新中考物理二模复习考点点拨《固体压强》docx.docx
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2018年中考物理总复习
第二轮复习:
固体压强考点点拨
知识点1 压强
例 (2014·安徽)切割大理石、钢板的“水刀”可以在切割表面产生高达108Pa的压强,那么“水刀”作用在10-7m2的面积上时,产生的压力为____10____N.
点拨:
知道对切割表面产生的压强和受力面积,利用F=pS求产生的压力.
练习:
1.(2015·绥化)水平桌面上放一本书,书的质量为0.3kg,则书的重力是____3____N,若书与桌面的接触面积为0.05m2,则书对桌面的压强是____60____Pa.
2.(2015·东营)如图所示,实心均匀正方体放在水平桌面上,从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块,则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是(B)
A.p甲大于p乙
B.p甲等于p乙
C.p甲小于p乙
D.无法判断
3.(2015·白银)如图所示,在兰州银行某营业大厅智能服务机器人“兰兰”为客户办理业务查询、新业务推广、语音服务等.若兰兰的质量是30kg,底部是利用四个轮子来回“走动”,其中每个轮子与地面的接触面积均为0.002m2(g=10N/kg)求:
(1)兰兰自身的重力;
(2)兰兰对地面的压强.
答案:
(1)兰兰自身重力:
G=mg=30kg×10N/kg=300N;
(2)兰兰对地面的压力:
F=G=300N,受力面积S=4×0.002m2=0.008m2,兰兰对地面的压强:
p=F/S=300N/0.008m2=3.75×104Pa.
知识点2 增大和减小压强的方法
例 (2015·潍坊)下列图所示的实例中,属于减小压强的是(C)
点拨:
减小压强从压强大小的影响因素考虑.减小压强的方法:
在压力一定时,增大受力面积减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强.也可以同时减小压力,增大受力面积.
练习:
4.如图为市场上销售的切蛋器,可将蛋切成橘子瓣一样的形状,切蛋器的切口部分做得很薄是通过_____减小受力面积___________来增大压强.
5.(2015·防城港)书包用宽的背带,是为了在压力一定时,通过________受力面积来________压强.(填“增大”或“减小”)
答案:
增大 减小
知识点3 探究压力的作用效果与哪些因素有关
例 (2015·广东)题图是“探究影响压力作用效果的因素”实验,甲图所示,将小桌放在海绵上;乙图所示,在小桌上放一个砝码;丙图所示,把小桌翻过来,桌面朝下,并在它上面放一个砝码,①比较________两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;②比较乙丙两图可知,当压力一定时,________________压力的作用效果越明显;③此实验中运用到的主要探究方法是________________________.
(1)同学们是根据________________来比较压力的作用效果的.
(2)完成探究后,探究小组的一个同学又将一物体B放在泡沫塑料上,然后将物体沿竖直方向切成大小不同的两块,如图所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他矛盾的看到:
压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是____________________.
答案:
甲、乙 受力面积越小 控制变量法(或转换法)
(1)海绵的凹陷程度
(2)没有控制压力不变
点拨:
在探究压力的作用效果与什么因素有关时,先控制压力不变来探究压强与受力面积的关系,再控制受力面积一定,改变压力,探究压强与压力的关系,这种探究问题的方法称为控制变量法.
对应练习
一、填空题
1.(2014·天津)推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做得很锋利,破窗锤的敲击端做成锥状,这些都是通过受力面积来压强的.(填“增大”或“减小”)
2.(2015·株洲)湾鳄锥状的牙齿有利于增大其啃噬猎物时的________.经测试,成年湾鳄1cm2的咬合力高达4.2×104N,合________Pa.(1cm2=10-4m2)
3.(2015·威海)如图所示,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌面上时,瓶对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1;倒立时瓶对桌面的压强为p2,瓶盖受到水的压力为F2,则p1________p2,F1________F2.(填“大于”“小于”或“等于”)
第3题图 第4题图
4.(2015·汕尾)物体A静止在水平桌面上,如图甲,用一水平推力把物体A向右移动(不落地),如图乙,则物体A在移动过程中对桌面的压力________,压强________,所受摩擦力________.(填“变大”“变小”或“不变”)
5.(2014·南京)在图中,画出物体A对斜面压力的示意图.
二、选择题
6.(2015·张家界)下列现象中属于增大压强的是()
7.(2015·怀化)如图所示,一只“火烈鸟”在湖边觅食,开始时,鸟的两只脚站立在沙滩上,当它把一只脚抬离沙面时,下面说法正确的是()
A.它对沙面的压强变大了
B.它对沙面的压强变小了
C.它对沙面的压强不变
D.不知道鸟的质量,无法判断
第7题图 第8题图
8.(2015·河南)如图所示,图钉尖的面积是10-7m2,图钉帽的面积是10-4m2,墙壁表面能承受的最大压强是4×106Pa.下列说法正确的是()
A.手指必须用大于0.4N的压力,图钉尖才能进入墙壁
B.手指必须用大于400N的压力,图钉尖才能进入墙壁
C.图钉静止时,手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力
D.图钉静止时,手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力
9.高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示.它们对桌面的压力分别为FA、FB,压强分别为pA和pB.关于它们的大小关系,正确的是()
A.FA<FB pA<pB
B.FA>FB pA=pB
C.FA>FB pA>pB
D.FA>FB pA<pB
10.(2015·宜昌)一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为p1,将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为p2,将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为p3,则p1、p2、p3三者之间的关系是()
A.p1=2p2B.p1=p2/4
C.p1=p3/2D.p1=p3
11.如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像.若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为()
A.8∶1B.4∶3C.1∶2D.4∶1
三、实验探究题
12.如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上,已知正方形铁块A最重,圆柱体铁块C的底面积最小.哪个铁块对地面的压强最大呢?
同学们提出了以下三种猜想:
猜想一:
正方形铁块A最重,所以它对桌面的压强最大;
猜想二:
圆柱体铁块C的底面积最小,所以它对桌面的压强最大;
猜想三:
三个铁块的高度相同,所以它们对桌面的压强相等.
(1)以图中长方形铁块B为研究对象,推导它对桌面的压强大小的表达式,根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的.(已知铁的密度为ρ,长方形铁块的高度为h,底面积为S)压强表达式的推导:
p=____________________________.分析判断:
由上面压强的表达式可知,铁块对桌面的压强只与____________________有关,所以猜想________是正确的.
(2)利用海绵或其他简易器材,设计一个实验粗略验证上面的猜想.
13.(2015·益阳)一摞物理作业本共有n(n约为50)本,放在水平桌面上,如图所示.要测出这摞作业本对桌面的压强,请你完成下列问题:
(1)这摞作业本重约为________(填序号);
A.2N B.20N C.100N
(2)需要的测量工具是____________;
(3)简要叙述你测量的方法______________________________________________________________;
(4)作业本对桌面的压强是________(可用公式或文字表述).
四、计算题
14.(2015·扬州)平底茶杯放在水平桌面上,茶杯重3N,茶杯的底面积是25cm2,茶杯内装有200cm3的水.(g取10N/kg)求:
(1)茶杯内水的质量;
(2)茶杯对桌面的压强.
答案
1.减小 增大 2.压强 4.2×108 3.小于 大于 4.不变 变大 不变
5.
6.B 7.A 8.A 9.B 10.D 11.D 12.
(1)F/S=G/S=mg/S=ρShg/S=ρhg 铁块的高度和密度 三
(2)将三个铁块竖直放置海绵上,观察比较海绵被压陷的深度,若深度相同,则可验证猜想三正确.
13.
(1)B
(2)天平、刻度尺 (3)用天平测出作业本的质量m,用刻度尺测出作业本的长度L与宽度d (4)
14.
(1)由ρ=
可得,茶杯内水的质量:
m水=ρV=1.0g/cm3×200cm3=200g=0.2kg;
(2)茶杯内水的重力:
G水=m水g=0.2kg×10N/kg=2N,
茶杯对桌面的压力:
F=G水+G杯=2N+3N=5N,
茶杯对桌面的压强:
p=
=
=2000Pa.
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