安顺五中英语集体备课教案3谢朝霞.docx
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安顺五中英语集体备课教案3谢朝霞
九年级英语集体备课教案
课题:
宾语从句和状语从句
主备人:
谢朝霞
英语教师:
安顺五中英语集体备课记录表
(2012-2013学年度第二学期)
课题
宾语从句和状语从句
主备人
谢朝霞
备课
时间
第十周
地点
安顺五中
参加
人员
谢朝霞吴庆之胡荣霞赵红黄华俊徐万凯雷文科马力陈家秀
教学
目标
一、知识与技能:
掌握宾语从句与状语从句的基本结构与用法。
二、过程与方法:
先进行小组讨论,再作集体归纳。
三、情感态度与价值观:
进一步提高自主学习能力及合作探究意识。
教学重、难点
一、重点:
1、宾语从句语序和时态的呼应;
2、条件状语从句的时态,虚拟条件句的运用
二、难点:
1、直接引语变间接引语
教学
方法
讲解、做题、归纳、总结
教研组集体意见建议
个人备课意见建议(二次备课)
主备教师教学设计
一、宾语从句
(一).概念:
在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。
e.g:
He(主)asked(谓)(whosehandwritingwasthebestinourclass.)(宾)
(二).宾语从句三要素——连接词、语序、时态
1.连接词
(1)当要做宾语从句的句子为陈述句时,常选择引导词that或将that省略,直接与主句相连。
e.g.
1)Ihear(that)hewillbebackinanhour(一小时后他会回来)
2)Hesaid(that)hemissedusverymuch(他非常想念我们)3)Theteachertoldus(that)theearthmovesaroundthesun(地球围着太阳转)
注:
that在句中无词汇意义,在从句中不能充当成分,在口语当中往往省略
(2)当要做宾语从句的句子为一般疑问句时,常选择引导词if/whether,它们起连接作用,在从句中不作句子成分,作“是否”解,在口语中多用if。
在whether…ornot结构中不能用if替换。
e.g.
1.Iwanttoknowif(whether)hewillgototheparkwithus
(他是否跟我们一起去公园)
2.Askhimwhether(if)hecancome(他是否能来)
3.Idon’tknowwhetheritisgoingtorainornot(是否要下雨)
注意:
只能用whether不用if的三种情况
•一般情况下,if和whether可以互换,但以下3种情况下只能用whether:
•①与ornot连用:
HeaskedmewhetherornotIwascoming.
•②在介词之后:
Itdependsonwhetheritisgoingtorain.
•③在不定式之前:
Wehaven’tdecidedwhethertogothere
(3)当要做宾语从句的句子为特殊疑问句时,常选择连接代词who,whom,whose,what,which,连接副词when,where,why,how等作引导词。
它们起连接作用,作句子成分,各有自己的意义。
1.Heaskedwhocouldanswerthequestion.(谁能回答这个问题)
2.Doyouknowwhomtheyarewaitingfor.(他们在等谁)
3.Heaskedwhosehandwritingwasthebestintheclass
(谁的书法是班上最好的)
6.Pleasetellmewhenwe’llhaveameeting(我们什么时候开会)
7.Canyoutellmewhereheis(他在哪儿)
8.CouldyoutellmehowIcangettothestation(我该怎么去车站)
9.Wouldyoutellmewhythetrainislate(为什么火车迟到了)
2,语序—宾语从句必须用陈述语序(主+谓+其他成分)
句子的两种语序:
陈述句结构叫陈述语序(Thereisashopnearhere),疑问句结构叫疑问语序,(Isthereashopnearhere?
)
练习:
将下列句子改成陈述句语序:
1.Isthereabanknearhere?
2.IsitonFifthAvenue?
3.Aretheydoinghomework?
4.Doessheworkinahospital?
5.DidyougotoCenterPark?
6.Dowehavetowearauniform?
3、时态——时态一致性
(1)如果主句的时态是一般现在时,宾语从句的时态根据具体情况来确定,可以是任何时态。
1)Idon’tthink(that)youareright.
2)Pleasetelluswherewe’llgofishingtomorrow.
3)DoyouknowwhenMr.Smithmovedhere?
(2)如果主句的时态是一般过去时,宾语从句只能用相应的_过去__时态(一般过去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时)。
例如:
1)HetoldmethathewasborninBeijingin1992.
2)HesaidthathewouldgobacktotheU.S.soon.
(3)如果宾语从句所陈述的是客观真理,即使主句用了过去时,从句仍用一般现在时时态。
例如:
Theteachersaidthattheearthmovesaroundthesun.
(三).直接引语与间接引语
引述别人的原话叫直接引语,用自己的话转述别人的话叫间接引语。
这两种引语都是宾语从句,但直接引语放在引号内,不用连词连接;间接引语不用引号,通常用连词与主句联接。
直接引语变间接引语:
1、变人称(动词的变化可根据实际情况,可用say,tell,ask,beg等)
①如果从句中的主语时第一人称或被第一人称所修饰。
从句中的人称要按照主句的人称变化。
Shesaid,“Mybrotherwantstogoshoppingwithme.”
Shesaidherbrotherwantedtogoshoppingwithher.
②如果从句中的主语或宾语是第二人称或被第二人称所修饰。
从句中的人称要跟引号外的主句的宾语一致。
如果引号外的主句没有宾语,也可以用第一人称。
1)HesaidtoKate,“Howisyoursisternow?
”
HeaskedtoKatehowhersisterwasthen.
2)Hesaid,“Youaretooclever.”
HesaidtomeIwastooclever.
Hesaidhewastooclever.
3)Heasked,“Isyourfatherolderthanyourmother?
”
Heaskedmeifmyfatherisolderthanmymother.
③如果从句中的主语或宾语是第三人称或被第三人称所修饰,从句中的人称一般不需要变化。
Mr.Smithsaid,“Jack(he)isagoodstudent.”→Mr.SmithsaidJack(he)wasagoodboy.
2、变时态
主句时态为一般过去时,直接引语变间接引语时态要做相应的变化:
一般现在时变为一般过去时,现在进行时变为过去进行时,一般将来时变为过去将来时
现在完成时变为过去完成时,一般过去时变为过去完成时,过去完成时仍为过去完成时
过去进行时仍为过去进行时
以下情况时态不变:
(1)主句时态为各种现在时或一般将来时
Hesays,“Icleanedtheroom.”→Hesayshecleanedtheroom.
(2)直接引语是客观真理
Theteachersaid,“Theearthmovesaroundthesun.”→Theteachersaidtheearthmovesaroundthesun.
(3)直接引语中的情态动词没有过去式或已为过去式
Thedoctorsaid,“Youshouldstayinbedfor2days.”→ThedoctorsaidIshouldbetterstayinbedfor2days.
(4)直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语
Jacksaid,“IwasbornonApril21,1980.”→JacksaidhewasbornonApril21,1980.
(5)直接引语如果是一般现在时,表示一种反复出现或习惯性的动作,变成间接引语时态不变。
Hesaid,“Igetupatsixeverymorning.”→Hesaidhegetsupatsixeverymorning.
3、变状语
时间状语变化:
now变为then;yesterday变为thedaybefore;today变为thatday.
Hesaid,“Iwanttogoswimmingnow.”→Hesaidhewantedtogoswimmingthen.
地点状语变化(尤其表示方向性的):
here变为there
Hesaid,“Youshouldcomehereat7:
00.”→HesaidIshouldgothereat7:
00.
指示代词变化:
this变为that
Hesaid,“Thisbookismine.”→Hesaidthatbookwashis.
4、变句型
①陈述句变为以that引导的宾语从句
Hesaid,“I’mveryglad.”→Hesaidthathewasveryglad.
一般疑问句变为以if(whether)引导的宾语从句
Hesaid,“Canyoucomethisafternoon,John?
”→Heaskedif(whether)Johncouldcomethatafternoon.
特殊疑问句变为由who,what,when等疑问句引导的宾语从句
Hesaid,“WhereisMr.Wang?
”→HesaidwhereMr.Wangwas.
直接引语是祈使句变为tell(ask,order,beg等)sb.(not)todosth.句型
“Openthedoor,please,”saidshe.(Marysaid)→Sheaskedhim(me)toopenthedoor.
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