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好文章
优秀作文
假如没有你
施鑫泰
又一次在教室里搜寻者你的身影,又一次失望;又一次想起,这是上海的教室,不再会有你的身影。
又一次在办公室里搜寻者你的身影,又一次失望;又一次想起,这是上海的办公室,不再会有你的身影。
又一次在公寓里搜寻者你的身影,又一次失望;又一次想起,这是上海的公寓,不再会有你的身影。
从小到大,我总是离不开你。
幼儿园时,最可怕的便是没有你。
我去了外地上幼儿园,孤身一人在热闹的教室中。
看见一个个孩子的母亲接走了一个个孩子。
躲在角落里,只能噙着泪水,却怎么也摆脱不了困境。
这时,一个小朋友过来:
“你妈妈呢?
没妈的孩子!
”
“我有!
就是不在这里!
”
“在哪?
在哪?
”朋友的眼中只有嘲笑。
猛然坐起,背后惊出了一层冷汗。
还好只是个梦。
这也是幼儿园时的我最怕、却又做了多次的梦。
每次做完这种梦,总是冷汗直流。
慌忙跑到隔壁,看看正在熟睡中的妈妈,心中才能平静。
幼儿园时的我心中,你是我的妈妈,也是我的老师。
一次又一次的教导,一次又一次的批评,一次又一次的鼓励,将你深深地印在了我心中,不能没有你。
小学时我的心中,你还是那么的重要。
那时的我,依旧做着那样的梦,担心失去你。
那时的你,在我心中,是一位善解人意的母亲。
从你这里,我明白了很多,改变了很多,进步了很多。
如果那时的我没有你,出现的只会是一个只会将痛苦埋在心中的悲观孩子。
初中时我的心中,你还是那么的中重要。
在我心中,你已经成了我的知心朋友。
我依旧担心会没有你。
终于有一天,昔日的噩梦成真,去了上海,生活中几乎没了你的踪影。
我依旧明白,我的生活中不能没有你。
这些年来,我把你当作老师、当作母亲、当作朋友,你一直都会含辛茹苦地养育着我。
如果没有你,我将不再是我,现在的一切也将改变。
如果没有你。
没有如果,我不能没有你,妈妈。
老方评语:
母亲对于孩子是不可或缺的依赖,文章以排比的句式开头,气势逼人,以不同的场景追忆母亲在自己生活中的影响,逐步加深,字里行间,将一个孩子对母亲的依仗之情抒写的淋漓尽致,感人至深。
真没想到
颜晓慧
人生中有许多想不到:
想不到自己成功了;想不到考第一了;想不到得先进了;……
在小学三年级的时候,一次期末考试,我因仔细检查,数学得了100分,我当时高兴得一蹦三尺高,因为这是我唯一的100分。
这让我意想不到。
但更让我想不到的是,过了一会儿,老师让我到办公室,她问我:
“你这次考了100分,是不是......抄的?
”听到这一句,我的心一下子从天堂掉到了地狱。
我伤心,不明白老师为什么会有这样的想法?
我委屈地告诉老师,没有,这是我仔细后的成果,我绝对没有抄!
在我的再三申明后,老师总算相信了我。
但回到教室后,同学们都用异样的眼光看着我,甚至我最好的朋友也不信任我。
我感到很难过,为什么我的一个成绩会让同学、老师对我有如此大的猜疑,难道成功有错吗?
没想到,自己的成绩可以看出老师和同学们对我的不信任;没想到,在老师的眼里,我只是一个不会进步的学生;没想到,在同学的心中,我只是一个只会原地走的丑小鸭,而不是一个会飞向阳光的小天鹅。
为什么朋友会这样?
后来我才想明白了:
是因为我做的不够好。
信任是通过自己的奋斗的来的。
老方评语:
一次小小的经历,让幼小的心灵受伤了。
然而,长大后的反思使文章的立意极大的提升了,使“没想到”的命题要求王正实现了。
如果将自己被误解时的心理活动写的更充分一点儿,会更生动感人。
四季皆春
李致嫣
今天的天气好的出奇,老方便让我们来到了泾南公园进行情景写作。
一进公园,大家都直奔那棵古银杏树,毕竟刚刚老方的介绍早已让我们心生向往了。
可我和张雯静才刚刚走到一半,便听到一阵乐曲声。
悠扬、沉静,使我们不由得改变了前进的方向。
伴随着小鸟的叫声,孩子的玩闹声,地面上斑驳的阳光,一切都交织成了一幅朦胧而又宁静的画面。
循着乐曲声,我们在树林的一角看到了一位老爷爷。
他十分和蔼,热情地向我们介绍着他的乐器,我们也了解到了这位老爷爷是在老年大学中学吹乐器的,他吹地乐器是巴乌。
在动听的乐曲声中,我们便坐下来。
悠扬的乐声之间,树梢轻轻摇动,发出轻轻的沙沙声;小鸟在树梢间、草地上跳跃着,寻找着食物。
离我们不远的古银杏树仍旧矗立在那里,像是在宣誓着它那悠久的历史。
我们又一次在这美景中陶醉了,久久不肯离去……
在告别了那位老爷爷之后。
我们继续往前走,见到了一个可爱的小男孩,他兴高采烈的向我们展示着他收集的知了标本。
我们也热情的回以了赞许。
还见到了一只短尾巴大花猫,刚想仔细看看,可它却轻盈的跳着跑开了。
我们又在一个广场上见到了一群在练着剑的阿姨们,动作虽没有年轻人那般敏捷,可仍旧努力的练着。
人们常说,一年之计在于春。
可在这寒冬,我们仍旧看到在不断学习的老爷爷;坚持冒着寒风练剑的阿姨们;充满着朝气,稚嫩可爱的小弟弟。
这一幅幅画面,不正是在告诉着我们,无论何时,都要学会积极向上,对生活充满希望。
这样一来,一年之计不只是在春天,在何时都可以。
老方评语:
为了训练孩子们观察能力,一次公开的作文课堂,虽然是冷呵呵的初冬,但孩子们还是十分的开心,本文以自己的视角,捕捉到了公园中的景物和人物活动的场景,并将他们有机的联系在一起。
不足之处,结尾和开头没有呼应。
假如没有你
龚婧雯
上小学时,我曾天真地想过没有知识就好了!
的确,那时想来还真是“益处”多多。
没有了知识,我们就不用抱着书本读书,我们就不用应付那令人头痛的考试;没有了知识,我们也不会有做也做不完的练习题;没有了知识;我们就不用在周末一直埋头苦学……以前的我一直觉得,没有了知识,我们生活一定会过得更充实,更开心。
然而,随着年龄的增长,我发现了事实并非如此。
仔细想想,没有知识哪有我们玩的电脑游戏?
没有知识哪有四大发明的诞生?
没有知识哪有我们嘴里常哼着的一首首流行小曲儿?
……
到现在我得出的结论就是:
因为有了知识,所以我们的生活才会这样的丰富多彩。
而这些的生活种种,不都是人们用知识的力量创造出来的吗?
是的,知识就是力量。
美国的盲聋女作家海伦凯勒幼时因病丧失了视觉和听力,但她并没有向命运屈服,是知识使她坚强地活了下去!
是知识带给了她无艰的希望和动力!
最终,海伦凭借她渊博的知识成为了一名优秀的学者和作家。
伟大领袖毛泽东曾说过“人可以一天不吃饭,可以一天不睡觉,但不可以一天不读书。
”这话说得好,机器不转会生锈,大脑不用会退化,在读书中可以丰富我们的知识,可以开阔我们的视野,可以陶冶我们的情操……
知识对我们来说真的特别重要,失去了知识如同失去了生命,要好好珍惜我们的“生命”!
假如没有你—知识,我们的生活不知会是个什么样子!
老方评语:
幼稚的想法来自于幼稚的年龄,随着长大,幼稚会变得成熟。
本文就叙写了这样一个从幼稚到成熟的心理历程。
知识就是力量,知识就是生活,知识就是乐趣成为文章的主调,体现了写作者对知识的渴求。
妈妈,其实你不懂我的心
付昱垤
骑车,在路上。
天色已暗,摸索着回家的路。
路边,枯黄的树叶铺满一地。
去给妈妈买礼物了,可惜迷路了,在回来的路上,耽误了许多的的时间。
一个大号的水晶球装在包里,沉甸甸的。
学校的附近买不到,于是去别的地方买,就迷路了。
推开了家门,笑嘻嘻的走了进去,却迎来了一张怒气冲冲的脸。
看着它,不敢直视,更不知所措。
“干什么去啦?
”她坐在沙发上,翘着二郎腿,斥问着“我,我,我……”话就要出来了却又咽了回去,看着怒气冲冲的她,不知该说些什么。
“又出去疯了吧“她用手拖住自己的下巴,又说“怪不得老师反映最近你的成绩下降的很快。
”
“我,我,我……今天你生日,买礼物去了。
”说完,从包里拿出那精心包装后的的盒子里拿出了那颗庞大的水晶球,小心翼翼的放在了桌子上。
她立马走了过来,把水晶球扔在了地上。
水晶球离地还有0.7米,想到了许多的事:
不知何时起,就与妈妈有了一层隔膜。
水晶球离地还有0.5米,说实话,不想回家,更不敢回家,她那锐利的眼神足够剖开我那跳动的心。
水晶球离地还有0.3米,我们都尝试去捅破那层隔膜,结果,不得不承认,我们都失败了。
水晶球离地0米,砸在了地上,无疑,碎了。
里面的水缓缓的流出,与眼泪交织在了一起。
无言以对,只能呆呆的站在那里,沉寂着,看着水晶球的裂缝,心也如同那水晶球一般,碎了,凉了,失落了。
妈妈啊,其实你不懂我的心,你的生日到了,经常忘记的我只想给予你一份礼物,一份普普通通,平平常常的礼物,同样,也是一份回报,养育我13年的回报,那份心意,却被你误解,还把我那精心挑选的礼物摔在了地上,妈妈,请记住,生气是解决不了问题的,只会加深彼此之间的隔膜。
破裂的水晶球,泪流满面的我,怒气冲冲的你,深深烙印在了我的心中,加剧了我们之间的悲伤。
望着窗外的残月,真想说一句:
妈妈,其实你不懂我的心。
老方评语:
每个家庭,每个父母对孩子的教育都不尽相同,但对孩子浪费时间不学习的看法却惊人地相同。
孩子与父母之间的误会也在所难免。
本文从因为妈妈买生日礼物而误时被误解入手,详尽生动地叙写了母子之间心灵隔阂,从而发出“妈妈,其实你不懂我的心。
”的呼号,读来感同身受。
字里行间流淌着作者的无奈情绪和渴望理解的愿望。
构思巧妙,语言生动形象。
寻美之旅
张雯静
蓝天包围着我们,一种宁静而又祥和的气氛围绕着我们,他就像用双手温暖世间的父亲。
在这样的一种环境下,我写下了此篇文章……
太阳照耀着那棵古银杏树,展现出一种当年它的雄伟气势。
虽不能近距离得看到它,可我相信它一定会代表着我们上海悠久历史。
我和李致嫣走着走着来到了一片小森林,绿树成荫,没有阳光,只有一片寂静。
“呜……”一阵阵悠扬而又沉重的声音吸引着我们。
我们几番寻找,终于在一个树林的一角寻找到了声音的源头…….
看着吹乐器的老爷爷,就知道他一定很享受。
我们坐在他的身旁,闭着眼睛,就像与这种声音融合了,情不自禁得跟着音乐摇摆。
我们向老爷爷询问他所吹的乐器,他耐心地向我们介绍。
巴乌,乐队,学校。
我把他所给的词语连在一起,相信他一定是有文化的人。
之后,他还给我们吹了一首《大长今》,叽叽喳喳的小鸟为它伴唱,清风吹过的松树为它伴奏,一种说不出的感受——真想跳舞啊!
他走了,看着他的背影,相信他一定会健康快乐……
这时的阳光又显现出来,我们俩个背靠背,沐浴着阳光给我们的洗礼,有一种清爽,一股热量……
小孩的快乐感染了我们,与小孩玩耍是我的强项。
看着他的笑容,我想到以前的我,没有烦恼只有欢乐。
与他再见后,我才想到要写作文了。
一种美好的景色,一位花发老爷爷,一位的可爱的小孩,一曲悠扬的乐曲,一切景物都像是为我们而准备的。
太阳的沐浴,小鸟的“歌声”,同学的“寻找”,又凑成了一种和谐的画面。
想着想着,一篇文章写完了,一趟短暂的“旅行”也结束了。
我相信自已永远不会忘记在这泾南公园的一切……
积极向上,努力加油吧!
老方评语:
“生活中不缺少美,缺少发现美的眼睛。
”小作者把视角定格在“寻找美”这个主题上,用快乐的目光探寻“一位花发老爷爷,一位的可爱的小孩,一曲悠扬的乐曲。
”“小鸟的歌声,同学的寻找。
”处处都有美。
假如没有你
张欣然
若说对我恩情最大的就是我的母亲,如果没有她,我想我无法在世间活到现在。
如果她当初打算堕胎,我便无法睁眼看这缤纷的世间,无法体会成长带来的酸甜苦辣,无法用听觉、触觉、味觉、视觉、嗅觉去触碰、品尝、倾听那样美好的事物。
母亲,假如没有你,我无法想象我是什么,没有灵魂的肉体?
消失的卵子?
从未存在的空气?
母亲,假如没有你,我想我在出生后不会学会走路,不能像别人一样牙牙学语,不能体会母亲独有的慈爱。
母亲,假如没有你,我不会学会骑车、滑冰、绘画……哪怕别人一会儿就会,我却要花上很久才可以,你依旧鼓励我,支持我,不会厌烦。
母亲,假如没有你,我想我会是一个不愿与人交流,孤僻古怪,冷漠的孩子,是你教会了我如何接纳,如何付出,也许你做的事不是刻意而为的,但看在我眼中却是一条条深刻的道理。
母亲,假如没有你,我已经在小时候发的高烧中死去。
是你带我去医院,哄着我喝苦涩的药水。
母亲,假如没有你,我不会知道有一个愿意倾听我的烦心事,不计付出回报,耐心开导我的家人是一件多么快乐温暖的事,就像,阳光融化冰雪一样令人舒心愉悦。
母亲,假如没有你,我只能一味读书,没机会去游览那许许多多令人心醉的风景,放松自己的心灵,在压抑中获得解放。
母亲,假如没有你,我怎会有生命,有思考,有灵魂,我所存在的一切的一切,都是你给予的,没有要回报,不想要“滴水之恩,涌泉相报”,我以为你要的是我的优秀,但我错了,你只要我快乐的成长。
母亲,假如没有你苦心经营的篱笆,芽儿也不会成长。
老方评语:
母爱是文学作品永恒的主题,也是学生作文不衰的旋律,本文讲述了孩子在母亲的照顾下,建健康成长的一点一滴,这是一个女儿用细腻的情感,优美的语言,饱含深情地抒写了女儿对“母亲,假如没有你苦心经营的篱笆,芽儿也不会成长。
”的爱,歌颂了母爱的伟大。
家长感言
孩子的成长需要多鼓励
孙玮蔚家长刘慧
我的孩子孙玮蔚从小性格内向,胆量较小,与人沟通木讷,而自尊心又强。
所以十岁以前在校基本是沉默寡言、不善交流。
现在初一了,有了点小小的进步,敢于在同学们面前说话了、敢于在讲台前给全班家长作交流汇报了,归其原因,还是班主任方老师的多次鼓励,增强孩子的自信心。
在家我也经常鼓励孩子、表扬孩子,特别是在学习中,经常会遇到一些挫折和坎坷,比如考英语四星级口语,孩子每天读五个小时,结果考试时因众多不利因素,缺二分没有通过,孩子特别沮丧,茶饭不香、精神萎靡,我鼓励:
“宝贝,没关系的,我听说有些同学在好几个考试点考试的,很多人都是这个考点不过,另一考点过的,你才参加一个考点考试,不通过很正常的,是妈妈不好,若我也给你多报以个考点,说不定你就通过了呢?
对吧!
我们现在好好念,下次再考,我相信我这么用功的宝贝一定能通过的。
”可能是我语重心长的适时鼓励,孩子又重新回到朗朗读书声中,铿锵有力地一步一步朝着理想的目标迈进。
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,对待孩子不要苛刻,更不要拿孩子的短处和同伴的长处相比,那样比永无止尽,山外有山楼外有楼,只要孩子每天昨天有进步,那就是成功。
孩子今天的成功不是终点,今天的失败也不是终结。
多给孩子一抹美丽的微笑、一个鼓励的眼神、一句关切的话语,孩子会在潜移默化中走向成功。
让我们多给孩子一些表扬,少一些批评;多一些关爱,少一些苛求,像当初教孩子学步一样,不断的给予鼓励、给予掌声,让孩子身心健康地成长。
读孩子的课文《表哥驾到》有感
王艺璇家长储紫微
晚上吃过饭后,王艺璇拿着语文书和一本笔记本走到我跟前:
“妈妈,今天给你布置一个作业,要你完成。
”“什么作业?
”我问。
“是读完这篇课文《表哥驾到》后写一篇读后感”。
“好的”,我答应道。
坐下来,认真地默读完这篇课文,课文里描述了一个孩子因为他的表哥和姨妈要来他家做客,他的表哥是大人心目中最完美的优等生,男孩的妈妈平时总在男孩跟前唠叨他的表哥如何如何优秀,如何如何全才,这让孩子心中特别自卑,觉得自己一无是处、自惭形愧因此不喜欢他的表哥来到,后来由于表哥和姨妈发现了他的许多特长和优点后,男孩一开始由对表哥的敌意慢慢后来两人融洽,男孩发现自己也有许多他表哥不及他的地方,反而是男孩的妈妈总是贬低他的优点,总让男孩刚刚自信的心理又变得“悲怆”。
读后,我真得需要反省下我自己,我的个性简单粗暴,对待王艺璇也是这样态度,这简直是大错特错。
为什么眼睛只看到王艺璇的缺点而看不到她的闪光点呢?
我总是带着一双挑刺的眼睛在观察她。
当然,孩子都有缺点,我需要在不伤害孩子自尊心的基础上去更正她的缺点,这是个方法的问题,以后切记。
我又想到我总是拿着王艺璇的缺点去对比别的孩子的优点,拿自家孩子的短处去比较别人家孩子的长处。
我能轻而易举地发现别人家孩子的长处而不吝赞美之词,但对自家孩子去总是严厉有加。
我能对别人的孩子显得很有耐心,而对自己的孩子却一切失去了耐心,总之,看孩子不顺眼张嘴就来,不考虑孩子的心理承受力。
这篇文章,在开学伊始,老师让家长写读后感,可谓聪明的对家长的提醒方式。
让我真得有所触动,我要好好地保留这篇学生课文《表哥驾到》常读常提醒自己,原来孩子不需要跟别的孩子对比,不需要动不动就挨批评,多鼓励多表扬才是真正的为孩子好。
读《表哥驾到》有感
陈昱帆的爸爸陈勇
读了这篇文章之后,感受深刻。
文中妈妈和姨妈的心情反映了目前大多数家长望子成龙、望女成凤的心态。
面对日益激烈的上学和就业压力,孩子家长渴望自己的孩子在各方面都是最优秀的,甚至急功近利,只看到了自己孩子的缺点,也只看到别的孩子的优点,总喜欢用自己孩子的缺点与别的孩子的优点相比较,想以此来激励孩子改正缺点,希望自己孩子十全十美,没有缺点。
家长在比较优缺点的同时,却疏忽了孩子的感受,其实孩子是需要鼓励和表扬的。
文章中两个孩子的感受是同病相怜,面对过分苛刻的家长,让孩子渐渐地失去了自信心,健康的心灵也被蒙上了一层阴影;而当听到别人对自己优点评价时却又是那样的开心,反映出孩子多么渴望别人对自己能力的认知和肯定。
读完全文后,我能够深深理解文章中主人公所描述的悲怆感。
同时,也深受启发,在对孩子的教育中,我们应该吸取本文的教育意义,要善于发现孩子的优点,多与孩子沟通,尽量采用鼓励的方法,让孩子在充分自信的前提下,发扬优点,改正缺点,给孩子一个自由快乐、全面健康的成长空间。
再读《表哥驾到》
陈宇馨姐姐陈梦馨
这篇文章读起来真是让人怀念,以前读的时候,对于文章内容总是有些懵懂,单纯把它当作一篇课文在读,但现在有了一番别有不同的感受。
每个家长总喜欢把自己的孩子与他家的比,明知道总是别家的比自家的好,可还是忍不住“自取其辱”,甚至气在头上,比不过人家,而独自埋怨时,把这种怨气转移到我们身上,以“小人之腹度君子之心”看待我们对他们的好意。
这时,我也有了同感,孩子的爱有时也是很害羞的,他们有时一味地接受家长给予他们的爱,在不知不觉中,忘了该如何表达自己的爱,但在父母看来我们却是“不知好歹”,要是换做我,我也会觉得委屈,觉得不说任何东西好过解释再被误解。
我认为父母有时也应该给予孩子适当的空间表达他们小小的爱。
如果是个听话的孩子,那么也许他会立刻听家长的话,开始努力用功,赶上那个不存在“神一般”的对手,尽管知道没有什么大用处,但如果是个有着极强反叛心理的孩子,连听都不会听,倒过头来两边都要挨骂,真不知道该如何!
虽然我的父母并没有这么明显,每次将我也他人对比时语气里也没有强求的语气,但现在的我,倒是希望他们多多的督促着,在我面前对班级拼命奔跑,对着胜利像如饥似渴的狼一样的同学,我倒是认为他们对我与他人的对比能让我更加努力,有时候,压力不一定是包袱,打开包袱,里面也许是承载了老师、家长对你的期望,信任牌营养剂,努力消化它吧!
尽管作者认为家长老是将他与别人比是很讨厌的一件事,可也许在不久的将来,他一定也会理解我现在的想法。
是吧,方老师?
《表哥驾到》读后感
陆子辰家长刘云霞
秦力君的《表哥驾到》这篇小文,从一个孩子的角度刻画了“表哥驾到”这一小事所引发的敏感,细腻而复杂的心理感受,但其关于子女教育和亲子沟通的深层次话题,却不能不引起作为父母的深思和反思。
“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,看文中的“妈”和“姨妈”,有些话我们听着刺耳,有些行为我们看着“闹心”,但现实生活中,我们多少父母不正是自觉不自觉地扮演着这样的角色吗?
动辄拿别的孩子和自己孩子比,在别的孩子身上看到的都是优点和长处,反观自己孩子时却总是看到缺点和不是,“怒其不争”,于是乎毫不吝啬地批评和指责,浑不顾及孩子的感受。
孩子的心是敏感而细腻的,文中孩子自信心受挫时感受到的委屈、无奈和沮丧,以及对鼓励和欣赏的渴望和感动,正是现实生活中每个孩子心理感受的真实写照。
“尺有所短,寸有所长”,每个孩子都是独一无二的,也许是平凡的,也许是不完美的,但试着全身心地去接纳孩子,用欣赏的眼光来关注孩子的成长,用鼓励和赞美来培养孩子的自信,给孩子足够的爱和支持,让孩子自信过一生,二这份自信,正是需要父母用心来培养和呵护的。
从我们做起,从现在做起,让我们兴高采烈地迎接我们的孩子吧!
《表哥驾到》家长读后感
陈毅杰家长宋洁
《表哥驾到》我认真读了,在文章中我仿佛看到了自己的影子,作为母亲,在生活中我也经常只看到孩子的缺点,这个不是,那个不足,经常拿孩子与其他自己认为优秀的孩子相比较,忽略了孩子的优点,伤了孩子的自尊心。
文章提醒了我,每个孩子都有自己的特点、长处,作为家长要有善于发现孩子优点的眼光,多鼓励,少批评,培养孩子树立自信心;作为家长,要经常永善意的、宽容的话语和孩子对话,指正孩子的错误,也不能用粗暴的语言,更不能用文中的比较的方式,起不了作用,反而伤了父母、子女之间的感情;作为家长,要欣赏孩子的个性,利用孩子的天性,引导孩子发挥自身的特长,培养孩子独特的个性魅力。
家长是孩子成长过程中最重要的引导者,承担教育义务的责任者,只有懂得教育的方法、技巧才能引导孩子更好地学习、生活,走向成功的道路。
《表哥驾到》读后感
卢佳莹妈妈张静华
上学读书已成往事,满以为自己今生的作业已做够了,没想到,今天又拿到作业了,可留作业的不是老师,而是自己的女儿先生,女儿留给我的作业是读《表哥驾到》并写读后感。
《表哥驾到》真的是一片好文章,整篇文章简练流畅,前呼后应,一直紧扣主题。
围绕着表哥来访这事件,作者以讨厌表哥来访到喜欢表哥来访,文中的两位妈妈对孩子的教育方法一模一样,妈妈们总喜欢用别人的长处来比自己的孩子的短处。
我想,这也是女儿为什么让我读这篇文章的主要原因吧!
说句实话,文章作者的妈妈就是我的版本,总觉得人家的小孩什么都好,自己的女儿是让我这么没底气。
看了这文章,冷静下来,回忆一下,在我和女儿的交谈中,好像批评的话语多过表扬:
“你看你多不听话,多不努力;看看人家多聪明,多可爱;太让我失望了。
”等等。
现在想想,心里真不是滋味,也许我们这代人都比较谦虚,不想在别人面前夸耀自家小孩有多优秀,这大概就是家长都希望自己的小孩个个有出息,谁不想望子成龙,望女成凤。
其实父母这样做无非想让自己的小孩吸取别人身上的长处,能让自己的孩子更优秀,这就是追求完美,可是没想到对方还是个孩子。
这样盲目地苛求完美,往往会给孩子们施加压力。
读了这篇文章,我试着学会多与孩子交流,也顺便告知其他父母:
不要要求太高,不能只看到孩子的缺点,看不到他们的优点,孩子的进步是夸出来的,多给他们信心,给予支持!
今天我也上了一节非常有意义的课,感触很深,谢谢女儿给我这次机会,让我们一起学习,一起向上!
《表哥驾到》读后感
李宇鸿家长王爱令
望子成龙是每个家长固有的心态,对自己的孩子都有太高的期望值,希望他长得高大、帅气、聪明、能干、勇敢、善良、长大以后出人头地,让人羡慕,甚至自己未能实现的理想,统统希望孩子能实现,于是从孩子出生的那一刻起,便倾注了自己太多的心血,寄托了太多希望在他的身上,于是就有了虎妈、狼爸,有了目前网络流行的“别人家孩子”。
我,也不例外。
儿子从小还算优秀,还算乖,但因为他不爱表现自己,也让我生了很多气,看着舞台上的孩子又唱又跳,自己的孩子只坐在那里当观众,就想上去踹他两脚。
但想想我小时候,也被妈妈整天拿着堂姐比(其实堂姐没有我优秀,但母亲只看到她大清早的起来读书,就骂我懒),而且我也看过一些教育孩子方面的书,于是总是强压怒火,一次次的给他讲道理:
优秀是需要表现出来给别人看的。
十几年过去了,孩子在这方面有所改善,但并没有达到我的期望值,我也还是在不停地鼓励他主动积极地去参加集体活动,抓住机会多表现自己,也还是很少拿他和别的孩子做比较,其实他只要比上学期有进步我就比较满足了。
每
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