议论文写作指导(优秀实用).ppt
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1,议论文写作指导,2,议论文是我们高中阶段所要重要练写的文体之一,高中阶段主要培养学生的分析问题、解决问题的理性思维能力,议论文的写作恰恰就是这种能力的主要体现。
议论文的写作初中有所涉及,这里从三个方面(三要素)作简要的归纳。
3,任何文体都有它本身的要求,打基础,中规中矩是必要的;后升华,做到从容驾驭,花样翻新更好。
议论文其实不在乎怎样写,因为“文无定法”。
它的关键在于能否解决人们不知道的问题和人们信不信的问题。
4,一篇议论文,只讲道理不注重论据,未免空洞抽象,缺乏真实感;而只拘泥于事实不说理,又会缺乏理论深度。
所以,议论文要有理有据。
除了有理有据,在内容上须有条有理层次清楚,结构得体恰当。
5,一、议论文的特点:
以议论为主要表达方式,可兼用其他表达方式,以鲜明的态度表明自己的观点和主张,以充分的材料证明其观点和主张。
二、议论文的三要素(论点、论据、论证)论点:
即文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张。
须做到正确、鲜明、新颖。
论据:
做到可靠、典型、新鲜论证:
做到有效论证,须议论有条有理,从而条理清晰,论证透彻,6,三、论证的基本结构,议论文,引论开头部分,提出问题,本论主体部分,分析问题,结论结尾部分,解决问题,整体的结构布局:
总分总,7,把握机遇,世界上的每一个人并不一定都能创造机遇,但当机遇来临时,我们都要尽自己所能去把握机遇。
亮出观点纵观历史的长河,有不少人因抓住了一个难得的机遇,而造就了辉煌的一生。
著名的物理学家牛顿,因一个掉落到他头上的苹果,终于,8,发现影响深远的万有引力定律,引起了物理学界的革命,或许在牛顿以前,也有人被掉落的苹果砸到,但只会抱怨,没有抓住深入思考的机遇。
而善于思考的牛顿却抓住了这个降落到自己头上的“机遇”,为力学的发展开辟了道路。
摆事实讲道理机遇是公平的,当机遇摆在人面前时,有人抓住了,有人却失之交臂。
同样是物理学家,科拉顿却不如牛顿那般的幸运,在研究磁生电的实验中,他因为“跑”而失去了发现“磁生电”的机遇。
9,是的,上面的事例令人深思,其实机遇存在上的每个角落,所不同的是,有人抓住了它,而人却遗憾地放走了它。
抓住了机遇的人,也因此抓住了人生;放走机遇的人,也因此只能平平庸庸地过完一生。
正反对照一个人如此,一个民族,一个国家更是如此,中国于二千年加入世贸组织,这可是中国进一步发展的一大机遇,中国抓住了它,积极参与国际事务,努力开展国际贸易,因此近几年中国经济不断发展,农业、工业以及教育科研事业呈现出蓬勃的生机,人民生活水平有了很大的改善。
10,中国之所以能够快速发展,就在于能够把握机遇,利用机遇来发展本国经济。
世博会又一个千载难逢的机遇呈现于我们面前,我们一定要世界惊诧和见证中国的快速发展。
联系现实其实,不论一个人,还是一个国家,都应该善于把握机遇,只有把握机遇,才能创造更加美好的明天,一个会把握机遇的人,注定是一个成功的人;一个会把握机遇的国家,注定是一个有希望的国家。
呼应开头,展示前景,11,常规结构形式,议论文写作指导之:
所谓的结构,是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。
12,“凡制于文,先布其位,犹夫行阵之首次,阶梯之有依也。
”梁启超倡导的作文法一贯主张把布局谋篇放在训练的首位,而把字句末节放在次要地位。
可见如果不把要阐述的道理证明的观点先构思好安排好,那就只能是文章未成而先毁。
13,常见的论证结构,并列式:
把一个问题从不同角度分解成几层意思,逐层加以论证,最后加以总括。
又叫总分式。
递进式:
就是后边论证是在前面论证的基础上进行的,前后之间是逐层推进,步步深入的关系。
对照式:
提出中心论点后,从正反两个方面对中心论点进行剖析、论证。
从而达到否定错误观点,树立正确论点的目的的论证模式。
14,说“思”1、要养成多想的习惯(总论点)2、多思才能把知识学活(并列分论点一)3、多思才能有所发明创造(并列分论点二)4、多思脑子才越用越灵(并列分论点三),15,面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦。
分论点:
遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智的选择。
(1)直面挫折的王勃;
(2)笑对痛苦的李白分论点:
因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾。
刘备做出错误决定,造成“白帝托孤”的悲剧总结归纳全文:
遭遇挫折,不应放大痛苦,中心论点:
正面论据:
反面论据:
遭遇挫折,笑对痛苦,(直面挫折与痛苦),(放大痛苦),16,照镜子的启示:
1、在工作和学习中,我们也应该经常“照镜子”坚持开展自我批评,力求不断上进。
(总论点)2、照镜子首先要选择一面合适的镜子(递进分论点一)3、要懂得照的方法(递进分论点二)4、照了镜子之后,看到有不干净之处要及时洗刷掉,做一番细致的整理工作。
(递进分论点三),17,常见的四种论证方法:
论证方法也是议论文三要素之一,它是指运用论据来证明论点的过程和方法。
是论点与论据之间逻辑关系的纽带。
如果说论点解决“需要证明什么”的问题,论据解决“用什么来证明”的问题,那么论证方法则用来解决“怎样证明”的问题。
1、举例证法:
运用典型事例论证观点2、引用论证:
用名人名言谚语论证观点3、比喻论证:
借助形象的比喻来论证观点。
4、对比论证:
用反向事例或道理对比议论观点。
18,由于论点是议论文的核心与精神所在,是议论文的一大考点之一,因而我们先来着重学习写作时如何提出论点。
议论文的论点可以安排在文章的开头,也可以安排在中间或结尾,即可以安排在文章的任何位置。
但较多情况是在文章的开头,某个段落的论点也是如此。
19,开头提论点的方法,议论文写作指导之:
20,以“生活的提醒”为话题写作文。
想一想开头该如何写?
21,以“生活的提醒”为话题,写一篇议论文.,读下列作文的开头,观察其各自的特点:
1.领路人生活是一位领路人.,.生活是本书生活是本丰富而难懂的书,我们应该怎样对待它呢?
是走马观花,不去思考,还是常常自省,接受提醒?
这也是决定你能否把握生活的关键,.感悟无知蒙扎曾经说过:
“世界上没有一个人会永远在站在知识的颠峰之上。
”我们又为什么要过多的自豪呢?
感悟无知,在生活的积累中,逐渐走向有知。
22,.生活就是一枚指南针朋友常常攥着我的手,告诉我:
“你的生活会遭遇痛苦。
”每当这时,我都会一笑而过。
生活是什么?
生活就是一枚指南针,丰富的经历磨练了它的准确性,它也时时提醒我们走好人生的每一步。
.认识生活,感悟生活有人说,生活是一杯陈年的老酒,时间越长,味道越美;有人说,生活是一本富有哲理的书,需要认真阅读,仔细感悟;有人说,生活是一面哈哈镜,所看到的,不一定是真实的。
所以我们应该真正认识生活,感悟生活。
23,归纳方法:
.直起开门见山,开宗明义,直接点题简洁明了,干脆利落,将议论的中心问题鲜明突出地提了出来。
.疑起设问作答,用设疑开头,预作铺垫,借以蓄势,引出后文,启人思迪。
问中含奇,话外有意,既点明了文章主题,又有助于全文的展开,可谓一箭双雕。
.警起引用名言,由名言熟语引出论点或解释题意。
这种开头,含蓄雄奇有力,富有哲理,能吸引读者,增强说服力。
需要注意的是引用的名言警句要恰当,解释要简洁,目的是为了提出论点,不要卖弄学问,长篇大论。
24,.事起由事入题,引用事件或有关材料,合乎情理地导出论点的方法。
在运用这种方法时要注意引用的事件或材料不能太长,引用的内容要与题旨紧紧相关,而且能够从中自然而然地引出论点。
这种写法能由浅入深,以小见大地揭示深刻道理,读者乐于接受,倍感亲切。
.排起铺排增采,用铺排起笔,增强气势,增添文采,使道理在层层铺排中呼之欲出,自然引出论点,易于接受。
使用时注意句式的整齐,内容与主题的紧密联系。
25,试以“感恩”为话题,用本课学过的方法写一个议论文的开头同时提出论点。
.开门见山式:
知恩图报是做人的起码良知。
.设问作答式:
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,挫折失败。
在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除困顿;有人为你指点迷津,指明方向最终你战胜了苦难,扬帆远航,驶向彼岸。
那么,你能不心存感激吗?
你能不思回报吗?
不能!
你应该心存感激,并通过十倍、百倍的付出,用实际行动予以回报。
.引用名言式:
日本前首相田中角荣的座右铭是他母亲教导他的一句话:
“别人向你借的钱你可以忘记;你向别人借的钱,一定不能忘记。
”“别人向你借的钱你可以忘记”不难理解,那么,“你向别人借的钱”为什么“一定不能忘记”呢我想,除了诚信的要求外,更是说明了知恩必须图报。
小试牛刀,26,.由事入题式:
洛杉矶郊县3个黑人孩子,在早餐前正埋头写着感谢母亲的话。
细看其内容,却只是诸如“路边的野花开得真漂亮”、“昨天吃的比萨饼很香”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单句。
我心头一震。
原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙,而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。
他们还不知道什么叫大恩大德,只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。
.铺排增彩式:
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
27,以“挽救自己”为题,用本课学过的方法写五个议论文的开头,写在小作文本上,作为一篇小作文。
练,习,28,论点的分解,议论文写作指导之:
29,议论就是分析分解与剖析。
打个比方,中心论点有如西瓜,一个好瓜在手,你盘来盘去,即使把西瓜摩热了,它到底还是一个只见表皮的西瓜;如果你操起解剖刀将它切成两半,就可以审视、研究其内部构造和内在矛盾了,你对西瓜的认识和评说就会深化。
分论点,乃是作者运用思想的解剖刀将中心论点进行切割、分解的产物,30,中心论点:
若为人生故,诚信不可抛(01年全国卷“诚信”,四川考生)分论点:
选择诚信因为它比美貌来的可靠选择诚信因为它比机敏来得憨实选择诚信因为它比金钱更具内蕴选择诚信因为它比荣誉更加长效,31,如何写出高质量的议论文呢?
议论文写作的关键是分析说理,首先就要解决好说理的角度和说理的层次问题;而分论点的切割和建立是解决这一问题的有效方法。
如果能够把中心论点分解成几个分论点,再对各个分论点进行有层次的分析论述,那么困扰议论文写作分析难的问题不就迎刃而解了吗?
从论证结构入手,就段落之间的逻辑关系建立分论点的技巧问题,提供一些行之有效的办法。
分论点类型并列式对照式层进式综合式,33,并列式谈骨气,中心论点:
中国人是有骨气的分论点富贵不能淫:
文天祥宁死不屈,拒绝高官厚禄分论点贫贱不能移:
古代一贫者宁可饿死,不受嗟来之食分论点威武不能屈:
闻一多面对国民党手枪,拍案而起,为了有力地论述“中国人是有骨气的”这个中心论点,作者从经济利益、人格尊严、个人安危三个方面入手,并举出典型的事例,使每一个分论点都强有力地证明了文章的中心论点。
34,对照式,知耻应后勇分论点知耻不后勇,必定自甘堕落,遗恨千古。
对照分论点知耻而后勇,化耻辱为上进的动力,也有成功的一天。
要把“知耻应后勇”的理由论述充分,把中心论点切割成两个对立的分论点,在对照中显现“知耻而后勇”的重要,“知耻不后勇”的恶果,中心论点自然可以让人心悦诚服地接受了。
建立对照式分论点的好处在于能使观点、做法的利弊善恶对比更加鲜明直观,论述更有力量,说理的穿透性更强。
35,层进式,谈惜时分论点珍惜时间是珍惜生命的表现.(思想认识)是什么分论点珍惜时间是学有所成的保证。
(作用)为什么分论点珍惜时间应落实到行动中去.(做法)怎么做,“我们应该珍惜时间”这一中心论点,其实包含着三层含义:
(1)是什么,
(2)为什么,(3)怎么做。
他们之间是有一定的逻辑关系的,只有先有了正确的思想认识,才能认清其意义和作用,才会把“惜时”化为自觉的行动。
建立这样的层进式的分论点,能使说理透彻,逻辑思路清晰。
36,综合式,习惯,我们应该养成良好的习惯,良好的习惯让你终身受益,恶习将对你遗害无穷,良好的习惯应从小培养,克服恶习要有坚强的意志,对照,
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