高中行政办公室工作总结.docx
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高中行政办公室工作总结.docx
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高中行政办公室工作总结
高中行政办公室工作总结
高中行政办公室工作总结
高中行政办公室工作总结
时光荏苒,转眼间**高中创办已一年了。
一年来,在公司领导的关心下,在学校领导的指导下,在办公室几位同志的配合下,我服从安排,加强学习,认真履行职责,全面提高自己的认识和工作能力,较好地完成了各项目标任务。
但由于我校尚处创办初期,办公室的工作还有待完善,我们将为此作出长足的努力。
现将过去一年的工作情况总结如下:
一、认真履行职责,协助领导做好行政管理工作办公室是学校行政管理单位之一,协助领导做好行政管理工作是其重要职责。
1.每周一次行政干部会议,每二周一次全体教师会是我校日常工作的大事,我室长期坚持做好会前准备工作,会中记录工作和会后的保密及归档工作。
认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作,确保及时撰写和上报,做好文件的收发工作。
3.完成20xx年的行政工作计划、总结等的编写工作。
4.完成本学期开办公的档案收集、整理和归档工作,并监督学校其它处室的相关工作,完成各项统计报表的上报工作。
5.学校创办至今,上级机关多次来我校进行评估验收和检查考察,社会上各方面也很关注我校发展情况,办公室目前共接待上级领导15批次,接待社会人群180批次。
及时参加市教委及其它上级部门的活动,及时了解和传达上级精神,完成上级交代的各项任务。
如:
组织职工参加卫生防役站的体检等。
二加强组织协调能力,保障学校重大活动的顺利开展
学校由多个处室构成,各个处室的和谐发展是学校工作顺利运行的重要保证。
从办公室的职能分析,组织协调是办公室各项工作的重要组成部分。
我室在上一年度中曾协助各处室组织过多场活动,如:
201X年10月,协助政教处、教务处、团委等举办了我校第一届诗歌朗诵比赛,取得圆满成功。
教职工是学校的细胞,丰富教职工的业余生活,创造和谐良好的工作环境是办公室的另一个职责。
在上级领导的关怀下,办公室曾多次组织教职工的业余活动,如:
201X年3月8日组织女教职工座谈会、看电影、看黄梅戏,并每人发一份纪念品。
今年五&&四节期间,我室协助库校长组织全体青年教师到九江参观学习等。
本着我校人性化管理的方针和规范化管理的原则,办公室有的放矢地开展工作,积极为创造和谐健康的校园环境作出了自己应有的贡献。
三积极参加政治理论学习,作好思想作风建设思想有多远,我们就能走多远。
思想是建设的先导,是指挥棒,加强思想建设是优化办公室各项工作的前提。
因此,我室同志一年来始终把学习放在重要位置,努力提高自身综合素质。
我们重点学习了三个代表重要思想和十届全国人大五次会议精神等。
我们严格按照胡锦涛同志提出的勤于学习、善于创造、乐于奉献的要求,坚持讲学习、讲政治、讲正气的原则,始终把增强服务意识作为一切工作的基础,脚踏实地埋头苦干。
我们正确认识到自身的工作和价值,正确处理苦与乐、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系,坚持诚实敬业,一年到头,经常加班加点,从不叫苦叫累,就算领导批评也不言悔,从而保证了各项工作的正常运转。
四主动工作,为招生大计出力献计
不同时代有不同的国情,我校现在也有特殊的校情。
学校创办只有一年,各项工作尚在起步中,有的甚至处于艰难的境地,需要全校每位同志的共同努力,办公室也没有置身事外,而是密切关注,积极参与,主动承担责任。
譬如招生工作。
去年创办鄂高时,我作为学校的一分子,从开始的申请办学,到后来的派发宣传单、粘贴宣传广告,再到上门走访,最后终于为我校贡献了大量生源。
今年的招生同样受到公司领导的关心和大力支持,部署早就启动,到现在为止我们已完成了三期宣传工作。
期间,我代表学校到大金中学、四望中学、铁石中学、徐建中学等初中发送宣传材料,到实验中学、红旗中学、小桥中学等校装订招生简章的宣传牌;另外,我正起草好《高招生宣传细则》材料,为学校下一步的招生工作做准备。
综上所述,办公室在这一年中基本能够完成各项工作,但离领导和同志们的要求还有不少差距:
1.由于时间关系,工作条件和人员安排上的限制,办公室的各种规章制度还不够健全,有些工作展开得不够具体深入。
个人工作经验不足,导致工作中缺乏强有力的管理,开展工作时缺乏魄力。
就目前的状况,我作了深入地思考,并制定了今后工作的思路走向:
1.没有规矩,不成方圆。
办公室的特殊地位和工作性质要求办公室必须是一个制度健全、管理严格的战斗集体。
要本着从严、从细、可行的原则,进一步完善办公室的各项制度。
办公室主任是管理者也是实践者,是领导意志的体现,也是基层问题的反馈者,因此,更要树立起良好的自身形象,在工作中成为同事的榜样,在感情上成为同事信任的伙伴。
3.在工作中要开动脑筋,主动思考,充分做好领导的参谋,积极为领导出谋划策,探索优质的工作方法和思路。
4.积极与领导进行交流,希望领导能及时对我的不足进行批评指正,使我的工作更加完善,在现有的基础上更上一层楼!
新的一年有新的气象新的目标,我一定会在公司、学校领导的领导下,带领办公室人员坚持以人为本的的原则,加强学习,围绕学校中心工作和重点工作,建立合理的管理制度,协调好各处室、各教职工之间的关系,为学校的健康和谐发展作出更大努力!
高中行政办公室工作总结
在学院党总支及行政领导的关心和所有老师的支持下,去年一年,我们行政办公室的工作取得了一定的成绩,是我们全体同志共同努力的结果,大家在各自的岗位上克尽职守,兢兢业业,为保障学院的教学、科研和后勤服务,做出了我们应有的贡献。
一、认真学习三个代表重要思想,注重发挥党支部的战斗堡垒作用我们行政办是集行政、党务、教务、资料和机房为一体的综合性服务部门。
行政党支部是一个团结和谐的集体,在我们支部书记陈丽华的带领下,按时过组织生活,按总支安排,结合办公室情况,认真学习xx大文件,学习三个代表思想,还对照英雄胡吉伟,结合我们的工作,谈感想谈体会,开展民主生活会。
在日常工作中,在大型活动中,党员们勤勤恳恳,任劳任怨,用自己的语言和行动把同志们紧紧地团结在一起,在去年与非典的斗争中,共产党员更是冲锋在前,在学校的统一布置下,他们身背喷雾器连续几天工作在第一线,受到学校的好评,我们行政党支部去年发展党员一名,还被评为学校的先进党支部。
二、努力做好日常工作,热心为教师服务行政后勤工作平凡而且具体,但每一件平凡的工作,都付出了我们艰苦的劳动。
我们有些同志经常加班加点,特别是一些大型的活动或者会议,更是不分白天黑夜。
星期天、节假日随叫随到,教务的巡视巡考、办公室日常接待,迎来送往,校庆时风雨中的值班,迎新时骄阳下那忙碌的身影,都是我们值得骄傲的平凡!
本学期,学院加强了对办公室工作的管理,使得大家的工作积极性更高了,劳动纪律也增强了,工作环境也大有改观,学院的信息和新闻报道工作比去年有长足的进步,大家注意到学院的网站有了很大改进,新闻报导更讲究及时性、思想性和学术性。
我们有的同志主动为退休人员服务,耐心而又细致;主动为教师排忧解难,反映老师的心声,做他们的知心朋友;为两位老先生服务,任劳任怨,不分节假日;为老师的科研,当好后勤官,甘当铺路石;主动为学生服务,热情周到,为人师表。
正是由于我们每位同志的不懈努力,赢得了众多老师们由衷的好评。
教务工作认真细致,研究生招生先进个人、优秀考场管理先进个人,优秀工会工作者,都出在我们中间。
这些荣誉,既是鞭策,又是鼓励。
就连这次校庆捐款,我们行政办公室人均360元,是四个单位中最多和最高的。
然而收入却是四个单位中最低的。
三、注重学习,注重自身素质和工作能力的提高在我们行政办公室,学习风气较为浓厚,都十分重视自身素质的提高;读博士、硕士研究生,读本科,学外语,学计算机使用,学习先进的管理技术已蔚然成风。
大家用所学到的东西,很好地应用到教学管理、科研管理、实验室和图书资料、学生工作以及行政管理的实际工作中,办公室人员撰写了3篇文章,2篇发表在院刊上,1篇被宣传部挂在时政网上给各院系,其中1篇被评为校优秀论文,大兴学习之风,使行政后勤服务的综合能力得到大幅的提高,精神面貌也大有改观。
四、配合工会,开展丰富多彩的文娱体育活动我们行政办,除了做好日常工作外,还积极配合学院工会部门开展了许多有意义的活动,组织参加了全校的乒乓球赛、团体赛。
和往届得分相比,名次没有变化,但这届单打比赛我院吴可老师获全校单打冠军;组织参加了学校举办的趣味运动会,有两个项目取得了较好的名次;组织了院系之间的篮球联赛;参与组织了暑期学院发展研讨会;参与和组织了学院元旦联欢会等。
在这些活动中,我们行政办的同志们能够积极参与、积极准备,主动热情地为大家服务,培养和强化了集体荣誉感,增进了友谊,加强了团结协作。
我相信,随着办公条件的改善和办公自动化水平的不断增强,随着我们服务意识的不断提高,我们综合服务的水平也会有较大的改善。
五、存在的问题与今后工作的打算我们行政后勤运转的好坏,直接关系到学院的教学和科研,也直接反映了我们学院的精神面貌和管理水平。
在日常工作中,客观来说,我们的服务存在的问题还不少,平时的接触中老师们也提到了,我们都十分重视,这些都有待在今后的工作去逐步进行改进,在办公室条件上,我们将向老师们提供现有条件下尽可能好的环境和更好的服务,在日常事务的接待中,做到积极主动、热情大方,坚持相互尊重,以诚待人,加强学习,不断提高工作水平,希望老师们对我们的工作多提宝贵意见,也希望更多地得到老师们的理解与支持。
附送:
高中语文学习中有效思考方法探析
高中语文学习中有效思考方法探析
语文学科内容的开放性、意义的深远性决定了语文学习必定是一个循序渐进、潜移默化的过程,急功近利、心浮气躁都不可能学好语文。
正因如此,我们的语文学习总是陷入狼咬刺猬,无从下口的困境。
虽然我们也了解很多方法,比如主动预习,专心听课,及时复习;多读书,多写作,多背诵,多积累;对于繁杂的知识可以化整为零;甚至有些题可以归纳出标准的答题套路。
但是为什么到最后都收效甚微呢?
其实,我们忽略了一个最根本的问题---思考。
思考一词看似比较抽象,其实可以操作,有效的思考首先是一种方法,然后才会形成一种能力。
所以我们要让它扎实、有效、有生命活力。
一、课堂上的有效思考
在课堂上,我们常常在初次思考一个较难的问题失败后,就迅速地把这个问题变成一个谜语题,去猜,猜不中就会选择索要答案。
事实上没有经过思考得出的答案没有任何意义,能让我们进步的恰恰是这个思考的过程。
比如:
在《鲁迅:
伟大与深刻的另一面是平和》的学习中,我们在讨论鲁迅病重时总会看一幅小画的原因时,如果老师直接告诉我们这是先生对自由和爱的追求,那这个答案毫无意义,学习也变得枯燥无味。
可是如果我们开动脑筋在交流中探讨,就会一步步否定掉所有不合情理的推测,最后发现这画中女子在风中奔跑是极其自由的,脚下的玫瑰花瓣则会让我们联想到爱和美好,而自由和爱也正是先生一生追求的方向。
这样的思考所得会带给我们极大的成就感,引发我们关于先生精神的诸多感悟,使我们更接近大师,从而在平凡中看到伟大。
这才算是做了有效的思考。
总之,课堂上的独立思考,课堂上与老师或同学思想的交流与碰撞,或者哪怕只是聆听别人的思想,都会让我们产生灵感,收获顿悟的喜悦,会让我们在有限的知识中获得无限的智慧,长久之后就形成了自己的独特思考体系,也就完成了一种语文能力的培养。
二、背诵中的有效思考
背诵是积累的有效办法,但背诵本身又很艰难,这时候就离不开思考。
班里曾经有个学生背诵能力很强,甚至能背诵整本《论语》,全班也只有他一个人能全部背下来。
几年过去了,《阿房宫赋》《琵琶行》等长篇文言文仍记忆犹新,倒背如流。
他自己谈经验时说:
秘诀很简单,就是自己先对文章内容、结构、思想等进行认真分析理解。
你会发现你和作者或主人公的思想融在了一起,你便是他,他便是你,这篇文章就好像是写自己或者自己写出来一般,要背诵下来自然不成问题。
比如背诵《湘夫人》帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。
袅袅兮秋风,洞庭波兮
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