最新部编版五年级语文上册期中检测卷共2套含答案.docx
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最新部编版五年级语文上册期中检测卷共2套含答案
最新部编版五年级语文上册期中检测卷
时间:
90分钟 满分:
100分
一、基础训练营(40分)
1.读拼音,写词语。
(10分)
2.在括号里正确的汉字或读音下面画“____”。
(4分)
(宏 洪)伟 (消 销)售 (亥 骇)时 薄(纱 沙)
树冠(guàn guān)香喷喷(pēn pèn)
他俩(liǎng liǎ)一亩(mǒu mǔ)
3.补充词语,并将后两行词语按要求分类。
(12分)
( )开( )笑完( )归( ) 金( )辉( )
( )智多( )( )( )沥血( )( )忘形
( )心积( )( )( )多端举( )闻( )
褒义词:
________________________________________________
贬义词:
________________________________________________
4.选择题。
(4分)
(1)下列四组词语搭配有误的一组是( )
A.改进工作 改善生活 改良土壤 改正错误
B.一盏明灯 一记耳光 一缕阳光 一招妙计
C.孝敬父母 知识丰富 搜集资料 答谢来宾
D.收拾残局 环境优美 提供通道 增强收入
(2)下列说法错误的一项是( )
A.“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。
B.《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。
C.“桂花盛开的时候,香飘十里”运用了夸张的修辞手法。
D.“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。
5.在下面括号中填入恰当的关联词。
(7分)
“满招损,谦受益。
”这句格言流传至今已有两千多年了。
( )这是普遍的真理,( )任何时代都适用。
( )可惜的是,并不是所有的人都能从中受到启发。
人( )吃了苦头,得了教训,( )懂得谦虚的好处。
我们( )骄傲自满,跌得头破血流,( )谦虚谨慎,做一个虚心沉着的人。
6.按要求写句子。
(3分)
(1)强强对冬冬说:
“小坦克是我的宝贝,你一定要拿东西来换,我才会把小坦克给你。
”(改为转述句)
________________________________________________________
(2)说出来的话必须算数。
(改为双重否定句)
________________________________________________________
(3)阅览室里真静啊,静得______________________________________________。
(把句子补充完整)
二、综合展示厅(8分)
7.我会根据语境填空。
(2分)
(1)少年时代是人生成长的重要阶段,很多同学不爱学习,整天浪费美好光阴,沉迷于玩游戏,我们可以用岳飞的词句“________________________________________________________________________”来劝导他们。
(2)每当老师希望我取得比以前更优秀的成绩时,他总会在成绩报告书上写上这两句诗:
“______________________________________。
”
8.我会排列句子的顺序。
(3分)
( )它的嘴扁扁的,整个身子又宽又扁。
( )身子的两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的,脚趾之间有蹼相连。
( )这个小瓷鹅多可爱呀!
( )头扭到后面,弯得像座拱桥。
( )它的头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。
( )从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。
9.谈谈你的看法:
现在有很多同学追求名牌,吃的、穿的、用的,非名牌不可,你怎么看待追求名牌的行为?
(3分)
________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(9分)
10.《落花生》的作者是______________,他运用______________的写作手法告诉我们“_____________________________________________”的道理。
11.《珍珠鸟》一文记叙了珍珠鸟由__________到__________的过程,从中作者感悟到:
____________________________________。
12.《将相和》中的“将”指__________,“相”指____________,文章由____________、____________、____________三个故事组成,记叙了“将”和“相”由__________到__________的过程。
13.我们前半学期学了民间故事《____________》《____________》,课外我还读过民间故事《____________》《____________》《____________》等。
四、阅读检阅台(18分)
(一)仔细阅读下面的统计表,完成练习。
记者就饮食习惯问题对某班50名小学生进行调查,调查结果统计如下:
调查
项目
购买食品时首要选择
常喝饮品类型
营养
价值
包装
好看
味道好
纯净水
果汁
汽水
白开水
人数比例
72%
8%
20%
24%
30%
40%
6%
14.根据统计表中的数据,该班学生最值得肯定的是______________________________,今后应该注意的是_________________________________________________。
(4分)
(二)
苏格拉底是古希腊的大哲学家。
他在风烛残年之际,想考验和点化一位平时看来很不错的助手。
于是,他把那位助手叫到病床前
深情地说
我的蜡所剩不多了
得(de dé děi)找另一根蜡接着点下去
你明白我的意思吗
助手连忙答道
明白
您的光辉思想得很好地传(chuán zhuàn)承下去
“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者。
他[ ]要富有智慧,[ ]要具有非凡的勇气和信心。
你帮我寻找和发掘这样的人吧!
”
“好的,好的。
我一定(揭 竭 渴)尽全力寻找,决不辜负您的栽培和信任。
”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑,没说什么。
那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找。
可是,苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。
病入膏肓(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着助手的肩膀,说:
“真辛苦你了!
但是,你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?
”
“我一定加倍努力。
”助手恳切地说,“哪怕找遍(山山水水 五湖四海 天涯海角),我也要找到那位最优秀的人,举荐给您。
”
苏格拉底又笑了笑,没再说什么。
半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的事还没有眉目,只好再把助手叫到自己的床边。
助手泪流满面,沉重地说:
“我真对不起您,令您失望了!
”
“失望的是我,对不起的却是你!
”说到这里,苏格拉底闭上了眼睛。
停顿许久,他又不无哀怨地说:
“本来,最优秀的就是你。
你[ ]不敢相信自己,[ ]才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。
你要知道,每个人都可以成为最优秀的人才,关键在于能否自己认识自己,自己尊重和推荐自己……”话没说完,一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……
15.在文中的“( )”里选择正确的读音或字词,打上“√”。
(2分)
16.在文中的“[ ]”里填上恰当的关联词语。
(2分)
17.“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。
”在这句话中,第一个“蜡”是指________________________,第二个“蜡”是指______________________。
(2分)
18.在第一自然段的“
”里加上标点。
(4分)
19.助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。
你认为他真的明白了吗?
为什么?
(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
20.从哲学家的故事中,你收获了什么?
(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
21.在我们的生活中有许多人,值得我们去为他们喝彩,请运用你学过的表达方法及优美的语言文字把其中一位介绍给大家吧。
题目自拟,400字以上。
期中检测卷
一、1.懒惰 妨碍 允诺 平衡 叮嘱 崩塌 酬谢
浸泡 迟延 侵略
2.宏 销 亥 纱
guānpēnliǎ mǔ
3.眉眼 璧赵 碧煌 足谋
呕心得意处虑诡计 世名
褒义词:
足智多谋 呕心沥血 举世闻名
贬义词:
得意忘形 处心积虑 诡计多端
4.
(1)D
(2)D
5.因为 所以 然而 只有 才 与其 不如
6.
(1)强强对冬冬说,小坦克是他的宝贝,冬冬一定要拿东西来换,他才会把小坦克给冬冬。
(2)说出来的话不能不算数。
(3)示例:
能听见针掉在地上的声音
二、7.
(1)莫等闲,白了少年头,空悲切
(2)欲穷千里目,更上一层楼
8.4 6 1 3 2 5
9.示例:
名牌有名牌的价值,有一定的质量保证,有条件用名牌当然无可厚非。
但如果一味地讲名牌,为了面子,那就不可取了。
因为那不是重自身的价值,而是讲体面。
一个真正有用的人,是不会靠名牌来吸引眼球的。
三、10.许地山 借物喻人 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人
11.怕人 不怕人 信赖,往往创造出美好的境界
12.廉颇 蔺相如 完璧归赵 渑池会见
负荆请罪 不和 和
13.猎人海力布 牛郎织女
示例:
孟姜女哭长城 白蛇传 梁山伯与祝英台
四、
(一)14.注重食品的营养价值 少喝汽水,多喝白开水
(二)15.děi√ chuán√ 竭√ 天涯海角√
16.不但 而且 因为 所以
17.苏格拉底的生命 传承者
18., :
“ , 。
?
” :
“ , 。
”
19.没有真的明白。
因为苏格拉底想要的人就是这位助手,但是因为不自信,他失去了最好的学习和传承机会,耽误了自己,也令苏格拉底失望。
20.每个人都可以成为最优秀的人才,关键在于能否自己认识自己,自己尊重和推荐自己。
五、21.思路点拨:
紧扣人物的特点或者抓住令人感动的事情,详细描写当时的情景,可以运用动作、语言、神态描写以及场面描写,突出人物的特点和令我们喝彩的亮点。
例文略。
最新部编版五年级语文上册期中测试卷
(时间:
90分满分:
100分)
基础知识积累与运用(45分)
一、看拼音,写词语。
(10分)
àimùlóngzhònɡdiǎnlǐchìdàodīngzhǔ
()()()()()
xiétiáochuánbōēnhuìfǎngzhàoqīnlüè
()()()()()
二、用“”画出加点字的正确读音。
(3分)
崩塌(tātà)了解(jiějeǐ)眼睑(liǎnjiǎn)
床铺(pūpù)榨(zhàzhài)油召集(zhāozhào)
三、形近字组词。
(4分)
嫌()谎()嫂()侵()
谦()慌()搜()浸()
四、读句子,用一个词语替换加点的词语,使句子的意思不变。
(3分)
(1)老师经常叮嘱我们过马路要小心。
()
(2)赵王接到信后非常着急,立即召集大臣来商议。
()()
五、把词语补充完整,并根据句意选词填空。
(9分)
()()之宝()()不舍理所()()
()风()号完()归()金()辉()
(1)忽然间,阴云密布,(),下起了倾盆大雨。
(2)有一回,赵王得了一件(),叫和氏璧。
(3)()的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。
六、按要求改写句子。
(6分)
(1)我们要养成勤俭节约。
(修改病句)
_______________________________________________________________
(2)不耕耘,不会有收获。
(改成反问句)
________________________________________________________________
(3)未来的社会不可能不是“多元”的社会。
(改为肯定句)
________________________________________________________________
七、语句积累。
(第
(1)-(5)小题每空一分,第(6)小题4分,共10分)
(1)死去元知万事空,。
(2)暖风熏得游人醉,。
(3)我劝天公重抖擞,。
(4)七夕今宵看碧霄,。
(5)美哉,我少年中国,!
壮哉,我中国少年,!
(6)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗,你还知道其他诗人的送别诗吗?
请你写出诗的题目、作者和其中的名句。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
阅读检测(25分)
8、阅读短文回答问题。
(一)课内阅读。
(10分)
圆明园的毁灭(节选)
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇(wánghuáng)家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。
众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲(línlíng)珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬(péngféng)岛瑶台,武陵春色。
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛(fúfó)置身在幻想的境界里。
1.在文中括号内正确的读音上打“√”。
(2分)
2.写出下列词语的近义词。
(4分)
景观——()仿照——()仿佛——()环绕——()
3.缩写句子。
(2分)
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。
___________________________________________________________________
4.本文标题为“圆明园的毁灭”,为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?
(2分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(二)课外阅读。
(15分)
湖
我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。
但是,我最爱的还是湖。
静静的湖,像是一块无瑕()的翡翠,在阳光的照射下,闪烁()着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔(),看着平静的湖面幻想。
我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?
水晶宫里一定有一块巨大的发光的翡()翠。
不然湖水为什么会绿得这样美?
我凝()视湖面,偶尔投一枚小石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。
你看,天空中一道亮闪,那是开幕的礼花上了天,你听“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。
你看见湖面上竞相()开放的雨花了吗?
那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。
你想知道节目是否精彩吗?
那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。
湖是美的……
1.给文中画横线的字注音。
(3分)
2.结合文章内容,解释词语。
(4分)
(1)竞相开放:
______________________________________________________
(2)翩翩起舞:
______________________________________________________
3.根据文章内容回答问题。
(4分)
(1)文章为了突出表现“湖”之美,是从哪两个角度来写的__________________________________________________________________。
(2)你喜欢哪种状态下的湖?
说说理由
__________________________________________________________________。
4.用“”画出本文的过渡句。
这个过渡句在文中起()的作用。
(2分)
5.本文表达了作者怎样的思想感情?
(2分)
____________________________________________________________________
九、习作(30分)
题目:
二十年后的家乡
要求:
1.大胆合理想象,二十年后的家乡会发生什么样的变化?
2.分段叙述,把重点部分写具体。
3.字迹工整,语句通顺,情感自然,不少于450字。
100
200
300
400
500
参考答案
一、爱慕隆重典礼赤道叮嘱协调传播恩惠仿照侵略
二、tājiějiǎnpùzhàzhào
三、略
四、答案不唯一
(1)嘱咐
(2)聚集商量
五、无价恋恋/依依当然狂怒璧赵碧煌
(1)狂风怒号
(2)无价之宝(3)金碧辉煌
六、
(1)我们要养成勤俭节约的好习惯。
(2)不耕耘怎么会有收获?
(3)未来的社会必定是“多元”的社会。
七、
(1)但悲不见九州同
(2)直把杭州作汴州(3)不拘一格降人才
(4)牵牛织女渡河桥(5)与天不老与国无疆(6)答案不唯一示例:
《送元二使安西》王维劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
八、
(一)
1.huánglíngpéngfú
2.景致模仿好像围绕
3.圆明园是园林。
4.作者之所以用较大篇幅写圆明园辉煌的过去,是为了突出侵略者毁灭圆明园的罪行,从而更能激发人们对侵略者的仇恨和对我们祖国的热爱。
(二)1.xiáshuòpànfěiníngxiāng
2.
(1)指雨滴在湖面上像争相绽放的花朵一样。
(2)指金鱼在水中欢快游动的样子。
3.
(1)静静的湖和雨中的湖/静态的湖和动态的湖
(2)示例:
静静的湖,因为可以让我产生无限的美好幻想(雨中的湖,因为我能感受到欢快热闹的气氛)。
(言之有理即可)
4.静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
承上启下
5.本文写出了湖的静态美和动态美,表达了作者对湖的喜爱之情。
(言之有理即可)
九、一等:
28分——30分
二等:
25分——27分
三等:
22分——24分
- 配套讲稿:
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