7全国物理中考试题分类汇编85套力弹力重力.docx
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7全国物理中考试题分类汇编85套力弹力重力
一、填空题
22.(2019·邵阳)“北风卷地百草折”中“百草折”表明力可以改变物体的 。
(选填“形状”或“运动状态”)
答案为:
形状。
16.(2019·娄底)世界上时速最快的真空超导磁悬浮直道试验线于2018年底在四川建成,试验线安装在一条特制的真空管道里,测试时可以将单人乘坐的列车模型加速到400km/h。
某次测试时,用时2.8s,通过140m距离将列车模型加速至360km/h,加速过程中列车模型的平均速度是 ____m/s,把管道设计成真空是为了_____。
【分析】
(1)根据v=
,算出加速过程的平均速度;
(2)从减小阻力的角度分析解答。
【解答】解:
(1)加速过程的时间t=2.8s,路程s=140m;
加速过程的平均速度:
v=
=
=50m/s;
(2)真空超导磁悬浮直道试验线安装在一条特制的真空管道里,把管道设计成真空的目的是为了减小空气的阻力。
故答案为:
50;减小空气的阻力。
14.(2019·攀枝花)一阵凉爽的清风,院子里树叶随风飘舞,说明力可以改变物体的 。
捡起一片树叶测量其长度如图所示,树叶的长度为 cm。
答案为:
运动状态;3.83。
13.(2019·盐城)4月28日,马龙夺得2019年布达佩斯世乒赛男子单打冠军,成为54年米获得三连冠的第一人.决赛中,马龙将迎面飞来的球扣回,这一现象表明球受到的作用力改变了球的▲,该力的施力物体是▲,球离开球拍后,由于▲仍向前运动。
13.运动状态球拍惯性
13.(2019·德州)某同学按压气球,气球变瘪,说明力可以改变物体的 形状 ;用手轻轻一托,气球就向上飞走,说明力可以改变物体的 运动状态 ;如图所示,将两只气球自由悬挂静止在空中,用粗吸管对准两气球中间沿水平方向用力吹气,可观察到两气球 合拢 。
(选填“分开”或“合拢”)
【分析】
(1)力的作用效果有两个:
一是力可以改变物体的形状,二是力可以改变物体的运动状态;
(2)依据流体的压强与流速的关系来判断气球的运动情况。
【解答】解:
力可以改变物体的形状,所以手的压力使气球变瘪;力可以改变物体的运动状态,所以用手轻轻一托,气球就向上飞走;
在图中向两气球中间沿水平方向用力吹气时,两气球中间的空气流速加快,压强减小,小于气球外侧的压强,外侧压强使两气球向中间合拢。
故答案为:
形状;运动状态;合拢。
【点评】此题考查了力的作用效果和流体压强与流速的关系,属于基本规律的应用,难度不大。
11.(2019·随州)很多同学喜爱排球运动,一个漂亮的扣杀会赢得无数掌声。
一次扣球往往包含着“助跑、起跳、空中击球、落地”一连串流畅的动作。
试分析这一过程中包含的物理知识。
示例:
在运动员起跳上升过程中,运动员的动能向重力势能转化。
(此例不可再用)请考生另列两条:
(1) ;
(2) 。
答案为:
①起跳时,人给地面一个向下的力,由于物体间力的作用是相互的,地面给人一个向上的力。
②空中击球时人给球一个力,这个力改变了球的运动状态。
13.(2019·内江)(6分)如图所示,坐在船上的人,用力推另只船,船就相互远离而去,这个现象表明力的作用是 的,力可以改变物体的 状态。
13.【解答】解:
坐在船上的人,用力推另只船,船就相互远离而去,这个现象表明力的作用是相互的;船由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态。
故答案为:
相互;运动。
12.(2019•吉林)饺子是中国的传统美食。
如图所示,将面团擀成面皮,说明力可以改变物体的________;包饺子时,用力捏面皮,面皮会粘在起,说明分子之间存在________。
12.【答案】形状;引力
16.(2019·成都)学校排球联赛中,小婷将迎面而来的球扣向了对方场地,如图所示,说明力可以改变物体的。
排球上有许多花纹.是采用增大接触面祖糙程度的方法来增大。
16. 运动状态,摩擦力
解析:
伽利略针对力与运动的观点是力是改变物体的运动状态的原因,增大摩擦力的两种方法是增大压力和增大接触面的粗糙程度。
考点:
考查力与运动的基本概念,以及影响摩擦力大小的因素,属于力学部分的常规考查。
21.(2019·株洲)立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。
图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。
据图可知,该运动员受到的重力为 N;他在 (填“t1”“t2”或“t3”)时刻获得向上的最大速度。
21.【解答】解:
(1)运动员下蹲后、蹬伸前处于静止状态(图中0﹣t1这段时间),其受力平衡,重力和支持力平衡,二力的大小相等,则由图象可知运动员的重力:
G=F=500N;
(2)运动员受到地面的支持力F方向向上,运动员的重力G方向向下;
由图象可知:
t1﹣t2内,F>G,运动员所受合力向上,运动员向上加速运动,其速度增大。
t2﹣t3内,F>G,运动员所受合力向上,运动员继续向上加速运动,其速度增大。
t3﹣t4内,F<G,运动员受到合力向下,由于惯性运动员还是会继续向上运动但是向上的速度会减小;
所以,t1﹣t3过程,运动员的速度一直增大;t3﹣t4是减速,故t3时刻获得最大速度。
答案为:
500;t3。
二、选择题
6.(2019·北部湾)“足球进校园”活动的开展,使同学们越来越喜欢足球运动,下列现象不属于力改变物体运动状态的是()
A.足球在空中沿弧线飞行B.足球在草地上越滚越慢
C.被踩在脚下的足球变扁D.守门员抱住飞来的足球
【答案】C
【解析】A.足球在空中沿弧线飞行时由于运动方向在不断改变,说明足球的运动状态发生了变化,故A属于力改变物体运动状态的情形;B.足球在草地上越滚越慢,说明足球的速度变小,即运动状态发生了变化,故B属于力改变物体运动状态的情形;C.被踩在脚下的足球变扁,说明在力的作用下足球发生了形变,属于力改变物体的形状的情形;D.守门员抱住飞来的足球,说明足球的速度变小了,即运动状态发生了变化,故D属于力改变物体运动状态的情形。
26.(2019·泰州)撑杆跳高是应用了撑杆的C
A.延展性好B.密度大C.弹性好D.硬度大
5.(2019·眉山)踢足球是初中学生喜爱的体育活动之一,下列说法中正确的是( B )
A.足球离开运动员后还能在空中飞行,表明足球受到了惯性
B.运动员踢足球时脚有疼痛的感觉,表明力的作用是相互的
C.守门员抱住了飞向门框的足球,表明力可以改变物体的形状
D.只要运动员对足球施加力的方向相同,力的作用效果就相同
9.(2019•南充)(多选题)下列说法正确的是:
ABD
A.力是改变物体运动状态的原因
B.放在水平桌面上的书,受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力
C.刹车时人会受到向前的惯性力
D.人沿杆竖直向上匀速爬行时,所受摩擦力方向竖直向上
17.(2019·邵阳)俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”,从物理学角度看( )
A.石头对鸡蛋的作用力更大
B.先有石头对鸡蛋的作用力
C.鸡蛋对石头的没有作用力
D.石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
选:
D。
2.(2019·广东)(3分)头球(运动员用头碰撞飞行中的足球)是足球比赛中常用的技术,下列说法正确的是( )
A.头球过程中,头对足球的力改变了足球的运动状态
B.足球被顶飞,是因为头对足球的力大于足球对头的力
C.头对足球的作用力消失时,足球的惯性也消失
D.足球在空中飞行时,以运动员为参照物,足球是静止的
2.【解答】解:
A、“头球”改变足球运动方向,说明力可以改变运动状态。
故A正确;
B、头对球的作用力与球对头的作用力是相互作用力,它们大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
故B错误;
C、惯性是物体本身的性质,足球受到头的作用力消失,惯性不会消失。
故C错误;
D、足球在空中飞行时,以运动员为参照物,足球的位置不断变化,所以是运动的,故D错误。
故选:
A。
6.(2019·贵港)下列物理量中,以科学家牛顿的名字作为单位的物理量是()
A.质量B.压强C.压力D.功
【答案】C
【解析】质量的单位是千克,压强的单位是帕斯卡,压力是一种力,它的单位是牛顿,功的单位是焦耳,因此,以牛顿的名字作为单位的物理量是压力,故应选C。
4.(2019·天津)如用1所示,人坐在小船上,在用力前推另一艘小船时,人和自己坐的小船越向后移动,该现象说明了4.B
A.力物体发生形变
B.物体间力的件用是相互的
C.力的作用效果与力的大小有关
D.力的作用效果与力的作用点有关
10.(2019·乐山)小红穿上旱冰鞋向右用力推墙,会被墙向左推开。
下列说法中正确的是D
A.人先对墙施加了推力,然后墙再对人施加推力
B.墙对人的推力大于人对墙的推力
C.人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力
D.人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力
6.(2019·广安)(1.5分)日常生活中,处处有物理,下列说法错误的是( )
A.汽车轮胎的轴承中装有滚珠是为了减小摩擦
B.铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下
C.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果与力的作用点有关
D.乘车时系上安全带是为了减小惯性
【分析】
(1)减小摩擦力的方法:
在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦。
(2)重力的方向是竖直向下的;
(3)力的三要素:
力的大小、方向、作用点,力的三要素影响力的作用效果。
(4)惯性大小只跟物体的质量大小有关,跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系,质量越大,惯性越大。
【解答】解:
A、汽车轮胎的轴承中装有滚珠是用滚动代替滑动来减小摩擦。
故A正确;
B、铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下,故B正确;
C、推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果与力的作用点有关,故C正确;
D、乘车时系上安全带是为了减小惯性带来的伤害,不能减小惯性,故D错误。
故选:
D
3.(2019·岳阳)下列运动场景中,能明显观察到力使物体发生形变的是( )
A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线
B.跳水运动员压弯跳板
C.篮球碰到篮板改变运动方向
D.百米短跑运动员加速冲过终点
【分析】
(1)力可以改变物体的运动状态,物体的速度大小的变化和方向的变化都称为运动状态的改变。
(2)力可以改变物体的形状。
【解答】解:
A、踢出去的足球在空中划出美丽的弧线,足球的运动方向发生了改变,这是物体运动状态的改变。
故A错误。
B、跳水运动员压弯跳板,运动员给跳板一个力,使跳板的形状发生的变化。
故B正确。
C、篮球碰到篮板改变运动方向,篮球的运动方向发生了改变,这是物体运动状态的改变。
故C错误。
D、百米短跑运动员加速冲过终点,速度发生了变化,这是物体运动状态的改变。
故D错误。
故选:
B。
9.(2019·湘潭)《流浪地球》电影中描述到了木星。
木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1,地球对木星的引力大小为F2,则F1与F2的大小关系为( )
A.F1<F2B.F1>F2C.F1=F2D.无法确定
【分析】物体间力的作用是相互的,相互作用的两个力大小相等,方向相反,作用在一条直线上。
【解答】解:
木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力,大小相等,所以F1=F2,故C正确。
故选:
C。
【点评】本题考查了相互作用力的特点,是一道基础性题目。
8.(2019·湘潭)如图所示纸做的“不倒翁小鸟翅膀上装有两个回形针,将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。
下列说法正确的是( )
A.装回形针降低了小鸟的重心
B.装回形
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