届九年级语文上学期第一次月考试题 新人教版 第148套.docx
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届九年级语文上学期第一次月考试题新人教版第148套
福建省尤溪县坂面中学2018届九年级上学期第一次月考语文试题新人教版
成绩:
一、积累与运用。
(25分)
(一)基础知识。
1、给加点字注音或给拼音写汉字(2分)
妖娆()襁褓()滞()留喑(
)哑
田pǔ()suō()衣油gāo()méng()胧
(二)古诗文默写.
2.根据要求填空。
(10分)
(1)、《沁园春雪》一词中,点明全
词的主旨句是:
,
(2)、《观刈麦》一诗中“,”表现了古代劳动人民在烈日下辛勤劳作的情景。
(3)、晨起动征铎,客行悲故乡。
,。
《商山早行》
(4)、《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是,.
(5),北斗阑干南斗斜。
,虫声新透绿窗纱。
《月夜》
(三)综合性学习.
3.下列对课文的理解分析,有误的一项是()(2分)
A.郑愁予的《雨说》以新颖而鲜活的意象,灵动而多情的语言,抒发了对儿童浓浓的关爱之情,表达了对祖国未来真诚的祝福。
B.《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌,全诗意境优美而又广大深邃,是诗人的生命情感对大自然的敏锐的心灵感应,使读者深深感受到诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。
C.《夜》是一首优美的小夜曲,全诗着力展示夜的静谧、美丽,传达出诗人对大自然的热爱之情,表现了诗人安适、宁静的心
境。
D.《星星变奏曲》是以“星星”为主要意象,运用夸张手法,以情景的变换来丰富“星星”的意象,展示现实与理想的背离,深化追求光明的主题的。
4、仿照下面的例句,以“眼睛”或“心灵”为本体,写一个比喻句。
(2分)
例句:
微笑像一朵娇嫩的花蕾,包容一团温馨的真诚。
不浓,不淡;无刚,无媚。
.
5.下面语段有四处语病,请改正过来。
(4分)
生命
没有高低贵贱之分。
①尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。
对父母,我们是他们安享晚年的保障;②对朋友,我们是他们倾诉衷肠。
任何时候都不要看轻自己,要敢于
说“我很重要”,③这样,你的人生才会走进新的一页。
④让我们昂起头,对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮地宣布
——我很重要!
(1)第①处词语赘余,应删去的词语是
.
(2)第②处成分残缺,应在句末添加
(3)第③处搭配不当,应将.
(4)第④处语序不当,应调整为.
(四)口语交际。
九年级
(1)班举行《走进雨的世界》综合性学习活动,请根据要求完成相关内容。
6、雨浸润了古今中外文人墨客多情的心,在中国的古典诗歌中,有许多描写“雨”的诗句,如:
“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
”请你再写出一联带有“雨”字的、上下联完整的古诗词。
(2分)
7、不同季节的雨有不同的特点,你最喜欢哪个季节的雨?
请写一段文字来表达你的喜爱之情。
(60字左右)
(3分)
二、阅读理解(35分)
阅读下列文段,完成8~21题。
(一)沁园春·雪(8分)
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
8、词中“望”字在上阕所起的作用是___________,下阕与“望”所起作用完全相同的词是___________(2分)
9、从全词结构的角度,品析下面的语句。
(2分)
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
________________________________________
_____________________________
_____________________________________________________________________
10、“山舞银蛇,原驰蜡象”,“山”“原”本是静物,为什么却说它们“舞”“驰”?
这样写给你怎样的感受?
(2分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
11、请说说“俱往矣,数风流人物,还看今朝。
”一句的深刻含义。
(2分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(二)《出师表》(节选)(16分)
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也.然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖准先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中,侍郎郭攸之、费袆、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补缺漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。
愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
12、解释下列语句中的加点词的意思。
(4分)
⑴以光先帝遗德光:
⑵先帝简拔以遗陛下简:
⑶亲贤臣,远小人远:
⑷以昭陛下平明之理昭:
13、下列各组语句中加点词的意义和用法相同的一组是()(2分)
A.悉以咨之辍耕之陇上
B.试用于昔日叹息痛恨于桓、灵
C.以昭陛下平明之理以塞忠谏之路也
D.创业未半而中道崩殂人不知而不愠
14、下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉语相同的一项()(2分)
A.陟罚臧否,不宜异同B.诚宜开张圣听
C.不宜妄自菲薄D.叹息痛恨于桓、灵
15.请将下列两句翻译成现代汉语。
(4分)
(1)若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。
(2)陟罚臧否,不宜异同。
16、作者向后主刘禅提出了三条建议,请用四字短语概括这三条建议,并就其中一条建议谈谈它今天对我们有何借鉴意义?
(4分)
(三)藏族小姑娘雪中小卓玛(11分)
①玉树大地震之后的第七个早晨,我从震中的结古镇,驱车赶往西宁。
忽然发现前面路边悄然站立着一个藏族小姑娘,双手捧着一个奖状大小的纸板,上面歪歪扭扭却又清清楚楚地写着两个殷红似火的大字:
“
谢谢!
”
②四周是茫茫的雪山,根本看不到村庄的影子,她是从哪里来的呢?
③停下车,我走过去,拉住她的手,轻轻掸去她头上的一层雪花。
这个在风雪中瑟瑟发抖的小姑娘,约有五六岁的样子,蓬乱的头发,瘦瘦的小脸上是典型的高原红,额头上还凸起一道长长的已经结痂的伤痕。
“你是哪个村庄的?
”“谢谢!
”“上学了没有?
”“谢谢!
”“你叫什么名字?
”“谢谢!
”
④我有些纳闷了,又问她这次地震中家里的情况。
她似乎没有听懂,圆睁着大大的眼睛,迷惑地看着我,嘴里仍只是在重复着那两个字。
我猛然明白,这里是纯粹的藏族牧区,她还没有上学,自然听不懂汉语。
⑤这么冷的天,是谁让她来的呢?
震中心周围的房屋几乎全部倒塌了,伤亡惨重。
她的家中,她的小村灾情如何呢。
这个小姑娘,是不是想通过这种方式,希求援助呢?
⑥但我马上否定了自己。
地震之后,难民们在最短的时间内都得到了政府救济,逝者安葬,伤者就医,失居者也都有了帐篷,有了粮食,有了饮水。
正是因为这些,灾区才安定下来。
⑦况且她额头上的伤口,早已经过医生处理,且已经结痂了。
身上的衣服虽然破旧,却也算干净整齐。
再看她的神情,更像是一个懂事的孩子。
⑧我决定把车上的食品,送给她一些,还有她的家人。
那是从城市里买来的一些奶制品和肉制品,花花绿绿,包装精致。
她的眼光一亮,旋即又摇了摇头。
不仅摇头,红红的小手也在摇动着,像风中的枫叶。
⑨我坚持着,有些强行地塞给她。
她迟疑了一下,只得从其中拿了一块造型别致的巧克力,揣在怀里。
接着,恭恭敬敬地冲着我,鞠了一个躬,再次清晰地说出了那两个字:
“谢谢!
”之后,她细心地把巧克力塞进贴身的兜兜里。
⑩做完这一切,她又用双手托起了那个宝贝纸板,高高地抱在胸前,遮住了自己的半张脸,只露出两只大大的眼睛,像青海湖一般澄澈和镇静。
虽然我不知道在这个孩子身上发生了什么故事,灾难已经过去,作为一个小小的亲历者,她只是要用自己的方式,表达一种心底里难以言说的感激。
⑾从她的脸上,我看到了一种与年龄并不相符的镇静和成熟!
我们城市里的五六岁的孩子,在这样的冰雪天气里,会干什么呢?
或许正依偎在妈妈怀里睡觉呢?
或许正在暖意盈盈地房间里玩游戏吧?
哦,亲爱的孩子们,你们理解人生的艰难吗?
你们品尝过感恩的味道吗?
你们明白国家和民族的概念吗?
⑿这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘,她才五六岁,通过这一场灾难
,却已经开始真切地感觉到了这一切。
⒀孩子,我不知道你的名字,权且按藏
族人通常的习俗,称呼你小卓玛吧。
我也不了解发生在你身上的故事,但我理解和明白你的心事。
不过,今天太冷了,雪太大了,你还是回家去吧,哪怕只是一顶简陋的帐篷。
⒁我再三地劝她。
这个小姑娘,这个小卓玛,却像巴颜喀拉山一样坚定和倔犟,她虽然明白了我的好意,但再一次摇了摇头,用手指了指纸板上的那两个字,指了指远方,又指了指自己的心窝。
⒂哦,可爱的孩子,可爱的小卓玛,我的眼中酸热热的,情不自禁地双手抱拳,面对她的痴情,面对她的坚定,深鞠一躬,并模仿着她的语气,说了一声:
“谢谢!
”
⒃车走远了,雪中小卓玛的身影,像一簇猩红的篝火,在我的心底燃烧着。
(选自2018年4月28日(《人民日报》)
17.本文叙述了一个什么故事?
请用一句话加以概括。
(2分)
__________________________________________________
18.理解第⑧段“她的眼光一亮,旋即又摇了摇头”的含义。
(2分)
_________________________________________________________
19.第⒀
段“我也不了解发生在你身上的故事,但我理解和明白你的心事”一句中“你的心事”指什么?
(2分)
_________________________________________________________
20.简述小卓玛的
形象。
(2分)
__________________________________________________________
21.亲爱的同学,如果《雪中小卓玛》是你从人民网上看到的,请你以网友的身份为玉树小朋友发一个帖子,写几句关心鼓励的话。
要求40字以内。
(3分)
你的帖子:
__________________________________________________
三、表达与交流(40分)
22.在你的成长过程中,有许多人、许多事、许多精神、许多情感……会伴你一路同行,令你铭记,令你感怀,令你奋进。
请你以“伴我同行”为题,写一篇600字以上的文章。
(文中不得出现真实的人名、地名,除诗歌外。
)
100
200
300
400
500
600
7.示例:
春雨潇潇地下着,树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩,雨水顺着树尖滴下来,变成了一串水灵灵的音符。
地面也湿润了许多,散发出一种沁人
心脾的泥土气息。
8.“望”字统领下文惜
9.承上启下,既承接上文,再次赞美祖国山河,又指出历史英雄人物为祖国山
河而倾倒,为评论历史人物作铺垫。
10、山、原是静物,写它们舞、驰用了化静为动的写法,赋予山、原动感,使其富有生气。
11.这是全词的主旨所在,抒发了作者作为革命家的伟大的政治抱负和自信。
(二)12、发扬光大挑选远离显示.表明(每题1分,共4分)
13、D(2分)
14、C(2分)
15
、
(1)如果有作坏事违犯法纪的,或尽忠心做善事的,应该一律教给主管部门加以惩办或奖赏。
(2分)
(2)奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而有所不同。
(2分)
16、广开言路;严明赏罚;亲贤远佞(3分);建议言之有理即可(1分)
17.小卓玛决定立在风雪中向救援的人们表达感激之情。
18细腻生动的描写,反映了小姑娘内心的变化过程。
“眼睛一亮”是因为她很喜欢且很需要那些包装精致的食品,“旋即又摇了摇头”是因为她要把那些食品留给更需要它们的人。
19小卓玛要用自己的方式表达一种心底里难以言说的感激
20.小卓玛是一个纯真、镇静、成熟、决定、顽强、知恩图报的懂事的小姑娘。
21.略(要求:
内容要表达关心和鼓励)
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