九年级英语重要词汇和句型用法.docx
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九年级英语重要词汇和句型用法
九年级英语重要词汇和句型用法
1. 提建议的句子:
①What/howabout+doing sth.?
如:
What/Howaboutgoingshopping?
②Whydon’tyou+ do sth.?
如:
Whydon’tyougoshopping?
③Whynot+ do sth.?
如:
Whynotgoshopping?
④Let’s+ do sth. 如:
Let’sgoshopping
⑤Shallwe/I+ do sth.?
如:
Shallwe/Igoshopping?
2. firstofall 首先
. tobeginwith 一开始
lateron 后来、随
3. also 也、而且(用于肯定句)常在句子的中间
either 也(用于否定句)常在句末
too 也 (用于肯定句) 常在句末
4. seesb./sth.doing 看见某人正在做某事 强调正在发生
seesb./sth.do 看见某人做了或经常做某事 如:
如:
Shesawhim drawing apictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。
5. toomany 许多 修饰可数名词 如:
toomany girls
toomuch 许多 修饰不可数名词 如:
toomuch milk
muchtoo 太 修饰形容词 如:
muchtoo beautiful
6. usedtodosth. 过去常常做某事
否定形式:
didn’tusetodosth.
usednottodosth.
如:
He usedto playfootballafterschool. 放学后他过去常常踢足球。
Did he usetoplay football?
Yes,I did.No,I didn’t.
He didn’tusetosmoke. 他过去不吸烟。
7. 反意疑问句
①肯定陈述句+否定提问 如:
Lily is astudent, isn’tshe?
Lily will goto China, won’tshe?
②否定陈述句+肯定提问 如:
She doesn’tcome from China, doesshe?
You haven’tfinished homework, haveyou?
③提问部分用代词而不用名词 Lily isastudent,isn’t she?
④陈述句中含有否定意义的词,如:
little,few,never,nothing,hardly等。
其反意疑问句用肯定式。
如:
He knows little English, doeshe?
他一点也不懂英语,不是吗?
They hardly understood it, didthey?
他们几乎不明白,不是吗?
8. beinterestedinsth. 对…感兴趣
takeaninterestin
beinterestedindoingsth. 对做…感兴趣
如:
He isinterestedinmath,buthe isn’tinterestedinspeaking
English. 他对数学感兴趣,但是他对说英语不感兴趣。
9. interested adj. 感兴趣的,指人对某事物感兴趣,往往主语是人
interesting adj.有趣的,指某事物/某人具有趣味,主语往往是物
10. inthelastfewyears. 在过去的几年内 常与完成时连用 如:
I havelived in China inthelastfewyears. 在过去的几年内我在中国住。
11.howtoswim 怎样游泳
不定式与疑问词连用:
动词不定式可以和what,which,how,where,when 等引导的疑问句连用,构成不定工短语。
如:
Thequestionis whentostart. 问题是什么时候开始。
Idon’tknow wheretogo. 我不知道去哪。
Idon`tknowwhattodonext.. 我不知道下一步做什么。
12. makesb./sth.+ 形容词 makeyou happy
makesb./sth.+ 动词原形 makehim laugh
13. itseemsthat+从句
Itseems+adj……
Itseem+tobe
看起来好像…… 如:
Itseemsthathehaschangedalot. 看起来他好像变了许多。
14. 看起来好像…sb.seemtodosth. Heseemstofeel verysad.
itseemsthat+从句Itseemsthat hefeelsverysad. 他看起来好像很伤心。
系动词不能独立作谓语,要和表语一起构成谓语
常用的连系动词有:
look,feel,be,become,get,turn,smell,taste,stay(保持),kept等。
连系动词除be 和become 等少数词可接名词作表语外,一般都是接形容词。
如:
They areveryhappy. Hebecame adoctor twoyearsago.
She feltverytired.
15. helpsb.withsth. 帮某人某事
helpsb.(to)dosth. 帮某人做某事
helpsbout 帮某人摆脱困难
helpdosth 帮助做某事
helpwithsth. 如:
They helpwiththisproblem.
Shehelpedme withEnglish. 她帮助我学英语。
Shehelpedme (to)studyEnglish。
她帮助我学习英语。
They helpyourelax. 他们帮助你放松
16. fifteen-year-old 作形容词 15岁的
fifteen-year-olds 作名词指15岁的人
fifteenyearsold 指年龄 15岁 如:
a fifteen-year-oldboy 一个15岁的男孩
Fifteen-year-olds liketosing.15岁的人喜欢唱歌。
Iam fifteenyearsold . 我是15岁。
17.不再
①nomore==nolonger 如:
Iplaytennisnomore/longer.
我不再打网球。
②not…anymore==not…anylonger 如:
18.语态:
①英语有两种语态:
主动语态和补动语态
主动语态表示是动作的执行者
被动语态表示主语是动作的承受者
Cats eat fish. (主动语态)猫吃鱼。
Fish iseaten bycats. (被动语态) 鱼被猫吃。
②被动语态的构成
由“助动词be +及物动词的过去分词”构成
助动词be 有人称、数和时态的变化,其变化规则与be 作为连系动词时完全一样。
时态
被动语态结构
例句
一般 现 在 时
am
are+过去分词
is
English isspoken inmanycountries.
一般 过 去 时
was+过去分词
were+ 过去分词
Thisbridge wasbuilt in1989.
情 态 动 词
can/should
may +be+过去分词
must/……
Thework mustbedonerightnow.
③被动语态的用法
当我们不知道谁是动作的执行者,或者没有必要指出谁是动作的执行者,或者只需强调动作的承受者时,要用被动语态。
19. allowsb.todosth. 允许某人做某事(主动语态)如:
Mother allowsmetowatch TVeverynight. 妈妈允许我每晚看电视。
beallowedtodosth. 被允许做某事(被动语态)如:
LiLy isallowedtogo toQinzhou. 莉莉被允许去钦州。
Sb.allowdoingsth. 某人允许做某事
20.gettheirearspierced 穿耳洞
让/使(别人)做某事
getsth.done(过去分词)
havesth.done 如:
I get mycar repaired.==I have mycar repaired. 我让别人修好我的车
21.enough 足够
形容词+enough 如:
beautifulenough 足够漂亮
enough+名词 如:
enoughfood 足够食物
enough to 足够…去做… 如:
Ihave enoughmoneyto goto Beijing. 我有足够的钱去北京。
Sheis oldenoughto gotoschool.她够大去读书了。
22.倒装句:
So+助动词(be/do/will/have)/情态动词+主语 意为:
…也是一样
So+主语+be/助动词/ 情态动词 是呀,表示赞同别人的观点(陈述语序)
Neither+be/助动词/ 情态动词+主语 …也不一样(用于否定句)
eg.Hehasbeento Beijing.SohaveI.
It’safineday.Soitis.
Shedoesn’tlikeeggs.NeitherdoI.
She is astudent.So amI. 她是一个学生,我也是。
She went toschooljustnow.So did I. 她刚才去学校了,我也是
She has finishedthework.So have I. 她已经完成了工作,我也完成了。
She will gotoschool.So will he. 她将去学校,他也是。
23. takethetest 参加考试
passthetest 通过考试
failatest 考试失败
24. haveanopportunitytodosth. 有机会做某事
haveachanceofdoingsth. 有机会做某事
如:
Ihaveanopportunity togo toBeijing. Ihaveachance ofgoing to Beijing.
25. atleast 最少 atmost 最多
26. 花费 take,cost,spend,pay
sth. take(sb.)timetodo sth. It took(me)10daystoread thebook.
sth. cost(sb.)…… Thebook cost(me)100yuan.
sb. spend…onsth. She spent 10days onthisbook.
sb. spend…doingsth. She spent 10days reading thisbook.
sb. pay…forsth. She paid 10yuan for thisbook.
27. have+时间段+off 放假,休息 如:
have2daysoff
28.replyto 答复某人 如:
ShereplayedtoMrGreen.
29. agreewithsth. 同意某事 如:
Iagree withthatidea.
agreetosb. 同意某人的意见 如:
Iagree toLiLei.
30. getinthewayof 碍事,妨碍 如:
Hersociallifegotinthewayofherstudies. 她的社会生活妨碍了她的学习。
31. success n. succeed v. successful adj. successfully adv.
32. if 引导的非真实性条件状语从句--------即 虚拟语气
通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态
所持的态度或看法的动词形式称为语气,虚拟语气表示说话人所说的
话不是事实,而是一种祝愿,建议或是与事实相反的假设等。
If 引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句,非真实条件
句应用虚拟语气。
如果要表示与现在或将来事实相反时,其虚拟语气结构为:
句 型
条件从句
主 句
谓语动词形式
动词过去式(be动词用were)
would+动词原形
即:
(从句)if+主语+动词过去式(be 动词用were), 一般过去时
(主句) 主语+would+动词原形 过去将来时
如:
IfI had time,I wouldgo forawalk.
如果我有时间,我就会去散步。
(事实上我现在没有时间)
IfI were you,I wouldtake anumbrella.
假如我是你的话,我会带上雨伞。
(事实上我不是你)
I wouldsay noifsomeone asked metobeinamovie. 假如有人请我当电影演员,我会表示拒绝。
(事实上瑞没有人请我当电影演员)
33. afew 与 alittle 的区别,few 与 little 的区别
⑴ afew 一些 修饰可数名词
alittle 一些 修饰不可数名词 两者表肯定意义
如:
Hehas afewfriends. 他有一些朋友。
Thereis alittlesugar inthebottle. 在瓶子里有一些糖。
⑵ few 少数的 修饰可数名词
little 少数的 修饰不可数名词 但两者表否定意义
如:
Hehas fewfriends. 他没有几个朋友。
Thereis littlesugar inthebottle.在瓶子里没有多少糖。
34. hundred,thousand,million,billion(十亿)词前面有数词或several
一词时要不能加s ,反之,则要加s 并与of 连用, 表示数量很
多 如:
severalhundred/thousand/million/billionpeople
几百/千/百万/十亿人 hundredsoftrees 上百棵树
35. whatif+ 从句 如果…怎么办 , 要是… 又怎么样 如:
Whatifshedoesn’tcome?
要是她不来怎么办?
WhatifLiLeiknows?
如果李雷知道了怎么办?
36. asksb. todo 叫…做某事
asksb. nottodo sth.叫…不要做某事
tellsb. todo 告诉…做某事
tellsb. nottodo sth. 告诉…不要做某事
如:
Teacheraskedme toclean theclassroom.
Teacheraskedme nottoclean theclassroom.
37. 宾语从句 宾语从句在复合句中作主句的宾语。
①由连接词+ 主语+ 谓语 构成
常由下面的一些词引导:
②由that 引导 表示陈述意义 that 可省略
Hesays(that)heisathome. 他说他在家里。
③由if,whether 引导 表示 一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)
Idon’tknow if/whether WeiHualikesfish.
我不知道韦华是否喜欢鱼。
④由 连接代词、连接副词(疑问词) 引导 表示特殊疑问意义
Doyouknow what hewantstobuy?
你知道他想要买什么吗?
⑤从句时态要与主句一致
当主句是一般现在时,从句根据情况使用任何时态
He says (that)he is athome. 他说他在家里。
I don’tknow (that)she issinging now. 我不知道她正在唱歌。
She wants toknowifI havefinished myhomework.
她想要知道我是否已经完成了我的作业。
Do youknowwhenhe will beback?
你知道他将会什么时候回来?
当主句是一般过去时,从句应使用过去某时态(一般过去时,
过去进行时,过去将来时,过去完成时)
He said (that)he was athome. 他说他在家里。
I didn’tknow thatshe wassinging now. 我不知道她正在唱歌。
She wantedto knowifI hadfinished mhomework.
她想要知道我是否已经完成了我的作业。
Did youknowwhenhe wouldbe back?
你知道他将会什么时候回来?
38.现在完成时态
⑴由have/has + 过去分词
⑵表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果
常与already,just,yet,ever,never 连用
Haveyoufinishedyourwork yet?
你完成了你的工作了吗?
Yes,Ihave.Ihave just finishedit. 是的。
我刚刚完成了。
Ihave already finishedit. 我已经完成了。
Haveyou ever beentoChina?
你曾经去过中国吗?
No,Ihave never beenthere. 没有,我从来也没有去过。
⑶表示过去已经开始,持续到现在的动作 或状态和表示过去某一时刻延续到现在(包括现在在内)的一段时间的状态连用如:
(for+ 时间段,since+ 时间点,或过去某一动作, 以及howlong )
注:
非延续性动词在现在完成时态中不能和for,since 引导的表示一段时间的状语的肯定句连用。
应转为相应的延续性动词 如:
buy----have die----bedead join----bein
borrow-----keep leave----beaway
I havebought apen.------I havehad apen for2weeks.
Thedog hasdied.-------Thedog hasbeendead sincelastweek.
⑷①have(has)beento+ 地点 去过某地 已经回来
②have(has)goneto+ 地点 去了某地 没有回来
③havebeenin+ 地点 一直呆在某地 没有离开过 如:
She hasbeento Shanghai. 她去过上海。
(已经回来)
She hasgoneto Shanghai. 她去了上海。
(没有回来)
She hasbeenin Shanghaifor2days.她呆上海两天了。
(没有离开过上海)
39.情态动词must,may,might,could,may,can’t表示推测含义与用法后面都接动词原形,都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们
含义有所不同
must 一定 肯定 (100%的可能性)
may,might,could有可能,也许 (20%-80%的可能性)
can’t 不可能,不会 (可能性几乎为零)
Thedictionary mustbe mine.Ithasmynameonit.
TheCD might/could/maybelong toTonybecause
helikeslisteningtopopmusic.
Thehairband can’tbe Bob’s.Afterall,heisboy!
40.When(当…的时候),if (如果),assoonas(一…就),until(直到…才),unless(除非/如果…不)这几个词引导的时间或条件状语从句时,主句要用一般将来时.
从句一般现在时
eg. Iwillcallyouwhenhecomes.
Ifitdoesn’traintomorrow,wewillhaveapicnic.
AssoonasIgetto Beijing,I’llcometoseeyou.
Hewon’tgotobeduntilhisparentscomeback.
Unlessyouworkhard,youwon’tcatchup
Ifyou don’thurryup,you’llbe late.如果你不快点,你将会迟到
41. becauseof,because
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