第二部分 成都市中小学实验教学设施建设与管理.docx
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第二部分成都市中小学实验教学设施建设与管理
第二部分成都市中小学实验教学设施建设与管理
1.中小学标准教室设备设施布置标准
为了营造符合学生身心健康,方便学校教育教学的良好环境,规范成都市中小学标准教室设备设施建设,依据中华人民共和国国家标准《中小学校建筑设计规范》(GBJ99—86),特制定本标准。
一、教室内课桌椅的布置应符合下列规定:
1、课桌椅的排距:
小学≥850mm,中学≥900mm;
纵向走道宽度:
≥550mm;
课桌端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离:
≥120mm。
2、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角≥30º。
3、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离≥2000mm;教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离:
小学≥8000mm,中学≥8500mm。
4、教室后部应设置≥600mm的横向走道。
二、教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、广播喇叭箱、“学习园地”栏、雨具存放处。
教室的前后墙应设置一组电源插座。
三、黑板设计应符合下列规定:
1、黑板尺寸:
高度≥1000mm,宽度:
小学≥3600mm,中学≥4000mm。
2、黑板下沿与讲台面的垂直距离:
小学为800~900mm,中学为1000~1100mm。
3、黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料。
四、讲台两端与黑板边缘的水平距离≥200mm,宽度≥650mm,高度易为200mm。
五、课堂演示系统可参照第三部分《中小学现代教育技术管理办法及相关规则》中的要求安装。
2.中小学校实验室建设标准及实验装备标准
成都市中学(单设初中和单设高中)理科实验室装备标准
单位:
间
室别
4-8个平行班
9-12个平行班
13-16个平行班
初中
高中
初中
高中
初中
高中
物理实验室
1~2
1~2
2~3
2~3
3~5
3~5
化学实验室
1~2
1~2
2
2~3
2~3
2~4
生物实验室
1~2
1~2
2~3
2~3
2~3
2~4
实验员室(理、化、生)
各1
各1
各1
各1
各1
各1
准备室(理、化、生)
各1
各1
各1
各1
各1
各1
仪器室(理、化、生)
各1
各1
各1~2
各2~3
各2
各2~3
药品室(化、生)
各1
各1
各1
各1
各1
各1
备注:
1、本标准参考《中小学理科实验室装备规范》(JY/T0385-2006)和《四川省中小学教育技术装备标准》(川教基[2000]第20号),并结合成都市实际情况制定。
2、各室面积、建筑、环境、设备设施等方面要求见《中小学理科实验室装备规范》(JY/T0385-2006)标准。
3、实验员室可与准备室合用,不能与药品室合用。
4、学校规模小于12个班的参照表中4-8个平行班的数据指标执行。
5、九年制学校理、化、生实验室装备标准参照表中单设初中的数据指标执行。
6、省级以上示范性学校实验室装备按《四川省中小学教育技术装备标准》(川教基[2000]第20号)相应标准执行。
7、初中教学仪器达到川教函[2007]168号配备目录Ⅰ类标准。
8、高中教学仪器达到教育部教基[2000]9号配备目录Ⅰ类标准。
成都市高完中学校理科实验室装备标准
单位:
间
室别
3-4个平行班
5-6个平行班
7-9个平行班
物理实验室
2
2~3
3~4
化学实验室
1~2
2~3
3~4
生物实验室
1~2
2
2~3
实验员室(理、化、生)
各1
各1
各1
准备室(理、化、生)
各1
各1
各1
仪器室(理、化、生)
各1
各1~2
各2~3
药品室(化、生)
各1
各1
各1
备注:
1、本标准参考《中小学理科实验室装备规范》(JY/T0385-2006)和《四川省中小学教育技术装备标准》(川教基[2000]第20号),并结合成都市实际情况制定。
2、各室面积、建筑、环境、设备设施等方面要求见《中小学理科实验室装备规范》(JY/T0385-2006)标准。
3、实验员室可与准备室合用,不能与药品室合用。
4、学校规模小于18个班的参照表中3-4个平行班的数据指标执行。
5、省级以上示范性学校实验室装备按《四川省中小学教育技术装备标准》(川教基[2000]第20号)相应标准执行。
6、教学仪器初中部达到川教基[2000]20号配备目录Ⅰ类标准。
高中部达到教育部高中教学仪器达到教育部教基[2000]9号配备目录Ⅰ类标准。
成都市小学科学实验室装备标准
单位:
间
室别
2-3个平行班
4-5个平行班
6-8个平行班
科学实验室
1
1~3
2~4
实验员室
1
1
1
准备室
1
1~2
2~3
仪器室
1
1
2
备注:
1、本标准参考《中小学理科实验室装备规范》(JY/T0385-2006)和《四川省中小学教育技术装备标准》(川教基[2000]第20号),并结合成都市实际情况制定。
2、各室面积、建筑、环境、设备设施等方面要求见《中小学理科实验室装备规范》(JY/T0385-2006)标准。
3、实验员室可与准备室合用。
4、学校规模小于12个班的参照表中2-3个平行班的数据指标执行。
5、九年制学校科学实验室装备标准参照该表中的数据指标执行。
6、省级实验教学示范学校实验室装备按《四川省中小学教育技术装备标准》(川教基[2000]第20号)相应标准执行。
7、教学仪器达到川教函[2007]168号配备目录Ⅰ类标准。
3.中小学图书室建设标准及图书装备标准
成都市中学图书室装备标准
期刊种类(种)
工具书、教学参考书种类(种)
生均藏书量(册)
藏书结构
藏书质量
馆舍
设备
师生书刊比
文艺与其他书刊比
省市必备书推荐书
新书所占比例(年)
藏书室每方米藏书册数(册)
学生阅览室按学生数1/12设座
教师阅览室按教师数1/3设座,(每座3平方米)
借阅台
书架
书柜(个)
期刊柜(架)
报架(个)
目录柜(个)
50~80
80~250
15~25
1:
6
1:
8
配50%
3~4%
500
每座1.2平方米
一间
至少15平方米
按每架容纳500~600册图书的标准配置书架
48
3~6
1~2
1~2
备注:
1、本标准参考《四川省中小学教育技术装备标准》(川教基[2000]第20号)和《成都市中小学教育技术装备必备标准》,并结合成都市实际情况制定。
2、图书室建筑、环境、设备设施等方面要求见《中小学校建筑设计规范》(GBJ99—86)标准要求。
3、学校规模小于12个班的,学生阅览室和教师阅览室可合用。
4、省级以上示范性学校图书室装备按《四川省中小学教育技术装备标准》(川教基[2000]第20号)相应标准执行。
5、学校配有图书自动化管理系统可不配目录柜。
成都市小学图书室装备标准
期刊种类(种)
工具书、教学参考书种类(种)
生均藏书量(册)
藏书结构
藏书质量
馆舍
设备
师生书刊比
文艺与其他书刊比
省市必备书推荐书
新书所占比例(年)
藏书室每方米藏书册数(册)
学生阅览室按学生数1/12设座
教师阅览室按教师数1/3设座,(每座3平方米)
借阅台
书架
书柜(个)
期刊柜(架)
报架(个)
目录柜(个)
40~50
60~80
12~15
1:
6
1:
8
配50%
4~5%
500
每座1.2平方米
一间
至少15平方米
按每架容纳500~
600册图书的标准配置书架
3~5
2~3
1
1
备注:
1、本标准参考《四川省中小学教育技术装备标准》(川教基[2000]第20号)和《成都市中小学教育技术装备必备标准》,并结合成都市实际情况制定。
2、图书室建筑、环境、设备设施等方面要求见《中小学校建筑设计规范》(GBJ99—86)标准要求。
3、学校规模小于18个班的,学生阅览室和教师阅览室可合用。
4、省级以上示范性学校图书室装备按《四川省中小学教育技术装备标准》(川教基[2000]第20号)相应标准执行。
5、学校配有图书自动化管理系统可不配目录柜。
成都市九年制学校图书室装备标准
期刊种类(种)
工具书、教学参考书种类(种)
生均藏书量(册)
藏书结构
藏书质量
馆舍
设备
师生书刊比
文艺与其它书刊比
省市必备书推荐书
新书所占比例(年)
藏书室每方米藏书册数(册)
学生阅览室按学生数1/12设座
教师阅览室按教师数1/3设座(每座3平方米)
借阅台
书架(每架容纳600册图书)
书柜(个)
期刊柜(架)
报架(个)
目录柜(个)
40~60
60~100
12~20
1:
6
1:
8
配50%
3~4%
500
每座1.2平方米
一间
至少15平方米
按每架容纳500~600册图书的标准配置书架
4~8
3~6
1~2
1~2
备注:
1、本标准参考《四川省中小学教育技术装备标准》(川教基[2000]第20号)和《成都市中小学教育技术装备必备标准》,并结合成都市实际情况制定。
2、图书室建筑、环境、设备设施等方面要求见《中小学校建筑设计规范》(GBJ99—86)标准要求。
3、学校规模小于18个班的,学生阅览室和教师阅览室可合用。
4、省级以上示范性学校图书室装备按《四川省中小学教育技术装备标准》(川教基[2000]第20号)相应标准执行。
5、学校配有图书自动化管理系统可不配目录柜。
4、中小学音、体、美教室建设及装备标准
成都市中学(单设初中和单设高中)音乐室、美术室装备标准
单位:
间
室别
4-8个平行班
9-12个平行班
13-16个平行班
初中
高中
初中
高中
初中
高中
音乐室
1~2
1~2
2~3
2~3
3~4
3~4
音乐器材室
1
1
1~2
1~2
2~3
2~3
美术室
1~2
1~2
2~3
2~3
3~4
3~4
美术器材室
1
1
1~2
1~2
2~3
2~3
备注:
1、本标准参考《四川省中小学教育技术装备标准》(川教基[2000]第20号),并结合成都市实际情况制定。
2、各室面积、建筑、环境、设备设施等方面要求见《四川省中小学教育技术装备标准》(川教基[2000]第20号)和《中小学校建筑设计规范》(GBJ99—86)标准。
4、学校规模小于12个班的参照表中4-8个平行班的数据指标执行。
5、省级以上示范性学校音、美装备按《四川省中小学教育技术装备标准》(川教基[2000]第20号)相应标准执行。
6、音乐、美术器材达到川教函[2007]168号配备目录II类标准。
成都市高完中音乐室、美术室装备标准
单位:
间
室别
2-4个平行班
5-7个平行班
8-10个平行班
音乐室
1~2
2~3
2~3
音乐器材室
1
1~2
2
美术室
1~2
2~3
2~3
美术器材室
1
1~2
2
备注:
1、本标准参考《四川省中小学教育技术装备标准》(川教基[2000]第20号),并结合成都市实际情况制定。
2、各室面积、建筑、环境、设备设施等方面要求见《四川省中小学教
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