为温和,梁启超领导的一支较为急进,声势较张謇为大。
张謇与袁世凯为近,希望他东山再出……三次国会请愿不成,横受摧残,梁派遂萌推翻现政府之念,相继与革命党合怍。
湖北、湖南的革命运动是不可分的。
策动武昌起义的革命党人不少为湘籍。
十月二十二日,焦达峰与陈作新在长沙实行响应……湘局渐趋稳定,武汉无后顾忧。
与湖南同日起义的为陕西,参加者有新军,有陆军学生,有会党,有谘议局副议长……江西九江于十月二十四日起事,三十一日,南昌谘议局绅商及学界亦宣布独立。
……山西太原于十月二十九日起事,谘议局推标统阎锡山为都督……十月二十七日,云南腾越独立,三十日昆明省城继起,领导人为新军协统湘人蔡锷……——摘自郭廷以《近代中国史纲》
材料三南京临时政府成立以后,颁布了一系列革除“旧染污俗”的政令,推进社会风习的改良。
与此同时,宋教仁、蔡元培等发起成立了社会改良会,发表了宣言及章程,力主“以人道主义去君权之专制,以科学知识去神权之迷信”,在章程中更把它具体化为三十六条:
……五、实行男女平等;……七、提倡自主结婚;……十六、废跪拜之礼,以鞠躬、拱手代之;十七、废大人、老爷之称,以先生代之;十八、废缠足、穿耳、敷脂粉之习;十九、不赌博;二十、在官时不受馈赠;……三十、衣饰宜崇质素;三十一、养成清洁之习惯;三十二、日常行动不得妨害公共卫生(如随处吐痰及随意抛掷污秽等事)……
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)根据材料一,指出清末新政的措施,结合所学知识分析其原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析武昌起义得以成功的原因。
(3)根据材料三,概括辛亥革命后社会习俗变迁所体现出的价值观念。
并根据上述材料指出辛亥革命给中国社会所带来的历史变局。
5、阅读下列材料,回答问题:
材料一近代化也叫现代化,以经济的工业化和政治的民主化为主要标志。
从过程来看,它发生在封建社会后期,贯穿于资本主义产生、发展和社会主义确立、发展的整个历史过程。
是人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的必经阶段。
至1919年以前,中国近代历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,逐步深入展开。
材料二实现工业化是国家独立富强的必然要求。
但是中国原有的工业基础十分薄弱。
当时毛泽东说了一段印象深刻的话:
“现在我们能造什么?
能造桌子椅子······但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
”
材料三通过社会主义工业化建设和对生产资料所有制的社会主义改造,我国创造性的完成了由新民主主义革命到社会主义的历史转变,实现了最广泛、最深刻的社会变革。
······为适应向社会主义过渡新形势的需要,巩固人民民主专政制度,建立社会主义民主和法制。
材料四“革命是解放生产力,改革也是解放生产力,中国农村改革的发明权属于农民。
”“在你们广东划出一块地方来,也搞一个特区······过去陕甘宁边去是特区。
中央没有钱,农民自己搞,要杀出一条血路来。
”
(1)依据材料一,开启中国近代化历程的历史事件是什么?
20世纪初至1919年中国在“政治上的民主化”方面取得了什么重大成果?
(2)依据材料二,新中国成立后为改变中国工业落后面貌,1953年党和国家制定了什么计划?
该计划的重点任务是什么?
(3)新中国建立后,在短短几年时间内,不仅在经济上,而且在政治上取得了新的成就。
根据材料三说明:
“实现最深刻的社会变革”指的是哪一事件?
为“建立社会民主和法制”又做了怎样的努力?
(4)材料四中“中国农村的改革”指的是什么?
有什么影响?
6、19世纪下半叶到20世纪初,面对西方列强的侵略,中国从经济、政治到思想文化进行一系列探索,开始中国的近代化艰难起步。
下列图片分别反映了相应的四个重大历史事件,结合这些事件和所学知识回答问题:
(1)上述图片所反映的历史事件分别是什么?
(2)图①和图③所反映的历史事件最终以失败结束,请简要说明主要原因。
(3)从上述四个事件上,我们从中可以看出中国人在向西方学习上呈现出什么趋势?
(4)请为上述图片拟一个恰当的主题。
7、建国后,中国共产党肩负民族复兴重任,领导全国人民进行艰难探索,成功开辟了一条中国特色的社会主义建设道路。
阅读下列材料,回答问题:
材料一1952年中、印、美人均钢和电的产量对照表
国家
项目
中国
印度
美国
钢产量(千克)
2.37
4
538.3
发电量(千瓦时)
2.76
10.9
2949
材料二建国后至20世纪末,我国粮食人均产量变化图(见图14)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 历史 材料 专项 训练