泰州兴化市学年七年级下学期期末考试语文试题含答案.docx
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泰州兴化市学年七年级下学期期末考试语文试题含答案
2021年春学期期末调研测试
七年级语文试题
(考试用时:
150分钟满分:
150分)
注意:
请在答题纸上答题,答在试卷上无效!
一、积累和运用(24分)
里下河地区地属长江中下游沿海江滩湖洼平原的一部分,地势低洼,水田交接,湖荡相连,水网稠密,被誉为“水乡泽国【甲】这里的水不如“飞流直下三千尺”般激越zhuàng烈【乙】也没有“滚滚长江东逝水”般磅礴xiōngyǒng。
更(A)多时候,它是安静的,舒缓的。
正因为这片平原地势低洼,所以历史上发生(B)过无数次的洪涝。
苦难的磨练与坚守,让这里的人从随物赋xíng的水得到更深的哲学启示,遇圆则圆遇方则方,在圆融柔和的另一面也有着百折不挠的坚韧和(C)坚硬。
1.根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。
(4分)
2.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是()(2分)
A.【甲】。
”【乙】;B.【甲】”。
【乙】;
C.【甲】。
”【乙】,D.【甲】”。
【乙】,
3.下列说法不正确的一项是()(2分)
A.(A)(B)(C)三处的“更”“发生”“和”分别是副词、动词、连词。
B.画线句子中的成语“百折不挠”使用是正确的。
C.“里下河地区”“地势低洼”“磨练与坚守”“得到启示”分别是偏正短语、主谓短语、并列短语和补充短语。
D.“水田交接,湖荡相连,水网稠密”这句话运用排比的修辞手法,写出了里下河地区独特的地貌特征。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
(8分)
①不畏浮云遮望眼,_____________________。
(《登飞来峰》)
②_______________,一览众山小。
(《望岳》)
③有约不来过夜半,___________________。
(《约客》)
④可汗问所欲,____________________。
(《木兰诗》)
⑤古诗文意味隽永,回味悠长。
陆游《游山西村》中写山环水绕、花团锦簇的景象,表明困境中仍然蕴含着希望的诗句是“___________,____________”;刘禹锡《陋室铭》中“____________,____________”两句描写自然环境的清幽,侧面表明作者品德高尚。
5.综合性学习活动。
(8分)
生活处处有语文,一副对联,一则标语,一份问卷,一声吆喝……语文学习的机会无处不在,只要留心就会有收获。
学校开展“我的语文生活”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)【店名集萃】看对联,说店名,下列选择正确的一项是()(2分)
①书店②酒楼③药店④理发店
醉里乾坤大,壶中岁月长。
()
虽是毫末技巧,确是顶上功夫。
()
金石草木性虽殊异,膏丸丹散用有专长。
()
锦绣成文,原非我有;琳琅满架,惟待人求。
()
A.②③④①B.②④③①C.③④②①D.④②③①
(2)【标语拟写】请你将此次活动的宣传标语补充完整。
(2分)
在生活中学习语文,。
(3)【材料探究】请用简洁的语言表述你从对联问卷调查表中读到的信息。
(2分)
年龄段
12-25岁(100人)
30-45岁(100人)
45岁以上(100人)
喜爱对联的人数比
18%
40%
65%
(4)【别样吆喝】市场上,两个商贩竞相吆喝,招揽生意。
卖萝卜的吆喝道:
“快来买,梨样甜!
”卖梨的也吆喝道:
“不买白不买,萝卜样的价!
”人们听了捧腹大笑。
(2分)
卖梨小商贩吆喝的意思是:
。
买萝卜小贩吆喝的意思是:
。
二、阅读理解(共66分)
(一)阅读白居易的《问刘十九》,完成第6题。
(6分)
问刘十九
(唐)白居易
绿蚁①新醅酒,红泥小火炉。
晚来天欲雪,能饮一杯无?
【注释】①绿蚁:
指新出的酒。
6.
(1)这首诗色彩搭配很有特色,“酒的绿”“”与“”构成了极具表现力的画面。
“能饮一杯无”,轻言细语邀请(人物),更显情深。
(3分)
(2)这首诗运用反衬的写作手法,抒发了对友人诚挚的思念之情,请简要分析。
(3分)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(二)阅读甲乙两段文字,完成7~11题。
(16分)
【甲】沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。
棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:
“尔辈不能究物理。
是非木杮,岂能为暴涨携之去?
乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎?
”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:
“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转。
转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?
”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
(选自纪昀《河中石兽》)
【乙】河间①有游僧②,卖药于市,以一铜佛置案上,而盘贮药丸,佛作引手取物状。
有买者,先祷于佛,而捧盘近之。
病可治者,则丸跃入佛手;其难治者,则丸不跃。
举国信之。
后有人于所寓寺内,见其闭户研③铁屑,乃悟其盘中之丸,必半有铁屑,半无铁屑,其佛手必磁石为之,而装金于外。
验之信然,其术乃败。
【注释】①河间:
地名。
②游僧:
云游四方的和尚。
③研:
研磨。
(选自纪昀《河间游僧》)
7.解释下列句中加点词的意思。
(4分)
①是非木杮()②转转不已()
③见其闭户研铁屑()④乃悟其盘中之丸()
8.下列各句与例句中“于”的用法不相同的一项是()。
(2分)
例句:
卖药于市
A.其一犬坐于前(《狼》)B.宋君令人问之于丁氏(《穿井得一人》)
C.后有人于所寓寺内(《河间游僧》)D.湮于沙上(《河中石兽》)
9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
(2分)
一讲学家设帐寺中
10.翻译下列句子。
(4分)
①验之信然,其术乃败。
(《河间游僧》)
______________________________________________________________________________②尔辈不能究物理。
(《河中石兽》)
______________________________________________________________________________
11.两篇选文都蕴含了一定的道理。
甲文寻河中石兽的故事启示我们
;乙文通过揭示游僧卖药真相告诉我们。
(4分)
(三)名著阅读(10分)
阅读下面的名著选段,按要求完成12-13题。
在空地中间随便堆起来的石头基础上,竖起一副珊瑚的十字架,这十字架两边横出的两条长胳膊,简直使人要认为是石质的血制成的呢。
A船长做个手势,一个船员走上前来,他在距十字架几英尺远的地方,从腰间取下铁锨,开始挖坑。
我完全明白了!
这空地是墓地,这坑是坟穴,这长形的东西是昨夜死去的人的尸体!
A船长和他的船员们来到这隔绝人世的海洋底下,这所公共的墓地,埋葬他们的同伴。
……
这时抬尸体的便走近前来,尸体用白色的麻布裹着,放到湿润的坑中。
A船长两手交叉在胸前,死者曾经爱过的所有的朋友们,都跪下来,作祈祷的姿态。
我的两个同伴和我也很虔诚地鞠躬敬礼。
坟穴被那地上挖出的土石掩盖起来,地面形成微微的隆起。
当坟穴填好了,A船长和他的船员都站起来,然后走到坟前,大家屈膝,伸手,作最后告别的姿势。
……
A船长走到我面前,我站起来,对他说:
“就是跟我预料的一般,那人在夜间死了吗?
”
“是的,阿龙纳斯先生。
”A船长答。
“他现在长眠在他的同伴身边,在那珊瑚墓地中吗?
”
船长突然用他痉挛的手把脸孔遮住,他没法抑制他发出的呻吟,随后他说:
“那里,海波下面几百英尺深的地方,就是我们安静的墓地!
”
“至少,船长,您死去的同伴们可以在那里很安静地长眠,不受鲨鱼的欺负!
”
“是的,先生,”A船长很严肃地回答,“不受鲨鱼和人的欺负。
”
12.选段出自于法国作家______________的科幻小说《海底两万里》,选段中的人物A船长名字是________。
(2分)
13.选段中的船员因为什么而受伤导致去世的?
船长为什么把死者的墓地选在珊瑚丛中?
(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14.同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。
下面是甲、乙两位同学的发言,你赞同谁的观点?
请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。
(4分)
甲:
祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。
乙:
你怎么这么说呢?
是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。
(四)阅读《说勤》,完成15~17题。
(12分)
①中国有句俗话,叫做“一勤天下无难事”。
唐朝大文学家韩愈也曾经说过:
“业精于勤。
”这就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。
②勤,对好学上进的人来说,是一种美德。
我们所说的勤,就是要人们善于珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践,勤于总结。
看古今中外,凡有建树者,在其历史的每一页上,无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。
③勤出成果。
马克思写《资本论》,辛勤劳动,艰苦奋斗了四十年,阅读了数量惊人的书籍和刊物,其中做过笔记的就有一千五百种以上。
我国历史巨著《史记》的作者司马迁,从二十岁起就开始漫游生活,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础。
我国年轻的数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外的有关上千本资料,通宵达旦地看书学习,取得了震惊世界的成就。
可见,任何一项成就的取得,都是与勤奋分不开的。
古今中外,概莫能外。
④勤出聪慧。
传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音浑浊,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。
但是,他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,雨雪风霜,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊最有名气的演说家。
我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事:
福州有一个叫陈正元的人,一篇小文章也要读一二百遍才能读熟。
可是他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍、四遍,天长日久,知识与日俱增,后来终于“无书不读”,成了一个博学之士。
这说明,即使有些天资比较差、反映比较迟钝的人,只要有勤奋好学的精神,同样也是可以弃拙为巧,变拙为灵的。
⑤实践证明,勤奋是点燃智慧的火把。
一个人的知识多寡,关键在于勤奋的程度如何。
懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己变得聪明起来。
唯有勤奋者,才能在知识海洋里猎取到真智实才,才能不断地开拓知识领域,获得知识的酬报,使自己变得聪明起来。
高尔基说过:
“天才出于勤奋。
”卡莱尔也说过:
“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
”这就是说,只要我们不怠于勤,善求于勤,就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。
我想每一个渴望能得到真知灼见的人,是一定能够体会到“勤”
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