初中学生资助工作总结.docx
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初中学生资助工作总结
2021年初中学生资助工作总结
__年,我校学生资助办公室在校长的直接领导下,认真负责开展学生资助工作,坚持公正、公开、透明的原则,严格程序,规范操作,健全体系,提升水平,努力把“好事办好”,使有限的救助资金发挥更大的育人综合效益。
现将我校学生资助情况报告如下:
一、基本情况学校是区内一所较大规模的重点高中,__年在校生人数___人,在职教职工总数___人,共有___个教学班。
学生很多为进城务工农民工和城市低收入家庭子女,生活较为困难。
这使得学校的学生资助工作较区内其他高中学校繁重。
(一)国家助学金__年春季的学生资助工作是一次性发放__学年度的资助款,全校受资助学生___人,总金额___万元。
按照上级文件要求,资助划分为生均___元/年和生均___元/年两个标准,资助金以银行卡的形式发放,学生领卡后签字,按手印。
学校严格执行财经纪律,完备手续,符合上级文件要求,此项工作已圆满完成。
受资助学生名册在校园网公示,无异议。
并已交区学生资助中心和区财政局网上公示。
__年秋季的学生资助工作已经启动,共收到学生申请材料___余份,经认真、严格核实学生情况,拟资助学生___人,金额总计___万元,已报区学生资助中心审核。
__年度的毕业生摸底调查也已经完成,共有___人上交《家庭经济困难学生情况调查表》,并交区学生资助中心备案,作为大学新生入学生源地贷款的重要依据。
(二)学校资助按照上级有关文件要求,公办高中学校用于学生资助的资金应占单位事业收入之___%或三限生收入___%。
我校__学年三限生收入___万元,___%即___万元。
__年__月到__年__月上旬,学校共动用校内资助款约___万元,资助学生人数共计___人,其中,学费减免共___人,金额___万元;校内奖助学金共___人,金额___万元;特殊困难补助___人,金额___万元。
(详见财务账目报表)(三)社会资助__年__月间,按照上级《关于做好__年彩票公益金资助普通高校家庭经济困难新生入学项目___》(鄂学助[__]__号)文件精神,我校___了家庭经济困难大学新生入学资助的工作,经过严格评审,我校符合文件标准的共计___名同学,每人获得资助___元,共计___元,已打入受助学生账户。
(详见相关账目报表)二、工作成绩与经验第一、加强统一领导,抓好责任落实学校高度重视学生资助工作,成立了以校长为组长的学生资助管理工作领导小组,以切实做好学生资助管理工作,确保学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。
学生资助具体工作由德育副校长分管,校长办公室、政教处、财务室、学籍管理室协助工作,负责受助学生资格___、复审、公示、人数统计上报,做到“专款、专账、专人、专卡”,分工明确,责任到人。
学生资助工作领导小组___如下:
组长:
校长副组长:
党总支书记德育副校长教学副校长成员:
总务主任支部主任政教主任教务主任联络员:
资助管-理-员报账员学籍管-理-员档案管-理-员第二,制定完善方案,实行规范管理学校学生资助小组在认真研究省市及江岸区教育局学生资助工作的文件基础上,制定、修订了《学校学生资助工作实施方案》和《校内资助办法》,形成具有学校特色的学生资助体系。
在制度的指导下,学生资助工作得到了有序开展。
在具体评审过程中,严格按照《___省普通高中国家助学金管理暂行办法》规定的标准,本着“公平、公正、公开、透明”、“实事求是、客观务实”的原则,认真___实施了受助经济困难学生的评审工作。
学校建立学生资助档案,内容包括受助学生《___省普通高中国家助学金申请表》、《___省普通高中国家助学金汇总表》、各级各类贫困证明材料,材料不充分者令其限时补交材料,做到档案资料完备、翔实。
受助学生材料由班主任、学校审核通过后在学校学生资助橱窗中进行公示,公示无异议的交区资助中心复核通过。
按照上级“应助尽助”精神,我们本着对每一位同学负责的态度去对待这项工作,涉及问题不推,不避,不急不燥,耐心地宣传、解释。
经过不懈的宣传、努力,我校学生资助工作始终运行平稳。
第三,进行感恩励志教育,发挥育人综合效益我校在资助学生过程中充分发挥资助工作的综合教育功能,教育学生“知识改变命运”。
实现经济上资助学生,精神上培育学生,能力上锻炼学生,加强对所有受资助学生的心理健康教育,保证他们有一个健康的的心理,勇敢面对贫困,轻松愉快地投入学习、生活。
通过行之有效的措施,对受资助的学生进行知恩、感恩、报恩教育,使之成才后反哺社会,报效祖国。
___万元的神奇。
一场以学生自发___为主的“爱心接力”,赢得了社会各界的___和大力帮助,终于募得捐款___万余元,拯救了这个同伴如花般的生命。
《长江日报》、《___日报》、中新网、荆楚网等媒体纷纷进行跟踪报道。
同学们在活动中表现出的爱心和优秀的综合素质,也是对学校学生资助感恩教育工作的一次展示和检阅。
三、存在的问题和今后的打算学校学生资助工作总体上是好的,但也存在一些问题,这些问题有些是体制上的,也有些是工作方法上的。
首先,学生资助工作责任大、任务重、环节多,财务上更是不容丝毫差错,加之如前文所述,我校是一所两所学校合并而来的学校,学生资助工作相当繁重;但是,因为没有相关文件规定,学生资助工作并不能算作正式工作量,这方面的工作只能算作义务性的。
再有,就是工作上分工合作的问题,学生资助工作一方面需要直接与班主任、学生及学生家长打交道,名额的分配,受助资格的认定等等都是政策性很强的工作,另一方面又与财会工作密不可分,必须严谨而不能出差错;此外,由于国家助学金发放对象的严格要求,学籍审定也极为重要;所以,学生资助工作主要应由政教处、学生会负责,由财务室、学籍管理室协助。
我校这方面的制度建设今后要继续完善。
还有,结合国家助学金受理发放各个环节,学生的感恩、励志教育还要进一步加强,这方面也应由政教处负责的同志和班主任在今后的工作中继续完善。
学校学生资助工作小组___年___月二十一日初中学生资助工作总结[篇___]做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现,是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。
__-__学年度,在县教育局正确领导和关心指导下,我们学校领导高度重视贫困生助学工作,各部门按学校的统一部署,认真贯彻上级的相关文件精神,全面落实党和国家的(范本)民生政策,紧紧围绕贫困生助学工作的目标,以实施“免““补“工作为重点,以社会捐资助学为补充,实行学校补助与社会助学相结合来开展工作。
三年来,我们求真务实、开拓创新,努力构建了贫困生助学工作体系,加大了对贫困学生的资助力度,做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习,爱心助学工作取得显著成绩.现将__-__学年度的贫困生助学工作情况总结如下:
一、提高认识,加强___领导,建立健全了工作机构。
为了抓好扶贫助学工作,成立了扶贫济困工作领导小组。
朱为东校长任组长,曾祥贵副校长任副组长,各班主任具体落实,每个学期开学初,学校提出“百名教师进千家,温暖送进每一户”教师家访,要求各教师开展对贫困生的摸底工作,摸清贫困生家庭状况,做好所有学生及贫困生的建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地实施。
二、深入思考,认真总结,对全年贫困生助学工作的回顾。
三年来,在上级部门的亲切关怀下,在学校各部门的共同努力下,___%的学生享受“两免”,我们积极争取社会力量的捐助。
1、规范操作流程,狠抓过程管理①对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是实施义务教育的经常性工作,任务重,责任大。
三年来,我们实行资助活动严格执行公示、公开,增强资助工作透明度。
公开、公正做好贫困助学金的发放工作。
对助学金的发放,我们严格按制度办事,经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段,接受监督,确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。
校长对各部门的资助工作及资料档案进行检查。
②为了进一步规范操作流程,保证助困名额的确定、贫困助学金发放等各个环节都做到公平、公正、公开。
资助均由学生本人、学生家长提出审请,班主任签字,校长审核盖章后,资料档案班主任和学校各存一份。
通过将贫困生档案资料建立专档,加大了资助面,避免多头资助,重复救助。
2、落实___,狠抓好资金筹措工作。
①规范资助工作,严格按上级文件要求对所属学生进行资助,将政府的温暖惠及到每一位学生。
②加大救助的争资、引资工作力度。
坚持政府救助为主、社会捐赠为辅的原则,多渠道筹措资金,逐步落实补助贫困学生的补助。
广泛开展经常性助学筹资活动,充分发挥社会力量在资助家庭经济困难学生就读方面的积极作用。
3、加大宣传力度,强化监督检查①加大资助贫困生政策的宣传力度。
一方面开学初,学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施,让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。
另一方面学校加强对助学工作操作程序、资金管理等环节的监督检查,杜绝违法违纪行为,公布___电话,主动接受社会监督。
②救助资金要严格执行帐务管理制度,分配、使用和发放实行___研究制度。
严格规范程序,确保救助金发放规范,杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为,确保救助资金发放及时、足额、准确,学校领导负责对各班情况进行检查,发现问题及时整改,确保良好的救助保障环境。
三、今后的工作打算贫因生资助是一项长期系统而艰巨的工作,是构建和-谐社会,创建人民满意教育的有效保证。
经过三年的努力,我们取得了一定的成效,但要想长期做好任重而道远。
今后,我们要注意加强以下几方面工作:
1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。
助学贫困生是一件非常有意义的事情,光靠几个人是无法做得最好的。
因此,利用学校各种的资源优势,深入宣传,积极联系社会各界,发动社会力量,来帮助贫困家庭学生。
2、进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。
做好贫困生助学工作是一件非常繁杂的事情,每学期需要随时注意数据的更新。
3、进一步加强对贫困学生的心理辅导工作。
贫困生助学工作除了给贫困家庭学生提供一定的物质保证外,还应加强对学生的思想教育,培养他们的感恩意识,注意随时了解他们的思想动态(范本),在心理上给予他们正确的引导。
初中学生资助工作总结[篇___]为全面贯彻落实国家各项资助政策,我市结合实际,创造性地开展了一系列富有特色、卓有成效的工作。
在生源地信用助学贷款办理过程中,创新工作方法,提高工作效率,努力把这件惠及千家万户的政策办实办好。
按上级相关文件精神,__年我市教育局设立了学生资助管理中心,腾出___多平方米的办公室,添置办公设施设备,方便群众及学生办理生源地信用助学贷款手续,资助工作统一扎口管理。
在办理助学贷款的高峰期,工作人员加班加点,提高工作效率,使前来办理贷款的每名学生和家长都能够在较短的时间内得到受理。
我局还通过新闻媒体、报刊杂志、网络、讲座等多种形式向学生及其家长做好助学贷款政策的宣传工作,并适时向学生进行诚___育和感恩教育。
积极做到“四个主动”:
主动开展助学贷款工作;主动加强对学生的贷款指导;主动与国家开发银行配合;主动承担资助中心在助学贷款办理过程中应尽的义务。
为了使家庭经济困难学生资助政策落到实处,我局配套建立了有效的资助管理工作制度。
在对家庭经济困难学生的认定中,各校按学生本人申请、班级民-主评议、班主任评议、校扶贫助学工作小组评议和教育局学生资助管理中心评议的流程进行评定。
我局学生资助管理中心在财政局会计核算中心设立扶贫助学专户,对各类资助资金实行专款专用、专账核算、专户管理,有效防止了截留、挤占、挪用资助资金的行为。
建立了公示制度与监察审计制度,向全体学生公示受助对象基本情况、受助金额等内容,主动接受社会各界监督。
对资助制度落实情况和助学金发放
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