新昌中学研究性学习表格模板汇总15个.docx
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新昌中学研究性学习表格模板汇总15个
表1新昌中学研究性学习课题申报表
课题名称
班级
负责人一
负责人二
成员
完成时间
一学期()
二学期()
预期成果形式
论文()软件()
制作()其他()
课题目标
研究方法
相关情况分析(现状及已掌握的资料介绍)
指导老师意见(对课题文献研究和目标评价)
指导老师(签名)
年月日
学校意见
(盖章)
年月日
编号:
年月日
表2新昌中学研究性学习课题研究方案
课题/项目题目:
指导老师:
组长:
成员:
背景:
目的与意义:
目标:
主导学科:
相关学科:
具
体
研
究
计
划
任务分工
任务
责任人
任务
责任人
研究方法:
□文献法□调查法□实验法□制作法□其他
每一阶段的主要任务和目标:
活动所需条件(如设备、器材、活动场地、经费及来源等):
预期成果展示的方式(如论文,调查报告,实验报告,图片资料,摄像资料,模型等):
指导老师意见:
签名:
年月日
表3新昌中学研究性学习活动情况记录表
活动日期:
________年_______月_____日,活动地点:
__________,第____次活动
课题/项目名称:
参与活动的人员:
活动目的:
活动内容:
活动过程记录:
活动结果记录(解决的问题、得出的结论,出现的新问题等):
指导老师意见:
签名:
年月日
活动时间:
_____时____分至____时____分,记录人签名:
________,___年___月___日
表4新昌中学研究性学习访谈信息记录表
访谈日期:
________年_____月_____日,访谈地点:
____________,第____次访谈
课题/项目名称:
参加访谈的人员:
被访者有关信息
姓名:
单位、地址和邮编:
e-mail地址:
职称(职务):
专长(专业):
办公室电话:
手机:
访谈方式:
□电话□书信□面谈□网络其他:
访谈的问题:
访谈记录:
记录人:
被访谈者的结论(专家意见、建议):
签名:
年月日
访谈结果与打算(是否达到目的、解决了哪些问题、有哪些收获和体会、还有哪些没有解决的问题,下次任务等):
指导老师意见:
签名:
年月日
访谈时间:
____时___分至____时___分,记录人签名:
_________,___年__月__日
表5新昌中学研究性学习考察和调查记录表
考察或调查日期:
____年___月___日,地点:
____________,第____次考察或调查
课题/项目名称:
参加考察或调查的人员:
考察或调查的对象和内容:
被调查或考察单位的评价或意见:
签名(章):
年月日
考察或调查过程和结果:
本次考察或调查的主要结论(若是问卷调查,请将统计表粘上):
访谈结果与打算(是否达到目的、解决了哪些问题、有哪些收获和体会、还有哪些没有解决的问题,下次任务等):
指导老师意见:
签名:
年月日
考察或调查时间:
____时___分至____时___分,记录人签名:
___,___年__月__日
表6新昌中学研究性学习实验记录表
实验日期:
______年_____月___日,实验地点:
___________,第____次实验
课题/项目名称:
参加实验的人员:
实验目的:
实验原理:
实验的具体内容:
实验仪器与器材:
实验的详细步骤:
实验数据记录与分析:
实验结论:
实验者的收获或体会:
实验指导老师意见:
签名:
年月日
实验时间:
____时___分至____时___分,记录人签名:
_______,___年__月_日
表7新昌中学研究性学习数据处理表
数据处理日期:
______年_____月____日,数据处理地点:
______,第____次处理
请将数据处理的方法、过程和结果粘贴于此页:
数据处理参与人员:
指导老师意见:
签名:
年月日
数据处理时间:
____月______日____时_____分至_____月______日____时_____分,
记录人签名:
______________,___________年___________月__________日
表8新昌中学研究性学习结题工作整理表
整理日期:
______年___月__日,整理地点:
__________________,第____次整理
课题/项目名称:
结题工作整理人员:
列出研究过程或项目设计的有关资料目录:
归纳研究的几个阶段:
回顾研究的目的、内容、方法和流程:
罗列主要的结果(或作品的特点):
推得的主要结论(或作品的应用价值):
整理时间:
____时___分至____时___分,记录人签名:
_____,___年____月___日
表9新昌中学研究性学习课题研究时间统计表
课题/项目名称:
________________________________________________________
项目
活动次数
总时间
(____小时____分)
备注
小组讨论
资料查阅
外出调查
实验
项目设计
制作
开题报告
结题报告
合计
课题开始时间:
_______年____月____日课题结束时间:
_____年____月____日
统计日期:
_______年_____月____日,统计地点:
______________,第____次统计
统计者签名:
______________________,________年____月____日
表10新昌中学研究性学习开题报告评审表
课题名称:
班级:
课题负责人:
,指导老师:
序号
评审内容
评审标准
得分等级
1.(满分20分)
国内外同类课题(或项目)研究现状、发现问题与提出自己的课题、研究价值
A.查阅文献充分;发现与提出问题论述合理;课题名称准备规范;具有科学性、实效性和创造性
2.(满分25分)
课题(或项目)研究的基本内容、研究方法、步骤
A.内容具体明确;原理正确,假设科学;研究方法科学;安排合理;
3.(满分15分)
课题(或项目)研究条件、预期成果
A.人员组成、分工合理;资料、实验条件准备充分;预期成果明确,形式阐述清晰
4.(满分10分)
PPT效果
A.课件内容充实、效果好
5.(满分15分)
陈述报告
A.条理清晰;语态、仪表好;时间控制好
6.(满分10分)
回答问题
A.小组合作性好、回答正确
7.(满分5分)
指导老师意见
A.有指导老师意见、若无不得分
得分
注:
A等每项得5分,B等上述指标比A差,每项4分;C等上述指标比B差,每项3分
表11新昌中学研究性学习结题与论文阶段评估表
评分项(分数)
自我评分
组长评分
教师评分
资料整理表现(0-4分)
摘要撰写表现(0-4分)
结题报告撰写(0-4分)
联系专家表现(0-4分)
活动参与表现(0-4分)
总分(0-20分)
记录人签名
其他评议:
记录人签名:
___________________________年________月____日
表12新昌中学研究性学习答辩与交流阶段评估表
评分项(分数)
自我评分
同学评分
教师评分
交流答辩准备(0-4分)
报告交流表现(0-4分)
报告答辩表现(0-4分)
课题反思(0-4分)
活动参与表现(0-4分)
总分(0-20分)
记录人签名
其他评议:
记录人签名:
___________________________年________月____日
表13新昌中学研究性学习结题申请书
课题名称
指导老师
课题编号
完成时间
一学期()一年()
班级
负责人
号次
其他成员及号次
立项时间
完成时间
研究成果摘要:
(结论、依据、成绩)
校指导小组结论
等第
表14新昌中学研究性学习个人小结
班级姓名
课题名称
负责人
负责人
指导老师
开题阶段(200字以上)
中期阶段(200字以上)
结题阶段(500字以上)
新昌中学研究性学习指导教师情况简表
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
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