荐季直表教案.docx
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荐季直表教案
地址:
教 你 写 锺 繇 讲 义作者:
冯祥熙
一、范本:
《荐季直表》。
二、毛笔:
初学时选用短锋兼毫,上手后改用短锋羊毫。
三、墨:
初学时可用一般墨汁,上手后最好使用玄宗墨,此墨漆黑色正且胶性小,但要在砚台中加适量清水用松烟墨棒研磨至散化后书写,墨吃八分,效果极佳。
四、纸:
初写不宜用生宣,可使用皮宣,若选用藤宣(四川产黄藤皮所制)效果最佳。
五、临摹目的:
体现高古、憨厚及灵动的传神感。
六、对临字体次序:
先大楷、再中楷、后小楷。
七、课时、88课时。
八、概述:
(1课时)
《荐季直表》为锺繇书,作于三国魏黄初二年(221年)。
此帖流传颇为曲折,唐宋以前未闻,元至元九年(1277年)为陆行直所得,明代归沈周、华夏,后为大吏勒取献于严嵩,严嵩败后没入内廷,后复转流入民间,由王世贞、梁清标、于年等人递藏。
清代入内府,清末归孔广陶、裴景福,最后据传被窃取后埋于地下被毁。
此表有宋刻本在日本。
明代曾刻入《真赏斋帖》,清代刻入《三希堂法帖》并列入篇首。
又王状弘藏有柯罗版单片,1984年刊于《书法》杂志。
据考,其墨迹纸本12.6*40.4厘米,共19行,墨色陈厚如漆。
目前市面上版本较杂,其中详情有待进一步考证。
因为此书是我国楷书的早期代表作,故历来影响巨大。
赵琦美《赵氏铁网珊瑚》卷载陆行直跋称其“高古纯朴,超妙入神。
无晋唐插花美女之态。
上有河东薛绍彭印章,真无上太古法书,为天下第一。
”又同卷载郑元佑跋云:
“漢季楷发全是隶,其古雅可见,于后二王为翰墨宗匠,故岂能外此哉。
”王澍《竹云题跋》卷一则云:
“太傅《贺捷表》幽深变化,奇绝一世。
此表应在《贺捷表》后,益更精微,亦更淡古,盖其晚年融释脱落,渣滓尽去,清虚真味,有如此也。
”
锺繇(151—230),字元常,颖川长社(今河南长葛人)。
少时才思通敏,后举孝廉,任尚书郎、阳陵令,后以疾病为由离职。
接着又被三府征辟,为廷尉正、黄门侍郎。
郭汜等叛乱时,漢献帝受困,锺繇与尚书郎韩斌同谋帮助天子逃离长安。
后拜御史中丞,迁侍中尚书
仆射,并录为功封东武亭侯。
曹魏建国初期,为大理,迁相国。
曹丕称帝,改为廷尉,进封崇高乡侯。
后又迁太尉,转封平阳乡侯。
魏明帝即位,进封定陵侯,迁太傅。
魏太和四年(230年)卒。
明帝素服临吊,谥号成侯。
唐张怀瓘《书断》云:
“(元常)真书绝世,刚柔备焉。
点画之间多有异趣。
可谓幽深无际,古雅有余,秦汉以来一人而已。
”传世锺繇真书不存,宋以来法帖中所刻《贺捷表》、《荐季直表》、《宣示表》及《墓田帖》等,史传均为后人临摹。
此帖为锺繇向曹丕推荐季直的表章,原文中有“故山阳太守关内侯季直”一语因摹刻不清,历代译文多有将“侯”字误认为“焦”字,以为所推荐者是“焦季直”,明代文徵明等人对此误已加以辨明。
季直之名实未见于史记,仅见于此表。
表文中记载了季直在官渡之战中立功受封,罢官后生活清贫等情况,是对相关史料的有益补充。
原文:
臣繇言,臣自遭遇先帝,忝列腹心。
爰自建安之初,王师破贼关东时,年荒谷贵,郡县残毁,三军馈饷朝不及夕。
先帝神略奇计,委任得人,深山穷谷,民献米豆,道路不绝。
遂使强敌丧胆,我众作气,旬月之间,廓清蚁聚。
当时实用故山阳太守、关内侯季直之策。
克期成事,不差毫发。
先帝赏以封爵,授以剧郡。
今直罢任,旅食许下,素为廉吏,衣食不充。
臣愚欲望聖德录其旧勳,矜其老困,复俾一州,俾图报效。
直力气尚状,必能夙夜保养人民。
臣受国家异恩,不敢雷同,见事不言。
干犯宸言,臣繇皇(惶)恐!
皇(惶)恐!
顿首!
顿首!
谨言。
黄初二年八月日,司徒、东武亭侯锺繇表。
译文:
臣锺繇言,臣自从遇到先帝,有幸成为心腹之臣。
建安初年,王国的大军在关东与刘备、袁绍交战。
那时正遇荒年,粮价昂贵,各郡县残败毁坏,三军的粮饷匮乏,几乎朝不保夕。
先帝应用他神奇的谋略和计策,任用了合适的人才,使得深山辟地的百姓也纷纷运输粮食,运粮的队伍在路上络绎不绝,让顽敌闻风丧胆,而我军士气大振,最终在不足一月的时间内肃清了敌人。
当时这一切是因为采用了原山阳太守、关内侯季直之策略。
季直在严格规定的期限内完成了运粮任务,丝毫没有延误。
因此先帝犒赏他,封为关内侯,并将山阳郡那样的大郡委任于他并做太守。
现在季直已罢官,寄居在许都,因为他素来是廉洁的官吏,故罢官后衣食不保。
臣不计愚钝,希望看在他过去的功劳份上,怜悯他的年老和贫困,再指点一个州让他去任职,使他继续报效国家。
季直精力还算旺盛,必定能够日夜奉公,抚育子民。
臣蒙受国家之恩典,所以行事不敢随人苟且,敷衍职务,明明看到了这些事而不敢直说。
这样冒犯您的尊严,臣子我实在惊慌恐惧,叩头再拜!
谨此表白如上。
黄初二年八月(*)日,司徒东武亭侯锺繇表。
九、临写方法
(一)、橫画(3课时)
1、长橫画
范字:
直 、老、素、安、奇、事。
藏锋入笔、收笔,大都中间较细,收笔要舒畅自然,忌写成“柴担”。
2、短橫画
范字:
臣、王、不、三、皇。
凌空逆势入笔,然后藏锋收笔。
这种短橫大都收笔时蕴含隶意及行书笔意,临写时要注意整字笔势的变化。
3、橫画收笔
范字:
困、我、年、爰、山、復。
逆进行笔,收笔时顺锋向上提笔。
( 二)、竖画(2课时)
1、竖画收笔
(一)
范字:
神、许、军、干、下、同、州。
竖画多为主笔,书写时收笔较重,不能太直,要蓄张力,笔画圆实,忌直线下泄。
2、竖画收笔
(二)
范字:
俾、年、郡、劇、师。
笔画粗短或纤细,并向右下方顺势收笔。
(三)、撇画(3课时)
1、左撇收笔
(一)
范字:
旧、及、犯、使、侯。
笔速较慢且稳健有力,一般呈刀叶状。
2、左撇收笔
(二)
范字:
録、力、先、榖、献、人、廉、不、充、欲。
入笔后徐徐增加笔的压力,并有转锋上挑动作,隶意较浓。
特别是“献”字左撇直立,很有气势。
(四)、捺画(3课时)
1、右捺收笔
(一)
范字:
聚、食、路、破、之、罷。
起笔轻而收笔缓慢,并向右下方舒展时笔画较长而远离中宫。
2、右捺收笔
(二)
范字:
豪、東、徒、榖、略、家。
根据结体需求、以点代捺。
一般左撇短而右捺(点)长,起到中宫紧收的作用。
锺字时而放大、时而紧收,这是其特点之一。
(五)、戈画(2课时)
范字:
贼、武、蟻、成、残、我。
戈画要舒展挺拔,富有张力,注意起笔与行笔的角度变化。
“残”字戈法为隶书笔意。
(六)、乙脚(1课时)
范字:
恩、先、绝、、犯、氣、尅。
乙脚事实上是竖弯钩的一种,书写时不应瘦弱无力,无论是“先”字的“浮鹅钩”还是“恩”字的斜钩,都要写的扁平,最终使整字稳定。
(七)、折画(3课时)
1、折画
(一)
范字:
國、内、關、能、见、雷。
转折处在橫画终了向左下行笔时加大笔锋的压力,要慢转而没有棱角。
这种写法与唐楷皆然不同,因此不能与方笔转折相提并论。
2、折画
(二)
范字:
圗、直、自、初、陽。
同第一类折笔相比,转折的角度更圆,有篆书味道,起笔很轻,然后逐渐加重,几乎看不出转折的笔法。
“圗”字较明显。
特别是“陽”字下边的“勿”有行草的味道,这也体现了当时由隶到楷的变化过程。
(八)、点法(4课时)
1、点法
(一)
范字:
效、下、夜、不、髪、言。
“效”字的点法为隶,终了时顿锋向上提笔。
“髪”字最后一点偏右,落纸千钧,恰到好处。
2、点法
(二)
范字:
亭、穷、首、尚、自、壮。
“穷”、“首”、“尚”三字是左右或上下两点的配合,秀逸而不轻佻。
特别是“亭”字的上部两横化为两点,下部竖钩变为一点,显得整个字稳重而灵动,这是锺字以点代画的经典之所在。
无论怎样理解点画,锺体的点画皆含行草之意,这是其一大特点,要细加研究。
3、点法(三)
范字:
期 、受、爰、縣、爲、勳、
这种点法是两个点以上互相呼应的连点写法,书写时要细细推敲,把握点的节奏感,克服“点多则散,点少则滞”的弊病。
“期”子左下两点有飞动感,“勳”字四点稳定结实。
(九)、连笔字(2课时)
范字:
録、豆、望、以、衣、强。
这种字大都带有行意,无意间也透出章草之韵味。
行笔时要慢,这样才能显得自然有力。
特别是“録”字左偏旁的连续笔画是从竖到两横,竖画的弯曲和两横写法耐人寻味。
(十)、笔画省略的字(2课时)
范字:
雷、事、郡、復、嚴、宸。
笔画的省略,增强了行草笔意,其主要目的是增大腹地空间,使中心部分更宽敞,整字看起来更灵动,要经过长期反复练习才能达到预期效果。
对初学的小学生而言要避免日常错字的出现。
(十一)竖长结构的字(1课时)
范字:
见、月、事、廓、豆、遭。
在橫画较多时,橫细竖粗,并有等距感,但必须要笔画长短、疏密得当。
(十二)、橫宽结构的字(2课时)
范字:
心、不、人、以 、任、必。
这种字沉着稳定,是锺体书法的特征,练习时点画必须准确对位,不然会出现结体松散的感觉。
(十三)、重心在中点的字(2课时)
范字:
策、山、军、東 、米 、帝 、豪 、家。
贯穿一个字中点的竖画,是稳定全字的重要笔画,通常竖画较短而点在正中,这样易形成字形稳健洒脱、神态矫健的效果。
(十四)、下部偏右的字(2课时)
范字:
當、年、赏、聖 、亭 、帝。
字的上部尽量趋向左方,而下部向右偏移以取得均衡,造型十分生动,这种“错位感”也是锺体的一大特色。
(十五)、左右偏旁分离的字(2课时)
范字:
陽、作、德、使、任、强。
有意加大左右偏旁的距离,增强了一些字的稳定感,这种结构方法多数为左偏旁笔画较少的字。
(十六)、左右偏旁交错的字(2课时)
范字:
效、故、欲、旅、敵、毁。
与左右偏旁分离的字不同,左撇右捺很突出,应注意处理好笔画的留白处。
这是汉字书写中最为常见的交错方法。
(十七)、右侧长宽的字(2课时)
范字:
今、聚、罷、食、矝、尅。
左侧笔画紧凑,右侧尽量寛广延伸,目的是避免字形结构的分割不齐,往往右边一捺成为主笔。
“尅”字右侧宽大而不失其重心。
(十八)、底部齐整的字(2课时)
范字:
榖、保、繇、勳、縣、期。
底边处于水平位置,保持稳定,而左右偏旁亦大亦小,变化无穷。
(十九)、 左侧宽大的字(2课时)
范字:
顿、委、受、許、能。
左侧宽大的字与右侧宽大的字一样各有千秋,都是横画起主导作用。
(二十)、梯形的字(2课时)
范字:
先、愚、氣、獻、报、旧。
下部宽大扩展,上部窄一些的字非常稳定。
(二十一)、倒梯形的字(2课时)
范字:
劇、守、季、實 、言、得。
和梯形字相反,上宽下窄,但要写出字的稳定感。
(二十二)、左小右大的字(3课时)
范字:
腹、蟻、破、时、髪。
左偏旁小一些位置偏上。
右偏旁则大一些,互相映照,带来变化。
(二十三)、笔画疏松的字(3课时)
范字:
穷、國、間、句、爵。
宽松状态下的字很难写,关键是要笔画相趋依从,疏松自然。
(二十四)、笔画粗憨的字(3课时)
范字:
圗、臣、尚、司、困、俾。
粗憨的笔画多数在竖画中反映明显,书写时要粗憨结实,不能臃肿无力。
(二十五)、笔画等距的字(2课时)
范字:
廉、贵、其、时、建、谨。
横画的间距相等,多出现在以平势和俯视的字上,这种字写不好易板滞,必须处理好相同横画间的笔势变化。
“谨”字上下平齐,横画略带隶意,从而显得更加古拙。
(二十六)、大楷通临(10课时)
(二十七)、 中楷通临(5课时)
(二十八)、小楷通临(10课时)
(二十九)、对《宣示表》、《贺捷表》、《力命表》、《還示表》、《墓田丙舍帖》、《白骑帖》、《常患帖》、《雪寒帖》的概述(8课时)
(三十)、分类总结点评(5课时)
由于锺体书法结体及笔画变化空间大,有别于法度严谨的唐楷,很难定格讲述,给教学带来了一定的难度。
因此,还要加强上述《宣示表》等诸帖的综合学习。
多动脑,勤动手,临帖不但要形同神似,更核心的是要加大临写过程中技术含量的自有沉淀。
我曾在《论书法功》一书第六章中提出,由于大部分拓本历代久远,字迹模糊变形,初学者亦选用今人临摹的清晰范本,上手后再对临原帖,这种方法很重要。
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