版幼儿园保育员三级业务水平考试试题C卷 附解析.docx
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版幼儿园保育员三级业务水平考试试题C卷附解析
2019版幼儿园保育员三级业务水平考试试题C卷(附解析)
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、擦过的地面应()。
A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕
2、记录设备,材料和物品的使用情况主要是记录( )和外借的设备,材料和物品的使用情况,下一次活动需要继续保留的设备,物品和材料的情况,需要维修和更换的设备情况等。
A.室外活动的设备,物品和材料 B.室内活动的设备,物品和材料
C.本班设备,材料和物品的使用情况 D.体育活动的设备,物品和材料
3、水杯消毒后应()。
A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗
4、()为婴儿大便的预兆。
A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势
5、正确擦屁股的方法是()。
A.从前向后B.从后向前C.只擦后部D.只擦前部
6、开窗通风的好处是()。
A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量
7、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,不给孩子独立完成某中任务的机会。
A、人际交往能力
B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力
D、任务意识和完成任务的能力。
8、清洗婴儿身体时,应将肥皂涂抹在()。
A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上
9、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。
A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子
10、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐,躺坐,跷二郎腿,( )和趴着做等。
A.跨松懈 B.双脚呈内八字或外八字
C.抖腿 D.两肩歪斜
11、()是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。
A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据
C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据
12、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。
A.表演游戏B.象征性游戏C.美工活动D.语言活动
13、( )出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。
A.左侧卧 B.右侧卧 C.蒙头睡 D.仰卧
14、保育员在做好幼儿园室外活动场地,材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时( )。
A.做好下一个活动的准备 B.做好室内卫生
C.为其穿好衣服 D.为班里开窗通风
15、保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响,()的学前儿童。
A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱
16、()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。
A.日晒消毒B.肥皂水消毒C.物理消毒D.蒸汽消毒
17、婴幼儿()的喝水习惯是正确的。
A、慢喝水
B、极度口渴时暴饮
C、快喝水
D、根据每天的饮水量喝水
18、每次使用电教设备时,保育员在( )要仔细检查,发现问题及时解决。
A.活动前 B.活动后 C.活动前,后 D.活动中
19、保育员指导幼儿洗脸前应先()。
A.抹油B.用毛巾擦脸C.提醒幼儿擤鼻涕D.洗眼睛
20、除使用84液外,还可以选用()对玩具进行消毒。
A.0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净
C.0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净
21、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。
A.外出归来B.玩玩具时C.看书后D.穿衣后
22、如果是较小的婴幼儿气管进入异物,应将其(),拍背。
A.躺下B.倒提起来C.蹲下D.坐直
23、儿童整理物品应做到()。
A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
24、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。
A.与婴儿一起吃B.帮助婴儿吃
C.嚼碎后喂给婴儿D.让婴儿模仿用勺的动作
25、药品登记表中不能没有()
A.药效B.成分C.副作用D.药名
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:
()、()、()、()以及易于保洁和消毒。
2、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
3、保育员配合室外教育活动,每周伊始,要了解本周室外活动的()、()安排及活动(),做好室外活动前的()检查和材料准备工作。
4、幼儿园每日户外活动不得少于()小时,冬季不得少于()小时。
5、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
6、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
7、在整托园的晨检中,二看是看()、()的颜色,看前胸、后背及()是否有疹子,观察婴幼儿()的速度。
8、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
9、为了保护牙齿,应少吃()及含糖饮料。
10、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即()。
餐具分发时间应该在餐前()分钟左右,不可(),避免()。
11、幼儿园保育员的主要职责之一是:
负责本班房舍、()、()的清洁卫生工作。
12、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
13、玩具应摆放(),认真(),定期(),经常()。
14、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。
15、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。
16、煮沸消毒的时间是()分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。
17、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的(),及时了解他们的(),适时地给予()和()。
18、缺乏维生素A可患()。
19、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
20、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗,将残留的消毒液洗刷干净。
2、()幼儿应该坐在座位上安静地喝水。
3、()孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充当“调节委员”的角色。
4、()病原携带者指本人无临床症状,但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人,这种人对健康人的威胁比病人轻。
5、()水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。
6、()保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。
7、()幼儿发高烧,应先用退热片,后送医院治疗,以免病情加重。
8、()保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会与别人一起游戏。
9、()测量体温前,先要检查体温是否在35℃以下。
10、()作为保育员应该以促进孩子发展为立足点,努力提高自身素质。
11、()班级教学计划由教师共同来制定,保育员不需要参与。
12、()学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。
13、()只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。
14、()加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。
15、()幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作?
2、幼儿心理健康的标志:
3、保育员职业守则?
4、影响幼儿生长发育的因素是什么?
5、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、论述题:
举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?
2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、C
2、C
3、D
4、B
5、A
6、B
7、D
8、B
9、D
10、C
11、C
12、B
13、C
14、D
15、B
16、D
17、A
18、C
19、C
20、D
21、A
22、B
23、A
24、D
25、D
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
无毒、安全、牢固、耐玩
2、答案:
批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
3、答案:
内容、时间、目标、设备
4、2,1
5、胸骨偏下方
6、饭前,便后
7、答案:
面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸
8、消毒水,太阳底下晾晒
9、各种甜食
10、答案:
更换、20—30、过早、污染
11、答案:
设备、环境
12、3个半
13、答案:
整齐、检查、清理、消毒
14、1:
200
15、答案:
大脑皮层的发育、身高的增长
16、答案:
15~30;10~15
17、答案:
反应、需要、帮助、指导
18、夜盲症
19、20—30
20、开窗通风,紫外线灯照射
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、√
3、×
4、×
5、√
6、√
7、√
8、×
9、×
10、√
11、×
12、×
13、√
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;
2)保持游戏环境的安全与卫生;
3)教师组织集体游戏时,照顾个别幼儿参加游戏活动;
4)配合教师在游戏中观察幼儿,有针对性地给以帮助和教育。
2、答:
(1)智力发展正常;
(2)情绪稳定,情绪反应适度;
(3)乐于与人交往,人际关系融洽;
(4)行为统一和协调;
(5)性格特征良好。
3、答:
爱岗敬业,热爱幼儿
为人师表,遵纪守法
积极进取,开拓创新
尊重家长,热情服务
文明礼貌,团结协作
4、答:
(1)遗传因素;
(2)营养;(3)体育运动和劳动;(4)生活制度;(5)疾病;(6)生活环境;(7)季节;(8)污染。
5、答:
遗传营养体育运动和劳动生活制度疾病生活环境季节污染。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。
传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。
长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。
《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。
随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。
2、参考答案:
(1)做好婴幼儿吸收的准备:
保持盥洗室地面的清洁干爽,准备若干肥皂或洗手液,为每位婴幼儿准备一条小毛巾,并挂在固定的地方。
(2)吸收的程序方法:
知道婴幼儿卷起衣袖;轻轻拧开水龙头,水流不能太大;将手心、手背、手腕浸湿,然后搓肥皂;先两手手心对搓,搓出泡沫后,右手搓左手手背,左手搓右手手背,左手握住右手手腕转圈错,转圈搓到手掌再到手指尖,然后左右手交换动作,最后两手五指分开,手指交叉洗手指缝;用清水冲洗干净,关好水龙头;用毛巾将手擦干。
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