我的读书经历作文500字600字800字.docx
- 文档编号:3509029
- 上传时间:2022-11-23
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:21.63KB
我的读书经历作文500字600字800字.docx
《我的读书经历作文500字600字800字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我的读书经历作文500字600字800字.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
我的读书经历作文500字600字800字
我的读书经历作文500字600字800字
现在我的右手,不知是第几次打开了你。
午后,窗外的阳光倾斜进来,洒在你的身上,你借由那些细碎的光芒,反射出来的光束却使我一阵恍惚,迷眼间,彷佛忆起在那个懵懂时期里,我遇你第一次的正式会面。
那时的我不是一个目不识丁的小孩,半大的字都会认得了,所以父母就把你摆放在了我的眼前。
我仍然记得当时的你“穿”着一身洁白的小洋装,“撑”着一把粉色的小洋伞,稚嫩脸上的笑容甜美而梦幻。
那时的你呈给我的是一个个如同你笑容般,甜美而又梦幻的童话故事。
即使有那么几个字、几句话不懂,甚至不理解故事为何如此发展,但我随着你的心情而变化着:
你快乐时我展颜;你哭泣时我悲伤;你苦闷时我愁眉不展。
在那个懵懂的时期,一切随你。
当我开始上学时,你同我一样换上了蓝白相间的校服,淡淡的稚气依然在你我身边围绕,但笑容却是那般朝气蓬勃。
有时你化身成春天的使者,带着我向大地播撒种子;有时你坠落至井底,成了那井底之蛙,向我诉说:
天只有一方井口那么大;甚至有时你张着黑色的翅膀,睁着如夜空星云那般明亮的双眼,衔着石头一粒一粒往只蓄了一半水的瓶里扔,只为那清澈的水。
我的读书经历作文700字而青春时期的你更为多变,不知是我影响了你,还是你促使了我的转变。
在那个青涩略显朦胧的时期,我看着你身着十八世纪西方贵族的服饰,驾着马车从香榭里舍大道驶过;站在巴黎圣母院的钟楼上,望见你抱着吉普赛女郎呼啸地在月色下穿过;我也在可可西里广袤地大地上,看到你混迹在泛着金色光芒的藏羚羊队伍之中,用矫健的身法从我身边飞踏而过;我甚至在你的帮助下来到了那时空的走廊,听见那一句句千古流传的诗句从流芳百世的诗人口中琅琅而出。
你啊,我最亲爱的朋友,他们都亲切地叫你“书”。
而我抚摸着你承载着千万字字句句的纸张,从内心透露出的,是那般的喜悦之情!
从那个懵懂时期开始,你就一直不离不弃地陪伴着我,即使有时我忘了你,你也只是默默的;即使我伤害了你,你也从没喊过“痛”。
你,你是我最亲密的朋友,伴我一生一世!
读一本好书,就像交了一个益友,之所以我有许多的“好朋友”,是因为我从小就喜欢读书,读书伴我成长,一本本书成为了我的一个个“好伙伴”,让我从一个丫丫学语的小孩子变成了一个知识丰富的三好少年。
从幼儿园的时候,我就已经开始接触书籍了,因为在那时,我大字还不认识几个,所以都是让妈妈给我讲故事的,我时不时的还要问妈妈这个为什么,那个为什么,妈妈总是不厌其烦的为我讲解。
等妈妈讲累了的时候,就会有录音机这个老师来帮妈妈给我讲故事。
有时候一个故事我就要听上好几遍,其中有;《狐狸和狮子王》﹑《黄牛三兄弟与狮子》﹑《蚊子与蜜蜂》……等到我上了小学以后,我更喜欢读书了,因为那里有许多吸引我的好故事,特别是在我上二年级的时候,我的班主任赵老师,让我明白了什么绘本,还带我们走进了绘本这个美妙动听的世界,每当在课间操和阅读课上,赵老师便陪着我们一起读绘本,另外还留了写绘作业,有些同学的作业画的既好,而且感悟写得又深,赵老师还在全班展示了他们的作业。
直到后来,我渐渐长大了,不再迷恋于小时候读的绘本,而是读一些著名的、经典的长篇小说了,如:
《笑猫日记》﹑《铁面人》﹑《圆桌骑士》﹑《红与黑》﹑《超级笑笑鼠》﹑《鲁滨逊漂流记》等等。
除此之外,科学﹑科幻﹑校园等,什么种类的各种书籍我都很喜欢读。
其中,我最爱读的一本书就要属《笑猫日记》了,笑猫那种勇气值得我佩服。
虽然它力气和个头都是我的十分之一,但是我的勇气还不及它的十分之一。
我读完之后还以阅读存折的方式写了读后感。
我的读书经历作文600字通过读书,我得到了知识﹑快乐和乐趣还有写作的一些本领,我还开了一个博客,发表了许多的博文。
“读万卷书,行万里路”—我相信。
我以后要读更多的好书!
总有一天,我会行几万里路,几十万里路,甚至是几百万里路!
书,我读过好多,但读书经历中使我再内最难忘记的是那一次。
我们班第一次从图书馆借书,我得到了一本《世界未解之谜》,我不太喜欢,便换了一本《木偶奇遇记》。
这本《木偶奇遇记》让我实在入迷,当晚,为了看这本书,我把家找了个翻天覆地,终于找到了工具——手电筒。
计划开始:
先将手电筒放进被窝,再将书藏到床单下面,再用身体压住,计划基本完成,只差老妈关灯了——不然不知道老妈是否睡着。
很快便熄灯了,我皆大欢喜,赶紧钻进被窝,拿出书,津津有味的看起来。
不知几时了,到了故事的高潮,小木偶被狐狸骗了的时候,我竟叫道:
“小狐狸也敢骗木偶?
!
”忽然间,我意识到了自己的末日来了,我我的声音不用麦克风对门都能听见,不用说老妈了。
果然一个变身成为超级赛亚人的老妈冲开了我的门,我一时无语,老爸也火冒三丈的走了进来,说:
“小子,鬼叫什么?
嗯,床上怎么有光。
”说着,老爸将被子拉开……刹那间我家楼里传来了一阵杀猪宰羊的叫声:
“哇!
老爸,饶了我吧!
”一小时后,楼道又恢复了平静。
但不一会儿,我又忘记了痛,开始了B计划。
我使出全部力气将可以挡住透明门的书架推到门前,打开了台灯,拿出书,兴趣未了的看起来。
不一会,门外大叫:
“小子又看书!
”唉,又,被老爸发现了,倒霉!
!
!
“
我的读书经历作文500字可恶,我要出计划C了。
我将书柜打开,下面是空的,于是,我拿上学习机,书,钻了进去,关上了”门“。
计划C终于成功了,不料,因为开门”啪“的一声,我便被老爸狂扁了一顿。
这本《木偶奇遇记》虽然让我被老爸狂扁三次,不过,我对这本书非常喜欢,直到现在,这件事仍然在我脑中回荡,真是”过目不忘“!
莎士比亚说过:
“书籍是全世界的营养品。
”这句名言,一直深深地刻在我的心里。
如果没有书,我就像掉进了深渊一样;如果没有书,我就像迷了路一般;如果没有书,我就像一只无头苍蝇似的。
所以,我的一生中不能缺少书。
书像秋风吹过脸颊,带给人们清凉;书像阳光普照大地,带给人们温暖;书像蜻蜓飞过花丛,带给人们芬芳。
书有时带给我宁静;有时带给我喜悦;有时带给我快乐。
书又好像无时无刻在我耳边叮咛:
“翻开我吧,学些知识,会对你有很大的帮助!
”
在我上幼儿园时,因为识的字不多,所以看不懂那些远近闻名的作家专辑。
只好看些小画册。
那时候,我把小画册像来之不易的宝贝一样,捧在手里,聚精会神地读着。
所谓的小画册,就是大多数都是美不胜收的图画,只有几个常见的大字的本子。
那时,老师还常常赞美我,说:
“爱看书,是个好孩子。
”
随着年龄的增大,我已经升入小学。
书,自然也看得越来越多。
使我记忆犹新的,还是一年级语文书里的一篇叫《手捧空花盆的孩子》的文章。
里面写了:
国王给每个孩子发了熟的种子,看谁种出的花漂亮。
当天,只有雄日捧了空花盆来了。
国王就认定了雄日,当他的继承人。
这个故事让我明白了,做人做事要诚实。
以后的日子里,我就试着读了一些注拼音的课外读物。
比如:
《安徒生童话》、《一千零一夜》、《格林童话》等。
此时的我,已经十二岁了。
不会再看那些低年级的书了。
我现在要看一些文学类的了。
最喜欢的,自然不过就是朱自清的专辑——《荷塘月色》了。
引人注目的地方,当然是那些好词好句。
又比如:
蓊蓊郁郁、委婉、繁华……我每天一有空,就看书,常常读到了忘我的境界,无法自拔。
我时常回头想,从小到大,到底读了多少书了。
一望书柜,里面大大小小,凹凸不平的书都装得满满的了。
儿时的画册,已铺满了脏兮兮的灰尘。
这真令我出乎意料,我万万没想到,自己是这么爱看书。
以后的日子里,我要读更多的小说和名著。
因为小时候书读得多了,现在,我已成了班中的尖子生了,作文水平,也在稳步上升。
这些应该都是书的馈赠吧!
听妈妈说,在我很小很小的时候,妈妈就经常给我讲故事。
和我一起看画片,每当妈妈给我讲到有趣的故事情节的时候,或看到好玩的图片时,我都笑得手舞足蹈。
在我上幼儿园的时候,妈妈给我办了一张借阅卡,我经常抽出时间去那里看书,借阅书本。
那是的我就像一根粗壮的树根一样,充分吸收着书本中的营养和智慧。
有时借完书本,我还会把它们带到幼儿园给小朋友们互相交换着看。
上小学低年级时,我学会了拼音,开始自己读一些带拼音的书本。
老师也引导我们要多读书,写作才会进步。
鲁迅曾说过“书是营养的面包”。
每当我用自己的零花钱买到一本新书时,我都会百读不厌,津津有味地“咀嚼”那一篇篇精彩的文章。
遇到不会的问题,我也会从书本中寻找答案。
有一次,我和妈妈去超市大采购。
路过水果区时,那黄黄的芒果散发着香甜的气味,一个个的躺在那儿诱惑着我,馋着我直流口水。
我央求着妈妈买一些,可是妈妈看着这么多大大小小,形状各异的芒果束手无策,原来妈妈以前买的少也不知道怎么挑选,我就告诉妈妈我从书上看过的挑芒果小窍门:
要选果皮光滑黄亮有光泽,无黑点,有香味,身形较长的公芒果,公的核小肉多。
回家后,我和妈妈分享着香甜的芒果,妈妈说这就是知识的活学活用,书本的馈赠。
上了小学高年级,王老师也开始鼓励我们多看书,读书。
我觉得好书和坏书都要读,这样就能区分出书中的好与坏,生活中的好与坏。
记得还有几次我们班举行了作文比赛,我得了一个“一等奖”,一个“二等奖”。
高兴得我手舞足蹈。
这些奖项自然是课外读物的馈赠。
读书,让我的生活多姿多彩。
读书,让我的写作突飞猛进。
读书,也让我的知识多了许多。
读书,更让我交了许多朋友。
啊,我爱读书。
小的时候,我捧起书味同嚼辣,对书毫无兴趣,想到书就浑身不自在。
当老妈强行逼迫我读书时,我只好极不情愿地抓起书囫囵吞枣,看看热闹,可是,看了一会儿功夫,又不免做白日梦:
要是能跟小伙伴们打枪战、骑自行车,或是看惊险刺激的《蜘蛛侠》该多棒啊。
想着想着,不禁口水”飞流直下三千尺“。
唉,就是让我做苦工也成,可就是别让我看书啊。
上小学三年级时,爸爸为我办了一张图书证,当我来到图书馆,看到琳琅满目的书时,顷刻间,我的魂魄似乎都被勾走了。
特别是”漫画栏“,让我久久徘徊不能离去。
手捧漫画,有时我不禁捧腹大笑,有时难免义愤填膺,还有时令我啼笑皆非。
渐渐的,《兵器百科》吸引了我,书中的高科技令我惊叹不已,时时浮想联篇,连做梦都梦见自己有许多精端武器。
在爸爸的引领下,动物童话走进了我的生活,《最后一头战象》、《罪马》、《情豹布哈依》……其中的故事情节常常令我泪落如珠。
如今,四大古典名著、《城南旧事》等纷纷步入我的书架。
只要手中有书,我必看到深夜,否则绝不甘休,尽管此时四周已寂静无声,连蚊子的”唠叨“声也清晰可听,但我还是不会离开书的世界。
遇到这种情况时,我妈会千方百计地”阻止“我,这时,我会使出浑身解数百般恳求:
”就最后一页了,这集看了就OK,您先睡吧!
“终于,老妈经不住如此这般,只好撇下一句:
”好吧,拿你没办法,早点睡。
“这时,我心里似乎乐开了花,如释重负,常常一看就是凌晨1、2点,直到眼皮刺痛、疲惫不堪时才昏昏睡去。
读书成了我的最爱,我会将爱进行到底。
书是我们的朋友,它一直陪伴着我,我有好多书,书包里呀,课桌里呀,房间里呀到处都是。
如果没有了书,我将会死亡,因为书就是空气,我很需要空气,所以我便有了很多书。
但是呀,这书有这么多,那也得看呀!
记得有一次,我在家里,由于没事可做,我呢见到家里还有一些没有看完的书,就拿出来细细的品味了一番。
可是,正当我看得起劲的时候,竟然开始“缺氧”了,于是就跑到有足够氧气的地方——书店。
走进书店,呼吸到了氧气,我立刻就精神起来了。
我走到了空气非常多的地方,我拿起一本书,虽然只看了第一章,但很快就被故事精彩的情节深深地吸引了。
不知不觉中一本书就被我给看完了。
我又拿了一本,似乎比刚才看的那本更加有趣,有种身临其境的感觉,我仿佛已走进了故事中,和故事中的人物相处得很融洽了。
“喂!
小姑娘……”咦?
谁在叫我?
我应声一看,原来是书店的老板在叫我呢!
“你为什么在我这里看书?
再说了,我这里不是图书馆,这是书店,是卖书而不是看书的地方。
如果要看书,买一本带回去看。
”老板的声音中带有一丝斥责之意。
“就让我再看一会吧!
一会就好!
”我苦苦哀求着。
可能是老板见我“可怜”吧,站了好一会才举步离开。
我心想:
管他呢,等他再来催我时再说吧!
我又继续吮吸起知识的乳汁来……
夕阳西下,我不得不回家了。
我恋恋不舍地在心里朝那书架挥手,告别了书中的好友,带回了满怀的喜悦。
归途中,我一直在回味故事后来该是怎样的结局,“嘟——”一声刺耳的鸣笛声把我故事中给拽回来了……
“书籍是人类进步的阶梯。
”高尔基这句话说得真对。
我爱读书,尤其爱读好书。
我认为:
读书,要有讲究地去读,千万不要走马观花,只寻求一时之乐。
读书的过程,应该是一个审美的过程,应当全身心地投入到其中,真正做到“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。
书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。
让我们大家一起全身心地阅读吧!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 读书 经历 作文 500 600 800