倡议书阅读答案.docx
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倡议书阅读答案.docx
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倡议书阅读答案
倡议书阅读答案
篇一:
倡议书练习题及解题技巧
如何写倡议书
范例一:
向玉树地震灾区捐款倡议书
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
4月14日凌晨7点49分,青海省玉树县发生7.1级地震,房屋大量倒塌,道路损毁,桥梁断裂,山体滑坡?
?
“4.14”地震给玉树同胞造成巨大创伤,截至4月19日上午8时,玉树地震遇难人员已达到1944人,失踪216人,受伤12135人(重伤1434人),15000户民房倒塌,有100000灾民需要转移安置。
在无法抗拒的大自然面前,只有爱才是人类共同抗衡自然灾难的伟大力量。
看着无数无家可归的人们,看着不断攀升的伤亡数字,看着受灾现场的残垣断壁,每个人的心中都会涌起无限哀思。
灾害无情人有情,一方受灾,八方支援。
在此,学校少先队特发起“让爱温暖灾区人们的心”活动。
我们倡议:
老师、同学们,把家里的废旧物品收集起来,把卖废品的钱捐给灾区人民,尽自己的一份力。
向比我们更困难的灾民奉献自己的爱心,受灾的同胞传递一份力量,让他们看到生的希望。
让我们用实际行动一起帮助受灾群众渡过难关,重建家园!
范例二:
学生上网正成为时代潮流,但有部分中学生因日夜沉溺于虚拟世界。
浏览不健康网页,荒废了学业,甚至走上违法犯罪道路。
为此引发了对中学生上网的不同看法。
请你据自己的看法,为他们草拟一份关于文明上网的倡议书。
关于自觉遵守网络道德规范的倡议书(标题)
亲爱的同学们(对象):
为了避免网络给我们带来负面影响(原因),使我们广大的初中生养成良好的上网习惯,自觉遵守网络道德规范(目的),根据团中央、教育部发布的《全国青少年网络文明公约》的要求(依据),特提出如下倡议(具体措施):
一.要充分利用网络优势,帮助学习,提高自身素质。
二.做到文明上网,不浏览不良信息,不光顾不健康的网页。
三.要节制上网,合理安排作息时间,不沉溺电脑游戏、网上聊天之中。
四.要增强自我保护意识,自觉接受父母、老师的监督,不随意约会网友。
希望同学们能以健康的心态上网,做一个自觉遵守“网德”的好学生。
XX校团委
XX年X月X目一
答题技巧
1.格式
其格式通常有标题、称呼、正文、结尾、署名和日期五项内容。
1.标题。
一般直接写“倡议书”三个字,也可以由倡议内容和文种名共同组成,如上述范例中的标题。
2.称呼。
写称呼是为了明确倡议的对象,一般要依据倡议的对象来选用适当的称呼,如上述“亲爱的同学们”(第二行顶格写,后加冒号)。
也可不用称呼,但要在正文中指出。
3.正文。
(第三行空两格书写)
(1)原因:
主要指明提出倡议的原因。
如范例中的“为了避免网络给我们带来负面影响”。
(2)目的:
如范例中的“使我们广大的初中生养成良好的上网习惯,自觉遵守网络道德规范”。
,
(3)依据:
主要是写出与倡议主题相关的文件精神或法律法规。
如范例中的“根据团中央、教育部发布的《全国青少年网络文明公约》的要求”。
(4)内容:
这是正文的重点部分要写明要求倡议对象做到的具体事项,如范例中的①至④。
4.结尾。
倡议书的结尾要表明倡议者的决心和希望,如范例中的“希望同学们能以健康的心态上网,做一个自觉遵守‘网德’的好学生”。
5.署名和日期。
在结尾的下一行右下角写明发出倡议的单位或个人称呼,并另起一行在署
名对应下方写好日期(考试中不宜出现真实的学校、班级或姓名,要居右,如范例中的“XX校团委”)。
二、注意“四要”
1.观点要正确。
为了确保倡议书得到他人的积极响应,设计倡议书时必须做到观点正确,即肯定什么、反对什么,并且必须以法律为依据、以道德为准绳、以社会成员的健康发展为宗旨。
2.条理要清晰。
正文部分必须依次写明对象、原因、目的、依据、内容。
具体内容部分应采用分条、并列的方式写,这样往往能让人一目了然,如范例就做到了这一点。
3.要有鼓动性和感召力。
倡议提出的目的就是希望人们积极响应,投身于某项有意义的活动。
因此,它必须具有强烈的鼓动性和感召力。
要晓之以理、动之以情,只有这样,才能让大家产生思想上的共鸣和认识上的共识,从而更好地落实到行动上。
4.篇幅要适宜。
一份倡议书因过于冗长使别人不愿意读,那还有何意义呢?
再者,考场上时间有限,正文最好控制在200字左右,下表就将具体的字数限定细化了一下,以便学生在考场上较好地把握。
练习某校开展“共铸诚信学校”活动,进行诚信情况调查,结果如下:
(抽查人数50人)
抄袭作业考试作弊言而无信
从来出现203424
偶尔出现151016
经常出现156lo
请你根据调查结果,为“共铸诚信学校”活动写一份倡议书。
【参考答案】
倡议书
亲爱的同学们:
诚信是中华民族的传统美德,是社会主义荣辱观和公民道德规范的重要内容,然而,在我们学校仍存在不诚信现象。
为了加强校园诚信建设,提高同学们的思想道德素质,培养同学们诚信的优良品质,特向大家发出以下倡议:
1.认真学习社会主义荣辱观,增强诚信意识;
2.遵守社会公德,积极参加道德实践活动;
3.从现在做起,从小事做起,言而有信,不抄袭作业,考试不作弊。
希望同学们积极行动起来,以诚信为做人的准则,诚信于人,诚信于己,让诚信永驻心间!
××学校.
X年X月X日
中考模拟:
1.学校将开展“我们一起来读书,共同用好第四餐”主题读书节活动,请你根据要求完成下面的问题。
(12分)
(1)请你为本次“读书节“活动设计一条宣传标语。
要求用对偶句式。
(2分)
(2)下面是一位同学在“读书节“开幕式上的倡议书初稿中的一段话,请你帮助修改,并提出建议。
a.有这样一句读书的名言:
“”B.期中考试已经过后,我校即将开展“读书月”活动。
c.目的是想让同学们都受到文字的熏陶,养成读书的好习惯,积累丰富的文化底蕴,为写作打下扎实的基础。
d.我们倡导读书,因为书籍是人类的精神粮食,是人类走向文明与进步的阶梯。
我们倡导读书,,。
E.让我们在知识的海洋中尽情飞翔吧!
让读书伴随我们一生,启迪我们一生,激励我们一生!
①请你帮助她选择一则读书名言填在a句横线上。
(2分)
②B句有一处错误,请你加以修改。
(2分)
③请仿造d句的前一句完成后一句话。
(2分)
④E句有一个词语使用不当,可将“”一词改为“”。
(2分)
方法小结:
1.格式规范。
’
倡议书的格式分为五部分:
标题,要写在文章正中央,可以直接为“倡议书”,也可以是“关于××的倡议书”;倡议的对象,要顶格写。
倡议向谁发出,倡议对象就写谁;正文,是倡议书的主体,一般包括原因、目的、依据、措施、希望等内容;署名;日期。
2.观点正确。
观点正确是倡议书得到他人积极响应的必要前提。
反对什么、肯定什么,都要以道德为准绳,以法律为依据。
3.条理清楚,层次分明。
’
倡议书的正文要条理清晰。
一般情况下,在正文中原因、目的、依据为一段;措施要分条写,有三四条措施即可;希望为一段。
4.语言简明扼要,通俗易懂,且有较强的号召力。
篇二:
阅读课外书倡议书
亲爱的同学们:
书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。
书既是一位充满智慧的老师,不断地启迪我们;又像是一位真诚的朋友,面对面地与我们交谈。
著名文学冰心老姐奶奶曾说过:
“读书好,多读书,读好书。
”著名作家海伦凯勒也曾说过:
“一本好书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
”
是的,读书,可以拓宽我们的视野,获得丰富的知识;读书,可以引导我们明理,做一个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。
在此我向全校同学发出以下倡议:
1、让我们在午读的时间里,在教室里,在年级流动书柜旁,静静地打开一本书,尽情地在书海中倘佯。
2、完成作业后,闲暇时,让我们坐在书桌前,静静地打开一本书,使自己的课余生活变得丰富而充实。
3、让我们共同关注学校的“阅读考级”,参加学校的“阅读考级”,一起来提升自己的阅读品味。
4、让阅读成为我们的生活方式,并以此影响家里的每一位成员,让家园也充满浓浓的书香。
同学们,读书吧!
相信阵阵馥郁的书香,一定可以让你腹有诗书气自华;与圣贤为友,一定能培养你高洁的情操;与经典同行,一定能造就你人生的不凡高度!
同学们,在这溢满书香的阅读节中,让我们再次静静地打开一本书,让我们把阅读作为一次新的播种与耕耘,让迷人的书香飘溢在我们的校园与家园;让阅读的生活伴随着我们成长的每一个脚步,让我们更加自信、充实地走向美好的未来!
课外阅读倡议书
——暨成立班级图书馆意见征求书
尊敬的家长:
古人曾在实践中得出:
“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。
”同样,语文的学习是很难做到一蹴而就的,它是一个长期积累的过程,只有“厚积”才能“薄发”目前,我们小学阶段阅读课文的总量不过三百多篇,这么有限的阅读材料对孩子的发展而言,可以说是杯水车薪,根本满足不了他们的阅读要求。
我们班的孩子,有主动阅读习惯的不到三分之一,有许多家长反映,给孩子买了书,却不读,因此也不想再给他买书。
不爱看书,导致作文不会写,语文成绩上不去。
经过反复考虑,这一期,我准备在班上开展阅读课外书的活动,设想如下:
1、每周在学校图书馆给学生借一本书,本期以童话故事书为主,培养学生阅读的兴趣,养成阅读习惯,要求学生在阅读课(每周安排两节课)及课余时间完成;
2、利用中午读报课给全班学生读书,以经典童话为主,每周一本,指导他们鉴赏童话,提高阅读品味;
3、建立班级图书馆,收集最优秀、最适合他们阅读的书籍,随时可供借阅;
4、每天早晨抽出十分钟,全班齐诵古诗。
日积月累,积淀古典文学知识。
如果这些设想可以实现,每个孩子每周读一本学校图书馆的书,全期就是20本左右,仅此一项,阅读量可达到100万字;班级图书馆的书,每人全期阅读十本,阅读量就是50万字(平均每本5万字左右)。
两项相加,全期阅读量可达到150万字(某些孩子可能还要超过)!
每天背诵一首古诗,按在校100天计算,就能背诵100余首!
这是多么可观的数字!
也许有的家长会说:
这不可能,平时作业都做不完,哪有时间读这么多书?
但是,经过开学这一个月的观察,我发现,孩子们的阅读理解能力和阅读速度大大超过我们的想象,许多孩子,一节阅读课下来,一本童话书就看得差不多了。
我曾经担心语文成绩落后的孩子会看不懂,让他们读给我听,事实证明我的担心是多余的,他们不但能看懂,还觉得故事很有趣。
目前存在的问题是:
每周只能从学校借一本书,远远满足不了孩子们的阅读需求;有些孩子不够自觉,回家后不能主动阅读。
所以,为了实现这一理想,需要家长和老师紧密配合,希望家长能做到:
1、每天关注孩子读了什么课外书,让孩子将书中的故事讲给你听;最好能做到和孩子一起读书,因为父母是孩子最好的老师,最好的榜样;
2、孩子读完一本书(每周至少读一本),请在“阅读登记表”中给孩子签字,老师将根据您的签字给孩子盖上“你真棒”印章,每月凭印章数来评选“读书小标兵”;
3、请支持班上成立班级图书馆。
最初的设想是,每个孩子捐一本书(期末归还)到班上,但我估计绝大多数孩子只有以前要求买过的《格林童话》《安徒生童话》《西游记》及作文书等,内容单一。
所以,我的想法是,每个孩子交十五元钱到班上,统一到书店购买所需图书(一般至少可打八折,每本书的价格及购买地点将在班上公布),大约可买70本左右。
期末的时候,再将这些书分发给学生。
等于每人只花一本书的价钱,却可以读到70本好书。
因此,我诚恳地向家长们倡议,争取你们的支持,希望家长们帮助和指导子女买书、藏书、读书,使家庭也洋溢着文化气息。
阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。
爱读书的孩子不一定是成绩最好的孩子,但是无疑是最有发展前途的孩子。
让我们携起手来,用书本丰富孩子的生活,为孩子的生命画上彩虹!
篇三:
20XX山东潍坊中考语文试卷及答案
试卷类型:
a
20XX年潍坊市初中学业水平考试
语文试题20XX.6
第一部分积累与运用(30分)
一、(12分,每小题2分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
“岁
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